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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2024-10-08 13:27:41 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      六年級(jí)年的作文

      六年級(jí)年的作文 篇1

        耳熟的下課鈴聲,眼熟的同學(xué)老師。可唯獨(dú)他,是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新面孔。

        小小的眼睛,紅潤(rùn)的嘴巴,一般不戴眼鏡的老師看起來(lái)一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅,而他,卻是一個(gè)例外,板著臉,好像有人欠他錢(qián)了一樣。同學(xué)說(shuō)他就是新的科學(xué)老師——胡賽。胡賽!他就是那個(gè)我心心念道的胡賽?看他那臭臉,我就覺(jué)得自己被學(xué)哥騙了。唉——以后的日子不好過(guò)了。

        老舊的鈴聲響起來(lái)了,上課了。只見(jiàn)他兩手空空地走進(jìn)教室,沉重的腳步聲配那張黑著的臉,簡(jiǎn)直絕配。他走上講臺(tái),剛剛教室還是菜市場(chǎng),現(xiàn)在就變得鴉雀無(wú)聲。我看著他那張臉,心里就像有只小兔子在四處亂跳。就連教室的呼吸聲也變小了,看來(lái)這個(gè)老師挺可怕。

        終于,他開(kāi)始講話了:“我就是你們的.科學(xué)老師……接下來(lái),我要選課代表和組長(zhǎng),這是自愿舉手,看自信和勇氣,課代表的舉手。”大家好似不知道舉手是什么,都把頭埋地低低的,每一個(gè)人都無(wú)動(dòng)于衷,誰(shuí)都不想一上任就被踢下來(lái)。他只能笑笑,只好先選小組長(zhǎng)了。

        終于輪到我這個(gè)組了,可這時(shí),有兩只手同時(shí)舉起,有只是我的,我看了看另一只……唉——又是前面那個(gè)女生。老師見(jiàn)到有兩人舉手,甚是驚喜。接著想了想,叫我起立,問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:“你覺(jué)得自己跟她誰(shuí)更優(yōu)秀?”我愣了一下,底氣不足地回答:“如果我不說(shuō)我,那我就是對(duì)自己沒(méi)信心,何必要舉手?”老師示意讓我再說(shuō)一次。這一次,我特別足地大聲說(shuō)一次。他說(shuō):“那是不是我不選你就是不給你面子?”我輕輕地“嗯”了一聲,于是,我就成了組長(zhǎng)。

        此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)新面孔也是不錯(cuò)。

      六年級(jí)年的作文 篇2

        我是一個(gè)信心十足的人,但絕不是一個(gè)高傲自大的人。我做的這件成功事就是信心幫助了我。

        有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了八百米長(zhǎng)跑比賽。

        賽前,我在做熱身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,突然聽(tīng)說(shuō)二班的何化也參加了這項(xiàng)比賽,他可是在全市都奪得過(guò)金牌的'呀!天吶,為什么這種倒霉事將臨到了我身上了呀!我的心一下涼了半截。張老師似乎看出了我的心事,走過(guò)來(lái)說(shuō):“別怕!孩子,相信自己是最棒的!甭(tīng)了老師的話,我輕松多了。

        比賽開(kāi)始了!邦A(yù)備,開(kāi)始!”裁判一聲令下,選手們個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣沖出了起點(diǎn)。我起跑慢了點(diǎn),現(xiàn)在位居第四。前面的是王統(tǒng),跑得不快,一下子我就超過(guò)了他。跑在第二的是付強(qiáng),跑得也沒(méi)我快,一使勁兒便超過(guò)了他。最難的是何化,他簡(jiǎn)直是飛奔!我多次想超過(guò)他,可都沒(méi)成功。有一次,我離他只有幾分米了,我使出全身的勁,猛地超過(guò)了他,正當(dāng)我高興的勁兒,他又以同樣的速度超過(guò)了我,“哎……”不知過(guò)了多久離終點(diǎn)只有十幾米了,我離何化還有半米多。此時(shí),我心里想著:“我能行,我能行,我一定能行!北阋灰а,使出了吃奶的勁,向前猛沖過(guò)去……“呀,我超過(guò)何化了!我是冠軍了!”我叫著。全場(chǎng)也一片歡呼。

        站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我心里特別樂(lè),我覺(jué)得我真的很棒!

      六年級(jí)年的作文 篇3

        今天是我們商報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)在大連的最后一個(gè)上午,也是最棒的一個(gè)上午。

        早上起來(lái)吃完早飯,我們大家一起向著帆船港出發(fā)了。到了帆船港,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)帆船星羅棋布的停在港口,好像在等待著我們上船揚(yáng)帆起航呢!我不禁說(shuō)到:“哇!好多的帆船!”我們上船后,老師給我們一人一個(gè)火腿腸,用來(lái)喂海鷗。我興奮的大喊:“還可以喂海鷗,太酷了!”我找到在海鷗聚集多的地方,仍火腿腸給它們,它們一邊搶著吃,一邊注意有沒(méi)有新的火腿扔下來(lái)。不一會(huì),好多的海鷗都飛過(guò)來(lái)了。一些海鷗在上空盤(pán)旋著,想要找到一個(gè)好位置搶火腿;還有一些海鷗比較魯莽,直接俯沖而下,搶到食物后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛走,去找地方享受美餐。

        之后,我們又進(jìn)行了海釣,我以前釣過(guò)魚(yú),但在大海上釣魚(yú)還是第一次呢!我找了一個(gè)陰涼的位置,架好魚(yú)竿,開(kāi)始釣魚(yú)。我全神貫注的觀察著水下的動(dòng)靜,生怕魚(yú)兒跑了。突然,我似乎感覺(jué)到了一絲波動(dòng),但只是一絲波動(dòng),說(shuō)明魚(yú)兒準(zhǔn)備咬鉤了,霎時(shí)間,魚(yú)竿已經(jīng)變彎了,我心里暗暗自喜,要釣上來(lái)了,急忙拉線,可是,只是竹籃打水一場(chǎng)空,魚(yú)竿只是鉤到了邊網(wǎng)。這時(shí),我旁邊的同學(xué)釣上來(lái)了一條,我越來(lái)越著急了,提桿都沒(méi)有釣到魚(yú)。我知道是我太著急了,所以沒(méi)有釣上來(lái)。以后做事時(shí)我要練靜心、耐力,這樣凡事才能做的`更好。

        來(lái)到大海邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天一色,海面在太陽(yáng)的照耀下,出現(xiàn)了像魚(yú)鱗一樣極其漂亮的光斑,那光斑一閃一閃的像一個(gè)個(gè)璀璨的明珠。隨著太陽(yáng)的升起,因?yàn)橼s火車(chē),我們就要走了,我心里有點(diǎn)不舍,再回首時(shí),那一閃一閃的光斑像是在與我們揮手告別。

        天下沒(méi)有不散的宴席,愉快的旅行就這樣結(jié)束了。但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的:美麗的海濱城市——大連。

      六年級(jí)年的作文 篇4

        紅燒肉油光閃閃,紅嫩嫩的樣子使人食欲大增,再配上一盤(pán)青菜,一碗白米飯,嘖嘖,真好!

        但這句贊嘆只是在心中的一個(gè)小小的吶喊,我也只是一言不發(fā)地用筷子把盤(pán)中的菜移到了碗里,接著再移到嘴里,僅此而以。爸爸媽媽只是短短地交流了幾句,又是一片寂靜。

        這寂靜死死地縛住了我的手腳與面部表情,我不敢輕舉妄動(dòng),機(jī)械地進(jìn)食,我臉上面無(wú)表情,或許帶有些冷漠?但這不是我要注意的。

        唯一與現(xiàn)在所處環(huán)境相不符的是媽媽的手機(jī),在寂靜中它顯得十分活躍!岸# 彼吲d地發(fā)出一個(gè)清亮的音來(lái),向主人匯報(bào)。

        同是面無(wú)表情的媽媽收到報(bào)告后的表情立刻生動(dòng)了起來(lái),連忙丟下筷子后就趕快捧起了她的心肝寶貝,比吃飯更加津津有味地看起了微信。她臉上的表情是笑嗎?我不敢確定。

        爸爸沒(méi)有表態(tài),或許是默認(rèn)了媽媽吃飯時(shí)可以去見(jiàn)她的寶貝兒。我自然不能抗議,呀,自己玩手機(jī)那么起勁,還說(shuō)我?我一聲不響地吞下了最后一粒米飯,然后“一身正氣”,面容嚴(yán)肅地?fù)湎蛄祟}海。

        我愁眉苦臉,為了不讓自己在這一眼望不到邊的題海中溺死,我果斷選擇場(chǎng)外援助:“媽媽?zhuān)瑢擂卧趺磳?xiě)?”“嗯?”一個(gè)毫無(wú)作用的回答似乎是從外太空飄來(lái)的,入耳后只覺(jué)得空虛。

        我一臉無(wú)奈,再次重復(fù)了上一段問(wèn)題!鞍?什么?我沒(méi)聽(tīng)清!”又是如此的答復(fù)。

        我火冒三丈,極不耐煩地第三次讀出問(wèn)題,我對(duì)重復(fù)話語(yǔ)的'態(tài)度可不是一般的惡劣,這也許是因?yàn)闉榱嗽缧┩嫠,所以才表現(xiàn)出抓緊時(shí)間的樣子?

        當(dāng)我的耳邊再次出現(xiàn)媽媽要求再次重復(fù)的聲音時(shí),我抓起作業(yè)就沖到了客廳。

        本想大發(fā)脾氣,可眼前的一幕卻使我心寒了,大家都面無(wú)表情地玩著手機(jī),失去了真心的笑顏!

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