小學(xué)五年級(jí)作文6篇(熱門(mén))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，只要是我喜歡的書(shū)，即使再好看的動(dòng)畫(huà)片，也吸引不了我。我要先睹為快。
書(shū)成了我親密的伙伴。自從中國(guó)申辦奧運(yùn)成功以來(lái)，我讀的關(guān)于奧運(yùn)知識(shí)的書(shū)越來(lái)越多了。于是我有一個(gè)美好的心愿，那就是做一個(gè)小小志愿者，迎接奧運(yùn)的到來(lái)。
首先，我要努力說(shuō)好普通話。奧運(yùn)會(huì)期間，北京會(huì)匯集來(lái)自五湖四海的朋友，不會(huì)普通話，怎么和他們交流呢？為了說(shuō)好普通話，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：早上上學(xué)前，朗讀一遍要學(xué)的課文；讀不準(zhǔn)的地方請(qǐng)教老師和同學(xué)。晚上放學(xué)后，到小區(qū)找爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和他們用普通話交流，逐步提高我說(shuō)普通話的能力。我把這個(gè)計(jì)劃貼在床頭，提醒我每天照計(jì)劃做。不管是炎熱酷暑的夏天，還是冰天雪地的冬天，我都堅(jiān)持練習(xí)，從不間斷。有時(shí)身體不太舒服，真想休息不練了�？梢幌�，如果遇到這點(diǎn)困難就退卻了，怎么做志愿者啊！于是我給自己鼓勁，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過(guò)練習(xí)，我的普通話說(shuō)得越來(lái)越好了！在我的帶動(dòng)下，小區(qū)的'人們也練起普通話來(lái)，我們都在為迎接奧運(yùn)做準(zhǔn)備呢！
其次，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我的身邊還有很多人沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，亂丟亂扔的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了我們生活環(huán)境的美觀。從現(xiàn)在起，我要帶領(lǐng)我的同學(xué)們，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境而努力。吃完零食的口袋我會(huì)自覺(jué)丟到垃圾桶；不隨地吐痰；不在墻上亂涂亂畫(huà)�？吹綁ι嫌袆澓郏揖陀貌疾寥�。有小廣告，我就把它撕下來(lái)，來(lái)個(gè)“毀尸滅跡”。當(dāng)我看到同學(xué)亂丟垃圾時(shí)，我會(huì)上前把垃圾撿起來(lái)，并告訴他們不要亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我的行為帶動(dòng)了同學(xué)，他們也沒(méi)再亂丟垃圾了。我們還自發(fā)組織了一支“迎奧運(yùn)，我們?cè)谛袆?dòng)”的清掃隊(duì)，雙休日主動(dòng)到街上清掃垃圾，大人們都夸我們是好樣的，說(shuō)我們就是那可愛(ài)的小福娃。聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，我們心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。雖然我們做的這些同奧運(yùn)盛會(huì)相比是微不足道的，但它表明了我們熱愛(ài)奧運(yùn)的心。同學(xué)們，讓我們手挽手，心連心，為奧運(yùn)送上最美的祝愿！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
暑期補(bǔ)習(xí)已有半個(gè)月了，在這豐富多彩的的半個(gè)月的補(bǔ)習(xí)生活里，我學(xué)到了很多的知識(shí)。也懂得了許多做人的道理，單元測(cè)試過(guò)后，老師決定去同學(xué)家與家長(zhǎng)溝通，以便更有利于我們的成長(zhǎng)。
老師首先來(lái)我家，我聽(tīng)了很高興也把這個(gè)好消息告訴了媽媽�？墒沁B續(xù)兩天沒(méi)有等到老師的來(lái)訪，說(shuō)是因?yàn)闆](méi)有找到家，我很失望。 又是一天的放學(xué)后，我正在與小伙伴打乒乓球，老師師奇跡般地找到了我，我感覺(jué)老師像是從天而降，老師來(lái)到我家，媽媽請(qǐng)老師坐在沙發(fā)上，我趕忙把倒好的茶遞給老師喝，電腦迷——爸爸也放下手中的電腦出來(lái)與老師熱情的打招呼。
我真切的感受到爸爸媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)情況的關(guān)注和對(duì)老師的尊敬。爸爸媽媽與老師親熱地交談著，我在一邊洗耳恭聽(tīng)，老師親切地說(shuō)：“你這次考試的成績(jī)還不錯(cuò)，但不是最好的成績(jī)，你剛進(jìn)班時(shí)進(jìn)步很大，可后來(lái)幾天上課時(shí)與同桌講小話影響了你的學(xué)習(xí)�！崩蠋熣f(shuō)的實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)也沒(méi)有夸張，我真是愧對(duì)老師的悉心教導(dǎo)和父母的殷切希望，我下定決以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守課堂秩序，爭(zhēng)取在下一輪的.考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)�！澳闫鋵�(shí)有很大的潛力，只要堅(jiān)持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定會(huì)更上一層樓。”
老師真誠(chéng)的望著我說(shuō)。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我知道你是在朝著我們希望的方向在努力，我對(duì)你有信心…………”望著美麗的身影消失在夜幕中，我豁然開(kāi)朗，我看到了自己的缺點(diǎn)，也明白了自己應(yīng)該朝什么方面發(fā)展，老師和父母的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時(shí)刻提醒我朝著理想的目標(biāo)更上一層樓。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我生活在一個(gè)幽默的家庭里，每天都會(huì)發(fā)生一些“家庭趣事”。
一天我正在家里寫(xiě)家庭作業(yè)，媽媽忽然問(wèn)我：“我要出去買(mǎi)東西你跟不跟我去？”“我的家庭作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，你等會(huì)兒我�！眿寢屨f(shuō)：“等你寫(xiě)完家庭作業(yè)咱們也不用吃飯了�！币�?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)，我也只能放棄這次出去的機(jī)會(huì)�？吹轿掖箚蕷獾�'樣子，媽媽心里很不是滋味兒，她想了一下說(shuō)：“我可以等你十分鐘�！庇谑俏蚁癔偭怂频膶�(xiě)作業(yè)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就在那一分鐘之差，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，我剛要叫住媽媽，媽媽已經(jīng)打開(kāi)了家里的木門(mén)，只聽(tīng)哐啷一聲，我以為媽媽讓我去插門(mén)，我跑過(guò)去，沒(méi)想到一下撞在媽媽的身上，我問(wèn)：您怎么還沒(méi)走？”媽媽急得直搖門(mén)，我恍然大悟，原來(lái)是門(mén)開(kāi)不開(kāi)了。我急中生智，讓媽媽喊鄰居。鄰居終于聽(tīng)見(jiàn)了媽媽從門(mén)縫里把鑰匙遞出去，門(mén)終于開(kāi)了，媽媽趕忙跑出去。
那天是我們吃飯最晚的一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了五十年。我成了一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師。今天，讓我坐上我的汽車(chē)，帶著你們來(lái)體驗(yàn)一下吧。
新型汽車(chē)最引人注目的地方是車(chē)的上方有三門(mén)大炮。第一門(mén)大炮是降雨炮。如果你駕駛著汽車(chē)來(lái)到了干旱的地方，就可以隨時(shí)利用汽車(chē)上的降雨炮進(jìn)行降雨。第二門(mén)大炮是激光炮一個(gè)特殊的功能——凈化車(chē)內(nèi)外的空氣。如果汽車(chē)行駛到空氣質(zhì)量差的'地方，激光炮就能自動(dòng)凈化空氣。第三門(mén)大炮是飛鏈炮，行車(chē)途中如果遇到意外情況，飛鏈炮可以立即啟動(dòng)應(yīng)急系統(tǒng)，讓你立刻化險(xiǎn)為夷。三個(gè)大炮可以合體為——死亡激光炮，死亡激光炮能快速消滅敵人。
坐到車(chē)?yán)铮阋苍S會(huì)大吃一驚：車(chē)?yán)餂](méi)有方向盤(pán)，只有一排花花綠綠的按鈕。你按下黑色按鈕，汽車(chē)頂部會(huì)伸出兩排翅膀，汽車(chē)瞬間變成飛機(jī)，帶著你飛上藍(lán)天。按下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)車(chē)窗進(jìn)入封閉狀態(tài)，出現(xiàn)在你眼前的是一艘潛水艇。讓你與海洋生物零距離接觸。按下白色按鈕，方向盤(pán)會(huì)立刻出現(xiàn)在你眼前。
這就是我設(shè)計(jì)的新型汽車(chē)。我一定好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
偉大的母愛(ài)往往是從微小的事情體現(xiàn)出來(lái)的。從小到大，我都認(rèn)為母愛(ài)很渺小，但自從發(fā)生了那一件事后，使我對(duì)母親有了不同的看法。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，天公不作美，突然下起了暴雨，而“身無(wú)分文”的我，不知如何是好。放學(xué)了，同學(xué)們都高興地打開(kāi)自己的傘，而我卻隨手拿了本書(shū)擋起雨水來(lái)，為了盡快回到家，我不管三七二十一就沖了出去，小跑起來(lái)。到了文化廣場(chǎng)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼前。��！
是媽媽，她竟冒者大風(fēng)大雨給我送傘來(lái)了！
“媽媽，”以前我那粗啞的聲音就在此刻洪亮地叫起她來(lái)。此時(shí)媽媽向我投來(lái)痛苦的淚光，那是因?yàn)槲冶挥晁艿脦缀醭闪寺錅u，媽媽三步并作二步跑到我跟前，為我撐起了那期待已久的傘，頓時(shí)，這傘也變得如此“巨大”，好像遮住了世界的各個(gè)角落。我小心翼翼地拿著傘走著，眼前一片模糊，感動(dòng)的像段了線的.珠子似的淚水爭(zhēng)先恐后地往下掉，有泥的地方好象被那淚水化成了天天向人類微笑的花兒，這好象是在告訴我們，母愛(ài)是世界上最偉大的，母愛(ài)是唯一有的。在這風(fēng)雨交加中，我和媽媽快步地走著，不久后我們便安全地回到家，我高興極了！
自從發(fā)生了上述這件事之后，使我對(duì)媽媽有了不同的看法，母愛(ài)永遠(yuǎn)都是偉大的，她天天呵護(hù)我健康成長(zhǎng)，若沒(méi)有母愛(ài)，也許就沒(méi)有我今天幸福的生活了。媽媽，我祝你：天天開(kāi)心，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我家門(mén)前有一片草地，草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌，這種平淡無(wú)奇的植物。
仙人掌身披一件綠色的衣裳，渾身長(zhǎng)滿了刺，莖是扁扁的，看上去像一個(gè)身披盔甲、英勇無(wú)比的大將守護(hù)著這片草坪。
仙人掌看上去平凡，實(shí)際上作用可大了！聽(tīng)說(shuō)仙人掌可以消炎，把它的刺除去，把肉磨成漿敷在傷口上，就可以讓傷口很快的好起來(lái)。據(jù)說(shuō)，在沙漠中旅行的人經(jīng)常從仙人掌里面取水。因?yàn)橄扇苏频纳眢w里面蘊(yùn)藏了好多好多的水分，只要從仙人掌的某個(gè)部位開(kāi)一個(gè)口，水就會(huì)流出來(lái)。
仙人掌非常耐旱，即使十天半個(gè)月不下雨、不澆水，它也能生存下來(lái)。因?yàn)樗母捣浅０l(fā)達(dá)，能深深地扎進(jìn)土里吸收更多的'水分。
仙人掌身上有著一種堅(jiān)持不懈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神，這些精神值得我們學(xué)習(xí)！這時(shí)候，我想到了解放軍叔叔，他們守衛(wèi)在非常艱苦的邊境，保護(hù)祖國(guó)，卻不求回報(bào)。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
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