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      小學(xué)五年級作文

      時(shí)間:2024-10-10 10:37:09 五年級 我要投稿

      實(shí)用的小學(xué)五年級作文4篇【優(yōu)秀】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的小學(xué)五年級作文4篇【優(yōu)秀】

      小學(xué)五年級作文 篇1

        黑夜的朦朧使我閉緊雙眼,

        感受不到心跳,

        呼吸也變得微妙,

        一切就如童話,

        無預(yù)兆的開始了,

        情節(jié)一點(diǎn)也不有趣,

        反而有趣的卻是那些調(diào)皮的光。

        不再害怕著那讓我迷惘的黑夜,

        因?yàn)槎昧四遣⒉皇钦娴模?/p>

        告別了童年的芭比娃娃,

        也送走了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,

        就這樣孤單下去,

        告別多凄慘。

        漸漸地我開始不那么真實(shí),

        童年時(shí)我還那么純真,

        仰著幸福的臉對待他人,

        可現(xiàn)在這張臉上,

        充滿了虛偽和謊言,

        我知道這并不是真的我,

        但我在這個(gè)時(shí)代,

        必須要戴上這可怖的.面具。

        本以為可以脫離虛偽,

        可卻發(fā)現(xiàn),

        自己已無法自拔,

        深陷在這泥潭之中,

        呼救無人應(yīng)答,

        只能自已一個(gè)人默默感受,

        背負(fù)著指責(zé),

        又怎么解脫?

        慢慢走過林間路,

        盎然發(fā)現(xiàn),

        不止只有自己才戴上了這虛偽而丑陋的面具,

        每個(gè)人的微笑都那么官方,

        為了不使自己難過,

        想想,

        只有這個(gè)理由。

        黑夜再次籠罩,

        沒有了洋娃娃的陪伴我是那么孤獨(dú),

        虛偽慣了回首真實(shí)卻是那么難,

        只能一個(gè)人哭泣,

        又有誰能關(guān)心你?

        突然感覺,

        世界的大是有多可怕,

        我就像一只螞蟻,

        在什么境遇里都想著如何存活,

        哪怕迷失自己。

        無助時(shí)無人幫助,

        因?yàn)樽约旱睦淠?/p>

        既不能后悔也不能責(zé)怪,

        因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了真實(shí)的自己。

        默默地我開始改變,

        開始對一切都那么熱情,

        再沒有人會誤解我,

        啊,

        我終于找到在虛偽世界里徘徊不定的自己,

        我想我已經(jīng)做好了決定,

        我不會再是以前那個(gè)虛假的我,

        因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會了如何真實(shí),

        面具已經(jīng)被我摧毀,

        再也不會重新拾起,

        虛偽已離我遠(yuǎn)去。

        看看長大的自己,

        多年的光陰我已變得開朗,

        快樂和幸福又重新漾在我臉上,

        似乎在宣告,

        我,

        要做最好的自己!

      小學(xué)五年級作文 篇2

        去年暑假,我和爸爸去了安徽黃山旅游。

        從黃山的后山上去,爬不了多久為我們便看到了以前課文里所說的奇石——猴子觀海。只見那只猴子蹲在高高的懸崖上,一動不動地眺望著山下翻滾的云海,像一位老爺爺細(xì)細(xì)的品味著一首美妙的樂曲,多有趣!看完奇石,我們便向山頂發(fā)起了“進(jìn)攻”,爬到蓮花峰的時(shí)候,我們看見了黃山最著名的十大松樹之一——迎客松。據(jù)說迎客松已經(jīng)有好幾百年的歷史了,但它還是那么高大挺拔地屹立在懸崖峭壁上,像守護(hù)懸崖的衛(wèi)士,一絲不茍;它枝葉茂盛,那么多像針一樣的葉子,猶如千萬個(gè)老奶奶手里的繡花針,那么細(xì),那么結(jié)實(shí);迎客松形態(tài)可掬,被風(fēng)一吹,枝葉隨風(fēng)飄蕩,好像正在歡迎游客們的到來呢!

        晚上我們稍適休息,第二天早上,我們終于爬上了海拔1860米的光明頂。習(xí)習(xí)的.涼風(fēng)吹過來,陪我一起享受成功的喜悅。從這里往山下望去,只見云霧翻滾,神秘莫測。站在山頂最高的地方仰望天空,似乎覺得一伸手就能摸到潔白無瑕的云一樣。

        !美麗的大自然,是你哺育了這美麗的黃山,是你哺育了一切美麗的風(fēng)景,我們要好好愛護(hù)你讓你創(chuàng)造出更美麗、更迷人的風(fēng)景!

      小學(xué)五年級作文 篇3

        我是一棵挺立在登高山公園門口的百年榕樹。我見證著龍巖城的變化。我是一位百歲老人,因此人們都稱我“古榕樹”或古樹。

        我在這里生活的時(shí)間之久,是可想而知的。雖然我已進(jìn)入老年階段,但我一點(diǎn)兒也不比年輕榕樹差;春天,我抽出嫩綠的芽兒,它們在太陽公公和春姑娘的幫助下茁壯成長;夏天,我枝葉繁茂,在我的樹蔭下乘涼再舒服不過了;秋天,樹葉們漸漸變黃,在風(fēng)婆婆的拉扯下依依不舍地離開我;冬天,我累了,閉上了眼睛迷迷糊糊地睡去——我在睡夢中等待下一個(gè)春天的到來……

        我們古樹家族的成員可多了,普見的.就有好幾種,如,我們榕樹,樟樹姐姐,紅豆杉弟弟……可是不久,科技漸漸發(fā)達(dá)了,人們逐步走向高科技生活:汽車、電腦走進(jìn)千家萬戶;高樓大廈如雨后春筍般拔地而起;甚至有了利用太陽能發(fā)電的家電……本來我并不在意這些高科技產(chǎn)品,可是伙伴們的遭遇使我不得不向人類發(fā)出警示。有一天,我無意間從兩位路人口中聽到了一個(gè)令我但戰(zhàn)心驚的消息。聽說,人們準(zhǔn)備在朋友的家邊蓋一座大樓,可是,朋友的家妨礙了大樓的建筑。所以,人們準(zhǔn)備將朋友砍伐掉,以盡早蓋好大樓,聽到這里,我不由得大吃一驚,倒吸了一口冷氣。人類,怎么能如此對待我們?我們已活了上百年,算得上是老前輩了。可是,人類為什么要傷害我們呢?為什么不保護(hù)我們而是對我們大“砍”出手呢?難道我們做錯(cuò)什么了嗎?我把腦袋都想疼了,也不知道我們到底有什么過錯(cuò)能讓人類如此肆意地傷害我們。

        幸好,近幾年來,人們意識到了自己的錯(cuò)誤,變得對我們百般呵護(hù)起來。建造房子時(shí),如果我們妨礙了大家,政府部門寧愿花大價(jià)錢改道或改方案,也沒有將我我們砍伐。人們還給我們圍上一圈護(hù)欄,不讓任何人傷害到我們。

        最后,我只想說:“人類啊,我們感激你們對我們的細(xì)心照料。也希望我們能永遠(yuǎn)與你們做朋友!

      小學(xué)五年級作文 篇4

        今天是一個(gè)陽光明媚的好日子,我的心情也隨之開朗,今天還有一個(gè)更令人高興的好消息,那就是老師帶我們?nèi)ゴ河巍?/p>

        今天早上來到學(xué)校的時(shí)候見到同學(xué)們都面帶喜色,興致勃勃的`樣子,原來同學(xué)們的心情和我一模一樣。在坐上車的時(shí)我的心情又激動又緊張,因?yàn)榻裉煳覀兊拇河魏鸵酝牟煌裉煳覀內(nèi)サ氖腔⑴苋。前我聽說動物園離虎跑泉很近,可就是沒有去過,但今天總算可以去了。

        汽車在經(jīng)過幾條山路,穿過幾條隧道,虎跑泉就出現(xiàn)在我們的眼前;⑴苋恼箝T前面有兩只高大威武的老虎,就像是兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著自己的家園。

        瞧!那泉水清澈無比、波光粼粼,有幾位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在那邊打水,我聽說這水只要燒開就可以喝,喝到嘴里又香又甜,我也學(xué)著打了兩瓶,放在了書包里。我又看見一大群人在那邊,我跑了上去一看,原來是哥哥在把硬幣扔到泉水的石碗里,保佑他好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。叔叔扔硬幣是保佑他的工作順利,好發(fā)大財(cái)。聽說杭州有玉泉、龍井泉、虎跑泉三大名泉。他們的四周是樹,到處都是綠油油的,讓我看得眼花繚亂。

        時(shí)間過得真快,我依依不舍地離開了美麗的虎跑泉。

        這次春游不僅讓我欣賞到了虎跑泉的景色美,還收獲了很多知識。

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