小學(xué)四年級(jí)作文6篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，面積不大，外面圍著幾圈生銹的鐵絲做成的防盜網(wǎng)，雖然簡(jiǎn)陋，但那是個(gè)非常美麗的地方。
陽(yáng)臺(tái)上，挨挨擠擠地?cái)[放著很多盆景。春天，綿綿雨絲斜斜地飄進(jìn)來(lái)，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，非常美麗；夏天，股股熱浪滾滾地襲進(jìn)來(lái)，繁茂的枝葉和盛開(kāi)的花朵禁受不住炙烤，像做錯(cuò)事的孩子似的耷拉著腦袋，有趣極了；秋天，涼涼的秋風(fēng)柔柔地吹進(jìn)來(lái)，把盆景里的葉子吹得黃黃綠綠，配上或黃艷如金或潔白勝雪的菊花，煞是好看；冬天，絲絲的寒意陣陣地滲進(jìn)來(lái)，成串的簕杜鵑依然迎風(fēng)怒放，散發(fā)出盎然的生機(jī)。
這其中，我最喜歡的'是秋天的陽(yáng)臺(tái)。
秋天的早晨，站在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)防盜網(wǎng)往外看，晴朗的天空沒(méi)有一絲云彩，像一大塊洗得非常干凈的藍(lán)布。再看看陽(yáng)臺(tái)上的盆景，許多花兒都謝了，有些葉子被風(fēng)吹得泛黃。只有菊花，你追我趕地開(kāi)得正歡。你看，那些婀娜多姿的菊花，白的象雪，黃的似金，粉的如霞。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，菊花淡淡的清香隨著新鮮的空氣迎面撲來(lái)，讓人神清氣爽。而那些枯黃的葉子，搖搖曳曳，瑟瑟作響，象是為迎風(fēng)起舞的菊花伴奏。
下午放學(xué)，小伙伴們常來(lái)我家玩耍。不論誰(shuí)去了陽(yáng)臺(tái)，都會(huì)非常快樂(lè)。有時(shí)，他們就在那里猜謎語(yǔ)、做游戲；有時(shí)，他們也會(huì)帶上作業(yè)，趴在陽(yáng)臺(tái)上，各做各的……累了，就盤腿坐下來(lái)，欣賞那些花花草草，直到天色漸晚，個(gè)個(gè)都還流連忘返。
秋天清冷夜色下的陽(yáng)臺(tái)就更美了。各種花花草草雖不象白天那么明艷，但搖搖曳曳的影子別有一番韻味。晚飯后，鄰居們常來(lái)我家串門。這時(shí)，媽媽就會(huì)端上最好的茶，拿來(lái)黃澄澄的橘子和紅通通的蘋果，招待他們。大人們穿著薄薄的秋衣，就著朦朧的月色，聞著淡淡的花香，邊吃邊閑聊。我們小孩子就在旁邊七嘴八舌地說(shuō)些白天發(fā)生的趣事……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今年暑假，爸爸媽媽帶我去昆明、大理、麗江旅游，但是，最讓我記憶深刻的是：游麗江的玉龍雪山。
從我們住的地方到玉龍雪山只要四十分鐘路程。
我們收拾完畢上了車之后，導(dǎo)游清點(diǎn)了一下人數(shù)，然后就向玉龍雪山前進(jìn)了。
路上，我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō):“玉龍雪山上，因?yàn)闅夂蜣D(zhuǎn)暖，雪很少，最高海拔為五千九百零六米，山頂?shù)暮趿恐挥邪俜种氖�，有些人�?huì)發(fā)生高原反應(yīng)，目前還無(wú)人登頂呢。山上還有大、中、小三條索道，這里的索道是中國(guó)海拔最高的索道，大索道全程為十二分鐘，上去十個(gè)人，只有兩個(gè)人能活著下來(lái)，所以我們不坐；中索道全程為六分鐘，上去十個(gè)，可是全部都高原反應(yīng)了，所以我們也不做這個(gè)；剩下的只有小索道，全程只有三分鐘，上去十個(gè)，全部都平安無(wú)事，所以我們就坐小索道�！睘榱丝催@美麗的雪山，我還是愿意冒一次險(xiǎn)。
果然名不虛傳，剛剛我們還穿著短袖，頂著烈日，可一到山腳下，媽媽趕緊給我換上了羽絨服。
我們來(lái)到猶如一只透明箱子的六人座纜車上，隨著纜車的徐徐上升，我感覺(jué)自己如同會(huì)騰云駕霧了，看著腳下變得越來(lái)越渺小的草木及矗立在山腰的房子，我的擔(dān)心也隨之而來(lái)?yè)?dān)怕有個(gè)閃失，掉到萬(wàn)丈深淵的山林，變得粉身碎骨，此時(shí)，我旁邊的媽媽已經(jīng)嚇得魂飛魄散，用手捂住整個(gè)臉。
不知不覺(jué)，雪山景點(diǎn)到了，我們下了纜車，感覺(jué)山上更冷，還好我們沒(méi)有任何不適感，就美美滴欣賞這美麗的風(fēng)景。遺憾的是沒(méi)有看到真實(shí)的雪，山頂上的.“雪”全是大堆的白石頭。
我們又來(lái)到了一個(gè)比足球場(chǎng)大四倍的地方，中間是一塊草坪，走到半中間時(shí)，看見(jiàn)了一群只有在高原上才能看見(jiàn)的羊，這里藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，翠綠的草坪，這樣的風(fēng)景，我只有在電腦屏保上看到過(guò)，風(fēng)景如畫，美麗極了！
最好玩的是，在山腳下有一個(gè)藍(lán)水湖，那里的游客相當(dāng)多，我突然想起我們學(xué)過(guò)的一篇課文，一下子明白了水為什么會(huì)變藍(lán)，原來(lái)是底下有許多石筍，我想起這里的水跟九寨溝里的水一樣，所以人們也叫它“小九寨溝”。
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地離開(kāi)了玉龍雪山，但我一直在思索著：雪山上為啥現(xiàn)在沒(méi)有雪了，不可能僅僅因?yàn)闅夂虻膯?wèn)題，我們一定要低碳生活，保護(hù)大自然，讓雪山重現(xiàn)真面目。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我緊緊攥著媽媽的手，帶著幾分新奇而又略有忐忑地邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，我遇到了您，一位對(duì)學(xué)生和藹可親、對(duì)教學(xué)精益求精、對(duì)事業(yè)滿腔熱忱的老師。似二月的春風(fēng)，輕輕地吹走我心頭的不安；如無(wú)聲的細(xì)雨，默默地滋養(yǎng)我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。您，就是我人生路上的第二位好老師——通師二附的葛娟老師。
您個(gè)子不高，一頭烏黑蓬松的短發(fā)顯得十分干練。您架著一副黑框眼鏡，眼睛里閃爍著教育的激情，智慧的光芒。圓圓的臉龐上嘴巴稍顯有些大，一笑，一排整齊潔白的牙齒就露了出來(lái)。您說(shuō)起話來(lái)輕言細(xì)語(yǔ)，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而把我們領(lǐng)進(jìn)語(yǔ)文的百花園，我們欣喜地吸收語(yǔ)言的甘露；時(shí)而帶著我們?cè)跁＠飼秤�，我們盡情地采擷書籍的芬芳。
為了培養(yǎng)我們好讀書，讀好書的習(xí)慣，您每一兩個(gè)月就會(huì)組織“小蜜蜂讀書獎(jiǎng)”的評(píng)比。這個(gè)時(shí)刻真是令我們無(wú)比期盼。講臺(tái)上擺滿了一溜兒的精美圖書，本本都是您精心挑選和購(gòu)買的，它們伸長(zhǎng)了腦袋急切地想知道誰(shuí)會(huì)成為它的小主人。一疊小蜜蜂的貼紙碼得整整齊齊，那是獲獎(jiǎng)的標(biāo)志，高高豎著的觸角，黑溜溜的圓眼，金燦燦的雙翅，無(wú)不召喚著我們像它一樣不知疲倦地在書的花叢里采集花蜜。教室上空回響著您激動(dòng)人心的話語(yǔ)：“這些同學(xué)是好樣的，一個(gè)月就讀了十本書，從他們的采蜜心語(yǔ)和觀察記錄，我知道他們讀得有質(zhì)量！希望我們班有更多這樣的小蜜蜂！”清楚地記得那一次評(píng)比，您笑容滿面地報(bào)出了幾個(gè)小蜜蜂金獎(jiǎng)獲得者的名字，稱贊并鼓勵(lì)他們更加認(rèn)真地讀書，頓了一會(huì)兒，您嘴角輕輕上揚(yáng)，贊許的目光投向了我，“推薦張?zhí)鞐钔瑢W(xué)為校級(jí)金獎(jiǎng)！” 無(wú)數(shù)的喜悅從四面八方涌來(lái)，一頭小鹿歡快地撞擊著我心房。說(shuō)著，您拿起我的申報(bào)表展示給全班。我直向講臺(tái)奔去，喜盈盈地接過(guò)獎(jiǎng)品。您還邀請(qǐng)我們交流自己的讀書方法，發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，并給我們一張可愛(ài)的小黃鴨紙，這張紙作用可大哩，它能滿足我心中最想得到的一本書的愿望。我鄭重其事地在小黃鴨紙上寫下：《象群遷移的時(shí)候》。第二個(gè)月，我果然得到了這本夢(mèng)寐以求的書。在這樣的激勵(lì)下，我真的'成了一只快樂(lè)的“小蜜蜂”。
是您，像暖暖的太陽(yáng)，照耀著學(xué)生渴望成長(zhǎng)的心房；是您，像韌韌的勁風(fēng)，張揚(yáng)起學(xué)生自信快樂(lè)的風(fēng)帆；是您，像美美的云朵，放飛著學(xué)生五光十色的夢(mèng)想！您，有微笑的面龐，溫柔的大手，智慧的言語(yǔ)，無(wú)私的愛(ài)心，您，就是一撥又一撥的學(xué)生身邊最美的人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師拿著一疊數(shù)學(xué)測(cè)試卷，嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，都在暗自猜測(cè)著自己的成績(jī)。老師輕輕地拍了一下桌子說(shuō)：“你們這次考試考得都不理想，連班長(zhǎng)都只考了79分，想想你們自己考了多少分？”班長(zhǎng)小剛聽(tīng)到老師的話心想：我不可能只考了79分，老師一定在和我開(kāi)玩笑�？墒钱�(dāng)試卷拿在小剛的手上時(shí)，他呆了，這才知道老師沒(méi)有和他開(kāi)玩笑，是真的，此刻他腦海里一片空白，既擔(dān)心老師批評(píng)他，又擔(dān)心爸爸打他……
叮鈴鈴……放學(xué)了，考得好的同學(xué)興高采烈的回家了，小剛卻愁眉苦臉的往回走，他邊走邊想：“我該怎么給爸爸說(shuō)呢？爸爸看到這個(gè)分?jǐn)?shù)肯定要批評(píng)我的`……”小剛愁死了，無(wú)精打采地挪動(dòng)著步子，慢吞吞地向家里走去……天空不知不覺(jué)的下起了雨，他心里一亮，一個(gè)絕妙的辦法浮現(xiàn)在腦海中。
他跑到路邊，從書包中把試卷拿出來(lái)頂在頭上，迎著雨點(diǎn)向家中跑去，不一會(huì)兒，試卷被雨淋濕了，字跡也模糊看不清楚了。他知道爸爸很愛(ài)他，不會(huì)怪他弄壞試卷的。
回到家后，他小聲的對(duì)爸爸說(shuō)：“老師今天發(fā)數(shù)學(xué)考卷了，我考了99分�！闭f(shuō)完裝著滿不在乎的樣子，把試卷遞給了爸爸。爸爸問(wèn)：“試卷怎么全濕了？”小剛忐忑不安地說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，所以把試卷當(dāng)傘了�！卑职钟H切地說(shuō)：“臭小子，你沒(méi)騙我吧？”小剛僥幸的回答：“沒(méi)有，不信你問(wèn)老師。”
正在這時(shí)老師給爸爸打來(lái)電話說(shuō)，這次測(cè)試，小剛發(fā)揮不好，有幾道題沒(méi)有弄懂，只靠了79分，并讓爸爸給孩子講解一下。爸爸聽(tīng)完后臉色一沉，說(shuō)：“你只考了79分，為什么說(shuō)考了99分呢？為什么還要騙我呢？……”而后爸爸又和藹的說(shuō)：“你知道騙人是個(gè)不好的行為，這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，找到原因，記住這次教訓(xùn)，下次考好些就可以了，去吧！把書拿來(lái)，我給你講講……”
王小剛面紅耳赤的回到了自己的房間，想著自己的荒唐行為，難過(guò)得掉下了眼淚……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今年暑假，我們?nèi)胰デ鄭u旅游，我們?cè)陂L(zhǎng)途汽車上，眺望遠(yuǎn)方的田野，感受田園風(fēng)光。 汽車駛出南京市區(qū)后鄉(xiāng)村氣息逐漸濃了起來(lái)。公路兩邊是一望無(wú)際的稻田，綠油油的稻苗仿佛給大地鋪上了一層厚厚的綠地毯，當(dāng)想到秋天農(nóng)民伯伯收獲了一堆堆黃澄澄的稻子的時(shí)候，我不由得興奮了起來(lái)。公路旁大大小小的'荷塘不時(shí)映入眼簾，荷塘里長(zhǎng)滿了綠色的荷葉，盛開(kāi)的荷花格外美麗，有紅色的，粉色的，還有我從未見(jiàn)過(guò)的白色……讓我想起了“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真�！钡那Ч琶�。我真想把這美景畫下來(lái)給大家欣賞。突然，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一群大白鵝在青青的草地里埋頭找食，仿佛是綠油油的草地上的朵朵棉花，煞是好看。公路旁也偶爾能看到農(nóng)家小院，小院旁竹籬笆上爬滿了絲瓜藤，綠油油的絲瓜葉，黃燦燦的花，還有青青的長(zhǎng)絲瓜掛在其間。小院門前還有一片茂密的小竹林，青翠欲滴，十分美麗。三、兩只雞鴨在竹林中自由自在的散步，嬉戲，覓食，構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村圖。 我多么希望置身其間，融入這美景中啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
嗨!大家好!我是被科學(xué)家們稱為“全方位健康水果”的“蘋果”，英文名字是“apple”。我長(zhǎng)得可漂亮了，朋友們都稱我是“小美女”，因?yàn)�，我的臉蛋圓圓的，滑滑的，而且害羞的時(shí)候紅彤彤的，快樂(lè)的時(shí)候黃橙橙的'，苦惱的時(shí)候是綠盈盈的。
別看我長(zhǎng)得漂亮，我也是一個(gè)一流的醫(yī)學(xué)者。為什么給我一個(gè)“全方位健康水果”之稱呢？那是因?yàn)槲业纳眢w里含有豐富的糖、有機(jī)酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃銅類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以幫助人們降低血脂；降血壓；預(yù)防癌癥；有抗氧化的作用；強(qiáng)化骨骼；維持酸堿平衡；有助于排泄；潤(rùn)肺；潤(rùn)喉；強(qiáng)化肺和減肥。
你瞧你瞧!有了我們蘋果，醫(yī)生就遠(yuǎn)離了你，多好啊!那么，為了人類的健康，我也將要犧牲了，奉獻(xiàn)出我的生命，為人類造福!對(duì)了，你是不是想再看看我的朋友？給你介紹兩個(gè)吧!
第一個(gè)，是我的石榴姐姐，她有兩個(gè)別名是：“安石榴”和“海榴”，她可幫助人們消化，抗骨潰瘍，軟化血管，降血糖血脂，也可防止冠心病、高血壓。
另一個(gè)，是火龍果哥哥，他也有一個(gè)英文名字----pitaya，原名叫做青龍果，紅龍果，而因?yàn)樗钠つw外表似蛟龍的外鱗而且是紅色的，所以又有了一個(gè)新名字，火龍果。據(jù)說(shuō)，食用火龍果還可以長(zhǎng)壽，所以他也叫長(zhǎng)壽果。他的作用是預(yù)防癡呆癥、大腸癌；美白皮膚，降低膽固醇，潤(rùn)腸。
如果你想身體健康，讓醫(yī)生遠(yuǎn)離你的話，那就多吃水果，我們不怕?tīng)奚?/p>
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