六年級(jí)作文300字集合3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　聽大人們說，我小時(shí)候去姑外婆家的時(shí)候，很喜歡和兔子一起玩，和兔子玩夠了以后，就用磚頭砸它我真的好可惡，好討厭，好罪不可��！我怎么了，為什么要這樣對(duì)待無辜的生命呢？

　　兔子，在此，我跟你誠心的道歉，雖然挽回不了對(duì)你的.傷害，真的對(duì)不起，我小時(shí)侯無知，一時(shí)沖動(dòng)，對(duì)不起，現(xiàn)在懂事了的我，曾經(jīng)養(yǎng)過你的兩個(gè)兄弟，它們很可愛，在我這里生活得很快樂，我是多么得渴望與你們動(dòng)物交朋友，可是我曾經(jīng)是個(gè)多么可惡的人，聽大人們說完了以后，晚上我獨(dú)自哭泣，因?yàn)槲覍?duì)不起的是我誠心想交的朋友！

　　我以為自己是個(gè)很善良的人，但是我錯(cuò)了，我有那么一段傷害動(dòng)物的過去，那是事實(shí)，不可改變的事實(shí)，我誠心懺悔，我的小兔子，你放心，我會(huì)為我對(duì)你們做下的罪行彌補(bǔ)，我會(huì)對(duì)你的兄弟很好，我懂事了，我長大了，我會(huì)盡力保護(hù)你們的兄弟的，你心里是否還有我，還記得曾經(jīng)有那么一個(gè)可惡的人和你玩，玩夠了就用磚頭砸你，對(duì)不起！

　　另一個(gè)我又再想；對(duì)不起有什么用，又不能挽回，你曾經(jīng)是多么的可惡，傷害你最最喜歡的動(dòng)物！可是，我是真心的想要彌補(bǔ)，對(duì)不起！

　　現(xiàn)在，偶爾想起來，心里好痛，真的好痛，那是一種深深的痛，與內(nèi)疚做伴！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，我讀了《愛的教育》中的《小泥瓦匠》這篇文章，它寫的是作者的小同學(xué)在站起來時(shí)，椅背被同學(xué)的衣服上的石灰弄臟了一塊，他想去撣掉，可不知為什么，父親卻拉住了他。等同學(xué)走后，父親才告訴他原因：如果當(dāng)著同學(xué)的面那樣做，就等于責(zé)備他把椅子弄臟了，這樣不好。而且，他不是故意弄臟的，他穿的衣服是他父親的，上面的石灰是他父親在勞動(dòng)時(shí)沾上的，那是勞動(dòng)的.痕跡......

　　勞動(dòng)的痕跡，這個(gè)稱呼多么貼切。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)的痕跡并不骯臟。當(dāng)你看到辛勤勞動(dòng)的人們時(shí)，千萬不要說：“這個(gè)真臟！”不管他身上是油漆、灰塵還是石灰。因?yàn)槟鞘莿趧?dòng)的痕跡。

　　聽一聽父親的這些話，你一定會(huì)改變想法“凡是勞動(dòng)帶來的，不論是塵土、石灰、油漆或是其他東西，都不是骯臟的�！币苍S，我們生活中也嘲笑過那些身上有勞動(dòng)痕跡的人，覺得他們低人一等，那就趕快改變想法吧，因?yàn)樗麄冏罟鈽s。

　　記住這句話，勞動(dòng)并不骯臟。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書太有趣了!

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,只要投入到書籍中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：有喜又憂，既能豐富自己的語言，又能增長知識(shí)，這就是讀書的樂趣。

　　小時(shí)候，讀書為了玩。自己在書上學(xué)到的知識(shí)和故事，便和伙伴們一起分享�；锇閭兗娂姵鲱}目，講故事給大家，每當(dāng)我講完一個(gè)故事，伙伴們都嘖嘖贊賞，把羨慕的目光投向我，那種美滋滋的成就感真讓人難以忘懷�，F(xiàn)在回想起來，那只是些亂七八糟的故事，但是，沒辦法，伙伴們喜歡唄，我當(dāng)然就無比欣喜了!

　　懂事了，讀書存在困難。我讀的是一些無聊的差書，遠(yuǎn)不如有些同學(xué)從外地買的好書那般精彩。他們的書內(nèi)容豐富，情節(jié)精煉;而我的書卻內(nèi)容貧乏，情節(jié)無趣。同學(xué)的'譏諷，使我無比的自卑，無比的憂愁……但是，沒辦法，沒有憂愁的痛苦，哪來欣喜得歡樂?

　　長大了，讀書有了收獲。因?yàn)樽x書，我的語言豐富了。在豐富的語言，與人的對(duì)話更加生動(dòng)了。在小朋友面前，我們當(dāng)然就成了“知識(shí)淵博”的長輩了!

　　有欣喜，有憂愁，有收獲，這就是讀書的樂趣!

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