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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-06 13:22:23 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文匯編(5篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)五年級(jí)作文匯編(5篇)

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        國(guó)慶長(zhǎng)假的一天,我和爸爸坐著高鐵,從新余來(lái)到了南昌。

        我們一下高鐵就前往市中心──八.一廣場(chǎng),下車(chē)后我們先到八一廣場(chǎng)南面的沃爾瑪買(mǎi)了些吃的就到百貨大樓吃中飯,爸爸來(lái)了碗過(guò)橋米線,我就來(lái)了杯芒果奶酪和一碗甜酒糟,我吃完后覺(jué)得沒(méi)飽,就打開(kāi)從沃爾瑪買(mǎi)的披薩餅吃了起來(lái),一塊香噴噴的披薩餅沒(méi)幾口就被我清理干凈了。

        填飽了肚子后我們就參觀了八一廣場(chǎng),廣場(chǎng)不算很大,東面是矗立著高大雄偉的“八一起義紀(jì)念碑”,碑的四周雕刻了文字,都是記載有關(guān)八一起義的情況。碑的主體刻錄了“八一起義紀(jì)念碑”幾個(gè)大字,是用行書(shū)寫(xiě)的,字體表面湯了金,在陽(yáng)光的照射下孌得金光閃閃。紀(jì)念碑往西,是一個(gè)音樂(lè)噴泉,所介紹:每晚的七點(diǎn)半至八點(diǎn)是音樂(lè)噴泉起動(dòng)的`時(shí)間,播放的都是雄壯的進(jìn)行曲,噴泉隨著音樂(lè)翩翩起舞,激人奮進(jìn)。

        穿過(guò)音樂(lè)噴泉,繼續(xù)往西,到了廣場(chǎng)的中央,中央矗立著一根粗大的旗桿,旗桿上面懸掛了一面紅艷的五星紅旗,紅旗在和曖的陽(yáng)光下高高飄揚(yáng)。

        參觀完八.一起義廣場(chǎng)后,我們來(lái)到了藤王閣。藤王閣是江南三大名樓之一。三大名樓指的是:湖北武漢的黃鶴樓、江西南昌的滕王閣、湖南岳陽(yáng)的岳陽(yáng)樓。滕王閣位于南昌市沿江路贛江東岸,是中國(guó)古代皇家樓閣,建筑藝術(shù)獨(dú)特風(fēng)格和輝煌成就的杰出代表,象征著中國(guó)五千年積淀的文化、藝術(shù)和傳統(tǒng)。因初唐詩(shī)人王勃詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”而流芳后世?上У氖俏覀儊(lái)的不是時(shí)候,游人太多,只好放棄參觀。

        之后,我們利用剩余時(shí)間來(lái)到贛江北岸的一家游樂(lè)場(chǎng)。這好是我最喜歡游玩的地方。

        我到了游樂(lè)場(chǎng),就找到“CS”真人野戰(zhàn)場(chǎng),死活都要玩,爸爸交了50元玩3局,第一局,我站錯(cuò)了陣地,但我背后偷襲,還是擊斃了3個(gè)“敵人”,同時(shí)自己也被包了餃子;第二局,我改過(guò)來(lái)了,到另一個(gè)陣地,可雙方又交換場(chǎng)地我又站錯(cuò)了地方,我還沒(méi)來(lái)得及反擊,就稀里糊涂的被包了餃子。這時(shí)時(shí)間已經(jīng)不早了,爸爸叫我放棄第三局,再不走,就趕不上高鐵了,我戀戀不舍放下了手上的裝備踏上了回家的路程。

        南昌的游樂(lè)場(chǎng),真是太好玩了!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        漢字,我天天和它打交道,它是我的好朋友,我喜歡它。

        漢字有五千多年的歷史,經(jīng)歷了重重演變。從甲骨文到金文,又到小篆,再到行書(shū)……最后才到了我們現(xiàn)代的文字——楷書(shū)?粗@些古色古香的`文字,你難道不會(huì)愛(ài)上它們嗎?

        漢字可神奇了,有諧音字、同音字,還有多音字……比如:有句歇后語(yǔ):小爐灶翻身——倒霉(煤),可有趣了,這就是諧音字的作用。還有呢,“好”有兩個(gè)讀音,一個(gè)是hǎo,一個(gè)是hào,可以組成不同的詞語(yǔ):很好、好的;好奇、好學(xué)。雖然同一個(gè)字,但讀音不同,意思也就不一樣了。

        漢字不僅神奇,還很有魅力,一點(diǎn)兒也單調(diào)。你們知道英語(yǔ)有26個(gè)字母,而漢字呢?有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。英語(yǔ)就是把字母拼在一起,而漢字則是一橫一豎,一撇一捺拼湊在一起的,每一個(gè)字都有筆順。

        漢字也很美,不是嗎?當(dāng)你看到“香”字時(shí),就會(huì)聯(lián)想到那一陣陣芳香;看到“臭”字,你自然會(huì)想到一些惡心的東西……那些伸縮自如、千姿百態(tài)的筆畫(huà)形成了一個(gè)個(gè)美妙的漢字,讓人一望便生喜悅之情。

        漢字也是非常奇妙的。像“日”字加一筆可以變成電、由、甲等等,減去一筆可以變成口。不同的字組合在一起,可以成一個(gè)新字,如:尖、鮮、吳……而且相同的字,順序不一樣,可以表達(dá)相同的意思。如:“小、吃、羊、草、愛(ài)”這五個(gè)字可以組成:“小羊愛(ài)吃草。”或“羊愛(ài)吃小草!

        漢字,你是多么優(yōu)美,歷史多么悠久,多么神奇、有趣!我愛(ài)你,中國(guó)的漢字!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        改革開(kāi)放以來(lái),人民的生活水平顯著提高,汽車(chē)也隨著改革的春風(fēng)走進(jìn)了平民百姓的生活。這不,20xx年底,我家也買(mǎi)了汽車(chē),汽車(chē)給我們的生活帶來(lái)了許多便利。

        還記得那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的.夜晚,10點(diǎn)多鐘時(shí),我們都漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,一聲聲悲傷地哭聲傳到了我們的耳朵里。細(xì)細(xì)一聽(tīng),哭聲中夾雜著叫喊聲、呻吟聲和叮叮當(dāng)當(dāng)物體被砸破的聲音,亂作一團(tuán)!罢l(shuí)呀?大晚上的不睡覺(jué)!”媽媽不耐煩地抱怨道。

        正在這時(shí),傳來(lái)了咚咚咚的敲門(mén)聲,媽媽極不情愿地打開(kāi)了門(mén)。一看,是樓下的張爺爺。只見(jiàn)他頭冒汗珠,臉上掛著道道淚痕!霸趺戳?”媽媽看見(jiàn)他的狼狽樣,好生奇怪!扒笄竽悖笄竽憔染孺ゆ。”“怎么了?”媽媽焦急了起來(lái),急忙跟張爺爺來(lái)到他家。只見(jiàn)他家一片狼藉,酒味沖天,妞妞躺在她媽媽的懷里,無(wú)力地呻吟著,手腳不停地抽搐著,嘴里不時(shí)口吐白沫,一家人急得像熱鍋上的螞蟻。原來(lái)妞妞在發(fā)高燒,家人正在用酒精給她降溫。媽媽見(jiàn)狀,連忙上樓叫醒了爸爸,爸爸一聽(tīng),隨手拿了一件上衣,便下樓發(fā)動(dòng)了汽車(chē)。

        一路上,我們不停地安慰張爺爺一家不要著急。汽車(chē)真快,幾分鐘后,我們就到了人民醫(yī)院急診室,醫(yī)生給妞妞及時(shí)急救,使妞妞轉(zhuǎn)危為安。醫(yī)生說(shuō):“孩子發(fā)燒的這么厲害,幸好及時(shí)送來(lái)了醫(yī)院,否則真的很危險(xiǎn)!

        此時(shí),外面寒風(fēng)呼呼地吹著,讓人不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。妞妞病情穩(wěn)定后被要求住院觀察。汽車(chē)又載著張奶奶回家,將妞妞的生活用品及一些衣服、被單等物品送來(lái)醫(yī)院,汽車(chē)就這樣來(lái)回跑著,一直忙到凌晨三點(diǎn)多鐘才安頓下來(lái)。幾天后,妞妞康復(fù)出院了,她的家人再三感謝爸爸、媽媽的出手相助,同時(shí)也感嘆汽車(chē)的方便。

        因?yàn)橛熊?chē),挽救了一個(gè)弱小的孩子,因?yàn)橛熊?chē),讓危險(xiǎn)漸漸遠(yuǎn)離我們。

        有車(chē),真好!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        今天放學(xué),我在,回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)遙控器,我很好奇,東摸摸,西按按,一不小心,按了一個(gè)鍵,我就被黑洞吸進(jìn)去了然后陷入昏迷狀態(tài)。不久,我被一個(gè)“人”搖醒了,我仔細(xì)端詳著這位救我的人,這哪是人呀!分明是一個(gè)字啊!

        我迷迷糊糊地問(wèn)他:“這……這里是哪里啊?”那個(gè)人滿(mǎn)臉微笑地說(shuō):“這里是‘文字王國(guó)’。還有,我們王國(guó)的國(guó)王想見(jiàn)你,請(qǐng)問(wèn),你是否愿意前去王宮呢?”“那是當(dāng)然的!”我高興的回答道。

        在路上,我發(fā)現(xiàn)這里的人是“人”字,房子是“房”字,高山是“山”字……不知不覺(jué),我來(lái)到了王宮,“哇,好華麗,好壯觀,好漂亮啊!”來(lái)到宮殿的大廳里,我看到一個(gè)“王”字坐在寶座上,我立馬對(duì)他說(shuō)道:“您找我來(lái),肯定有什么事要對(duì)我說(shuō)吧!眹(guó)王笑著對(duì)我說(shuō):“的確,明天就要和鄰國(guó)——錯(cuò)別字王國(guó)打仗了,希望你能幫我!薄拔沂謽(lè)意!”

        到了第二天,我左手拿著修正液,右手拿著圓珠筆。就這樣,我們文字王國(guó)浩浩蕩蕩的'出發(fā)了,打仗開(kāi)始了我一看到錯(cuò)別字,就翻出字典,查一查,然后拿出修正液,在上面一涂,再用圓珠筆寫(xiě)上正確的字,這個(gè)字就是我們一方的戰(zhàn)士了。不一會(huì)兒,我們大獲全勝。

        我?guī)е雀吲d又悲傷的心情離開(kāi)了文字王國(guó),高興的是我們大獲全勝,悲傷的是我就要離開(kāi)這里了,有點(diǎn)依依不舍。為了文字國(guó)著想,以后一定少寫(xiě)錯(cuò)別字,多給文字王國(guó)添加幾名新成員!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        小時(shí)侯,我的膽子很小。爸爸為了鍛煉我的膽量,決定讓我在星期六自己在家呆一晚上。星期六到了,我便一個(gè)人呆在家里。

        平時(shí)幸福溫暖的家也變得陰森森的。我想:可能注意力集中就好了。于是我拿起一本童話書(shū),打開(kāi)小電燈看了起來(lái)。突然“咚”的'一聲,客廳不知道發(fā)生了什么事情。我小心翼翼地邁著小碎步輕輕地向客廳走去,探頭一看,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)—象棋掉地下了。我揀起象棋 ,大步流星地回到了我的臥室。看了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)窗簾外吹來(lái)一陣風(fēng),冷冷的。突然,我背后一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的手扶著我,我嚇得牙齒都打顫了。我回頭望了望,后面沒(méi)人,便壯了壯膽大聲地喊:“沒(méi)有鬼,別嚇我了!”我掃了一眼床,咦!床上怎么有人!我再定睛一看原來(lái)是自己的影子呀!此時(shí)我是多么想讓爸爸早一點(diǎn)回家呀!爸爸。【涂禳c(diǎn)回來(lái)吧!我的祈禱靈驗(yàn)了,我爸終于回來(lái)了。他見(jiàn)我沒(méi)有害怕,大聲地把我表?yè)P(yáng)了一番,說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為真正的男子漢了!”

        從此以后,我的膽子就越來(lái)越大了!

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