四年級(jí)的作文大全[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　小梅是一個(gè)心靈手巧的女孩。不管是誰(shuí)，只要見(jiàn)到小梅用雙手做出的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不，小梅的學(xué)校要舉行一

　　夜深了小梅進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭(zhēng)吵了起來(lái)，右手輕蔑地對(duì)左手說(shuō)：“看，要不是我畫那些美麗的圖形，主年一度的“誰(shuí)是巧手王”的比賽，人人都說(shuō)小梅準(zhǔn)是“巧手王”。人怎么會(huì)被稱為巧手王呢”？

　　左手聽了面紅耳赤地對(duì)右手說(shuō)：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會(huì)成為一件工藝品的`！”

　　右手聽了氣勢(shì)洶洶地對(duì)左手說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你只能剪出一個(gè)四不像的東西！”

　　他們倆你爭(zhēng)我吵，各個(gè)吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時(shí)左手和右手都明白了，它們兩個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有長(zhǎng)處和短處，少了誰(shuí)的力量也不行。于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時(shí)，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。

　　左手和右手舉著獎(jiǎng)狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)朋友，她不是別人，正是我們班大名鼎鼎的女“運(yùn)動(dòng)健將”，她有著一雙又黑又粗的濃眉，一個(gè)大大的嘴巴，特別是她那一雙山泉一般清澈明亮的大眼睛，隨時(shí)散發(fā)出活潑和靈氣。

　　別瞧她是女孩，可她卻男孩子氣，經(jīng)常和我們男孩找成一片。她運(yùn)動(dòng)全能，和運(yùn)動(dòng)沾邊兒的事她都感興趣，這也是我們?yōu)槭裁唇兴�“運(yùn)動(dòng)健將”的原因了。記得有一次，我不服氣，于是就拿起滑板向她挑戰(zhàn)，我自認(rèn)為我的技術(shù)“天下第一”，誰(shuí)能贏我？我問(wèn)她這個(gè)敢和我比嗎，她卻馬上答應(yīng)了，就在這個(gè)小區(qū)里誰(shuí)先繞小區(qū)跑完一圈誰(shuí)就贏。

　　我們兩個(gè)站在起點(diǎn)上，我東張西望著，“嘿，干什么呢？要走了。”她說(shuō)，接著三二一起跑！我像風(fēng)一樣的沖出去，一開始，我遙遙領(lǐng)先，一邊沾沾自喜一邊也慢了腳步，這時(shí)在公園那邊，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)超過(guò)了過(guò)去，她的腳步很輕快，仿佛很輕松，我想怎么能輸給她呢，于是我又全力以赴地沖了上去，終于又超過(guò)了她。

　　可是一下子又被她超了過(guò)去，我又全力沖刺終于又超過(guò)了她，看著總算超過(guò)了她了，我高興極了，誰(shuí)知前面一顆石子，滑板太快停不下來(lái)只聽得啪的.一聲，我摔了一個(gè)嘴啃泥，她追了上來(lái)，看著我壞笑，我感到真狼狽啊。后來(lái)結(jié)果……唉，你們也能猜到的，我慘敗了，她笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，下次努力啊！”我想她果然厲害，我要努力��！

　　哦對(duì)了，我還沒(méi)有介紹她的名字呢，她就是我們的紀(jì)律委員羅宇涵。

四年級(jí)的作文 篇3

　　比賽是人人都會(huì)經(jīng)歷的事，但是失敗是接受的事實(shí)。

　　5月6號(hào)是廟下鄉(xiāng)中心小學(xué)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午是文藝比賽，下午則是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽。

　　吃過(guò)午飯后，我們很早就到了學(xué)校，因?yàn)槲覀兊弥�上午的比賽我們失敗了，所以下午我們一定要贏。

　　比賽開始了，我們班的'一群“瘦猴”被那班的男生硬給拉了過(guò)去，第二場(chǎng)也是同樣的結(jié)果。

　　這一場(chǎng)是我們女生的比賽，我們做好了充分的準(zhǔn)備，比賽開始了，我們用盡了九牛二虎之力將我們的對(duì)手拉了過(guò)來(lái)，但是在第二局比賽時(shí)，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備不足，我們失敗了，但是我們并沒(méi)有被失敗嚇倒，因?yàn)槲覀冞�有一次機(jī)會(huì)。但是這場(chǎng)比賽沒(méi)有前兩場(chǎng)那么輕松，這一局是關(guān)鍵的一場(chǎng)，這一場(chǎng)是為我們六（2）班爭(zhēng)光；這一是為我們的老師臉上爭(zhēng)光；這一是是為我們班的榮譽(yù)墻上添一朵鮮花，所以，我們一定要?jiǎng)倮��?/p>

　　最后一局比賽終于開始了，我們用盡了吃奶的勁和對(duì)手拼搏，可是就在離勝利只有一步的時(shí)候，她們班的老師說(shuō)她們沒(méi)有準(zhǔn)備好，要求重新開始，我們班的人一聽可氣壞了，吵著說(shuō)不行，可是最終不知裁判怎么想的，竟然同意了她們的要求，我們不得不隨著他的意思來(lái)做，但是我們的力氣都用到上一張比賽了，這一場(chǎng)比賽我們很可能會(huì)失敗。比賽結(jié)束了，結(jié)果，果然不出我所料。

　　雖然，這次比賽我們失敗了，但我們知道她們是用謊言騙來(lái)的勝利，永遠(yuǎn)都不會(huì)光榮，雖然，我們比賽失敗了，但我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)勝利的。

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