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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-21 13:02:10 二年級(jí) 我要投稿

      (精品)實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文8篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      (精品)實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文8篇

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        我有一個(gè)小鬧鐘,它是在我7歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。

        小鬧鐘的外形像一只小白兔,它有一雙長長的耳朵,耳朵上還戴著一朵淡紅色的.大花,雙手緊緊靠著臉,似乎在思考什么高難的問題。臉上有什么?當(dāng)然是1~12的數(shù)字,數(shù)字后面還有一張紙,上面畫了小白兔的眼睛,鼻子和彎彎的小嘴。那么,臉后面又有什么?嘿嘿,讓你們猜對(duì)了,那就是開關(guān)和別的功能的按扭。我和小鬧鐘也有一段很精彩的故事星期一,我看電視看到很晚才睡覺,心想:反正有小鬧鐘叫。“起床了,起床了”媽媽大聲地叫。我一看7點(diǎn)了,連忙穿好衣服,把小鬧鐘使勁地摔在地上,自言自語地說:我懶一點(diǎn),你怎么也懶了”媽媽聽了,生氣地對(duì)我說:“小鬧鐘早就叫你起床了,是你自已沒聽到!边@時(shí),我似乎看見了小鬧鐘在流淚,我馬上把小鬧鐘拿起來,對(duì)自已打了一巴掌,小鬧鐘似乎在說:“小姐姐,別打了,我不生氣了,”我這才放心的離開家門去學(xué)校。

        有了小鬧鐘,我的生活便得更加有趣,更加快樂。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        我的家鄉(xiāng)在寧波,那里有迷人的'風(fēng)光,天一廣場(chǎng)、月湖公園、東錢湖、奉化溪口都很美。還有家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn):臭冬瓜、紅膏嗆蟹、豬油湯團(tuán)、水蜜桃、奉化芋艿頭、邱隘咸菜。

        我的家鄉(xiāng)變化也很大,以前寧波是個(gè)小城市,現(xiàn)在是個(gè)大城市,到處是高樓大廈,還有很多高速公路和北侖大港。現(xiàn)在還建造了杭州灣跨海大橋,還要建設(shè)城市輕軌和許多大企業(yè),會(huì)有很多的人在寧波工作和生活,我的家鄉(xiāng)寧波未來會(huì)更好。我的家鄉(xiāng)真好啊!我愛我的家鄉(xiāng)。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        有一個(gè)冬天的早晨,小明起床后,趴在窗臺(tái)上,看到天空中飄起了鵝毛般的大雪。

        小明很快地吃完了早飯,就高高興興地跑出去了。他用雙手從地上捧起潔白的雪,再握成小球,放到地上慢慢地越滾越大,最后成了一個(gè)大雪球,做成了雪人的肚子。然后又滾了一個(gè)小雪球,做雪人的.頭。雖然,這時(shí)有點(diǎn)累,但小明非常高興,心想:“就差一點(diǎn)了,馬上就成功了!薄坝檬裁醋鲅┤说难劬δ?”他想了想,“還是回去問問媽媽吧!”媽媽給小明拿了兩顆玻璃球和一個(gè)胡蘿卜,這主意不錯(cuò)呀!雪人在媽媽的幫助下,終于成功了。最后,小明把小桶扣在雪人頭上給他當(dāng)帽子。這時(shí),小明高興地笑了。似乎雪人也在朝小明笑呢。

        第二天,雪停了,太陽公公出來了。小明放學(xué)回來,看到雪人已經(jīng)慢慢融化了,他真為雪人感到傷心和難過,似乎雪人也在哭泣。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        想起今年的端午節(jié),可真令我難忘。

        那天,天氣是陰暗的,下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨,仿佛在為詩人屈原所受委屈而傷心。

        大清早,我就被媽媽的金嗓子叫了起來。奶奶帶著我去菜市場(chǎng)選購粽子的材料:豬肉、香菇、干貝、花生、粽葉,繩子、糯米……準(zhǔn)備就緒后,我們開始包粽子。奶奶包的粽子有棱有角的,我學(xué)得有模有樣,包出來的粽子卻是四不像,難看極了!我們一家人開開心心的包著粽子,有說有笑,洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。

        一會(huì)兒,媽媽突然從背后拿出一個(gè)香包,說要送給我,我看它形狀可愛的香包,真是愛不釋手。此時(shí),電視里正在直播精彩的龍舟比賽,加油聲,鑼鼓聲是那么的震耳欲聾。電視里和我的家中都熱鬧無比。

        品嘗粽子的時(shí)候,爸爸給我講了端午節(jié)的由來:在戰(zhàn)國時(shí)代,楚國有一位愛國詩人——屈原,他學(xué)問淵博,受到楚王的重用?墒,有些奸臣嫉妒他的才干,故意在楚王面前說他的壞話。楚王死后,屈原流放到長江以南,他眼見國家日益衰敗,更希望全國人民能夠振作起來,就抱石跑江自盡,以死相諫。那天正是農(nóng)歷的五月初五。

        聽完故事后,我感慨萬分。難怪,屈原如此受到后人的敬愛。今年的'端午節(jié),我不但品嘗了好吃的粽子,得到了漂亮的香包,最高興的是了解了愛國詩人屈原,學(xué)到了包粽子的本事,這真是一個(gè)意義非凡。

        令人難忘的中國文化節(jié)——端午節(jié)。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        今年暑假爸爸、媽媽和我,我們一塊到了北京,我們?cè)诒本┱伊嗽S許多多的照片,其中一張照片是我最喜歡的了。

        走進(jìn)電視塔那里有一個(gè)小丑,他向我招手,他的脖子上掛著一個(gè)小喇叭,臉上長著一個(gè)又紅又圓的大鼻子,他的臉上帶著一副眼鏡,可是沒鏡片,他穿了一個(gè)長袍,是有多種顏色組成的,有紫、綠、紅、藍(lán),為了分清楚哪個(gè)是上衣哪個(gè)是褲子,他還在他的'衣服中間束了一個(gè)腰帶呢。

        我跟小丑說:“咱倆合張影吧?”他說:“好啊!”從此我把這張照片當(dāng)成了自己的寶貝,放進(jìn)了我的小柜子里。

        作文點(diǎn)評(píng):

        我發(fā)現(xiàn)小作者汪馨悅很有寫作方法,知道通過看著照片來回憶往事,來精心構(gòu)思,這點(diǎn)是非常值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)的。在寫這篇文章的時(shí)候,很好地突出了對(duì)小丑的外貌描寫和合影的經(jīng)過,主題很突出,內(nèi)容很全面,字?jǐn)?shù)也不少,進(jìn)步很大,老師為你高興。如果能把合影的過程,擺的姿勢(shì),自己的心理更好地描繪一下,文章將會(huì)更加精彩!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

        我的家鄉(xiāng)是七朝古都開封。說到開封,你一定會(huì)想到雄偉的龍亭,想到巍峨的鐵塔,想到古老的繁塔,想到剛正不阿的包公……而我今天向大家介紹的卻是開封的新景——美麗的水系二期工程。

        水系二期工程把波光粼粼的包公湖和碧波蕩漾的龍亭湖連在了一起,就像一個(gè)美麗的大花園環(huán)抱著古樸典雅的開封城,又像給她戴上了一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈,給這座有著悠久歷史的古城更添了幾筆色彩,幾分生機(jī),幾許回味。

        放眼望去,只見清澈見底的河水在緩緩流動(dòng),水面上點(diǎn)綴著三三兩兩的浮萍,一叢一叢的蘆葦長得郁郁蔥蔥,河兩岸花紅柳綠,鳥鳴婉轉(zhuǎn)。悠然自得地走在鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上,不時(shí)看到一些雕梁畫棟、古樸典雅的長廊、樓閣,頗有幾分古老的韻味;不時(shí)看到一座座大小不同、式樣、顏色各異的橋梁,頗有幾分水城的.韻味;不時(shí)看到幾處小巧玲瓏的亭子,層層疊疊的假山、怪石,更是耐人尋味。

        一座座橋梁,一棟棟樓閣,一簇簇竹林,一棵棵垂柳,一片片花叢……這兒是多么令人向往的圣地呀!三三兩兩的老人悠閑地散步,三五成群的青年正忙著照相交流,頑皮的孩子們則在這里嬉戲玩耍,一些釣魚愛好者正凝神垂釣……一切都顯得那么和諧、寧靜。

        一路走來,大大小小十幾座橋給我留下了很深的印象。它們形狀不同,有像彩虹的虹橋,有像房子的廊橋,有像月亮的石拱橋,有像積木的板橋;它們姿態(tài)不同,有的橋雄偉,有的橋玲瓏,有的橋大方,有的橋優(yōu)雅;它們顏色不同,有紅色,有黃色,有深灰色,有灰白色。

        我最喜歡的是一座有中國韻味的橋。它是一座裝飾了大紅色斗拱造型的白石橋,共有16個(gè)橋墩,橋下兩側(cè)的墻壁上都精心雕刻了古代人們的生活場(chǎng)景。雖然這座橋沒有西司橋那樣雄偉,但那熱烈的中國紅卻象征著祖國的明天更美好!

        美麗的水系二期工程,向世界人民展示了別具一格的開封城,真是一城宋韻半城水,夢(mèng)華飄溢伴汴梁。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

        有一天,兔子到外邊采蘑菇,它采了一小筐蘑菇,于是它往前一看,有一條小河!它就想“沒有橋我怎么過去呢?”

        這時(shí)大象來了問小白兔:“小白兔你怎么了?”小白兔難過的說:“我過不去這條小河怎么回家呀?”大象說道:“沒關(guān)系我馱你會(huì)去吧!”小白兔疑惑的問:“怎么馱呀?”小象高興的說:“你到我背上來!”小兔聽了高興極了,連忙爬到小象的'背上去,小象把小白兔馱回了家。

        小兔心里可高興了,小象心里更是高興!

        小象想:”助人為快樂之本!“

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

        2月20日 星期日 晴

        今天媽媽又陪我去爬山,我高興極了。我約好同班同學(xué)朱大宇一起去。下午兩點(diǎn),我們乘坐21路公交車來到了鳳凰山石室?guī)r腳下,見到爬山的人來來往往真不少。抬頭一看,一條石板小路盤曲而上。我們沿著石板小路攀登。不一會(huì)兒,我全身都出汗了,脫下外套,緊緊抓住媽媽的'手想讓她拉我一把,可媽媽不肯,讓我自己爬。我擦了擦額頭上的汗珠,喝了點(diǎn)水,看看朱大宇已經(jīng)爬在我的前面,我不想輸給他,就鼓足了勁繼續(xù)使勁向上爬,終于在快到山頂時(shí)超過了朱大宇。登上山頂向下一望,荔城的美景盡收眼底,真有"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的感覺。爬山雖然累了點(diǎn),但是能鍛煉身體,還能欣賞大自然的美景。真希望媽媽能經(jīng)常帶我去爬山。

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