小學三年級的作文4篇（精華）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
假期里，我到鄉(xiāng)下看望奶奶�？臻e的時候，我和小伙伴們去河邊玩耍，看到鴨子在水里嬉戲，而雞在一旁的草地里尋找食物。我想:同為家禽，為什么鴨子會游泳而雞卻不會呢？
我回家問媽媽，媽媽說:“你到課外書里去尋找答案吧!”為了解開心中的疑惑，我認真地查閱資料。功夫不負有心人，我終于在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來，鴨子會游泳而雞卻不會，這完全是由于它們身體構造的不同所導致的'。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個體型就像一只小船，能穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。而且，鴨子的尾部有一個發(fā)達的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂涂滿全身，這樣水就不會浸濕它們的羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，并且非�？亢螅虚g還有蹼相連，就像兩只小槳。憑借著這些優(yōu)勢，它們當然可以自由地游來游去了�？呻u就不同了，它們的腳上沒有蹼，尾脂腺又不發(fā)達，如果進入水里，羽毛就會被水浸透，導致體重增加，時間一長，雞就會沉入水底被淹死的。
由此可見，生活中有很多知識，只要我們認真地去觀察，多看課外書，就能掌握。
小學三年級的作文 篇2
“小懶蟲，快起床！”聽，媽媽的“溫情牌”起床號又吹響了。
我的媽媽很愛我。每次做飯的時候，她總會想方設法做出可口的飯菜給我吃；每當我取得好成績時，她會鼓勵我繼續(xù)保持，不要驕傲；每當我有傷心的事時，她總會放下手中的工作，來安慰我；每當我生病時，她會一直陪著我，整宿不睡，直到我病好為止；每當我空閑時，她總會逗我出去騎自行車，讓我活動活動總之，我的媽媽對我的.照顧無微不至，對我的成長十分關心。
我成長的點點滴滴都被媽媽看在眼里，記在心里。媽媽用一本漂亮的小黃本子，來記錄我生活的點點滴滴和我取得的好成績，我把它稱作“愛的留言本”。最近，我在看《酷蟲學�！愤@套書，我對其中的一些知識很感興趣，便問媽媽：“是不是所有的昆蟲都是復眼？屎殼郎是不是昆蟲中的大力士？”媽媽上網查找資料后，耐心地解答了我的問題。第二天放學剛一到家，我就打開“愛的留言本”，發(fā)現了媽媽寫了這樣一段話：“今晚你問了兩個有關昆蟲的問題你提問的水平越來越高了！媽媽很喜歡你這種鉆研的精神，保持這顆好奇的心，你一定行！”讀了這段，我想：媽媽在表揚我這種勤于思考，思考后提出問題的精神。我以后要多多提問，讓我的知識更豐富！
我在媽媽的陪伴下茁壯而開心地成長著，我真為有一個這樣的媽媽而自豪！
小學三年級的作文 篇3
早上，我鍛煉完身體，從外面回家，走在樓梯上看到有許多垃圾遍布各層臺階�？吹綐翘萆线@么臟，我想：吃完早飯后我得趕緊打掃樓梯。
吃完早飯后，趁著早晨天氣涼爽我興沖沖地拿起掃把走出家門。打掃樓梯我已經是得心應手，對我來說就是小菜一碟。我從六樓開始一個臺階一個臺階的用掃把輕輕往下掃，以免蕩起灰塵 把整個樓道弄得塵土飛揚，掃完一層樓的臺階就把垃圾清掃到灰斗里。很快，我就從六樓掃到了一樓，這時我跑回家拿了一個空塑料瓶，裝滿水再給每一層臺階都灑上水。
看看，這時的.樓梯是多么干凈清爽，走在上面心情也非常愉快。我想：這樓道里的每一個居民走在這干凈清爽的樓梯上，心情都會和我一樣。
小學三年級的作文 篇4
在百花爭艷的春季，枝繁葉茂的夏季，果實累累的秋季，白雪紛飛的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然寒冷，但是，卻給我們帶來了不少歡樂，尤其是下雪以后的景色，更是讓人驚嘆不已。
下雪過后，站在云端的冬爺爺將大把大把的白胡子剪了下來，房頂白了，樹白了，大地要白了，好像給它們穿上一件白色的紗裙。小伙伴們歡快地跑向地毯一樣的操場去玩了。有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，堆雪人的小朋友堆了一個又一個的雪人，而打雪仗的小朋友，是你扔一下，我擋一下的，你來我往，玩得可盡興了。有的小朋友被打得滿身是雪，他們也只是把身上的雪弄干凈，再戰(zhàn)三百回合�？吹教炜罩醒笱鬄h落下來的小雪花，我伸手接住了一片，冰冰的涼涼的`�？墒�，當我正想看清雪花到底是什么樣子的時候，它卻在我溫暖的手心化成了一滴水，真是：潔白無瑕，晶瑩剔透：。
操場邊上的幾株臘梅花也迎著風雨不畏嚴寒，綻放于冰天雪地里。有紅的，黃的，美麗極了。如果再披上雪花那就更加美麗了。
冬天真美��！我愛冬天！
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