四年級(jí)作文(熱門(mén))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在我們的家庭中，許多同學(xué)都認(rèn)為爸爸是慈祥的，幽默的，而媽媽卻是嘮叨的。我的媽媽也很?chē)Z叨，從早到晚，一有時(shí)間就在我耳邊嘮叨，我的耳朵都聽(tīng)出繭來(lái)了。其實(shí)我知道嘮叨也是一種愛(ài)。
從前我總認(rèn)為媽媽嘮叨我是在批評(píng)我，所以媽媽一嘮叨，我的眼淚就下來(lái)了通過(guò)一件件的`小事中，我知道了那是媽媽對(duì)我的一種愛(ài)。那天，我對(duì)來(lái)我家過(guò)暑假的表姐說(shuō)：“姐姐，我媽媽整天在我耳邊嘮叨，我都快掛了。你鬼點(diǎn)子多快幫我想想辦法，要不然我光榮犧牲了，誰(shuí)陪你玩呀！”“你別急嘛，你把這件事給姑父匯報(bào)一下，我們?nèi)硕嗔α看舐铩！蔽野唇憬愕姆椒ㄕ业搅税职郑职忠宦?tīng)也有同感：我也快煩死了，但你媽媽對(duì)我們的嘮叨也是關(guān)心我們呀�！薄耙P(guān)心也該換個(gè)方式了吧�！蔽液徒憬憧棺h了。“好，我試試�！薄芭兑�，爸爸答應(yīng)了！”吃飯時(shí)，媽媽又嘮叨開(kāi)了：“寶寶嘞，咱吃飯慢點(diǎn)行不？你看你的吃相。晶晶你別跟她學(xué)，遲慢點(diǎn)。哎，我說(shuō)你吃飯別看書(shū)……”“停！你能不能少說(shuō)點(diǎn)，是不是進(jìn)入更年期了�！卑职址瘩g了。媽媽的火氣“唰”的變大了：“我更年期？我以后絕不多說(shuō)兩個(gè)字！”第二天早上，我和姐姐起來(lái)，問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了動(dòng)漫開(kāi)演了沒(méi)有，媽媽回答：“7……�！薄芭叮�7點(diǎn)早著哪。”于是又磨蹭了半小時(shí)，吃飯時(shí)我問(wèn)媽媽：“奶熱嗎？”“熱……�！币宦�(tīng)熱，我打開(kāi)電視，等著牛奶涼。一開(kāi)電視我傻了，動(dòng)漫的片尾曲都完了，我生氣的拿起牛奶喝，奶都涼了�！皨寢屇悴皇钦f(shuō)才7點(diǎn)嗎，還有你說(shuō)奶是熱的，怎么涼了？”媽媽解釋說(shuō)：“我只能說(shuō)一個(gè)字，7點(diǎn)50只能說(shuō)7點(diǎn)，奶熱一點(diǎn)只能說(shuō)熱�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)完，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
我明白了，父母的嘮叨也是愛(ài)，那是對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛(ài)護(hù)！
四年級(jí)作文 篇2
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首朗朗上口的古詩(shī)讓我們意味深長(zhǎng)。媽媽是世界上最偉大的人、最慈祥的人、最?lèi)?ài)我的人。母愛(ài)是一種特殊的東西，它是一種驚人的力量，是一種溫暖的感情，讓人陶醉。 那天的早晨下著大雨，我有點(diǎn)發(fā)燒。您一直鼓勵(lì)我：你都是大孩子了，這點(diǎn)小病不礙事，吃點(diǎn)藥就好了。我聽(tīng)了您的話，挺了一天。但是二天，我的病嚴(yán)重了，高燒達(dá)39度，您馬上背著我向醫(yī)院飛奔而去，還把身上僅有的外套披在我身上。醫(yī)院里陪我檢查化驗(yàn)，又打了點(diǎn)滴，我的病很快就好了�？粗俱驳拿婵�，還得照顧我我和爸爸的的生活。��！那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽您是那么偉大。 媽媽，謝謝您的疼愛(ài)。小時(shí)候我愛(ài)爬上爬下，有一次我爬上窗戶，一個(gè)優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，突然聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲花瓶被我碰倒摔了。媽媽聞聲而來(lái)，問(wèn)我怎么了。我雙手扯著衣角，紅著臉，支支吾吾地說(shuō)：我。我把花瓶。花瓶打破了。媽媽聽(tīng)了，便問(wèn)我：晴，有沒(méi)有被劃傷？有沒(méi)有事？我聽(tīng)了心中竟涌進(jìn)了一股甜絲絲的、暖烘烘的感覺(jué)。媽媽謝謝您，如果不是您就不會(huì)有我、就不會(huì)有我美好的前途。雖然一聲謝謝您很簡(jiǎn)單，但是卻蘊(yùn)含著我對(duì)你千言萬(wàn)語(yǔ)的'感恩！ 媽媽，謝謝您的偉大。從小我身體不好，每天夜里總是咳嗽，您總是輕輕地把我抱在懷中。小時(shí)候您是多么得偉大，我望著你的臉龐，拉著你的手，我覺(jué)得您的手好大好溫暖啊！ 媽媽，謝謝您的慈祥。4、5歲的時(shí)候我很調(diào)皮，在家鄉(xiāng)總是去爬樹(shù)、捉蜻蜓。總是早早地出去，晚晚地弄臟衣服回來(lái)，你總是默默得為我洗澡，幫我洗衣服，您只是罵了我?guī)拙洹?媽媽謝謝您！
四年級(jí)作文 篇3
4月的'一天我在網(wǎng)上看到了一種名叫螞蟻工坊的玩具，我動(dòng)了心我跟媽媽說(shuō)我想買(mǎi)媽媽就看了看我，就在淘寶網(wǎng)上搜螞蟻工坊媽媽讓我挑一個(gè)我挑了一個(gè)由長(zhǎng)方體所彎成的半拱形的上面還說(shuō)送25只弓背蟻和一只蟻后我當(dāng)時(shí)就跟媽媽說(shuō)然后媽媽就給我買(mǎi)了下來(lái)。
過(guò)了兩天快遞到了我拆開(kāi)按照說(shuō)明書(shū)把螞蟻放了進(jìn)去螞蟻在里面很不適應(yīng)到了晚上我和媽媽看到螞蟻在工作了，本以為明天才會(huì)工作呢。
好多螞蟻在蟻后身邊以后好像在安慰那些螞蟻。
四年級(jí)作文 篇4
早上起來(lái)，心撲通撲通跳的很快，頭有點(diǎn)暈暈的，時(shí)不時(shí)要咳嗽幾下，一咳嗽就喘不過(guò)來(lái)氣兒，難受極了。
——題記
我半躺在沙發(fā)上，看著天花板，不知不覺(jué)就閉上了眼睛，又勉強(qiáng)睜開(kāi)，真困。
媽媽看我的樣兒，看我一點(diǎn)兒也不精神，連詩(shī)都不背了，不由得催了幾句。我照例躺著，感覺(jué)身體有萬(wàn)斤重，怎也坐不起來(lái)，當(dāng)媽媽催第N+1遍的時(shí)候，媽媽怒了，說(shuō)：“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話呢，還不快去背書(shū)！你沒(méi)有學(xué)過(guò)‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’嗎？你不知道一天之計(jì)在于晨嗎？”我軟綿綿的說(shuō)：“媽媽，我難受，不想背。”
媽媽忙問(wèn)哪兒難受，順帶摸摸我的額頭，我一一交代了我的癥狀，媽媽也摸夠了，喃喃的說(shuō)：“怪了，不發(fā)燒啊，怎么會(huì)這樣呢？”
爸爸早已聽(tīng)不慣媽媽對(duì)我的怒斥，急步走了過(guò)來(lái)，臉拉得比高速公路還長(zhǎng)，摸摸我的額頭，又仔細(xì)詢問(wèn)了我的癥狀，眉頭凝成了疙瘩，連飯都不讓吃了，走！上我的“專利”診所去！
我的專利診所其實(shí)就是一個(gè)比診所大一點(diǎn)，比醫(yī)院小一點(diǎn)的診所，里面比小診所多很多東西，能檢查很多東西，我從小到大，幾乎每次都是在這里看得病。
經(jīng)過(guò)檢查，我的血象高于正常指標(biāo)。
醫(yī)生聽(tīng)了媽媽的敘述，又問(wèn)：“孩子得過(guò)病腦沒(méi)？”
“得過(guò)，七月份得過(guò)一次�！�
“輸了幾天液？”
“九天。”
“九天不應(yīng)該還犯吶，要不你們到別的醫(yī)院做做腦電圖，看看是不是病腦，我們這里的的`機(jī)器壞了�！�
“好好。”
就這樣，我被爸爸媽媽拽到了醫(yī)院。
醫(yī)生又說(shuō)：“你們這孩子肯定不是病腦，因?yàn)樗龥](méi)有頭不舒服的癥狀，她咳嗽，是嗓子的問(wèn)題，要不去做做病源分析，查查是不是支原體感染？”
我又稀里糊涂的做了一下病源分析，謝天謝地，檢查結(jié)果很快就出來(lái)了，正常！我暗竊喜，不用輸液了，要是支源體感染得輸七天液呢！
可我還是很難受，胸口很悶的，出氣困難！
醫(yī)生趕忙又聽(tīng)了聽(tīng)我的心跳，提高了警惕，說(shuō)：“趕緊檢查心肌酶和心電圖，千萬(wàn)不要是心肌炎，如果是，必需馬上住院，因?yàn)樾募⊙兹菀滓l(fā)心臟病，后果不堪設(shè)想！”
我心里咯噔一下，被醫(yī)生這句話嚇了一跳。
看著媽媽紅色的眼圈，心里很難受，只有低著腦袋，等候到采血處抽血。
當(dāng)醫(yī)生叫到我的名字時(shí)，我的淚水不聽(tīng)話的流了出來(lái)，坐在凳子上，沉默的留著眼淚，媽媽用手遮住我的眼（我暈血），我的淚水留在了媽媽的手心上，醫(yī)生以為我害怕，就不停的說(shuō)：“不疼，不疼�！笨晌疫�是很傷心，對(duì)媽媽說(shuō)：“55……我不想生病……55……我想去鄭州和博友見(jiàn)面……我不想輸液，我還要去參加眾享培訓(xùn)班……55……”
經(jīng)過(guò)焦急的等待和長(zhǎng)久的沉默，爸爸不停的批評(píng)媽媽沒(méi)有照顧好我（其實(shí)老媽成功的演了一出《竇娥冤》，因?yàn)樽源蛭矣锌人缘陌Y狀，媽媽就帶著我看病，可沒(méi)少跑地方呢。），而且還耐心的開(kāi)導(dǎo)我，我的心情逐漸輕松了起來(lái)，對(duì)病情沒(méi)有了任何擔(dān)憂，坦然面對(duì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我懷著激動(dòng)地心，伸出顫動(dòng)的手，一看化驗(yàn)單，感動(dòng)的說(shuō)不出口，因?yàn)�，我，嘛事兒都沒(méi)有！
至于為什么心跳快，醫(yī)生曰：“可能是你們的孩子吃了一種藥，導(dǎo)致心跳加快，吃點(diǎn)補(bǔ)心的藥，但最好住院，因?yàn)槟銈兊男奶�是很快，應(yīng)該在醫(yī)院再觀察觀察，不然，后果自負(fù)！”
唔？我不是正常嘛，只是心跳快而已，怎么能住院呢？爸爸媽媽?xiě)阎苫蟮男那?又領(lǐng)著我到許昌最大的醫(yī)院看，醫(yī)生曰：“你們做這些化驗(yàn)沒(méi)有任何用,也說(shuō)明不了什么。”醫(yī)生又讓我檢查另一項(xiàng)抽血化驗(yàn)，是什么我忘記了，呵呵。
又是焦急的等待，依舊一切正常！
醫(yī)生曰：“我開(kāi)點(diǎn)藥給你女兒吃吃就可以了，不用住院，自己觀察著有什么不舒服再過(guò)來(lái)看�！�
轉(zhuǎn)了三圈，又滴了點(diǎn)兒眼淚，本次看病到此為止，錢(qián)也不少花，但是，我還是很開(kāi)心，因?yàn)椤艺＃?/p>
我仿佛看到N個(gè)博友向我招手，仿佛看到眾享大門(mén)向我打開(kāi)，哇——我的眼睛越睜越大，對(duì)國(guó)慶節(jié)開(kāi)始了無(wú)限的憧憬……
沒(méi)有好的身體就沒(méi)有了一切，所以，要多多鍛煉身體，有了健康的身體，美好生活就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們！
四年級(jí)作文 篇5
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”
稚嫩的童聲隨著優(yōu)美的旋律在我耳邊響起，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面。黑夜，天空密密麻麻遍布著閃爍的星，整個(gè)城市都在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。輕輕邁步，卻看到了一星火光，正從老師的窗里散發(fā)出柔和的光芒。啊！是老師！老師瘦弱的身影釘在椅子上，手里握著一只陳舊的筆，批改著學(xué)生的作業(yè)。不時(shí)摸摸額頭上滴落的汗水，一陣陣睡意襲擊全身，卻絲毫沒(méi)有讓老師停下手中的筆支……
我的老師是不是也曾這樣呢？
點(diǎn)點(diǎn)歲月，日復(fù)一日，是老師自己勞累著，把全身知識(shí)的精華傳授給學(xué)生，讓我們受益，讓我們成長(zhǎng)。沐浴著陽(yáng)光雨露的學(xué)生卻很少看到老師疲倦又慢慢蒼老去的背影。
從事了多少年教育工作，培養(yǎng)了多少優(yōu)秀人才，多少次在黑暗的城市中獨(dú)自燈火通宵，這唯有老師才可做到。老師用辛苦的汗水澆灌還未成熟的花，卻從未請(qǐng)求過(guò)我們給他一絲芳香。
我的班主任老師已教我們快五年了，每一天都會(huì)有新的皺紋悄悄爬上老師的額頭，在讓老師批改作業(yè)時(shí)，總會(huì)看到絲絲代表著辛苦的銀發(fā)。他是矮小的，甚至班上有許多男同學(xué)已經(jīng)超過(guò)了老師的身高，但老師就是用這不強(qiáng)壯的身軀，承擔(dān)起了教育我們的擔(dān)子。我不知道老師累了多少次，失望了多少次，含辛茹苦了多少次。是的，我們?nèi)嗷蛟S是全年級(jí)里最亂的一個(gè)班，曾有多少人對(duì)我們班指指點(diǎn)點(diǎn)，而老師卻一直在背后小心翼翼維護(hù)著學(xué)生的自尊，并且毫無(wú)怨言。
那天，老師第一次沒(méi)有來(lái)到學(xué)校。許多同學(xué)都是不解，但更多男同學(xué)卻是興高采烈。
后來(lái)聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，班主任老師的父親生了病，住進(jìn)了醫(yī)院，老師暫時(shí)抽不開(kāi)身。全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，都在猜疑。簡(jiǎn)單的話給我的心靈抹了一層黑影，老師的父親生病了，老師一定很傷心吧。
下午，第三堂課的上課鈴剛打響，教室里亂糟糟的。門(mén)口突然傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，我猛的朝前看去�！爸ɡ病�，教室的門(mén)被輕輕推開(kāi)了。一雙似曾相識(shí)的皮鞋出現(xiàn)在眼前，緊接著是那不高的個(gè)子，染黑了的頭發(fā)。
是老師！老師來(lái)給我們上課了！
教室里肅然無(wú)聲，老師拖著疲倦的身子，緩緩走上講臺(tái)，好像一步足有千斤重，頭發(fā)在從窗外射進(jìn)來(lái)的金色陽(yáng)光中隱約閃現(xiàn)著一絲銀白。老師的眼皮耷拉著，空洞無(wú)神，下方是一道黑眼圈。忽然，老師深深嘆了一口氣，隨即疲倦與悲傷的神情消失了，眉頭一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開(kāi)來(lái)，眼睛慢慢恢復(fù)了光彩，嘴角也漸漸打開(kāi)了，露出了平時(shí)輕松親切的模樣�！昂美病彼檬掷陆�，注視著57個(gè)學(xué)生，“現(xiàn)在我們開(kāi)始上課，上星期的內(nèi)容是……”我卻聽(tīng)不進(jìn)老師講的課，看看其他同學(xué)，大家面面相覷，亦是如此。誰(shuí)都知道，老師并不是發(fā)自內(nèi)心的輕松與若隱若現(xiàn)的笑容，老師是為了讓我們不擔(dān)心，讓我們盡快投入到這堂課的學(xué)習(xí)中。他卻不知道在進(jìn)門(mén)那一刻的神情透露出了自己深深的悲傷。老師呀，您就不能順其自然嗎？為了我們，您連悲傷都不肯顯露，為何要任憑淚留在自己心里呢？表現(xiàn)出來(lái)不是更加痛快嗎？老師啊！大家都悄悄凝望著在講臺(tái)上滔滔不絕講課的那個(gè)貌似比以前瘦弱了的`身影……
也不知道是哪一天了，我不知道那天是怎樣過(guò)去了。只知道語(yǔ)文老師面色沉重地告訴了我們關(guān)于老師父親逝去的噩耗。那一刻，我的心頓時(shí)涼了半截，不知怎么的，眼淚直想涌出眼眶，卻極力忍住了……
我也只知道，幾天過(guò)后，老師再次出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，雙眸更小了，是哭得紅腫了，但他還是在見(jiàn)到全班同學(xué)之后恢復(fù)了以往的精神，一副好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。
看著老師笑著講課的模樣，我卻鼻子酸酸地。一陣春風(fēng)趁機(jī)從窗外拂過(guò)我們的臉頰，溫暖著大家的心，一種敬愛(ài)感在心中掀起了激浪……
老師呵，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的老師�。∧銈儗�(duì)待學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，默默的工作精神，是這首歌能夠表達(dá)的嗎？是我的文章能夠說(shuō)完的嗎？
“啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
四年級(jí)作文 篇6
假如我有環(huán)保劍我要為祖國(guó)造出一片片樹(shù)林，我要給大樹(shù)一片片樹(shù)葉。
假如我有環(huán)保劍我要趕走破壞森林的壞人，這樣我就可以保護(hù)在森林里的小動(dòng)物讓它們不失去家園。
假如我有環(huán)保劍我要趕走那些破壞河水和山川的人，我就可以不讓小魚(yú)、小蝦，離開(kāi)它們美麗的家園。
環(huán)保劍的'本領(lǐng)真是大，它可以趕走破壞環(huán)境的人，保護(hù)我們美麗的地球。
四年級(jí)作文 篇7
下午放學(xué)，氣喘吁吁地跑回家，“咚咚咚”使勁敲門(mén)，門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了，廚房里“嘩嘩”的炒菜聲把我嚇了一跳，哦，原來(lái)是媽媽在洗菜呢！我伸頭一看，飯還沒(méi)炒，就靈機(jī)一動(dòng)，嘻，我?guī)蛬寢専埌�！說(shuō)著，我就告訴了媽媽我的想法。
不一會(huì)兒，“丁奕，快來(lái)！”“來(lái)了！”我跑了進(jìn)去。
我拿出兩個(gè)大雞蛋，“叮叮咚咚”敲了起來(lái)，只見(jiàn)雞蛋“咔擦”一聲開(kāi)了一條縫，清清的蛋清和金黃的蛋黃“咕�！币宦暋疤绷讼聛�(lái)，接著，火腿寶寶也跳了下去，“啪啪”我用力的攪了起來(lái)，“滋滋”還沒(méi)等蛋黃大哥回過(guò)神來(lái)，就一頭栽進(jìn)了鍋里。“哦，第一步分完成！”說(shuō)著，我就把金燦燦，香噴噴的雞蛋火腿塊盛了出來(lái)，接著，我又把穿著“白大褂”的大米飯同志放了進(jìn)去，這時(shí)，大米飯同志的“白大褂”變成了金黃金黃的了，“咚咚咚”雞蛋又撲了上去，“嗖嗖嗖”我的.口水已經(jīng)流出來(lái)了，“大功告成啦！”當(dāng)想起彌漫了整個(gè)廚房時(shí)，蛋炒飯?jiān)缇瓦M(jìn)到我的大嘴里了。
“哈哈！”這真是一首美妙的廚房“交響曲”！
四年級(jí)作文 篇8
人類(lèi)充滿了奇思妙想。雖然以前我們的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，但是我想在未來(lái)發(fā)明一些能幫助我們生活的——衣服。
我要?jiǎng)?chuàng)造的這件奇特的衣服，雖然外表上和我們平時(shí)穿的'衣服沒(méi)有什么區(qū)別，但是我要是穿上這件衣服，它就能發(fā)出信號(hào)告訴我哪件事是對(duì)的，哪件事是錯(cuò)的，告訴我應(yīng)該怎么做這件事，今后怎么改正。如果是小偷穿上這件衣服，他要是偷東西，衣服會(huì)提醒他這是不光彩的事，這時(shí)他就不再偷東西了。警察叔叔如果穿上這件衣服，他就會(huì)馬上辨認(rèn)出哪個(gè)是好人，哪個(gè)是壞人。警察叔叔就不會(huì)每天加班辛苦工作了。如果把這件衣服穿在每個(gè)人的身上，愛(ài)亂丟垃圾的人，它就會(huì)告訴你不要亂丟垃圾，這樣就太不文明了。環(huán)衛(wèi)工人做清潔多辛苦，你這樣多影響市容��！如果把這件神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他們會(huì)同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。讓他們明白，缺少同情心的人，就是缺乏善良品質(zhì)。這時(shí)他就會(huì)資助貧困的人。
如果有這樣的衣服，穿在每個(gè)人的身上，那我們的生活就在也沒(méi)有不良的習(xí)慣。我真希望我的奇思妙想的這件衣服能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)，那有多好呀！
四年級(jí)作文 篇9
農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)民間傳統(tǒng)的端午節(jié)。每一年的這一天，許多人家都會(huì)包粽子。
今天，我的媽媽也買(mǎi)來(lái)了糯米，紅棗，花生，紅豆，還有棕葉。然后把泡好的江米洗干凈，放到鍋里煮了一會(huì)兒。好了，開(kāi)始包粽子嘍！
我一會(huì)兒這里看看，一會(huì)兒那里弄弄，看媽媽把粽葉折成了三角形，放上一層糯米，又放上花生，再放一層紅豆，我馬上拿了一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的大紅棗放了進(jìn)去，最后媽媽把上面的粽葉向下一折，好了，三角形的粽子做成了！
哦，忘了還要用棉線綁緊，因?yàn)閶寢尠兆拥募夹g(shù)還不到家，才只能用棉線綁起來(lái)。就這樣，我和媽媽包了很多個(gè)粽子，其中我還自己包了一個(gè)很特別的大棗餡粽子，是個(gè)船形的'。煮粽子時(shí)，聞著飄出來(lái)的香味，饞的我垂涎三尺。
兩個(gè)小時(shí)后，粽子終于煮好啦！我顧不上燙，趕緊拿起我包的那個(gè)船形粽子咬了一口，哇！好香��！我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們一家吃著自己包的香噴噴的粽子，媽媽我夸說(shuō)：“家駿真是長(zhǎng)大了，能幫媽媽包粽子了！”聽(tīng)了這話，我心里甜絲絲的。
真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文04-13
四年級(jí)的作文04-13
四年級(jí)作文04-13
四年級(jí)的作文04-13
四年級(jí)的作文04-13
四年級(jí)作文04-14
四年級(jí)作文04-14
四年級(jí)的作文04-14
四年級(jí)的作文04-14