六年級(jí)的作文15篇(推薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文1
“今天體育課改上數(shù)學(xué)，順便來(lái)一次小測(cè)驗(yàn)！”老師響亮的聲音把正興高采烈地往操場(chǎng)跑的同學(xué)“拽”了回來(lái)，教室里一片唉聲嘆氣。我心里想：唉，嘆什么氣，再嘆氣我們的命運(yùn)也不能逆轉(zhuǎn)了，這學(xué)期這都是第N次了，沒(méi)辦法，還是先把滿心煩躁包起來(lái)，先對(duì)付老師發(fā)下來(lái)的大卷吧�！弊詮纳狭肆昙�(jí)以后，我們的體育鍛煉權(quán)力就被升學(xué)率、老師和家長(zhǎng)的期望值剝奪了，真悲劇，一周就那么可憐巴巴的`兩節(jié)體育課，要么被占，要么就是主課老師急匆匆地把正準(zhǔn)備給我們上課的P.E.老師請(qǐng)出教室。
我們多次向老師抗議，無(wú)效！說(shuō)起大道理我們誰(shuí)都懂。馬上要初中畢業(yè)了，為了考一個(gè)好初中，就別玩了，收收心，這是家長(zhǎng)老師包括校長(zhǎng)先生他們共同的想法。為什么呢，馬上要畢業(yè)就不能上體育課了嗎？我們還都是孩子，活潑好動(dòng)是我們的天性，而今卻一個(gè)個(gè)被那扇密不透風(fēng)的門(mén)困在教室里。記得幾年前，國(guó)家就出臺(tái)要求中小學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，這個(gè)看似不難的放松愿望為何就這么難以實(shí)現(xiàn)。對(duì)于一名正處在生長(zhǎng)發(fā)育期的學(xué)生而言，有什么比強(qiáng)健體魄更重要？老師、家長(zhǎng)只知道天天逼我們學(xué)習(xí)，中國(guó)的教育模式培養(yǎng)出來(lái)的人才都是“書(shū)呆子”型的。20xx年舉辦的一次世界小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)中，中國(guó)的孩子被公認(rèn)為體質(zhì)最差、動(dòng)手能力最差、自理能力最差，我們難道要成為這樣的只會(huì)讀書(shū)的學(xué)習(xí)機(jī)器嗎？
所有關(guān)愛(ài)青少年健康全面發(fā)展的人們，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲：我們渴望藍(lán)天、渴望自由和無(wú)拘無(wú)束，我們不能只學(xué)習(xí)，給我們一點(diǎn)時(shí)間和空間，我們多想自由自在地奔跑在綠蔭蔭的操場(chǎng)上，愜意地躺在松軟的草叢中，仰望藍(lán)天，放松放松我們干澀的雙眼和被沉重的書(shū)包勒得酸痛的雙肩……
望向窗外，陽(yáng)光那樣燦爛，可我們的心已疲憊。
六年級(jí)的作文2
爸爸的愛(ài)，猶如那巍峨的大山，永遠(yuǎn)呵護(hù)著我，讓我依靠。
北風(fēng)呼呼地刮著，帶來(lái)了寒冷，令我不禁打了個(gè)噴嚏�！皟鹤�，別寫(xiě)作業(yè)了，快出來(lái)吃飯了�！卑职值穆曇魪牟蛷d傳過(guò)來(lái)。可正在寫(xiě)作業(yè)的我并不想理會(huì)�？赡苁强吹轿覜](méi)有回應(yīng)，沒(méi)過(guò)多久，爸爸的聲音再次響起：“等會(huì)兒再寫(xiě)，先來(lái)吃飯吧�！�
“哎呀！我不想吃了�！蔽也荒蜔┑鼗亓艘痪�。
可才剛消停了兩分鐘，“等會(huì)兒再寫(xiě)吧！”爸爸的催促聲再次響起，“今天的菜都是你愛(ài)吃的�！�
“你能不能別催了�！蔽疑鷼饬�。
“今天有紅燒肉、酸菜魚(yú)……都是你愛(ài)吃的菜�！卑职肿哌M(jìn)房間，笑著說(shuō)。
“我現(xiàn)在什么都不想吃。”
“那你想吃什么？”
我為了不再和爸爸耗下去，便隨口說(shuō)了句：“牛肉蓋澆飯。”爸爸沒(méi)作聲，走出了房間，這下終于清凈了！
屋外的北風(fēng)依然刮著，似乎更冷了，我冷得直哆嗦，放下筆，搓了搓手。這時(shí)傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)聲，媽媽在客廳里嘮叨：“你就慣著他吧！家里有飯有菜，你怎么還要去給他買(mǎi)蓋澆飯呢？看看你，匆匆忙忙就跑出去了，也不知道穿厚點(diǎn)的鞋，腳都凍紅了……”
“這不是兒子想吃嗎�！卑职只卮鸬�。
“你就慣著他吧！”
爸爸拿著一份蓋澆飯走了進(jìn)來(lái)，放在桌上：“爸爸特意去你最?lèi)?ài)吃的那個(gè)店買(mǎi)的，還熱乎著，你趕快嘗嘗�！�
爸爸是什么時(shí)候出去的？我竟然沒(méi)注意。那只不過(guò)是我隨口一說(shuō)，他卻真的頂著寒風(fēng)去買(mǎi)了�？粗职直缓L(fēng)吹紅的'臉和那碗冒著熱氣的蓋澆飯，淚水沾濕了我的眼睛。
六年級(jí)的作文3
在晉察冀邊區(qū)北部有一條還鄉(xiāng)河，微風(fēng)拂過(guò)，河邊的蘆花隨風(fēng)起舞，籠罩著一個(gè)小村莊，因此這個(gè)村莊也被稱為梨花村。12歲的小英雄雨來(lái)就住在這里，幼時(shí)的他非常貪玩，常常背著媽媽偷偷到河邊玩水。
有一天爸爸同媽媽商量：叫雨來(lái)上夜校。教夜校的是東莊學(xué)堂的老師，她領(lǐng)著學(xué)生念著：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！庇陙�(lái)從夜�；氐郊依�，聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，鬼子又掃蕩了，他要一兩個(gè)月才能回來(lái)。第二天，雨來(lái)聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑。雨來(lái)正獨(dú)自在家中識(shí)字，被鬼子追殺的交通員李大叔恰巧進(jìn)來(lái)了。雨來(lái)趕緊藏好李大叔，但他自己在逃走的時(shí)候被敵人抓住了。小英雄雨來(lái)對(duì)鬼子的誘惑絲毫不動(dòng)心。即使他被打得鼻青臉腫，也不透露李大叔的.去向。在萬(wàn)分驚險(xiǎn)之際雨來(lái)勇敢跳入河中逃走了。后來(lái)，小英雄雨來(lái)做了許多的好事。他憑借著自己的膽識(shí)和機(jī)智將鬼子引入民兵戰(zhàn)士們的地雷陣，還通風(fēng)報(bào)信救出杜邵英和一名紅軍戰(zhàn)士。
不久在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，小雨來(lái)被抓。敵軍警衛(wèi)員對(duì)雨來(lái)嚴(yán)刑拷打，可是令人意想不到的是鬼子的太君不僅不折磨雨來(lái)，還幫他治病，其實(shí)他背后的目的是為了讓雨來(lái)當(dāng)漢奸。為了他所熱愛(ài)的祖國(guó)，雨來(lái)只好假裝生病，與敵人周旋。后來(lái)他竟然在房間中遇到了李大叔，他聽(tīng)取李大叔的意見(jiàn)繼續(xù)裝病，后來(lái)被李四喜帶到碉堡內(nèi)看守。最后杜邵英、雨來(lái)爸爸、李大叔、王二哥四人想辦法將雨來(lái)救了出來(lái)。
故事的最后，雨來(lái)在八路軍醫(yī)院養(yǎng)了一個(gè)多月的傷，傷好后他終于如愿加入了游擊隊(duì)。
雨來(lái)是一個(gè)堅(jiān)定自己的信念，勇敢面對(duì)挫折與困難，英勇向前的少年。
六年級(jí)的作文4
9月10日，是我在察小度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，也是我最難忘的一個(gè)教師節(jié)。
一大早，我就起來(lái)了，從我的零用錢(qián)里拿了5元錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)幾支工藝花送給老師。來(lái)到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里，心想：看到這么漂亮的花，不論是哪個(gè)老師看到都會(huì)開(kāi)心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個(gè)大大的笑容。
該送花了。由于我是值周大組長(zhǎng)，課間有工作，所以沒(méi)有時(shí)間跑辦公室送花。于是，我準(zhǔn)備在下課鈴還沒(méi)結(jié)束時(shí)沖上講臺(tái)獻(xiàn)花。第一節(jié)課的下課鈴響了，我立刻從抽屜里拿出兩朵我最喜歡的顏色的`花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說(shuō)：“駱老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦！”駱老師接過(guò)花微笑著說(shuō)：“謝謝�。『酶吲d，我是你最喜歡的花的受禮人�！蔽倚睦锸珠_(kāi)心，對(duì)自己說(shuō)：“干得不錯(cuò)，李明峰�！本瓦@樣，我又把花送給了其他老師。
上午第四節(jié)課的時(shí)候，駱老師拿出一個(gè)大袋子走進(jìn)教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么啊？駱老師發(fā)話了：“這里全是你們5年來(lái)送我的賀卡，我把它們都好好地保存著�！痹谖覀凅@訝的目光中，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說(shuō)：“教了你們五年了，最近，我做了一個(gè)夢(mèng)：當(dāng)我走到教室里，發(fā)現(xiàn)教室里坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學(xué)生，我心中涌起一陣陣惆悵。明年的這個(gè)時(shí)候，你們將走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，但我會(huì)時(shí)常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時(shí)，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事涌上心頭�？纯雌渌瑢W(xué)，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺(tái)，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些美麗的有關(guān)教師節(jié)的回憶似乎重現(xiàn)在眼前……
今年的教師節(jié)，我一定不會(huì)忘記。教師評(píng)語(yǔ)：生活中難忘的瞬間值得用文字珍藏！你是一個(gè)敏銳抓住瞬間的孩子，你是一個(gè)細(xì)膩記錄瞬間的孩子。
六年級(jí)的作文5
冰雪無(wú)情人深情
50年沒(méi)有發(fā)生過(guò)的冰雪封住了南方世界。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)生了很多史詩(shī)般的事情，其中有一件讓我刻骨銘心。
雪下得很大，一輛滿載42人的汽車(chē)正駛向家鄉(xiāng)。一路上，人們都很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兘K于要和親人團(tuán)聚了，他們可以過(guò)一個(gè)平靜快樂(lè)的春節(jié)。汽車(chē)在積雪的路上緩緩行駛，司機(jī)小心翼翼地控制著方向盤(pán)。在轉(zhuǎn)彎的地方，司機(jī)向左轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)十幾次。雖然他很小心，但意外發(fā)生了，汽車(chē)一頭扎進(jìn)了路邊的樹(shù)林。車(chē)上的人驚慌失措，都擠到門(mén)口，想出去。然而，他們被雪覆蓋著，所以他們不能打開(kāi)它。里面的孩子在哭，人亂七八糟，公路上沒(méi)有其他人，車(chē)?yán)锏娜嗽谲?chē)?yán)飪隽艘煌砩�，期待著奇跡的出現(xiàn)。
第二天一早，一個(gè)農(nóng)民起了個(gè)大早，回頭看見(jiàn)了車(chē)。他很快拿起鉗子，費(fèi)了很大的力氣，把鐵柵欄砍了一米多高。切開(kāi)后，他的手上全是血。他忘了自己的手，跨過(guò)鐵柵欄，跑到樹(shù)林里，用手刮了一下車(chē)門(mén)口的雪，后來(lái)用鐵鍬鏟。他太忙了，沒(méi)時(shí)間再用它了。看到這一幕，我從心底涌出一股敬佩之情——這個(gè)農(nóng)民真了不起。他用盡全力把這42個(gè)人抬回家。
這個(gè)農(nóng)民的.房子沒(méi)有足夠的水，所以他去幾英里外打水。他的被子不夠，就去鄰居家借，好好招待他們。第二天，這42個(gè)人給家人打了電話。不到一周，這42人安全返回家園。當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)，他們興奮地握著農(nóng)夫的手，心存感激。雖然農(nóng)夫很累，但他很高興。
記者采訪他時(shí)，他說(shuō)得很簡(jiǎn)單；如果每個(gè)人都看到這一幕，他們會(huì)不遺余力地去救他們。當(dāng)我聽(tīng)到農(nóng)民這樣說(shuō)時(shí)，我的眼里充滿了淚水
多么淳樸的農(nóng)民，多么樸實(shí)的文字，多么善良的心，還有他救乘客的精神，深深打動(dòng)了我——雖然我叫不出他的名字。
六年級(jí)的作文6
學(xué)校每年都會(huì)舉行跳繩比賽，二年級(jí)的時(shí)候，我們終于能參賽了，那比賽的情景讓我至今無(wú)法忘懷。
比賽開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是我們年級(jí)的其他班級(jí)的女生，別看她們是女生，但是同樣有很強(qiáng)的進(jìn)取心，個(gè)個(gè)都精神飽滿。但跳了一會(huì)兒后，她們就不行了，畢竟是第一次參加比賽，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都累的上氣不接下氣，整個(gè)隊(duì)伍都慢了下來(lái)，還頻頻出現(xiàn)了失誤。
我的心里也有些不安，因?yàn)槲遗挛姨缓�，如果壞了，就�?huì)拉低班里的成績(jī)，因?yàn)樘K隊(duì)的同學(xué)都是大家推選出來(lái)的，如果失誤了，同學(xué)們就會(huì)很失望，我感到好大的壓力，于是我就在想，要不然就說(shuō)自己腳崴了？
但是我又轉(zhuǎn)念一想，不就是跳個(gè)繩嗎？壞了有什么大不了的，盡力就是了，在經(jīng)過(guò)我的一番心理斗爭(zhēng)之后，我說(shuō)服了自己，牙一咬，心一橫，瞬間戰(zhàn)勝了心里的膽怯，上場(chǎng)了！
比賽開(kāi)始了，我集中精力，什么也不想，繩子拍打的聲音傳入我的耳朵，我盡力做好每一個(gè)動(dòng)作，找準(zhǔn)上繩時(shí)機(jī)，找到正確的起跳方式，輕落地，快速通過(guò)，盡量不壓繩……跳到一半的時(shí)候，我確實(shí)有些體力不支了，再看其他同學(xué)，也已經(jīng)大汗淋漓了，大口喘著氣，但仍然咬牙堅(jiān)持著。場(chǎng)外的.加油聲更加激烈了，可能也是發(fā)現(xiàn)我們的角逐進(jìn)入到關(guān)鍵的時(shí)刻，我看到了其他班的同學(xué)，和我們一樣也很累了，我想我們一定不能輸給他們，于是我也咬牙堅(jiān)持著。
一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們一個(gè)也沒(méi)有壞，成績(jī)公布的那一刻，我們的心真的是太激動(dòng)了，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，其中笑得最開(kāi)心的就是我！
六年級(jí)的作文7
我們出生在中國(guó)，成長(zhǎng)在中國(guó)，中國(guó)，許許多多的人都有一個(gè)涌現(xiàn)在心頭的中國(guó)夢(mèng)。在每一個(gè)人心中，都涌現(xiàn)這一股強(qiáng)大的欲望，中國(guó)夢(mèng)！
似乎每個(gè)人都能擁抱太陽(yáng)，擁抱星空，星空璀璨。有些人卻不這么認(rèn)為，誰(shuí)說(shuō)努力就能成功？比如，我一個(gè)至好的朋友，只因她爸爸患上了小兒麻痹癥，導(dǎo)致一條腿殘疾，清華大學(xué)就將他拒之門(mén)外，現(xiàn)在她的爸爸只能賣(mài)電動(dòng)汽車(chē)來(lái)維持生計(jì)。
是的，社會(huì)就是這么的殘酷，但我并不這么認(rèn)為。只要有真正的真實(shí)才干，在加上努力就會(huì)成功！我的數(shù)學(xué)老師夏敏總重復(fù)一句話：99份汗水加上一份努力等于成功！我一直把這句話敏記于心。失敗并不隨什么，關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，上帝會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。中國(guó)夢(mèng)！只要有夢(mèng)想，向著夢(mèng)想奮發(fā)、前進(jìn)就一定會(huì)收獲一份你意想不到的驚喜。
世界上沒(méi)有不可能的事，只要肯向前奮斗就會(huì)離成功越來(lái)越近。像霍金，雖然他在輪椅上靜坐了40余年，全身也就只剩下三根手指可以自由活動(dòng)，但霍金并不放棄，仍然在到處演講、問(wèn)答。他的'身體雖不可能再次活動(dòng)，他的大腦依然是青春、有活力的，自然而然的寫(xiě)出了科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在全世界有無(wú)數(shù)的人在為他寫(xiě)的書(shū)而贊嘆、折服。
不要為自己?jiǎn)适判�，因�(yàn)閴?mèng)想是在你的心里，只要有肯于追求的動(dòng)力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。中國(guó)大庭廣眾之下，也有不少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。就像萊特兄弟，雖然他們不是中國(guó)的，但為了他們的飛天夢(mèng)想制造出了原始飛機(jī)，才有了現(xiàn)在的各種飛機(jī)。電話、手機(jī)、話筒、電視、電燈、電腦……那樣不是人們知道的？他們也是經(jīng)過(guò)多年發(fā)明所研制出來(lái)的。
六年級(jí)的作文8
繁花再一次盛開(kāi)，再一次落下。這個(gè)地方承載了太多的回憶。
癸巳年·八月·煙花
那一天，篝火晚會(huì)，尚未熟悉的我們?cè)诖讼嗑�。那一天，星空璀璨，煙花絢爛，跳動(dòng)的火焰映照著我們開(kāi)心的臉龐。我們手拉手，在篝火旁圍城一個(gè)大圈，繞著它轉(zhuǎn)圈，奔跑。那一天，我們的故事從絢爛的煙花那里開(kāi)始。
甲午年·七月·祝福賀卡
那一天，一切來(lái)得都太突然。我們之間并沒(méi)有很深的友誼，但你突然去德國(guó)的消息還是讓我大吃一驚。原來(lái)的D26導(dǎo)師組因?yàn)槟愕碾x開(kāi)減少一人。太多的人在我們生命里來(lái)來(lái)去去，而我根本無(wú)法阻止和改變。那一天，我在給你的'祝福賀卡上寫(xiě)道：“這一別，也許再也不會(huì)相見(jiàn)。希望你能在德國(guó)幸福、快樂(lè)�！睆哪且惶炱穑议_(kāi)始珍惜和每一個(gè)人在一起的生活。因?yàn)槲抑溃K有一天，我們會(huì)離別。
甲午年·十二月·海盜船
十二月三十一日，狂歡節(jié)，我們沉浸在前所未有的歡樂(lè)之中。我們?nèi)コ俗１I船，在船上的那一段時(shí)間中，你緊緊地抓住我的手，安慰我不要恐高。我也緊緊抓住你的手，似乎不再害怕。那一天，我們互相用飛雪噴霧噴對(duì)方。在“飛雪”之中，朦朧的，我似乎看到你少有的微笑。那一天結(jié)束之際，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)，不舍今天歡樂(lè)的一天。
乙未年·四月·繁花
那些天，校園內(nèi)的海棠花盛開(kāi)。我和你漫步在小路上，感受著從樹(shù)葉細(xì)縫中落下的陽(yáng)光，撿起落下的花瓣制作書(shū)簽。我們躺在操場(chǎng)上，望著離我們很近又很遠(yuǎn)的天空，數(shù)著一朵又一朵的白云，訴說(shuō)著彼此的心事。你告訴我，不管氣溫有多低，風(fēng)有多大，春天終究會(huì)到來(lái)。就像這樣盛開(kāi)的繁花一樣，它們迎來(lái)了東風(fēng)的光顧，等到了屬于自己的春天。
……
時(shí)光匆匆而逝，即將迎來(lái)二四考試和初三。也許，我們又要分別了�？墒悄嵌螌儆谖覀兊臅r(shí)光，我們的回憶我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
六年級(jí)的作文9
不管怎樣的故事，一遇上下雨，便讓人難忘。雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，構(gòu)造一種氛圍，刻畫(huà)成一種記憶。當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
因?yàn)槟媳睔夂虻牟町悾阅媳钡挠晔怯幸欢▍^(qū)別的。南方的雨來(lái)得早，去得晚，雨季長(zhǎng)。而北方正好相反，所以北方人因?yàn)橛昙径�，還祈雨過(guò)呢。
春天的雨，就更是可貴了。要不然怎么說(shuō)“春雨貴如油”呢？！春雨是淅淅瀝瀝的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，斜織著一張網(wǎng)似的。對(duì)春雨的祈盼最盛的，應(yīng)數(shù)農(nóng)人了。他們希望春雨給他們的莊稼以滋潤(rùn)，好好地生長(zhǎng)，來(lái)年呀，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
夏天的雨，惹得人心煩。因?yàn)樗煌诖禾炷菢訙厝幔潜┰甑�，使我們的情緒也跟著暴躁起來(lái)�！班оо�，唰唰唰”，沖刷著這個(gè)城市里的一切污垢。雨后的街道明亮了許多，空氣清新一許多，天空也蔚藍(lán)了許多。
秋雨是連綿不斷的�？粗街械挠�，不由得讓我想起唐代著名詩(shī)人王維寫(xiě)的：“空山清雨后，天氣晚上秋。明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句來(lái)，我的腦海里出現(xiàn)了一幅極美的圖畫(huà)。聽(tīng)著雨水叩擊在楓樹(shù)葉片或大葉楊時(shí)那沙沙的聲響，仿佛一場(chǎng)山雨的余韻。
在一家播放著《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲的星巴克，喝上一杯你最喜歡的`咖啡，看著書(shū)，更有一番難得的愜意。
一對(duì)戀人走在小巷里，那情景再尋常不過(guò)。但下雨天，手中魔術(shù)般地多了一把竹傘，身上多了件淡雅的旗袍，那效果便又截然不同。一眼望去，眼前是一幅江南煙雨圖，又多了一份雨的朦朧美。
夜深了，我喜歡放松筋骨，躺在床上，悠然地傾聽(tīng)著外面“嗒嗒”的雨聲。而秋初時(shí)節(jié)的雨，最適合我現(xiàn)在的心境。
六年級(jí)的作文10
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨了。
今天，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。于是，我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來(lái)到江濱公園時(shí)，那里早已成了風(fēng)箏的天堂。有威武的“老鷹”，可愛(ài)的“鸚鵡”，美麗的“蝴蝶”……瞧，那兒還有一只長(zhǎng)足蜈蚣正手足并用地飛上了藍(lán)天。
“許志超，讓我們的‘蜻蜓’也趕上他們吧！”明飛的催促，讓我回過(guò)神來(lái)。
他捧著“蜻蜓”。我拿著線軸，一邊放線，一邊飛快地向前跑去�！胺�！”我一聲令下，明飛立即松開(kāi)了手，我也更使勁地向前跑去，蜻蜓果然不負(fù)眾望，乘風(fēng)而上，猶如一只聽(tīng)話的小鳥(niǎo)，往高處飛去。
眼看“蜻蜓”就要獨(dú)占嗷頭了，不料，半路殺出了個(gè)“陳咬金”——一只“蝴蝶”猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，與我們的線纏在了一起。這下，我們的“蜻蜓”可慘了，猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去，想接住風(fēng)箏，可還是晚了一步。我一邊幫助他解開(kāi)線，一邊嘀咕著：“他也真是的，沒(méi)看到這兒已經(jīng)有風(fēng)箏了嗎？干嗎還飛過(guò)來(lái)！”我轉(zhuǎn)身對(duì)明飛說(shuō)：“我們找個(gè)空些的地方去放吧，免得又和誰(shuí)的`風(fēng)箏纏在一起了”，邊說(shuō)邊來(lái)到了一塊空地上。
我們的“蜻蜓”再次起飛了！它越飛越高，終于遙遙領(lǐng)先了。這時(shí)天空中飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，圍著“蜻蜓”轉(zhuǎn)了幾圈，似乎和在和蜻蜓說(shuō)著悄悄話……
望著美麗的蜻蜓，我浮想連翩，我仿佛乘著蜻蜓來(lái)到了祖國(guó)上空，看到了雄壯的萬(wàn)里長(zhǎng)城；看到了人間天堂杭州西湖；看到了黃山奇景天都峰；看到了蓬萊海市蜃樓……
我的心情也飛躍上了藍(lán)天，是多么的興奮！多么的開(kāi)心！
六年級(jí)的作文11
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
題記
放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，何也，做事不能計(jì)較眼前得失，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算和計(jì)劃。
當(dāng)一個(gè)人成功的時(shí)候，才會(huì)明白昨天說(shuō)做的事為了今天的成功，也許今天的成功已經(jīng)是你昨天計(jì)劃的結(jié)果。或許你以為這個(gè)結(jié)果計(jì)劃已久，只是慢慢等待著他的`到來(lái)而已。
孟子曰：“無(wú)欲者，可王矣�！睙o(wú)欲就是沒(méi)有私欲，做大事者。不能因?yàn)樾±鴼娜帧Ｖ挥羞@樣才能取得最后的勝利。如來(lái)佛祖（是王子）拋除私利，終修正果，普渡眾生。已流傳千古；諸葛孔明淡泊名利，修生養(yǎng)性，知天下，運(yùn)籌帷幄，功成名就。
有了私欲，心中無(wú)法安靜，處事則亂，霸王是何等英武�？骨剀�、燒阿房，但為一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，演繹一場(chǎng)霸王別姬的慘淡離別，遺憾千古。“長(zhǎng)使英雄落淚滿襟�！饼R王韓信十面埋伏，困霸王于垓下，是如此的英雄，但其顧及眼前的私利，取得功勞，要官封王，終不得劉邦信任，下場(chǎng)可想而知。
當(dāng)我們遇到挫折磨難時(shí)，不能放棄，因?yàn)槊魈煳粗�，縱觀歷史，文王拘而演《周易》。仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳《兵法》，他們誰(shuí)也不知道明天會(huì)怎樣，但都沒(méi)有放棄。始皇建秦以來(lái)，不居安思危，終落得一夫作難而七廟毀，身死人手，為天下笑，倘若秦王勤政為民，體恤民情如堯舜般，則其明天，猶未可知。
想要成功，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折與苦難。不能因?yàn)槭《鴼怵H，而自暴自棄�？v管全局。這只不過(guò)是人生的小風(fēng)小浪，只要我們臥薪嘗膽，為以后的路做好鋪墊，成功不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。明天還未到來(lái)，一切皆可改變。
既然夕陽(yáng)西下，我們無(wú)法挽留；光陰流逝，我們無(wú)法阻擋，那么我們只好上路，乘風(fēng)破浪，超越昨天的自我，到達(dá)成功的彼岸。
六年級(jí)的作文12
“家”一個(gè)多么溫馨的字眼。我生活在一個(gè)幸福的三口之家。我和爸爸媽媽每一天都快快樂(lè)樂(lè)的。
告訴你一個(gè)秘密哦，我們一家人都喜歡吃甜食，特別對(duì)蛋撻情有獨(dú)鐘。
有一次我和爸爸媽媽去澳門(mén)旅行。當(dāng)然不會(huì)忘記品嘗澳門(mén)的特產(chǎn)蛋撻嘍。這不，媽媽特意買(mǎi)了七個(gè)瑪嘉烈蛋撻讓我們一飽口福。
回到賓館里，媽媽打開(kāi)盒子，一陣蛋撻特有的、醇香濃郁的香味撲鼻而來(lái)。只見(jiàn)一只只精致小巧的蛋撻整齊地排列著。我迫不及待地地從盒子里抓起一個(gè)蛋撻就往嘴里塞，“哎呀，好燙呀！”即使很燙，但我還是很快地把它消滅掉了。哇，香甜嫩滑的口感，太美味了。爸爸媽媽也不甘示弱，各自拿起一個(gè)蛋撻品嘗了起來(lái)……
很快，盒子里只剩下最后一個(gè)蛋撻了。爸爸看了看這最后一個(gè)蛋撻，便笑著說(shuō)：“我吃兩個(gè)蛋撻就夠了，這一個(gè)蛋撻就給你們吃吧�！�
媽媽看了一眼盒子里的蛋撻，笑嘻嘻地說(shuō)：“女兒，吃那么多蛋撻會(huì)胖的，還是給我吃吧�！�
我早已對(duì)這最后一個(gè)蛋撻垂涎三尺了，便嬉皮笑臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“您不是正在減肥嗎？為了您的`身體健康，還是把這一個(gè)蛋撻給我吃吧�！�
“小饞貓，我剛才只是跟你開(kāi)玩笑的，這最后一個(gè)蛋撻當(dāng)然是留給你吃的嘍。”媽媽一邊把盒子里最后一個(gè)蛋撻遞給我，一邊笑著說(shuō)。
我不好意思地拿起了這最后一個(gè)蛋撻吃了起來(lái)，一邊吃一邊想：蛋撻是我的最?lèi)?ài)，也是爸爸媽媽的最?lèi)?ài)。他們把最后一個(gè)蛋撻留給我吃，爸爸媽媽是多么愛(ài)我呀！
此時(shí)，我感到口中的蛋撻更香甜了，幸福感頓時(shí)蔓延……
我生活在這樣一個(gè)溫馨的家庭里，一家人相親相愛(ài)、其樂(lè)融融。
六年級(jí)的作文13
暑假終于到了！好開(kāi)心！可是我該怎么辦呢？
第一個(gè)念頭：玩！嗯，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段一天都沒(méi)閑著。這不，終于放假了，別玩了！我要叫我的兩個(gè)姐姐過(guò)來(lái)和他玩一次！去廣場(chǎng)，學(xué)校，公園…抓人，蕩秋千，放風(fēng)箏…啊！想都不敢想！我太開(kāi)心了！
第二個(gè)想法：看書(shū)！漫游書(shū)�？梢詫W(xué)到很多東西！想分享阿q的快樂(lè)，體會(huì)冰心的嚴(yán)謹(jǐn)思維，和曹文軒叔叔一起感動(dòng)人生，感受《繁星；春水》里的深情詩(shī)意。沉迷書(shū)海，我的'世界不會(huì)復(fù)雜；沉迷于書(shū)海，我的心會(huì)純潔無(wú)瑕；沉迷于書(shū)中，我的知識(shí)面會(huì)越來(lái)越廣。哦！我愛(ài)看書(shū)！這個(gè)暑假我想為知識(shí)充電！
第三個(gè)想法：做好功課！該做作業(yè)了。作業(yè)寫(xiě)不好，反而會(huì)被批評(píng)！但我喜歡把作業(yè)當(dāng)成一種游戲：給自己定一個(gè)時(shí)間，規(guī)定自己在這個(gè)時(shí)間內(nèi)必須完成的事情，適當(dāng)做一些其他的規(guī)定，比如書(shū)寫(xiě)工整，準(zhǔn)確率高。我從來(lái)沒(méi)有完成不了！我覺(jué)得這樣挑戰(zhàn)自己是很好的鍛煉。當(dāng)然，暑假作業(yè)的本質(zhì)是復(fù)習(xí)，所以我會(huì)邊寫(xiě)邊記，掌握是最重要的。
我想，這樣一個(gè)有很多想法的暑假一定也是很幸福的吧！
羽毛球比賽
暑假的某一天，我們?nèi)译y得聚在一起，我媽就建議我們?nèi)乙黄鹋e辦“踢毽子”大賽。我聽(tīng)了之后高興得跳了三尺高，因?yàn)槲易钕矚g踢毽子。
中午，比賽正式開(kāi)始。先是爸爸來(lái)踢，他踢了一個(gè)，兩個(gè)……急了。當(dāng)三十五只羽毛球被踢開(kāi)時(shí)，它們落在桌子旁邊。爸爸想把羽毛球踢出去，但不小心踢到了桌子�！鞍 钡囊宦�，他趕緊找了把椅子坐下，臉上露出痛苦的表情，痛苦地尖叫著。我和媽媽笑得很開(kāi)心。
六年級(jí)的作文14
“跳蚤市場(chǎng)開(kāi)業(yè)了！”這個(gè)消息像插上了翅膀，傳遍每一個(gè)角落。幾天時(shí)間，大家緊鑼密鼓地開(kāi)始準(zhǔn)備。我也使出渾身解數(shù)準(zhǔn)備了一大堆東西：QQ糖、薯片、漫畫(huà)書(shū)、筆記本、鉛筆、尺子、計(jì)算機(jī)、玩具和各種點(diǎn)心，周日一大早就趕往體育場(chǎng)。
到了體育場(chǎng)，草坪上已經(jīng)有好多人了，他們把各自的攤位有序地?cái)[成兩列。大家?guī)?lái)的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有：日用品、零食、玩具、學(xué)習(xí)用具等。各位攤主更是八仙過(guò)�！黠@神通：有的在大聲叫賣(mài)，有的在低聲討價(jià)還價(jià)，有的則向路人介紹自己的物品，甚至有的攤位因?yàn)樯馓�，東西賣(mài)完就要收攤了。
我們也不甘示弱，立馬將帶來(lái)的.物品整理好，我拿起一袋綠豆糕，拿出從姥姥那里借來(lái)的大喇叭，一邊招手示意大家過(guò)來(lái)，一邊扯著嗓子喊起來(lái)：“正宗綠豆糕，好吃到停不下來(lái)！一袋五元，超低價(jià)！”看到一位阿姨在猶豫，我抓住時(shí)機(jī)，喊道：“先到先得，第一位購(gòu)買(mǎi)者送牙刷一個(gè)！”
真是太有號(hào)召力了！我話音剛落，就有六七個(gè)人向我們跑來(lái)，說(shuō)：“看這個(gè)包裝跟其他的好像也不一樣呀，就買(mǎi)上幾袋吧！”于是，你一袋，我一袋，不一會(huì)兒綠豆糕便賣(mài)光了。
我和同學(xué)擊了個(gè)掌，沒(méi)想到第一樁生意竟如此火爆。好運(yùn)來(lái)了真是擋也擋不住。瞧，幾個(gè)小朋友拿起漫畫(huà)書(shū)問(wèn)價(jià)錢(qián)呢。我趕忙回答：“這本漫畫(huà)書(shū)，現(xiàn)在最低價(jià)，只要6塊，是兩本一起賣(mài)的�！币粋�(gè)小朋友說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)，我拿四桶薯片換你兩本書(shū)吧！”我的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)：四桶起碼有十三塊錢(qián)，也不虧。于是果斷地拿起兩本漫畫(huà)書(shū)和那位小朋友換了。
一轉(zhuǎn)眼就到傍晚了，許多攤主都陸續(xù)收攤，可我還意猶未盡，但是因?yàn)樘旌诹耍S多“顧客”都回家了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了體育場(chǎng)。
望著漸漸散去的人群，我不由感慨萬(wàn)千。小小的跳蚤市場(chǎng)，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)交流，在交流中收獲喜悅。這真是愉快的一天！
六年級(jí)的作文15
盈盈一水間，千年前的女子默默不語(yǔ)仰望星空紅淚偷垂；然后一坯黃土，有人終日凝眸夢(mèng)中回首卻是相顧無(wú)言唯淚千行。仰望星空給人無(wú)限慰藉與信仰，俯首腳踏實(shí)地方能成功。
仰望，星空璀璨讓人心生無(wú)限憧憬。
泛舟游于赤壁之下的蘇子，徐徐而瀟灑地對(duì)著滿面愁容的客曰：然后客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也。那一份灑脫的仰望讓蘇子看到了消亡中的永恒，也讓他心生憧憬，躊躇滿志。當(dāng)米開(kāi)朗基羅仰望著金碧輝煌的穹頂時(shí)，這似乎被當(dāng)做不可能完成的任務(wù)，但他擁有無(wú)限的期望與信仰完成了這天人之作。仰望，常常是能給人帶來(lái)慰藉與期望的。當(dāng)越王勾踐困于馬廄時(shí)，臥薪嘗膽的隱忍給了他無(wú)限的耐心，當(dāng)他仰望著吳宮一角的夜空，心生無(wú)限希冀，最終三千越甲可吞吳。當(dāng)徐霞客有利山川涉險(xiǎn)，當(dāng)西施在吳宮靜待復(fù)國(guó)，當(dāng)昭君入胡地驟起相思，當(dāng)蕭紅望月奮筆疾書(shū)呼蘭河傳……這一切莫不是仰望才能給予的信仰嗎？失意凄寒時(shí)，仰望星空給你無(wú)盡的慰藉與希冀。
俯首，腳踏實(shí)地方能成功。
白發(fā)蒼蒼，節(jié)牦也脫落，流年暗換蕭索，轉(zhuǎn)眼成芒刺般砥礪人心。大漢朝的最威嚴(yán)的帝王都化作塵土，獨(dú)他還在這茫茫的北海為以前的天子效勞。使于四方不辱使命——正是他腳踏實(shí)地為國(guó)效命的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)他俯首來(lái)時(shí)路時(shí)，多一份滄桑與堅(jiān)韌難以言喻，他成功了，19年來(lái)的.等待并未摧毀它高山般的意念，腳踏實(shí)地得敬忠職守如蘇武才令人心生敬佩。當(dāng)?shù)「F途末路被當(dāng)局者下令驅(qū)逐永遠(yuǎn)不準(zhǔn)回佛羅倫薩，他手執(zhí)鵝毛筆，并未氣餒，在漫天飛舞的雪花中完成矚世之作——神曲。他們一如既往的持己執(zhí)念，腳踏實(shí)地的走下去，這條路才熠熠生輝。
仰望是信仰�！叭拍�，十里揚(yáng)州，前事休說(shuō)�！比缓缶拖駬P(yáng)州是杜牧的信仰是他執(zhí)著而又安寧的天堂。有信仰并且還要堅(jiān)持的走下去，否則便是拿破侖的雄心勃勃卻慘遭滑鐵盧。
仰望星空給人無(wú)限懷想，路延伸的無(wú)窮和無(wú)盡，在充盈的希冀中腳踏實(shí)地的努力，人生之路必溢滿光輝！
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