四年級(jí)作文優(yōu)選(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校是新密市直第三小學(xué)，是我接受知識(shí)和教育的第一站。在學(xué)校里我學(xué)到的知識(shí)可以讓我閱讀所有的書刊。老師教會(huì)我們知識(shí)就是一切。我的學(xué)校是一個(gè)智慧校園。它還有另外一個(gè)名字一新密八一紅軍小學(xué)。我的智慧校園是不是讓人感到驕傲和自豪啊……
進(jìn)入校園第一眼看到的就是升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。在紅旗下面我曾高舉右手鄭重宣誓：熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
走過升旗臺(tái)，就是教學(xué)樓了。穿過教學(xué)樓，就來到了足球場(chǎng)。寬闊的足球場(chǎng)上，每天都看到那一個(gè)個(gè)奔跑靈活的身姿。足球場(chǎng)是我們課余時(shí)間的娛樂場(chǎng)所。同學(xué)們?cè)谶@里盡情地玩，開心的`鬧。
足球場(chǎng)右側(cè)就是教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層。一二年級(jí)在一樓，四五年級(jí)在四樓。上課鈴聲響過，教學(xué)樓道立刻寂靜來，隨后聽到教室里朗朗的讀書聲和老師講課那宏亮的聲音。這里是知識(shí)的殿堂，是成長的搖籃。在這里我學(xué)會(huì)了寫自己的名字，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和幫助。
這里是知識(shí)的海洋，我學(xué)會(huì)了A.B.C。
我的校園到處是綠樹紅花。清晨，鳥兒在歡快的唱歌。透過明亮的窗戶，陽光照進(jìn)教室，空氣帶著花香，讓我聽講更認(rèn)真。我更要加倍努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)好學(xué)生。
我的學(xué)校是一所紅軍學(xué)校。這個(gè)特殊的榮譽(yù)讓我更加好好學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí)，才能健康成長。
智慧校園，讓我和你一起成長吧！
四年級(jí)作文 篇2
一晃三年級(jí)下的暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，你好啊，四年級(jí)！我告別了三年級(jí)，要和你來個(gè)親密接觸了。
上了四年級(jí)，我就不能再是以前那個(gè)無知的低段小伢兒，應(yīng)該做出高年級(jí)大哥哥大姐姐的樣子來了。于是，我決定不能再像以前那樣貪玩，我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間來多看看好書。我的閱讀計(jì)劃是這學(xué)期看完沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》等六本動(dòng)物小說。如果還有更多的課余時(shí)間，我還想看看作家西頓的動(dòng)物小說作品，以來個(gè)比較。當(dāng)然，四年級(jí)，我要交到更多朋友。我要和我的朋友們一起談?wù)動(dòng)腥さ氖聝夯蚍窒砀髯缘淖x書心得。
新學(xué)期我還要讓我的'學(xué)習(xí)“更上一層樓”。爭取語文的閱讀理解能力有所提升；數(shù)學(xué)改掉我粗心大意的壞習(xí)慣，爭取次次能考到滿分；英語繼續(xù)保持好成績，爭取盡快學(xué)會(huì)國際音標(biāo)；科學(xué)課上，我要多思考，積極舉手發(fā)言，讓更多的知識(shí)灌入我的頭腦。
我還有一個(gè)小計(jì)劃呢，就是每天練習(xí)半小時(shí)竹笛，爭取在新年來臨之前，能為大家吹奏出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。
同學(xué)們，我們都上四年級(jí)啦，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，大家一起努力吧！
四年級(jí)作文 篇3
森林里有許多參天大樹，葉子非常繁茂。高大又粗壯的大樹，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
森林中的樹葉非常的茂密，是鳥兒們的游戲樂園，葉子一片挨著一片，不留一點(diǎn)空隙，為美麗的森林增添了勃勃生機(jī)。鳥兒們也把這里當(dāng)做自己的游戲樂園，常常在森林中嬉戲玩耍，在森林里展示歌喉，“嘰喳”，“嘰喳”，聽，那是鳥兒在唱歌呢！樹葉上有一兩滴透亮的小水珠，好像是一顆晶瑩剔透的綠水晶，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。繁茂的樹葉，密密麻麻。把一個(gè)沒有色彩的森林變得有聲有色。
森林里刮起了蕭瑟秋風(fēng)，一陣陣秋風(fēng)帶給了森林嗖嗖涼意，樹葉“刷刷刷”直響，好像在翩翩起舞，我抬頭望著大樹，好像一只只小精靈，在風(fēng)聲中晃動(dòng)。樹葉的響聲下，一片片綠葉隨著風(fēng)聲的節(jié)奏，慢悠悠地從天而降，風(fēng)聲一吹，滿地的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在展示自己優(yōu)美的身姿。風(fēng)聲過后，森林里十分安靜，只是天空陰沉沉的。
不一會(huì)兒，下起了陣陣秋雨，“吧嗒吧嗒”，這是秋雨在敲打著樹葉的`聲音，雨一滴一滴地打落在樹葉上，樹葉飄飄悠悠的從樹上飄落下來。它們一個(gè)個(gè)地飄到了水中，好像在跳水中芭蕾呢！
森林里的野花五顏六色，小巧玲瓏。有紅色，有黃色，有白色，有粉色，濃郁的花香吸引著我，使我陶醉在這濃郁的花香中。春天，野花慢慢綻放，一朵朵是那么可愛，沁人心脾的香味彌漫在整個(gè)世界，我喜歡把花朵放在鼻子上，聞著它的香味。它好像給大自然編織了一條五彩繽紛的大地毯，踩上去松軟無比，滿地的野花，彌漫著花香，那種味道使人們留戀，使人們向往。
我喜歡森林，喜歡它的葉，喜歡它的花，它給大自然添加了點(diǎn)點(diǎn)新綠，給鳥兒們創(chuàng)造了一個(gè)天然的游戲樂園，這是我們?nèi)祟惗嗝聪蛲氖澜绨。?/p>
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四年級(jí)作文 篇4
叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng) ，——鬧鐘響了，該起床了啦！新的一天開始嘍！
“嘩啦啦，嘩啦啦”，洗完了臉，吃完了早餐，準(zhǔn)備上學(xué)去啦！走在路上，“嘀——嘀——嘀嘀嘀嘀，嗚——”，汽車在馬路上轟鳴著，“啾啾，啾啾”，小鳥快樂地叫著，小朋友們?cè)谛÷飞细吲d地跑著、喊著。剛才還是陽光燦爛的`好天氣，忽然，“轟隆隆”，打雷了，緊接著，“嘩啦啦，嘩啦啦，轟隆隆”，下暴雨了，雨點(diǎn)“叮叮咚咚”打在波浪板上，“滴滴嗒嗒”打在葉子上，“嘀嗒嗒”下個(gè)不停。
我從書包里掏出那把靈巧的小花傘，跑到學(xué)校里，跑到班級(jí)里，叮當(dāng)，叮當(dāng)，上課了，剛才還是熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來，老師來了，教室里只有筆“刷刷”的寫字聲和老師講課的聲音，外面的雨伴我們聽講，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，下課了，說話聲、吵鬧聲，又變得清晰起來，雨也停了，整個(gè)校園又熱鬧了起來，“哈哈哈，啪啪，咚咚咚咚，叮當(dāng)，叮當(dāng)......”整個(gè)校園像一座音樂廳一樣。
放學(xué)了，太陽出來了，我們快樂地又過了一天，小鳥又嘰嘰喳喳地叫了起來，汽車又轟鳴了起來，一切又變成了原來的樣子，該回家了。
我周圍的每一個(gè)角落都有音響，比如音樂、雷聲、風(fēng)聲、鳴叫聲、說話聲、笑聲、腳步聲、撞擊聲......音響世界太迷人了，世界上沒有音響，就感覺不到各種悲歡離合。我喜歡這個(gè)美麗有趣的音響世界！
四年級(jí)作文 篇5
想必大家互相都幫助過別人，或接受過別人的幫助。那我們今天就來講講關(guān)于“幫助”的故事吧。
有一次，我捧著一大堆美術(shù)作業(yè)在操場(chǎng)上走著，一不小心沒拿好，作業(yè)就掉到了地上。我手忙腳亂，在那里理一下，又在這里理一下，忙得快要哭了。在這時(shí)，跑來幾個(gè)同學(xué)，幫我把作業(yè)撿起來，并幫我拿了一些，和我一起走回教室，并把作業(yè)放到同學(xué)的桌子上。我不知道他們是幾年級(jí)的，也不知道他們是幾班的`，我很想去感謝他們，可又不知道他們?cè)谀摹?/p>
當(dāng)然，有時(shí)我還會(huì)去幫助其他人。比如，有一天早上，我有一節(jié)畫畫課，到了那里，我看到地上有很多紙，于是我急忙跑了過去，把地上的紙一張一張地放回原處。還有一次是下雨天，我看見前面有個(gè)同學(xué)沒有帶雨傘在雨中跑著，看著樣子十分狼狽，我拿著雨傘跟她跑，并喊到：“別跑了，我有雨傘！”她停下了，我跑到了她的身邊，聽見她說：“謝謝你！”，還看見她正朝著我微笑，看著她的微笑，心里甜絲絲的，比喝了蜂蜜還要甜。
我覺得，其實(shí)在不知不覺中，你也會(huì)在幫助別人，只要你有一顆純潔善良的心靈，那么你就會(huì)時(shí)不時(shí)地幫助別人。
“幫助”是一種美德，希望大家也能多去幫助別人。
四年級(jí)作文 篇6
20xx年9月25日，中國鄭州第二屆綠博會(huì)正式開幕。這屆綠博會(huì)共92個(gè)展園，占地196公頃。
在一個(gè)秋高氣爽的秋日，老師帶領(lǐng)我們游覽了綠博園，園區(qū)里的景觀主要以植物為主。在風(fēng)格眾多的展園中，我印象最深的要數(shù)北京園了。
一走進(jìn)北京園，首先映入眼簾的.就是假山。假山上有許多花草樹木，它就好像被綠色包住了一樣。山頂上還有一個(gè)亭子和兩塊大石頭，一股山泉從石頭縫中擠出，直流進(jìn)山腳下的小池。亭子有五個(gè)角，頂部的瓦片是棕色的，柱子是朱紅色的，讓人看著有一種古色古香的感覺。
走下假山，就來到了長廊，這段長廊是根據(jù)頤和園中一段最有名的長廊仿制而成。長廊的屋脊上畫著動(dòng)物、人物、花草、樹木，應(yīng)有盡有。長廊邊上就是小溪，微風(fēng)吹來，讓人感到神清氣爽。
走完長廊，就到了池塘的邊上。池塘里養(yǎng)著五顏六色的魚，有紅的、黃的、黑的、白的……它們排著隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)地在你面前游過。有的小魚很淘氣，當(dāng)你站在池塘邊時(shí)，他會(huì)趁你不注意突然跳起來再落入水中，濺你一臉?biāo)?/p>
除了國內(nèi)的一些展園，綠博園中還有許多異國風(fēng)情的景觀。鄭州人們不出市，就可以觀賞到世界各地的特色植物景觀。作為鄭州人，我想自豪地說：“鄭州綠博會(huì)，我為你喝彩！”
四年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我看見那位賣雞蛋的老奶奶時(shí)，我就想起了那件讓我后悔的事，我就不好意思，也很慚愧，真恨不得找個(gè)地方藏起來……
那是去年暑假的一天。那天天氣很好，我正看電視，只聽見從廚房里傳來媽媽的喊聲：“葳葳，去買一盒十三香！”于是，我拿了錢，便來到街上，走著走著，我無意中碰到一個(gè)賣佐料的小販，于是，我在他那兒買了十三香。只見那個(gè)叔叔找完我錢，就急匆匆地挑著東西走了。我邊走邊數(shù)錢，突然發(fā)現(xiàn)了一張假幣，再看那位叔叔，早已無影無蹤了。我很惱火，心想：真倒霉，怎么讓他給唬了。不行，我也得找個(gè)“錢盲”把錢花了。
我向四周環(huán)視了一下，正巧看見一位賣雞蛋的老奶奶。機(jī)會(huì)來了，我走上去，笑著對(duì)老奶奶說：“奶奶，買斤雞蛋�！崩夏棠萄劬Σ[成了一條縫，她慈祥地說：“好哇，來吧，小姑娘�！蔽易哌^去，把假幣摻在錢中，遞給了老奶奶，老奶奶一點(diǎn)也沒有察覺到……
我得意洋洋地回到了家里，把事情的經(jīng)過對(duì)媽媽講了一遍，我本以為媽媽會(huì)夸我聰明，可媽媽卻把臉一沉，說：“我告訴你多少遍，做人要誠實(shí)，唉……”
聽到媽媽的.話，我很后悔，一直想向老奶奶講清楚，可我又沒有這個(gè)膽量。我將永遠(yuǎn)記住這件事，因?yàn)樗俏胰松械囊粋�(gè)過錯(cuò)。
四年級(jí)作文 篇8
一場(chǎng)大雨過后，兩只小鴨子來到河邊找蟲子吃，走著走著，突然聽見“救命”“救命”的呼救聲，他們跑到河邊一看，看見一只小螞蟻掉進(jìn)了清澈的小河里。
小螞蟻急的一邊喊一邊在撲打兩只小鴨子撲通一聲，跳進(jìn)水里。使勁游呀！游呀游呀，游到河中央，把嚇壞的小螞蟻馱在背上。小螞蟻很感激兩只小鴨子，一下子不知說了多少的'好話。
跟在后面的小鴨子說：“小螞蟻，你是怎么掉進(jìn)小河里的？”
小螞蟻說：“我走在獨(dú)木橋上，可是我腳一滑，掉進(jìn)了河里。我好不容易爬上來，可被其他的動(dòng)物踩了一腳，又掉下去了。”
另一只小鴨子說：“先把你送回家吧！你的爸爸媽媽一定很著急。”
一路上，小鴨子們看到了很多美景，紅紅的杜鵑花，漂亮的荷花……萬物是多么美麗，多么神奇！過了一會(huì)兒，小螞蟻到家了，謝謝你們，再見。
四年級(jí)作文 篇9
暑假里，叔叔、舅舅和我們?nèi)胰艘黄鹩瓮媪斯鹆�。那里山清水秀，風(fēng)景如畫，但是最讓我難忘的還是在竹筏上打水仗。
那里的江水清極了，但是看不見底，因?yàn)樘盍�。那里的江水很綠，因?yàn)閮砂毒G樹掩映。我們坐的竹筏是用五根又長又粗的竹子捆成一排的，上面有兩個(gè)座位，一把遮陽傘擋住了強(qiáng)烈的陽光。我們買好水槍，便迫不及待地跨上了竹筏，找到座位坐下來，船夫吩咐我們要穿好救生衣。等我們穿好后，船夫把一根足足有3米長的竹竿斜插進(jìn)水里，再用力地往后劃，我們的竹筏就前進(jìn)了，大家都?xì)g呼了起來。
剛開始，我心中有點(diǎn)兒害怕，怕不小心掉進(jìn)水里，被鱷魚吃掉。后來，我漸漸地不害怕了，并且還和鄰船的舅舅、姐姐和阿姨打起了水仗。不過，他們只有一把水槍，我們有兩把。這樣，他們只是“單槍匹馬”，而我們“兵強(qiáng)馬壯”，他們根本不是我們的.對(duì)手。不過，水槍落到舅舅的手中就難說了，舅舅但是是百發(fā)百中的神槍手，只見他先把水槍裝滿水，再閉上一只眼，等船靠近我們時(shí)便用力發(fā)射，水“啪”啦一聲就全射在了弟弟的身上。我看見了就及時(shí)投降，可弟弟還不服氣，又拿起水槍裝滿水，不過一直射不中。在舅舅那邊的姐姐看得哈哈大笑，這時(shí)候，舅舅手里的水槍“咔嚓”一聲破成了兩半，大家笑得前俯后仰，哈哈，這下他們成了我們的手下敗將了。
他們不甘失敗，于是又使出了他們的殺手锏——雨傘來對(duì)付我們。我們一直攻不進(jìn)去，后來才發(fā)現(xiàn)他們的腳沒有遮好，我們就把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了他們的腳，不過他們又說：“哈哈，你們打我們的腳是沒用的，恰好可以幫我們洗洗腳，我們只好垂頭喪氣地等待機(jī)會(huì)了。他們?cè)桨l(fā)驕傲了，還說他們的雨傘是天下無敵。
就這樣，上岸的時(shí)間很快就到了，我們個(gè)個(gè)也成了“落湯雞”，這真?zhèn)�一次高興的游玩��！
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