六年級(jí)作文匯編[8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的母校：
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了，當(dāng)我回首過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)光真的過(guò)得好快，再一兩個(gè)月我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了很快我們就要踏進(jìn)另一所學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。
還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，被新奇的食物所吸引，一棵棵榕樹(shù)下掉滿(mǎn)了綠色的小果子，當(dāng)時(shí)和幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友一起撿果子，比誰(shuí)扔得更遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)我還是第一名呢！
來(lái)到上后花園的臺(tái)階那兒，自己背著胖乎乎的小手，雙腳并攏，一步一步跳上去，一條石灰色的小路上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，一直延伸到后花園深處，右手邊有一棵桃花樹(shù)，枝干向四周伸展，仿佛是綻放的煙花，粉紅色的桃花開(kāi)得正艷。你瞧，它們一叢叢，一簇簇。勤勞的小蜜蜂在花叢中起起伏伏，忙著采蜜，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡聲呢！
在后花園里最?yuàn)Z目的就是那山茶花了吧！看！那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心型花瓣疊疊層層，開(kāi)得芬芳馥郁，開(kāi)得歡快舒暢，清晨的露珠沾在花瓣上，在陽(yáng)光的.照耀下，顯得更加?jì)趁膭?dòng)人了。
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步一步的向您靠近，一步一步走進(jìn)您的懷抱，我伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫�；厥淄�，只有留念和不舍，校園的一草一木依然歷歷在目，猶如昨天。往事不堪回首，您的諄諄教誨依然回響。
祝
母校的明天更加美好！
即將畢業(yè)的學(xué)生：XXX
20xx年4月24日
六年級(jí)作文 篇2
它是多么的美麗，它是多么的耀眼，他是我國(guó)的驕傲，它是我國(guó)的`國(guó)花-大紅花。大紅花有五片花瓣兒，花瓣中長(zhǎng)有美麗突出的花蕊。朵朵的花兒配榙著呈齒狀的葉子，是多么的好看。
大紅花有橙黃色，淡桃色，黃白色，紅色等不同品種，但大多數(shù)的大紅花以紅色為主。
濕潤(rùn)的氣候和有充足的陽(yáng)光最適合大紅花生長(zhǎng)。除此之外，大紅花必須在排水性良好的地方和通氣較好的泥土因?yàn)榇蠹t花需要大量的水分才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。
大紅花是易開(kāi)花的植物，所以常年盛開(kāi)。大紅花的花朵的顏色鮮艷，十分美麗。
由于大紅花容易栽種，而且花朵迷人，所以它現(xiàn)在被當(dāng)作觀賞植物，可美化環(huán)境。不但如此，大紅花還可當(dāng)藥材來(lái)使用。它具有解毒，治咳嗽，通便，消炎等功效。美麗的大紅花花朵可制成花環(huán)及頭飾以做為裝飾物品�；ò陜合磧艉笠部捎驼ǘ持�
忠而言之，大紅花有很多用途。我們應(yīng)該要好好地愛(ài)惜它。
六年級(jí)作文 篇3
它來(lái)自遙遠(yuǎn)的天山，沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽。只有無(wú)比的寂寞，與孤獨(dú)。
一天，許多的藍(lán)雕在藍(lán)天翱翔，它非常想和它們一起飛向世界的每一個(gè)地方�？上�，他沒(méi)有翅膀�！肮�，這是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，太逗了�！币恢簧拾邤痰牟嗜福谔炜罩形男δ�！其他的鳥(niǎo)也跟著彩雀一起大笑起來(lái)。在草地上的它，悲傷的哭起來(lái)。心底無(wú)比自責(zé)的`它，忍不住離開(kāi)了這個(gè)苦澀的地方。他來(lái)到了一家農(nóng)莊，里邊有很多的小鳥(niǎo)兒，它高興地和它們打招呼，卻引來(lái)它們的責(zé)罵。只有一只和它一樣沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，輕輕地安慰它。
日子，一天天過(guò)去了，它會(huì)飛了，它與另一只小鳥(niǎo)一起飛翔，一起生存。以前的那幾只小鳥(niǎo)，也成了它的好朋友。因?yàn)榇蠹叶贾�，它是一只藍(lán)雕，誰(shuí)敢惹它��！你敢？我不敢！哈哈。
六年級(jí)作文 篇4
人生百態(tài)，每一次波折，每一個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)景點(diǎn)，這每一個(gè)景點(diǎn)組成了我，組成一道風(fēng)景。
生于世界上，存于宇宙間，和別人同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，唯一不同的是我的性格。
爭(zhēng)強(qiáng)好勝——一個(gè)充滿(mǎn)生命力的景點(diǎn)，猶如蒼翠欲滴的青松，猶如滴水能活的綠蘿草。記得剛上高一時(shí)，我的成績(jī)是全班倒數(shù)，于是我黷黷地努力，爭(zhēng)取能進(jìn)入前幾名，每一次考試都很關(guān)注，考差了我不灰心，考得理想了也不驕傲，只是心中有種欣慰的感覺(jué)，繼續(xù)默默地努力，最終我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。
驕傲自滿(mǎn)——一個(gè)火辣辣的景點(diǎn)。這個(gè)景點(diǎn)只有在取得較大成果時(shí)，才能看見(jiàn)。一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成功，在我身上你看不到這個(gè)景點(diǎn)。它的存在使我徘徊不前，所以我的成績(jī)?nèi)缦裨谧龊?jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，到了一定周期就要換一個(gè)方向。
死要面子——一個(gè)不太雅觀的景點(diǎn)。猶如道路旁的陰溝，公園里的垃圾桶。但它或多少起到了作用。它能讓我使出全身的力氣，為顧全它而奮力拼搏，它能使我保全外觀上的完美，為我的內(nèi)心留下深刻的`反思，它能補(bǔ)充我心靈上的空缺，促使我去做一個(gè)完美的人。
不知悔改——確切地說(shuō)應(yīng)該是假悔不改，這是一個(gè)最?lèi)盒牡木包c(diǎn)。猶如垃圾堆，猶如茅廁。每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，懺悔之心比誰(shuí)多重，僅僅是嘆氣聲，就能拉上段長(zhǎng)長(zhǎng)的小曲�？上羌倩�，并沒(méi)有放在心上。沒(méi)過(guò)幾天，毛病照犯不誤。
偷偷地哭——一個(gè)非常隱蔽的景點(diǎn)。都說(shuō)男兒有淚不輕彈，便對(duì)我來(lái)說(shuō)，想做到卻很難。其實(shí)我是個(gè)內(nèi)心軟弱的人，但為了保全我的面子，唯一的辦法只能是偷哭，古往今來(lái)，偷笑的人很多，但偷哭的人也許我是絕無(wú)僅有的。當(dāng)受到挫折時(shí)，當(dāng)某事不能達(dá)到自己要求時(shí)，當(dāng)受到冤枉時(shí)，我都會(huì)找一個(gè)沒(méi)人看見(jiàn)的地方，偷偷地哭泣。
六年級(jí)作文 篇5
追尋夢(mèng)想，活出精彩，或許，這就是人們常說(shuō)的人生�！}記
人生是一種怎樣的概念？那是給不出確定答案的，如果給1000個(gè)人回答或許就會(huì)有一千種解釋。有人說(shuō)，為夢(mèng)想而去奮斗，這就是人生；也有人說(shuō)，一生平平淡淡地過(guò)日子，品味生活，這就是人生。正如他們所說(shuō)，有的人一生為夢(mèng)闖蕩，轟轟烈烈，而有的人一生只求平平淡淡長(zhǎng)長(zhǎng)久久。這些人們常說(shuō)的人生，正是他們所希望的，但人生并非如此簡(jiǎn)單。年少正是人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還處于慒懂的我們，如何能做出正確的選擇呢？那是需要堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服的，可又有幾個(gè)人能做到呢？有人因?yàn)樗�，從今以后的人生一敗涂地，有人因�(yàn)樗�，差點(diǎn)斷送了自己的性命，也有人因?yàn)樗�，成為了一生的贏家。所以，年少的孩子們，把握住現(xiàn)在，掌握好正確的方式方法，實(shí)現(xiàn)自己的'美好愿望也就將來(lái)臨，不要忹付了自己美好的年華個(gè)偉大的才能。
人生，一個(gè)偉大而又心酸，一個(gè)神圣而又奧秘，一個(gè)古老而又短暫，一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而又遺憾的詞。多少人為了它付出了一切，多少人為了它后悔了一輩子，又有多少人為了它拼搏了一生�？此疲挥袠O少的人在享受它，那種享受，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能真正地感受地到吧。
從前，記得有人跟我說(shuō)過(guò)，他說(shuō)，“有一種美，是無(wú)法真正體會(huì)到的�！碑�(dāng)時(shí)我不明白是什么意思，但現(xiàn)在我懂了。那種美，其實(shí)就在我們身邊。
遠(yuǎn)方的你，是否也曾在猶豫，是否也曾眉頭緊鎖，是否也曾在為自己的人生而憂(yōu)慮？不必?fù)?dān)心，人生如此之短，何不笑看人生，細(xì)細(xì)地品味人生呢？或許，那才是人生的真理，那才是我們?cè)搶ふ业娜松?/p>
六年級(jí)作文 篇6
過(guò)了臘八，年味就越來(lái)越重了，我們馬上要送走20xx，迎來(lái)一個(gè)嶄新的20xx，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，因?yàn)轳R上要迎來(lái)除夕。
大年三十，男女老少的換上了新衣服，喜氣洋洋地迎接20xx，門(mén)上都貼上了新的對(duì)聯(lián)，掛上了鮮艷的紅燈籠，這一天，家里所有人都必須聚集在一起，除非萬(wàn)不得已，誰(shuí)也不許缺席，到了晚上，我們聚集在一起吃一頓團(tuán)圓飯，大家歡聲笑語(yǔ)，大人們總在討論著，小孩子們之間的趣事，我們就在外面看煙花放鞭炮，熱鬧極了，
最值得小孩子們激動(dòng)的不是穿新衣放鞭炮，最開(kāi)心，最重要的是能夠收到大人的壓歲錢(qián)，也就是收紅包，因?yàn)榧t色象征著好運(yùn)，大人們派發(fā)紅包給晚輩就是想把幸福和好運(yùn)帶給大家，紅包里的錢(qián)多少不重要，主要就是讓我們開(kāi)心，大人們發(fā)紅包的時(shí)候，總是會(huì)說(shuō)，讓我們好好學(xué)習(xí)，我們可不能辜負(fù)他們。
到了初一，我們就要去爺爺奶奶家，我們?cè)诔欣锩尜I(mǎi)了一些禮品，馬上就到了爺爺家，奶奶一見(jiàn)到我，就摸著我的小臉，說(shuō)我又長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)高了，問(wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？大人們�(cè)诨馉t旁邊聊天，我們小孩兒在旁邊互相問(wèn)好，爺爺奶奶總是把所有的.好吃的全部拿出來(lái)，給我們做一頓豐盛飯菜，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒就到了晚上，爸爸說(shuō)我們應(yīng)該回家了，可是我還不愿意走，爺爺說(shuō)，要我們吃完晚飯?jiān)僮�，爸爸同意了，我高興的跑進(jìn)屋，吃過(guò)晚飯，我和爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)，我們依依不舍的跟著爸媽回了家，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂(lè)，發(fā)紅包的喜悅，都包含在年味里面。
六年級(jí)作文 篇7
今天，老師走進(jìn)教室就高興地說(shuō)：“我們要玩一個(gè)游戲。”我心想：一定是和上幾次一樣，又是騙小孩的。一起來(lái)看看到底是什么游戲吧！
游戲規(guī)則：雙手伸直，一只手拿筆帽，另一只手拿筆桿，3秒內(nèi)把筆帽套在筆桿上就算成功。我心想：這就是小菜一碟嘛，老李呀，你是不是有毛病，沒(méi)吃藥呀？如我所想，所有人，輕松完成了這次挑戰(zhàn)，失去了激情。
突然，陰險(xiǎn)的老李頭說(shuō)道“覺(jué)得簡(jiǎn)單是吧，那就接著進(jìn)入第二輪挑戰(zhàn)，第二輪的游戲規(guī)則比第一輪多增加一個(gè)條件，閉上一只眼睛�！甭�(tīng)了這話(huà)，又吊起了大家的胃口，小楊興奮地說(shuō)：“閉一只眼又有什么區(qū)別，照樣輕松完成！”“既然大家覺(jué)得簡(jiǎn)單，那一起去試試吧！”
第二輪游戲開(kāi)始了，我心想：這有何難，對(duì)于長(zhǎng)得又帥又聰明得我來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是比吃豆腐還輕松！想到這，我不由得樂(lè)了起來(lái)，胸有成竹地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。我照規(guī)則，我興奮地拿起心愛(ài)的鋼筆，左手拿筆帽，右手拿筆，雙手猛地抬平，保持平行。此時(shí)，老師一聲令下：“開(kāi)始！”我迅速將雙手合攏，準(zhǔn)備接受勝利的果實(shí)。突然，旁邊傳來(lái)一陣慘叫：“啊，媽呀，怎么這么痛！”這明顯是被尖銳的.筆尖戳到了。聽(tīng)了這聲音，我的心一虛，差點(diǎn)就沒(méi)套上去。隨后，慘叫聲越來(lái)越大，越來(lái)越多，我也越來(lái)越緊張，這可還有兩輪的呀，可該如何是好。
第二次又開(kāi)始了，我想：我上一次我都成功了來(lái)了，這一次也一定能成功。這次我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是結(jié)果不怎么樣。我迅速一套，“哎呀，痛死我了！”我發(fā)出了尖叫的聲音，教室里的人，有的笑，有的哭，有的悲傷，有的難過(guò)，亂成一片，只有瞎貓碰到死耗子，成功了的小王在那嘚瑟不休。第三次開(kāi)始了，我保持冷靜，不慌不忙地一只手拿筆帽，一只手拿筆桿，吸取了前幾次的教訓(xùn)，謙虛對(duì)待，我閉上一只眼睛，把雙手合攏，筆帽還是沒(méi)套上。蒼天呀，這到底是為什么呢，是不是我眼睛近視了呢，明明看好的？
原來(lái)，人的眼睛看到的東西是一個(gè)三角形，如果閉上一只眼睛的話(huà)，看到東西的距離就不一樣，所以閉上一只眼睛會(huì)扎到手，看來(lái)得好好保護(hù)自己的眼睛了。
六年級(jí)作文 篇8
不光是老師上課需要備課，家長(zhǎng)在教育孩子之前也需要備備課，這是我最近得到的一點(diǎn)體會(huì)。
我相信每位父母都有想把自己孩子培育成材的美好愿望，而通過(guò)我的觀察卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)美好的愿望和父母?jìng)兊慕逃齾s常常脫節(jié)。也就是說(shuō)父母?jìng)兊拿篮迷竿⑽茨苌钊氲胶⒆觾?nèi)心，故而常有“恨鐵不成鋼”“可憐天下父母心”的憾事。
在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，天下父母莫不是初學(xué)者，惟其如此，和孩子相處的每一天才顯得彌足珍貴。怎樣利用好與孩子相處的每一分時(shí)光，教育孩子成材，看來(lái)絕不能胡亂安排，心血來(lái)潮，任性而為之。那么就讓我們來(lái)學(xué)會(huì)為教育孩子備備課。
我以為，為教育孩子備課主要可從如下三方面入手：
一、備要點(diǎn)。教育孩子有主動(dòng)性?xún)?nèi)容和被動(dòng)性?xún)?nèi)容之分，主動(dòng)性?xún)?nèi)容就是父母沿著孩子的發(fā)展方向，提前安排好的教育內(nèi)容，照此執(zhí)行可保孩子避免走彎路；被動(dòng)性?xún)?nèi)容則是父母根據(jù)孩子最近的不良表現(xiàn)，予以糾正，屬于改錯(cuò)，雖顯被動(dòng)，但畢竟“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。不管是主動(dòng)性?xún)?nèi)容還是被動(dòng)性?xún)?nèi)容，父母?jìng)兌夹枰崆霸谛睦锎騻�(gè)底稿，今天我準(zhǔn)備對(duì)孩子那些方面進(jìn)行教育、引導(dǎo)。當(dāng)然，此環(huán)節(jié)日日進(jìn)行，必有常規(guī)性的.內(nèi)容和臨時(shí)性的內(nèi)容，常規(guī)性?xún)?nèi)容可以依據(jù)常規(guī)操作，無(wú)須多言。關(guān)鍵是臨時(shí)性?xún)?nèi)容，這個(gè)就要考慮教育的時(shí)機(jī)合適不合適，教育的方式如何選擇等等。
根據(jù)孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn)，每日教育內(nèi)容絕不宜多，事實(shí)上，過(guò)多的教育往往會(huì)令孩子產(chǎn)生逆反心。而精選要點(diǎn)，抓住問(wèn)題之關(guān)鍵是很多用心父母的高招。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)要點(diǎn)抓得好，觸其一點(diǎn)而全盤(pán)皆活，這便是教育孩子中四兩撥千斤的奇效。
二、備情緒。父母在教育孩子前一定要考慮自己的情緒，正常的情緒形成和諧的氛圍，教育更容易見(jiàn)效，反之，父母情緒沖動(dòng)，只為撒氣而來(lái)，那教育往往會(huì)適得其反。當(dāng)然很多時(shí)候，這情緒來(lái)得沒(méi)理由，可能是在教育過(guò)程中臨時(shí)產(chǎn)生的。比如孩子的表現(xiàn)不令人滿(mǎn)意或孩子頂嘴等等，這些都會(huì)導(dǎo)致父母原本良好的心態(tài)被打破，轉(zhuǎn)而放棄控制情緒，任性為之。
說(shuō)到此，我也有切身的感受，曾經(jīng)因?yàn)閮鹤訍?ài)理不理的態(tài)度和不勇于進(jìn)取的精神狀況而非常生氣，說(shuō)著說(shuō)著我的語(yǔ)速就加快，嗓門(mén)就大起來(lái)，這時(shí)怎么辦？我也是在備課上下了一番功夫，我總是在手機(jī)的草稿箱里寫(xiě)下一些規(guī)勸自己不要發(fā)火的暗示語(yǔ)，日日默誦，直到某句已經(jīng)爛熟于心，便把它刪掉，然后再輸入新的暗示語(yǔ)，這樣日復(fù)一日練下來(lái)，還真就有了效果。“沖動(dòng)是魔鬼”這句話(huà)便是我經(jīng)常掛在心里的警言。
據(jù)心理學(xué)上所介紹，一個(gè)人若能不受負(fù)面情緒影響，一般情況下，我做出的判斷都是正確的。故父母?jìng)儯銈儾槐厝W(xué)什么高深的理論，控制好自己的情緒比什么都重要。
三、備方法。做什么事情都是有方法的，教育也不例外。如今父母都趕上了好時(shí)候，各種教育類(lèi)刊物以及網(wǎng)絡(luò)媒體為我們提供了難以計(jì)數(shù)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。好方法層出不窮，好老師、好家長(zhǎng)風(fēng)起云涌，咱們學(xué)就是了。關(guān)鍵是學(xué)會(huì)了就要大膽去用，再好的方法不用也是廢紙一堆嘛。針對(duì)孩子某方面問(wèn)題，我們可以提前向同事請(qǐng)教，向網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)教，向一切有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，討來(lái)方法后結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)分析之。這一切工作都屬于備方法。方法備好了，如同看病對(duì)癥下藥，一定成功率高，容易見(jiàn)效。如果真的不見(jiàn)效也不要緊，總結(jié)反思，下次再來(lái)。
備方法最重要的是避免教育過(guò)程的方向性錯(cuò)誤和好心辦壞事，因?yàn)椴簧俑改笐{腦子靈機(jī)一動(dòng)來(lái)辦事，結(jié)果常常弄巧成拙，這一點(diǎn)不可不引以為教訓(xùn)�。�
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