五年級作文3篇[精品]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文1

　　我的五年級剛剛開始，我非�？鞓�。

　　愉快的過完了四年級，歡樂的五年級到來了，我發(fā)現(xiàn)五年級沒有高年級的學長和學姐說的那么悲催啊！不會被作業(yè)困擾，不會上課講話就被老師懲罰到操場跑五百圈��？而且我很快樂啊，跟我最要好的同學愉快的玩耍，我雖然沒有班上有些同學的成績那么好，但我也不差啊！

　　我記得曾經(jīng)有一位長者跟我說過那么一句話“人和人都是平等的”這句話讓我難以忘懷，還有人告訴我五年級像是要死的人吃過最豐盛的一道飯，也是最后一道飯，六年級也就是在死刑當中了，五年級對我來說也就是童話世界里的.王子與公主，但在10.1日的時候有人告訴我說“五年級也就是在我們無聊的小學生活是增添的一點兒樂趣”，也有有人說五年級是夜晚亮起的路燈，好了！這就是我的五年級！

五年級作文2

　　新年快到了，我和媽媽、爸爸一起坐車來到了外婆家。一到外婆家，我就和萬茹嵐、萬欣怡、鄧楚凡一起去拔蘿卜。

　　雖然下過雪，但絲毫不影響我們的興致。我們走在彎曲的小路上，縱情地唱著歡快的`歌，來到了田野上。田野上一派雪白的美景，大地像一塊白晶晶的毛毯，一個個蘿卜就像一個個小娃娃，站在雪地里可愛極了……

　　我看到這些蘿卜，就有個主意，于是我對大家說：“我們一起拔蘿卜吧！”“好主意！”我們就連忙拔起來，卻連松都沒送。我說：“為什么還沒有拔起來呢？”萬茹嵐說：“可能是它的根沒斷吧!”我明白了她的意思：“把它的根拔斷就行了！”大家連忙干了起來。

　　大家看著自己拔的蘿卜，都滿意地笑了。特別是看到我拔的蘿卜，非�？蓯�，大家非常喜歡。我說：“大家快點拔，拔了以后好做燒烤�！彼麄兌颊f：“好！”終于，不到20分鐘，大家就做成了一些烤蘿卜串。

　　再次過年時，我還會和他們一起拔蘿卜！

五年級作文3

　　天上的星星總有最亮的一顆，海里的珍珠總有最大的一顆，糖果盒里的糖果總有最甜的一顆，記憶里的事總有最感動的一刻。

　　張柯可是我的發(fā)小也是我的好朋友，我們常常因為一點點小事爭得面紅耳赤，但他從不記仇，對我還是一如既往的好。

　　記得上幼兒園大班的時候，有一次算美術(shù)課的時候，同學們都忙著準備美術(shù)課上要用的東西，我也不例外。但我找了好半天也沒有找到我新買的米尺。我呆呆地坐在課桌前，眼淚在眼眶里打了幾個圈張柯可好像看出了我的心思，就來到我的課桌前，我對他說：“我忘帶尺子了沒有會被老師批的�！彼�二話不說，把他的`尺子剪開了一半遞給我，對我說：“給你�！蔽铱蘖耍�我說：“這是你剛買的新米尺，不怕被爸媽吵嗎？＂然而他說：“拿去吧�！边@時上課鈴響了他回到了他的座位上，我回頭看了看他，眼神里充滿了感激之情。

　　是啊，朋友就是在你遇到困難的時候，伸出援手，現(xiàn)在想到這件事都令我感動不已，心里還是暖暖的。

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