二年級作文4篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　五月一日這天，天氣晴朗，媽媽帶著我和弟弟一起去外婆家。

　　吃過中飯，外公帶著我和弟弟一起到地里去摘蠶豆，外公提著籃子，我和弟弟走在前面。走過彎彎的小路，一路上聽到鳥兒歡快的歌唱，看到一片片茁壯成長的茶苗，我們的心情格外舒暢。不一會兒到了蠶豆地里，一顆顆嫩綠的蠶豆躺在地上，真逗人喜愛。外公放下籃子對我們說：“把飽滿的.蠶豆摘下來，把扁扁的留下來。”我和弟弟認(rèn)真地摘了起來，我先抓住蠶豆用力一摘就摘了下來。一會兒就摘了一大把，我把蠶豆放進(jìn)籃子里，正當(dāng)我摘得起勁時(shí)，一不小心把整顆蠶豆撥了起來，外公看見了就對我說：“不要緊。等一下摘的時(shí)候小心一點(diǎn)就行了�！蔽倚⌒囊硪淼赜珠_始繼續(xù)摘蠶豆�；@子里的蠶豆越來越多，不一會兒就摘了滿滿的一籃。外公看見了蠶豆裝滿了籃子就說：“我們真能干！”

　　外公拎著蠶豆，我們走在后面開心地回家了。

二年級作文 篇2

　　放學(xué)后，明明把書包掛在了一棵小樹上。然后，他就去踢球了。

　　小麗路過這里，看見樹上掛著個(gè)書包。把小樹都壓彎了。于是，他把一個(gè)小木牌插在了這里。上面寫著“愛護(hù)小樹”。然后，她就回家了。

　　明明回來后，看見了小木牌。他連忙把書包摘了下來。他心想：我也要做個(gè)愛護(hù)小樹的好孩子。

二年級作文 篇3

　　春天來到了我們的校園，我正在尋找春天呢!

　　我來到小花園里找春天。你瞧，小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭;金黃色的迎春花中還有四朵小花蕊;柳樹姐姐也已經(jīng)長出了嫩綠的頭發(fā);桃樹那婀娜多姿的身體令人陶醉;遠(yuǎn)處的桃樹，梨樹，杏樹的'顏色混在了一起，就好像遠(yuǎn)處一片迷人的朝霞。

　　小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來了。遠(yuǎn)處有幾只蝴蝶停在了幾朵花上，一些低年級的小同學(xué)們已經(jīng)禁不起誘惑了，撲上去追蝴蝶，這正如葉紹翁的那句詩，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。

　　我找到春天了，找到春天了!

二年級作文 篇4

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無處不在：20xx年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來由于消防隊(duì)員及時(shí)趕到，40分鐘消滅了大火。還有20xx年11月14日早晨6時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火�；艁y中門打不開，因室內(nèi)火勢過大，一位女大學(xué)生跳樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。

　　所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

　　火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場逃生十三決：。

　　1、逃生預(yù)演，臨危不亂。

　　2、熟悉環(huán)境，暗記出口。

　　3、撲滅小火，惠及他人。

　　4、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話：119。

　　實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕�；馂�(zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會造成火災(zāi)的`出現(xiàn)讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽！

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