五年級(jí)的作文匯總(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
"嘰嘰嘰”，幾聲燕子叫劃破了夜的寧?kù)o，原來(lái)是燕媽媽生下了兩只可愛(ài)的小燕，大的叫同同，小的叫紅紅。咦，一看，好像缺少些什么？是什么呢？噢，原來(lái)它們的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)好。這兩只小燕抖動(dòng)著身體，躲在燕媽媽的.懷抱里。沒(méi)過(guò)幾天，小燕們己經(jīng)能活動(dòng)了。還和小魚(yú)東東作起了伙伴，天天和小魚(yú)兒嬉戲著。漸漸地它們長(zhǎng)大了。
燕子家族里有個(gè)規(guī)定，燕兒長(zhǎng)到5歲，就要離開(kāi)媽媽到外面獨(dú)自闖蕩去了。今天，它們剛好滿5歲了，燕媽媽含淚將它們送走了，從此同同和紅紅各奔東西，再也沒(méi)有音訊。2年后，紅紅7歲了，它想起了媽媽，紅紅來(lái)到它從前的住處，打聽(tīng)到東東的下落，便去找它了。
"咳咳，啊啾”什么氣味這么難聞，還沒(méi)容小燕想完，一陣濃煙向小燕沖來(lái)，什么東西，我的眼睛看不見(jiàn)了。紅紅費(fèi)了好大力氣才飛出這個(gè)地方，它睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)下面有一條烏黑發(fā)臭的小河，只見(jiàn)小魚(yú)兒東東正在河里掙扎，"東東，東東，你怎么啦”“紅紅是你嗎？”“是我呀”“你快走，你媽媽被”剛說(shuō)到這，小魚(yú)兒一個(gè)鯉魚(yú)打挺“光榮犧牲了”。燕兒傷心了的飛走了。半路上，它看見(jiàn)了大姐同同，便把東東的遭遇告訴了它。大姐問(wèn)“你知道媽媽在哪嗎？”“不知道，我們?nèi)フ野伞奔t紅提議道。它們來(lái)到了城市，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽的皮掛在一棵大樹(shù)上，眼里充滿了悲傷，它們的淚順著臉頰流了下來(lái)。
小燕對(duì)著來(lái)往的人們大聲呼喊：“清不要亂砍亂伐樹(shù)木了，樹(shù)木毀了，我們的家園也就沒(méi)了！” 可是沒(méi)有人聽(tīng)得懂它的話！
五年級(jí)的作文 篇2
春雨淅淅瀝瀝地下著。你看，淘氣的小雨滴又來(lái)了。
小雨滴一蹦一跳地來(lái)到了小溪里。面對(duì)周圍陌生的面孔，它可不怕。小雨滴向來(lái)是個(gè)“自來(lái)熟”，它一會(huì)兒和水草姐姐打招呼，一會(huì)兒捉弄烏龜爺爺，很快便和大家打成一片。你看，小雨滴正和小魚(yú)們玩“躲貓貓”的游戲呢。身手靈活的小雨滴，一會(huì)兒溜到這，一會(huì)兒溜到那，總讓小魚(yú)找不著。漸漸地，小雨滴玩膩了，便悄悄溜走了，害得小魚(yú)拼命地找呀找，就是找不著。
唉！這淘氣的小雨滴呀！
小雨滴因?yàn)椴皇煜さ匦�，只能像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂竄。不知不覺(jué)，小雨滴來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，到處都是花花綠綠的。哦！原來(lái)小雨滴來(lái)到了“紅領(lǐng)巾”的'雨傘上。淘氣的小雨滴來(lái)到這新奇的地方，興奮極了。它一會(huì)兒把雨傘當(dāng)成“蹦蹦床”不停地跳上跳下，一會(huì)兒又把雨傘把當(dāng)成了“滑滑梯”，“呼”的一聲溜下去，可刺激了。
正當(dāng)小雨滴玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，“紅領(lǐng)巾”到家了�！凹t領(lǐng)巾”把傘收了起來(lái)，順手甩了甩。這下小雨滴可遭了殃，它被甩到了門前的桂花樹(shù)上，頓時(shí)眼冒金星，過(guò)了好一會(huì)兒，才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
這時(shí)，雨過(guò)天晴，小雨滴心想：這么好的天氣，我何不好好享受一下呢？于是小雨滴找了片光滑的葉子睡了下來(lái)，貪婪地享受著這絕佳的“日光浴”。正當(dāng)小雨滴昏昏欲睡時(shí)，太陽(yáng)公公喊小雨滴回家了。小雨滴驚慌失措，趕緊找地方藏起來(lái)�？蛇@怎么逃得過(guò)太陽(yáng)公公的法眼，小雨滴變成了一縷水蒸氣，依依不舍地飛到天上去了。
怎么樣，你喜歡淘氣的小雨滴嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們班的體育活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著。平時(shí)那些體育不太好的同學(xué)，也鉚足了勁準(zhǔn)備一鳴驚人。
快輪到我了，我一定能跑過(guò)于文雪。我信心滿滿地想著�！爸ā鄙谧哟淀懥�，我們?nèi)缤x弦的箭似的，飛快地跑了起來(lái)。就在我準(zhǔn)備超越于文雪時(shí)，突然，“啪——”我被于文雪絆倒了。我的膝蓋被磕破了，鮮血染紅了我的褲子，于文雪的手也破了一點(diǎn)皮。于文雪二話沒(méi)說(shuō)就把我扶了起來(lái)。我雙手一甩說(shuō)：“你跑步不長(zhǎng)眼睛呀！看到有人來(lái)了也不知道避開(kāi)！”于文雪的眼圈紅紅的，一聲不吭地把我送到醫(yī)務(wù)室，然后就說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”就悄悄地走了。
我看她那副模樣，心里的火馬上就靜下來(lái)了。突然，我的心“咯噔”一下。仔細(xì)地回想跑步時(shí)的情景，心想：“跑步時(shí)，明明是我撞的她，而且她的手也破皮了，我不應(yīng)該只把錯(cuò)誤推到她一個(gè)人的'身上，而沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我想也沒(méi)想就拖著我那條“殘疾”的腿，一瘸一拐地艱難地走到教室里，然后慚愧地對(duì)于文雪說(shuō)：“對(duì)不起，其實(shí)我也有錯(cuò)，我不該把錯(cuò)誤全都推給你，而沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)不起。”她馬上大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，更何況我也有錯(cuò)呢！好啦，好啦，快到醫(yī)務(wù)室坐著去吧！”
于文雪真是一個(gè)好相處的同學(xué)呀！我們要向她學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文 篇4
化妝盒，應(yīng)該是每個(gè)女孩都?jí)裘乱郧蟮臇|西吧！更讓人想要的，就是里面的化妝品，因?yàn)槲乙仓�，每一個(gè)愛(ài)美的女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)，喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的'。昨天下午，我就做了一個(gè)屬于我的化妝品和化妝盒。
首先，我從鞋柜里找到了一個(gè)連著蓋子的鞋盒，而且這個(gè)鞋盒很漂亮，很適合做化妝盒。我把蓋子的里面做了一面“鏡子”，用水粉筆在上面涂成灰色，又在蓋子外畫(huà)了一個(gè)蝴蝶結(jié)，一支口紅，一個(gè)粉底，一排眼影和一個(gè)皇冠，好了，化妝盒完成，我正欣賞我的化妝盒的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黃色的東西，呀！弄臟了！我陷入沉思之中，對(duì)了！我可以畫(huà)一只蝴蝶呀！說(shuō)干就干，我用水粉顏料星星點(diǎn)點(diǎn)幾下，一只翩翩起舞的粉色蝴蝶就畫(huà)好了。
開(kāi)始做化妝品了！我先確定做哪幾樣化妝品，口紅是必定的，眼影是我最喜歡的，在加上粉底就行了�？诩t，我一下子就做了三個(gè)，一個(gè)涂上紅色，一個(gè)涂上深橙色，最后一個(gè)涂上嫩粉色，剩下空白的地方涂上了黑色，三支口紅做好了，接下來(lái)做粉底。首先，我剪出了兩個(gè)一樣的圓紙片，在一張上面涂成嫩粉色，另一張涂成深粉，粉底完成，最后是眼影了，我剪了三張圓，上面分別涂了紫、藍(lán)、粉。就這樣，化妝品和化妝盒就大功告成了。
要是這些都是真的該多好！
五年級(jí)的作文 篇5
這是20xx年開(kāi)春以來(lái)的第一場(chǎng)雪，讓我久久地不能忘懷！這場(chǎng)春雪和以往的不同，它是春天里的一場(chǎng)雪！
冬爺爺已經(jīng)悄然離去，春姐姐帶著它美麗的身姿來(lái)到了這里。冬天的雪是多么的寒冷，讓人冷的直打啰嗦。而今天的這場(chǎng)春天的雪把冬的寒冷吹走，帶來(lái)的是溫暖的陽(yáng)光！ 今天起來(lái)后，拉開(kāi)窗簾。我的一聲尖叫打破了持久的寧?kù)o。望著眼前晶瑩透亮的雪景讓我聯(lián)想到了一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖⿲殞氄{(diào)皮地給來(lái)往的人們披上了一層奇特的雪衣。給綠草如茵的草坪鋪上厚厚的被子。人們的臉上都洋溢著歡快的笑容！一切準(zhǔn)備就緒，我們坐上了小轎車去上學(xué)。到了每天必須經(jīng)過(guò)林蔭小道，今天也變成了粉妝玉砌。柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)被雪寶寶裝點(diǎn)的不在那么單調(diào)。一路上，小路的兩側(cè)的樹(shù)梢上的.雪讓它形成了樹(shù)掛，不時(shí)地往下灑落一些，就像天女撒花的情境。我搖開(kāi)車的兩側(cè)玻璃，讓雪后的新鮮空氣感染我們每一個(gè)人，讓雪后的陽(yáng)光灑向我們每一個(gè)人，因?yàn)槲乙呀?jīng)禁不住想和雪親密接觸了！時(shí)間也在一分一秒的過(guò)去，我們已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們似乎也因?yàn)檫@場(chǎng)春雪而變得如此的高興！
與眾不同的春雪，你捎走了冬的寒冷，為我們迎來(lái)美好的春天！這場(chǎng)春雪將讓我終身難忘！
五年級(jí)的作文 篇6
在春光明媚的四月，清明節(jié)又來(lái)到了人間。沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨，今年的清明節(jié)晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。在這樣的天氣里，去掃墓、踏青，該多好啊!!
這天清晨，在我的家鄉(xiāng)興化，家家戶戶門前都插上了楊柳的枝條，據(jù)說(shuō)是為了辟邪。吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽一起去墓地掃墓。穿行在鄉(xiāng)間的小路上，我看到了青青的麥苗，金黃的油菜花，五顏六色的野花，感到家鄉(xiāng)的田野真美。一會(huì)兒，我們來(lái)到村子?xùn)|北部的公共墓地，只見(jiàn)那里到處是掃墓的人，有大人，有老年人，還有不少小孩。他們個(gè)個(gè)都一臉嚴(yán)肅的樣子，有的`蹲著，默默地焚燒紙錢；有的站著，對(duì)著先人的墓碑恭敬地作揖、鞠躬。墓地上充滿了莊嚴(yán)肅穆的氣氛。
踏著松軟的泥路，懷著沉重的心情，我和爸爸媽媽來(lái)到先祖的墓碑前，清洗、打掃、燒紙錢、祭拜祖先，一切和從前一樣，只不過(guò)我又長(zhǎng)了一歲。沐浴著燦爛的陽(yáng)光，望著空中飛舞的紙錢灰，聽(tīng)著不時(shí)傳來(lái)的鞭炮聲，我在心里默默地念叨著：先祖?zhèn)�，你們�(cè)诰湃潞煤冒蚕桑?/p>
在回去的路上，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，而陽(yáng)光依然是那么燦爛，我不由得感嘆：人的生命是多么短暫，而活著，又是多么美好！清明節(jié)，一個(gè)緬懷先人的日子，也是讓我們懂得珍惜的日子。
五年級(jí)的作文 篇7
夜晚的星空是那樣的美。一閃一閃的像許多會(huì)說(shuō)話的小眼睛。仔細(xì)的看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾顆星星在哪慢慢的移動(dòng)著�！靶切�，真的好美�。�！”我坐在院子里望著天空感嘆著。
順著那些在移動(dòng)的星星，我發(fā)現(xiàn)一顆最起眼，光芒最大的星星在那努力的閃耀著。散發(fā)著那些耀眼的光芒。我閉上眼，想象著那顆星星它在那些散發(fā)著美麗的光芒的同伴中的生活。
它是那樣的孤獨(dú)，寂寞。沒(méi)有一個(gè)朋友。受著其他星星的欺負(fù)和遺棄。
它雖然受著那些無(wú)辜的委屈，可它并沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚，而是努力的'散發(fā)著隱藏在心中的光芒。終于有一天，它散發(fā)出了哪藏在心中的耀眼光芒。那些曾經(jīng)看不起它，遺棄它的同伴對(duì)它感到無(wú)比的抱歉。
它永遠(yuǎn)的成為了群星中最耀眼的星星——北極星。
五年級(jí)的作文 篇8
“相遇在人海，聚散在重逢之外……”哼著歌曲，我輕快地從語(yǔ)文老師的辦公室里走了出來(lái)。
一抬頭，只見(jiàn)教我們英語(yǔ)的戴老師迎面走了過(guò)來(lái)，奇怪地是她手里竟然端著三碗燙粉。我心想：不會(huì)吧，苗條的戴老師能有這么大的飯量？這也太夸張了吧。一邊想著，一邊沖老師打了個(gè)招呼，我笑著說(shuō)道：“戴老師，你飯量夠大的呀！”
戴老師也笑了，說(shuō)：“你看我像吃得下這么多燙粉的人嗎？”
我搖了搖頭，心想：也是，憑戴老師這樣的身材，絕對(duì)不可能吃得了這么三碗燙粉。那么，她又是給誰(shuí)買的呢？正想著，忽然一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來(lái)，呀，上課了，得趕快回教室，這節(jié)可是語(yǔ)文課，如果遲到了那可有得受了。
于是，匆匆和戴老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，我便趕緊向教室方向走去，才走上幾個(gè)臺(tái)階，前面下來(lái)了教音樂(lè)的曹老師，與戴老師相比，她可是更加文靜清秀了，似乎一陣風(fēng)便能吹倒她似的.。奇怪地是曹老師的手里也端著兩碗湯粉，怎么回事，按理說(shuō)，曹老師飯量應(yīng)該更小�。�
正想著，緊接著教美術(shù)的祝老師又出現(xiàn)在了曹老師的后面，居然手上也拿著兩碗燙粉，見(jiàn)此情景，我更是丈二和尚——摸不著頭腦了，今天怎么回事？三位美女老師怎么都端著燙粉呢，而且一人兩三碗，莫非她們之間要展開(kāi)燙粉大比拼，或者……對(duì)了，說(shuō)不定是有什么喜事，準(zhǔn)備請(qǐng)其他老師的客，可是這幾碗也不夠呀！
一路走著，一路想著，直到進(jìn)了教室，坐在凳子上，我還琢磨著這件事情，不久，語(yǔ)文老師來(lái)了，一聲起立，我的心思一下子從燙粉這件事飛回到了課堂上。
美女，老師，燙粉？至今我也不知道那天到底發(fā)生了什么事。
五年級(jí)的作文 篇9
一本書(shū)就是我的一個(gè)朋友，它每天都陪伴在我的身邊，給我講述許多精彩的故事。
我本來(lái)就很喜歡讀書(shū)，每天早上吃完早飯，就坐在桌子前看書(shū)，接著，我晚上坐在床上，靠在枕頭上仔細(xì)的看書(shū)。書(shū)中的感人故事都被我深深的.記在腦子里，常常使我落淚。搞笑的段落，卻使我哈哈大笑，所以我很喜歡讀書(shū)。一開(kāi)始我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)精彩的百寶箱。里面裝各種不同的東西。
后來(lái)那些精彩的故事吸引著我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。記得有一次，我把我所有的書(shū)都看完了。可我還想看就向姐姐要了幾本書(shū)，果然高年級(jí)的書(shū)和我們的大不一樣。真是越看越精彩，里面有好多好詞好句。這時(shí)姐姐叫我養(yǎng)成寫(xiě)筆記的習(xí)慣，把四字詞語(yǔ)和精彩的句子畫(huà)下來(lái)，記在腦子里，就這樣我把姐姐教我的方法和書(shū)本融為一體。感覺(jué)自己就是那個(gè)主人公。這時(shí)候，我認(rèn)為書(shū)是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。
我把姐姐的書(shū)都看完后就經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)。那次我照常去書(shū)店看書(shū)。我讀了一本非常有意思的書(shū)，是一本跟隨作者去歷險(xiǎn)的書(shū)，作者寫(xiě)的遇險(xiǎn)記非常好玩。我的心也跟著作者飛了，當(dāng)時(shí)主人公被困在一個(gè)小島上，他們一會(huì)兒走迷宮，一會(huì)兒擺弄機(jī)關(guān)，非常刺激。當(dāng)時(shí)周圍非常的吵，而我卻不受一點(diǎn)影響。好像自己就是那個(gè)主人公。我讀的津津有味、如癡如醉。很想把這本書(shū)讀完，但是書(shū)店老板說(shuō)要關(guān)門了，我看看時(shí)間才知道我在這看了三個(gè)小時(shí)了。我這才念念不舍的放下書(shū)。走出店門。
書(shū)就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)、像一個(gè)有趣的百寶盒，陪在我身邊，和我一起分享快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇10
“綠遍山原白滿川”鄉(xiāng)村就是如此！一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——高砂！
到了高砂，我一下車，眼前便是一片一片金黃的油菜花。我走近一看，油菜花金黃金黃的，像一大片一大片金黃的大海，只要風(fēng)弟弟一吹，這時(shí)大海就涌動(dòng)了。正在采蜜的蝴蝶呀蜜蜂呀便成為了海里的小魚(yú)兒。油菜花不僅像金黃的大海，它的花瓣還像一條條金黃的裙子，風(fēng)一吹油菜花們穿上金黃的裙子在微風(fēng)中翩翩起舞，真美�。≌嫦胱屓苏乱欢�。
往前走，一群母雞率領(lǐng)著一群小雞寶寶，在竹林中覓食，大公雞則高傲地抬起了腳，挺起胸脯，昂首東望，大踏步的走來(lái)走去，像一個(gè)高傲的王子，但是它有一顆保護(hù)家人的心，保護(hù)著它的'家人。
再往右拐，便會(huì)看到一群割草的孩子，他們彎下腰來(lái)，一把一把的歌著，割完后，他們又去游泳，真是才“割草又游泳”啊！
我們又往鄉(xiāng)村小院走，看見(jiàn)了許許多多的人們?cè)谏⒉�。路上，就算小�?dòng)物們見(jiàn)了他們也不害怕呢！小狗見(jiàn)了陌生人不會(huì)亂叫，而是親熱的用舌頭舔他們……
到了晚上，那些鄉(xiāng)村的人們，竟然把桌椅搬出來(lái)放在各家門口，然后天高地闊的吃起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的和路過(guò)的鄉(xiāng)里人說(shuō)一句：我家做了好吃的！快來(lái)��！天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)和歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的朋友。
鄉(xiāng)村人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
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