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二年級作文6篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
這幾天都下雪，我和哥哥姐姐一起堆雪人打雪仗。來到我家之后我和爸爸媽媽一起打雪仗，我這幾天玩的好開心啊。我又和爸爸姐姐一起到姐姐的學(xué)校去給姐姐鋪床，外面的路太滑了所以我們是坐車 去的，到姐姐的學(xué)校之后姐姐去找她的寢室了，聽門崗的叔叔說明天才來鋪床，等到姐姐出來的時候我爸爸問她明天來鋪床的.你怎么今天叫我們來鋪床？姐姐回答是我媽媽叫她今天來的，回到家后爸爸 問媽媽你為什么叫姐姐今天來？媽媽回答姐姐說明天來學(xué)、今天鋪床。媽媽說的太亂了，把我都給搞迷糊了。
二年級作文 篇2
開學(xué)的第一天我們班來了一位新老師。她個子不高，頭發(fā)很柔順，總扎著一條小馬尾，橢圓形的臉上長著一雙發(fā)亮的眼睛。告訴你吧，她的眼睛會變呢！當(dāng)我們認(rèn)真聽課時，她的眼睛就笑成一道彎彎的月牙，當(dāng)有的同學(xué)不聽講時，她的眼神就變成一把利劍，讓不聽講的學(xué)生看了害怕。
她是位嚴(yán)厲的.老師。記得有一次，全班在集合排隊(duì)時散散慢慢，結(jié)果全班同學(xué)被罰抄寫“排隊(duì)做到快靜齊”這句話50次。從那以后，同學(xué)們排隊(duì)變得自覺多了。我的新老師還有一個很大的特點(diǎn)，她講課講得很好，不用你記太多的筆記，可能她覺得筆記不如腦記吧，更不會讓你覺得枯燥乏味，所以上課時，我都爭著舉手發(fā)言。
我十分喜歡這位新老師。告訴大家她就是我們的班主任——查老師。我真希望每天都能看到她開心的笑容。
二年級作文 篇3
“叮鈴鈴……”在一陣鬧鐘的催促下，我們一家早早地起了床，因?yàn)榻裉煲ヅ郎脚叮?/p>
我們今天要爬的是薛壁居，就在大禹陵邊上。一早走進(jìn)門，山里還靜悄悄的，只能聽到小溪叮叮咚咚的歌聲。周圍高大的樹木像涼傘一樣遮蔽了天空，給晨練的人們帶來一片清涼。
我們?nèi)艘蝗殖闪藘蓚�小隊(duì)：爸爸牽著小狗米胖走在前面，我和媽媽慢悠悠地跟在后面。一開始，我們走得很輕松，我和媽媽一路說說笑笑。我時而看看地上爬行的馬陸，時而學(xué)學(xué)孔雀的叫聲。漸漸地，我的`腦袋開始冒出豆大的汗珠，汗水一個勁兒地往眼睛里鉆，真不好受。我一會兒擦擦汗，一會兒喝喝水，感覺腳都快抬不起來了。唉，真想坐下在這等爸爸和米胖下山算了。可當(dāng)我看到馬陸向上爬時，我改變了想法：對，我應(yīng)該向馬陸學(xué)習(xí)！于是，我又打起精神繼續(xù)往上爬。
終于，我也爬到了山頂。爸爸和米胖早就等著我們了。山頂?shù)木吧烧婷腊。?/p>
二年級作文 篇4
從前，有一位非�？蓯鄣男∧屑�。
吉拉拉的爸爸是個大魔法師，他教了吉拉拉許多魔法。
拉拉用神奇的魔法變出了美麗的新衣服、漂亮的城堡、數(shù)不清的寶藏，可她并不感到幸福。
為了找到幸福，拉拉整天都是用魔法變出各種各樣的寶貝。一天，拉拉又開始念咒語，“瑪麗、瑪麗紅”，可這次她不小心將自己變成了小瘸子。“嗚嗚……”她傷心地哭了。
吉拉拉的哭聲驚動了周圍的小動物們。它們隨著哭聲找到了吉拉拉，“拉拉，你別哭了……”為了讓吉拉拉開心起來，小動物們變著法兒地逗她開心。誰也沒有注意，吉拉拉的臉上掛滿了彩色的`淚珠。
吉拉拉的爸爸說過：感到幸福時，眼淚會變成彩色的。
吉拉拉終于明白了，真正的幸福就是得到別人的愛。
二年級作文 篇5
"滴答，滴答"這熟悉的.聲音又在我耳邊響起。
雨越下越大，稍微變小的時候我們開始撐起白色的外衣匆匆回家，像水中的一朵小白花。
那"小白花"是一股溫暖，它為我們擋風(fēng)雨。
那"小白花"是一陣暖流，它為我們保暖。
我們回到了家。"小白花"的"花瓣"被雨水打濕了，可是它好像在對我笑。
二年級作文 篇6
老山羊請客
今天是老山羊的生日，它請了小猴、大公雞、小兔、小貓、熊貓來家里做客。
老山羊準(zhǔn)備了很多食物，它把食物一盤盤放到小伙伴們面前，它們都覺得很奇怪。小猴面前放的是竹子，公雞面前放的是桃子，小兔面前的是蟲子，小貓面前的是胡蘿卜，熊貓面前的是小魚。老山羊驚奇地問：你們怎么都不吃呀？小伙伴們都說：這都不是我們最愛吃的呀，老山羊，您把食物放錯地方啦！老山羊聽了，連忙把食物的`位置進(jìn)行了調(diào)換。小猴吃桃子，公雞吃蟲子，小兔吃胡蘿卜，小貓吃小魚，熊貓吃竹子。
大家這才開開心心地吃了起來。吃完后，大家都很感激老山羊?yàn)樗麄兲峁┑氖澄铩?/p>
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