五年級(jí)作文【優(yōu)秀8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今年期末考試前夕，下了好幾場(chǎng)雪，我和同學(xué)下課就會(huì)到樓下去玩雪。
我們下樓的人分為男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，我們想：“雪很冷，我們又沒(méi)有手套，怎么辦呢？”隨后，我想：“如果有什么可以阻絕寒氣的.東西呢？”我瞟到了樹(shù)葉，就撿幾片寬大的樹(shù)葉疊起來(lái)，托在手上，果真變得不太冷了。我便在各種地方收集雪。
很快大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我收集的雪派上了大用場(chǎng)。很快，我就收集了一大堆雪，女生被我們暫時(shí)壓制了下來(lái)。但是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)就上課了，我們戀戀不舍的回到了教室。終于下課了，我們歡呼著跑出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。這次我們?cè)僖淮芜x擇了存儲(chǔ)雪，女生看出了我們的方法，紛紛阻攔我們收集雪。
但是，我們男生還是有一些人突破了女生的重重包圍，帶回了雪。我索性就直接用雪球開(kāi)戰(zhàn)，不少雪球被我砸去，可惜很少打中目標(biāo)。于是，男生女生開(kāi)始了最后的決斗，我們幾個(gè)男生，所到之處，沒(méi)有一點(diǎn)雪，我們都將雪聚起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)小雪球，在輕輕地按在一起，一砸，小雪球頓時(shí)飛出，周圍的人都被命中，無(wú)一幸免。
哈哈，我們都喜歡打雪仗。
五年級(jí)作文 篇2
您熱愛(ài)書嗎？如果是的話，又是書的那些方面吸引了你，激發(fā)了你愛(ài)書的潛層意識(shí)。精美的圖畫？漂亮的字體？抑或是雅致的封面？不，不，不，吸引我的并不是這些，而是書那獨(dú)特的氣味。
書的氣味有許多，有的書有股清淡的雅香，有的書是古典的清香，還有些書是全彩的，有許多圖畫，字很少，頁(yè)面十分光滑，書的氣味是油漆的味道。
猶太人的孩子出生之后，他們的母親在他們有意識(shí)的第一刻就做了一件十分偉大的事，在書上滴上一滴蜂蜜，讓他們的孩子去舔書上的那一滴蜂蜜，讓他們的孩子知道：書的味道是甜的。盡管在猶太人哪里只有一部圣經(jīng)，但是他們是家家必讀，并且運(yùn)用到生活中去了。他們都非常重視孩子的教育，哪里的教育好就搬到哪里，有點(diǎn)我們中國(guó)的孟母三遷的味道。正因?yàn)樗麄冎匾暫⒆拥慕逃�，重視閱讀，重視他們唯一的圣經(jīng)，所以在世界上，這個(gè)只有寥寥幾百萬(wàn)人的猶太人（還不及一個(gè)浙江省的人口），先后出現(xiàn)了幾百名諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
我喜歡看簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的黃紙黑字的書，因?yàn)槟欠N書，擁有獨(dú)特的氣味。仿佛是上古流轉(zhuǎn)時(shí)，留下的一種歷史的悠香，那一種古木的清香，傳遞著許多信息，我很喜歡這種帶著木屑味道的書，非常喜歡。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)古文的書全部都是這種微黃紙的黑字書，沒(méi)有多余的圖畫，干干凈凈，簡(jiǎn)潔，美觀。所以我也一直喜歡讀古文，就為那一抹書香。
但凡我看書，都有一個(gè)經(jīng)典的習(xí)慣，那就是先聞一聞書的味道。如果是清香的氣味，我便會(huì)使勁把那本書聞個(gè)遍，恨不得把書一口口地啃到嘴里去。如果是其它難聞的.氣味，我就會(huì)很夸張的拿張餐巾紙捂住口鼻，再艱難地打開(kāi)書，皺著眉頭看書，好像我不是去看書，而是消防逃生似的。
長(zhǎng)大以后，我才慢慢接納了其它書，但我最放不下的，還是那些黃紙書。雖然時(shí)光將我們生活的許多東西改變了，但我還是沒(méi)有改變聞書的習(xí)慣，反而更喜歡。每一頁(yè)都把鼻子貼到書上去。咋看，別人還以為是啃書呢。
我們的大腦是非常發(fā)達(dá)的，據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)研究證明，我們的大腦開(kāi)發(fā)挖掘的極少，目前為止，開(kāi)發(fā)IQ最多的愛(ài)因斯坦才開(kāi)發(fā)了近一半。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)啟智慧，特別是讀高能量的經(jīng)典更是如此。讓我們一起多讀書，讀好書，多開(kāi)發(fā)挖掘智慧的寶藏。讓精神的世界變得更精彩。
五年級(jí)作文 篇3
窗外，又下起了小雨。
臥床，傾聽(tīng)雨點(diǎn)灑落大地的聲音。那種細(xì)細(xì)的，柔和的，沙沙聲聽(tīng)起來(lái)令人十分舒適悅耳。雨聲中時(shí)時(shí)傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴，微風(fēng)拂過(guò)，在這美妙的環(huán)境中，我思潮起伏。
我不喜歡暴雨，不喜歡那種萬(wàn)里雨落，激起一片轟鳴的氣勢(shì)。我還記得昨天，同樣的時(shí)候同樣是雨，卻蕩起了不同的聲音，不同的氣勢(shì)。狂風(fēng)嗚咽，卷起雨點(diǎn)“啪啪”的打在窗戶上。閃電劃破灰白的蒼穹，照亮昏暗的房間。停電，潮濕，時(shí)不時(shí)傳來(lái)雷電的怒吼，布娃娃的臉被照耀的慘白，閃爍間令人心驚。相比之下，現(xiàn)在，好多了。
坐在床上，身邊擺著一摞書籍。當(dāng)我疲憊時(shí)，只要躺在那里，關(guān)燈，用心靈傾聽(tīng)這平凡卻又美妙的'聲音。不知不覺(jué)，便會(huì)忘記疲勞。四周回蕩著朦朧的沙沙聲，蟲(chóng)鳴中，偶爾傳來(lái)汽車行駛，碾過(guò)水洼，濺起嘩嘩浪音。雨點(diǎn)灑落，打在屋檐上，那種聲音再刺耳，也在這首無(wú)名的旋律中柔和了，模糊了。沒(méi)有行人行走的腳步聲，沒(méi)有不知道從何處傳來(lái)的犬吠，甚至沒(méi)有風(fēng)掃過(guò)的嗚咽，安靜極了。即使是關(guān)了燈，卻也有模糊地光亮透過(guò)窗欞，照映出窗前的水露。透過(guò)一片雨霧可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方建筑物高聳的輪廓。清新的空氣從窗戶邊的一絲縫隙涌入，使得房間里并不悶熱。雨的聲音，看似枯燥，但卻永遠(yuǎn)聽(tīng)不厭倦，分不清這聲音來(lái)自窗外，還是來(lái)自冥冥的心中。當(dāng)清醒過(guò)來(lái)之時(shí)，暗夜，又平添了一份幽靜。我嘆息，為那些入夢(mèng)的人，亦或忽略了這聲音的人感到遺憾。我認(rèn)為，這雨聲是人生最簡(jiǎn)單，但最珍貴的享受。
雨，依然下著。它本無(wú)情，但有了人，它卻是有情的。雨從天空落下，滴在地上，劃過(guò)一條永不筆直的痕跡。這便是它最可貴的地方。雨用自己的力量，奏起了這一首雨的歌。默默地滋潤(rùn)著大地，它的歌給你和我凈化著心靈，它們是渺小的，卻又是偉大的。
我該睡了，雨依然下著�；蛟S，有人的地方，“雨”永遠(yuǎn)也不會(huì)停下。
五年級(jí)作文 篇4
在茂密的森林中，有一位老人養(yǎng)了許多狗，其中兩只狗長(zhǎng)得一模一樣，一只叫招財(cái)，一只叫進(jìn)寶。它們都非常瘦小，因?yàn)樾�，就老�?huì)被其它狗嘲笑，所以它們覺(jué)得無(wú)地自容。
一天，在皎潔的月光下，兩只小狗睡意全無(wú)，不知不覺(jué)走到了一起，“我們真的那么瘦小軟弱嗎？”兩只狗開(kāi)始對(duì)話了�！拔乙膊恢�，要不我們?nèi)ブ魅朔块g的鏡子前看看吧！”
第二天一大早，兩只小狗約定好了來(lái)到了主人的房間，看了看四周，招財(cái)看見(jiàn)西面有面鏡子，就走了過(guò)去，不看不知道，一看嚇一跳，沒(méi)想到自己是那么強(qiáng)悍，身材高大，肌肉發(fā)達(dá)，多帥呀！進(jìn)寶則跑向了東面的鏡子，一看，傻眼了，鏡子里的自己小小的身材，短腿細(xì)腰。
從此，招財(cái)口叼香煙，昂首闊步，手背身后，趾高氣揚(yáng)，其它狗見(jiàn)了都對(duì)它畏敬三分，而進(jìn)寶，整天躲在角落里暗自落淚，覺(jué)不甜，飯不香，越來(lái)越消瘦了……
可憐的兩只小花狗，它們不知道這世上有很多不可思議的東西，真真假假，假假真真。沒(méi)想到神奇的`哈哈鏡竟然使兩只狗發(fā)生了那么大的變化，難道真的僅僅是哈哈鏡的作用嗎？不，不是的！是因?yàn)閮芍恍』ü返淖孕判陌l(fā)生了改變，原來(lái)自信心是那么的重要呀！
五年級(jí)作文 篇5
夏仙子離人間而去，秋仙子來(lái)到了人間，用她龐大的衣袖擋住了炎熱的太陽(yáng)，帶來(lái)了碩果累累的果實(shí)，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡風(fēng)輕，秋天是個(gè)美好的季節(jié)。
今天，秋仙子隨著我們來(lái)到了無(wú)為塔，她先把無(wú)為塔前面的兩個(gè)“戰(zhàn)士”變得高大挺拔，把周圍低矮的“小市民”變成了黃色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，“小市民”們搖搖擺擺，發(fā)出沙沙的聲音，好像在跟我們說(shuō)：“歡迎秋仙子，歡迎人類！”
我們高興地往上走，上面的樹(shù)木花草都黃了，風(fēng)一來(lái)，樹(shù)們隨著風(fēng)一起唱歌，沙沙沙，沙沙沙，真好聽(tīng)。
到紀(jì)念碑那里，有一棵樹(shù)剃了個(gè)光頭，上面的樹(shù)寶寶們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像說(shuō)：“好可愛(ài)的.哥哥姐姐，你們請(qǐng)坐吧！”走過(guò)一點(diǎn)，秋仙子把小草變黃，把大樹(shù)的頭發(fā)染黃了，把小樹(shù)的頭發(fā)染紅了，還讓秋風(fēng)姑娘吹一吹大樹(shù)的頭發(fā)，一根根頭發(fā)隨風(fēng)掉落下來(lái)，掉在了我們的頭上，好像在輕撫我們的頭發(fā)，聞一聞，一股秋天的味道鉆入鼻子，好香，好香。
小草彎下了腰，好像說(shuō)：“新朋友，我是小草，歡迎來(lái)到我們的家，里面有許多植物會(huì)和你們玩！”
我愛(ài)這迷人的秋天。
五年級(jí)作文 篇6
在5班有一個(gè)“超能女生”。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是人人皆知的高思涵同學(xué)。
一、河?xùn)|獅吼
“干什么��！”80分貝的音量傳了過(guò)來(lái)，那聲音可以說(shuō)是驚天動(dòng)地。我仿佛聽(tīng)到玻璃的破裂聲�！案咚己鹨缓�，教室抖一抖。”
我終于知道這句話的由來(lái)和含義了。
二、大力神人
“幫我把這張桌子搬到后面去�！闭Z(yǔ)鄭老師說(shuō)了一項(xiàng)任務(wù)，男生便爭(zhēng)先恐后起來(lái)：“我來(lái)了，我來(lái)了！”盡管很多人，可桌子還是像龜速一樣一毫米一毫米地向前緩緩而進(jìn)。這位“大將”實(shí)在看不下去了，大聲叫道：“都給我讓開(kāi)，我來(lái)弄�！痹捖曇宦洌瑓⒓舆@項(xiàng)任務(wù)的男生全都聽(tīng)話地讓開(kāi)，任由高思涵擺布。只見(jiàn)她把手抓在桌子兩邊，然后神速般地把桌子搬到后面去，顯得十分輕松。這對(duì)她來(lái)說(shuō)可是一小菜一碟。
三、多才多藝
高思涵不僅擁有“河?xùn)|獅吼”、“大力神人”的'稱號(hào)，并且多才多藝。冷色、熱色、漸變色，看似很難的東西對(duì)她來(lái)說(shuō)十分輕松。老師的贊賞、同學(xué)們的羨慕，是多少人想得到的，她卻能輕松得到，給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。她的美術(shù)可以算是全班最好的。因此，她經(jīng)常獲獎(jiǎng)，當(dāng)上了每期黑板報(bào)的總管，在六一兒童節(jié)中的跳蚤市場(chǎng)，胸牌就是她設(shè)計(jì)的……
四、數(shù)學(xué)達(dá)人
這位“大將”不僅力氣、吼聲、繪畫方面超強(qiáng)，她還是遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)達(dá)人。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師把我們的家庭作業(yè)拿來(lái)了過(guò)來(lái)，說(shuō)著：“昨天家庭作業(yè)只有幾個(gè)人全對(duì)。我要表?yè)P(yáng)下高思涵，她的作業(yè)做非常好，字寫得也很漂亮，是全對(duì)的，我給她打了個(gè)‘好’字�！边@就是會(huì)學(xué)習(xí)的人……（以下省略300個(gè)字）算上這一次，她已是第N次被表?yè)P(yáng)了。
怎么樣，5班的“超能女生”有沒(méi)有震到你呢？
五年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候的自己總不知天高，不知海闊，活在自己的世界里心滿意足。直到生活逼迫我走出自己的世界，我才知道世界上的人很多很多，知道了還有無(wú)數(shù)牛人的存在。在一次次的自嘆不如中，我高傲的心氣就這么被一點(diǎn)一點(diǎn)地磨滅，被逐漸吞噬。在經(jīng)歷過(guò)多次失敗后，我就再也不愿意去嘗試。不知從什么時(shí)候起，我總覺(jué)得自己無(wú)論在哪一方面都比不上別人。我總在心中責(zé)怪自己：你看看別人多厲害，再看看你，什么都做不好。
現(xiàn)在想想，曾經(jīng)驕傲的感覺(jué)多么美好啊。
今天找一本突然被想起的書，當(dāng)我跪在地板上在那落滿灰塵的、裝滿舊書的`破紙箱里翻翻揀揀時(shí)，無(wú)意中翻出了我兩年前的日記本。我懷著好奇的心情把它從箱子里費(fèi)力地抽出來(lái)，當(dāng)拍掉上面的灰塵時(shí)，我的眼睛終于濕潤(rùn)了。牛皮紙的封面上，我那稚嫩的筆跡歪歪扭扭而又倔強(qiáng)地寫著：你要成為的，永遠(yuǎn)不是一個(gè)比誰(shuí)更優(yōu)秀的誰(shuí)，而是你自己。
我忽然醒悟，原來(lái)我早已遺忘了初心。我緊緊地攥著日記本，感到體內(nèi)突然擁有了一股新的力量。它一直等待著我的歸來(lái)，此刻，我重新?lián)炱鹆怂�，我的初心，它就在這里，從未離去。
一切的一切，仿佛就在此刻明了。連自己都看不起自己，有指望誰(shuí)看得起你？
我的朋友們啊，無(wú)論在何時(shí)何地，你面臨著怎樣的遭遇，或承受著怎樣的打擊，請(qǐng)你們一定要相信，你就是你，那個(gè)獨(dú)特的你，我所認(rèn)識(shí)的你，沒(méi)人可以替代。
這些話，不只是獻(xiàn)給你們，也是說(shuō)給我自己。
我的宗旨是什么�！霸擈湴恋臅r(shí)候我會(huì)驕傲，不該驕傲的時(shí)候，我清楚自己是誰(shuí)�！�
我不需要從別人的口中得知我是一個(gè)怎樣的人，因?yàn)槲业呐笥褧?huì)給我非常好的建議，他們從不會(huì)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我只為我在乎的人改變，讓自己變成更好的樣子，和他們站在一起。
我驕傲，因?yàn)槲抑档梦胰绱蓑湴粒?/p>
我要成為以前那樣自信的自己。不，是比以前更自信、更優(yōu)秀的自己！
五年級(jí)作文 篇8
這周是我們五（4）中隊(duì)值周。
以往我們班值周時(shí)，我總是奉命堅(jiān)守大本營(yíng)——教室，帶領(lǐng)留在教師的同學(xué)們進(jìn)行早讀。而這次，由于崗位的增加，我們班的33人中有30人（10/11）要參加值周，翁老師就不得不把我們這支“戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)”拉上了前線。我的職務(wù)是樓層文明值日總負(fù)責(zé)，任務(wù)很簡(jiǎn)單——每天7：40~8：05和11：10~11：35在二樓拐角（樓梯口）站崗，向走過(guò)的老師問(wèn)好，提醒一下有不文明行為的同學(xué)就行了。
這一周的`值日過(guò)程中，發(fā)生了許多讓我尷尬的囧事，如：中午有一年級(jí)的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你在干什么哦？”；早上向“老師”問(wèn)好，沒(méi)想到竟是來(lái)送雨傘的家長(zhǎng)…….然而，最“囧”的事，莫過(guò)于周四那件讓我想起來(lái)就后怕的事了。
周四中午，我和往常一樣站在樓道口，還不時(shí)望望教室，看看老師有沒(méi)有在講題目。忽然，一個(gè)一年級(jí)的小朋友跑到我身邊，見(jiàn)比我矮了一大截，便上了一級(jí)臺(tái)階�？墒�，他還是沒(méi)我高。他惱羞成怒，跳了起來(lái)，終于比我高了！他這一跳，引來(lái)了不少正在走廊上忙碌的同學(xué)。訂正作業(yè)的、打掃衛(wèi)生的、看課外書的，甚至路過(guò)的！他們爭(zhēng)先恐后地跳來(lái)跳去，有一個(gè)小朋友還喊著：“我比他高！我比他高！”我頓時(shí)感到萬(wàn)分尷尬，不知所措——他們似乎把我當(dāng)成了迪斯尼樂(lè)園里套著米老鼠套裝的工作人員，或是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吉祥物了！我只好去廁所方便了一下，避避風(fēng)頭。
一周的值日結(jié)束了，下周一我和班長(zhǎng)就要去電視臺(tái)宣布文明示范班了，希望那次匯報(bào)能給我的值周畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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