四年級(jí)的作文經(jīng)典(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙�(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我們班有六十六個(gè)同學(xué)，可是，這個(gè)學(xué)期又加了一位新成員，她是誰(shuí)？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們班第六十七號(hào)，可是出了名的高，每次向她請(qǐng)教問(wèn)題，總得仰起頭踮起腳。還記得那一次，我們班的“小陳懇”去講臺(tái)上總結(jié)文明禮儀情況，大高個(gè)往旁邊一站，一個(gè)好似小人園里的精靈，一個(gè)卻像大巨人，那畫(huà)面，想想都忍俊不禁。哎，不得不同情“小陳懇”了，誰(shuí)讓你遇到了六十七號(hào)呢？
六十七號(hào)其實(shí)也是一個(gè)“大嗓門(mén)”！每次無(wú)論外面有多吵，六十七號(hào)的聲音總像“大喇叭”，讓我們每個(gè)人都能清楚聽(tīng)到。記得那天上午，學(xué)校舉行二至六年級(jí)的'廣播體操比賽，外面廣播聲，口號(hào)聲，踏步聲，一聲蓋過(guò)一聲，別提多熱鬧啦！可六十七號(hào)仍一臉從容“大家不要被這聲音打擾哦！毛主席鬧市里都能看書(shū)，我們來(lái)比比誰(shuí)有偉人的潛質(zhì)�！彪S后，便提高了音量，可兩節(jié)課下來(lái)，經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí)，我分明看到六十七號(hào)在吃咽喉藥……。
六十七號(hào)還特別幽默。上次六十七號(hào)正在給我們講作文，一個(gè)罰抄詞語(yǔ)的同學(xué)突然跑到六十七號(hào)的身旁說(shuō)“我寫(xiě)完啦！”六十七號(hào)講得正起勁，她那話匣子一打開(kāi)，就難等到合上的時(shí)刻。被罰抄的同學(xué)以為六十七號(hào)沒(méi)看見(jiàn)他，一遍又一遍地拉扯著六十七號(hào)的衣角。六十七號(hào)回過(guò)頭來(lái)看了看他，笑著說(shuō)：“我本來(lái)就瘦，你怎么還像螞蝗一樣，粘著我不放了呢？”話沒(méi)說(shuō)完，全班爆笑，六十七號(hào)也忍不住撲哧一笑。
你現(xiàn)在知道六十七號(hào)是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我們班可親可敬的班主任劉老師。劉老師，您像辛勤的園丁，把我們培育成大樹(shù)；劉老師，您像蜜蜂，我們是花朵，我們?cè)谝黄穑瑒⒗蠋�，您看看，天上的調(diào)皮的星寶寶永遠(yuǎn)不能分開(kāi)………劉老師我想大聲對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
四年級(jí)的作文 篇2
春天的腳步已經(jīng)走近，雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天，她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道，這可是雪姑娘一天一夜，一針一線的杰作呢！
前天那場(chǎng)雪，下得好大，好美，好亮，好純。像柳一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英絨毛一般的雪，在空中飛舞。那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，那是天神派出的小天使，還是天宮桂樹(shù)上落下的玉葉？ 多美的雪��！開(kāi)始，零零落落，又小，又薄，又柔，又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠的.落下來(lái)。接著，小雪花變大了網(wǎng) ，變厚了，變重了，變得密密麻麻，就像用力搖動(dòng)天上的玉數(shù)瓊花，那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛下來(lái)。后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诳罩�，你拉我，我扯你，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)世界變得粉妝玉砌，迷迷茫忙。
啊！北國(guó)的雪，你是那樣純潔，那樣無(wú)私，那樣大度，那樣使人陶醉。我相信，雪姑娘來(lái)年一定更美麗！一定更純潔！一定更清爽！一定也會(huì)更迷人的！
我喜歡你，住在北國(guó)的雪姑娘，來(lái)年再見(jiàn)了！
四年級(jí)的作文 篇3
雨“嘩啦啦”地下了起來(lái)，敲打著公園里的竹子，一根大竹子正護(hù)著一根小竹子，它們根連根，肩并肩，這讓我想起我和我姐姐。
我姐姐是微胖界的“大”美女，她還架著一副黃黑鄉(xiāng)間的眼鏡，看上去好博學(xué)多才的樣子，說(shuō)話像天使一樣，唱歌也非常好聽(tīng)。
姐姐是我的“好玩伴”。在我的爸媽沒(méi)有在家時(shí)，還好我有一個(gè)好玩伴——姐姐。我和姐姐在無(wú)聊之中突然想到了一個(gè)游戲——假打架。我就立刻站了起來(lái)跟姐姐“打”了起來(lái)。我就來(lái)了一“餓人撲食”把姐撲倒在了沙發(fā)上，誰(shuí)知姐姐一下子就來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)翻身”就掙脫了出來(lái)，然后就甩出了她的封印技如來(lái)神壓，一下子就把我困了起來(lái)，我就用了孫猴子想逃出五指山——叫媽媽，我就假哭的.叫：“媽媽！姐姐欺負(fù)我。”媽就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)；“不能打架了�！蔽覀冎缓猛Ｏ�，媽媽走后我們又開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)，我用手使勁推了姐姐一下，姐姐就順手把我也抱了下來(lái)，一起滾到了地上，只聽(tīng)見(jiàn)梆梆兩聲，我們來(lái)了個(gè)720°地板大旋轉(zhuǎn)，我就爬起來(lái)，我們又開(kāi)啟了貓抓老鼠的新追“打”，整個(gè)屋子都充滿了我們追“打”的痕跡，笑聲飄蕩在心間……
姐姐還是我的“嚴(yán)管家”。在一個(gè)星星都鉆進(jìn)被窩的晚上，我偷偷地把臺(tái)燈放到被子里看書(shū)，這一下就被姐姐看見(jiàn)了，她怒目圓瞪厲聲喝道：“你要是再看我就把臺(tái)燈扔掉�！闭f(shuō)完就搶走了我手上的書(shū)，又回去睡了，只留下我呆呆地望著她的背影。
姐姐還是我的“保姆”、“零食超市”、“零用錢(qián)專柜”……
我這個(gè)姐姐好朋友是個(gè)魔法少女變成了許許多多的角色，這讓我感到無(wú)比幸福、無(wú)比快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇4
我第一次嘗到先苦后甜的滋味，苦的時(shí)候仿佛像吃了好幾口苦瓜一樣，甜的時(shí)候就如同吃了蜜一樣。
今天，我的媽媽要出去辦事，家里的家務(wù)活都沒(méi)有人干，所以媽媽讓我?guī)退诩依锼⑼搿?/p>
來(lái)到廚房，我拿過(guò)刷碗布，打上洗潔精，我先是拿過(guò)一個(gè)小圓碗，按照媽媽刷碗的方法，先把外面的碗壁給刷了一遍，再把內(nèi)壁刷一遍，最后把刷碗布弄成一個(gè)球，洗刷兩三遍就已經(jīng)洗完一個(gè)碗了。我又拿過(guò)一個(gè)大圓碗，可這次的情況卻跟上次完全不一樣，我用刷碗布刷了整整四遍碗上的小米粒都沒(méi)刷干凈，我氣惱極了，但還是一直在想辦法。突然，我的頭頂上冒出了一盞亮亮的小燈泡：“對(duì)了，全靠它了！”我在廚房里東瞧瞧，西望望。呀！終于讓我把你給找到了，鋼絲球！拿起它我就像找到了救星一樣，連忙用它把大圓碗的內(nèi)部好好地清理了一遍。沒(méi)想到的'是，效果跟我想的一模一樣，大圓碗被我刷得又亮又干凈，我不禁歡呼雀躍，手舞足蹈了起來(lái)。接下來(lái)我又把剩下的碗都好刷了，看著一個(gè)個(gè)亮晶晶的碗，我心里美滋滋的。
刷碗看上去是一件很簡(jiǎn)單的事，但是也要?jiǎng)幽X思考，雖然開(kāi)頭很累，但最后心里一定甜蜜蜜的。
四年級(jí)的作文 篇5
“誠(chéng)樸、向上，尊老愛(ài)幼;勤勞、調(diào)和，家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的`視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。
四年級(jí)的作文 篇6
我和同桌毛雯睿經(jīng)常吵架。記得有一天，她問(wèn)我借卷筆刀，我看到她的鉛筆比我的都尖，就說(shuō)：“你的筆都這么尖了，還要卷筆嗎？”
可是她堅(jiān)持要向我借，說(shuō)：“你看，我的筆都這么粗，難道你有一支筆比我還粗嗎？”
“有……”我嘟囔了幾聲，不說(shuō)話了。
她生氣了，說(shuō)道：“我以后永遠(yuǎn)都不再理你了！”說(shuō)完，她把頭一扭，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
知識(shí)整理時(shí)間到了，老師讓我們認(rèn)真聽(tīng)廣播，并讓毛雯睿來(lái)管理。我心想：這下死定了，上午的事兒毛雯睿一定還記著吧，萬(wàn)一她把我的名字記上去就慘了。我飛速開(kāi)動(dòng)腦筋，想著現(xiàn)在對(duì)她說(shuō)：“我借給你卷筆刀”，并把卷筆刀放在她桌上，還來(lái)不來(lái)得及呢？
猶豫了半天，知識(shí)整理都要結(jié)束了，我才回過(guò)神來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)課桌上有好幾張獎(jiǎng)勵(lì)卡，再看一看黑板上也沒(méi)有我的名字，我奇怪極了，想問(wèn)一問(wèn)毛雯睿，可是想到她上午生氣時(shí)說(shuō)過(guò)的話，我一下子收住了好奇心，想忘記這件事。
就這樣，一個(gè)中午過(guò)去了，我很想和小毛同學(xué)和好，但是總覺(jué)得不好意思開(kāi)口，心里十分難受。這時(shí)候，毛雯睿從操場(chǎng)跑回教室，我以為她已經(jīng)忘記上午的`事兒了，剛想開(kāi)口，毛雯睿就撒嬌說(shuō)：“借我一下卷筆刀，好嗎？”
我故意說(shuō)：“上午誰(shuí)說(shuō)再也不理我的？”
毛雯睿繼續(xù)用撒嬌的口氣說(shuō)道：“求求你了，借給我卷筆刀嘛！”
我被打敗了，只好把卷筆刀借給她，她這下高興了，嘻嘻地笑起來(lái)。
我回家跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事之后，他們都笑著回答：“你同桌真是一個(gè)可愛(ài)的小女生！”
四年級(jí)的作文 篇7
我是一只可愛(ài)的睡兔，名叫羅拉。我的眼睛始終是緊閉著的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵耷拉著，身子也懶洋洋的，仿佛永遠(yuǎn)都睡不醒似的`。我有一身雪白的絨毛，摸起來(lái)軟綿綿的。另外我還有一個(gè)像小毛球一樣的尾巴。
我是一個(gè)陪小朋友睡覺(jué)的法寶呢。當(dāng)我還沒(méi)有來(lái)到小朋友家時(shí)，我的小主人晚上特別膽小，尤其是關(guān)燈之后，一旦有風(fēng)吹草動(dòng)，小主人害怕得趕緊用被子把身體蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕有魔鬼來(lái)傷害他。自從有了我，他每天晚上只有把我抱在身邊，才能安寧的睡覺(jué)。
有一次，我的小主人在夢(mèng)中遇到了一個(gè)由多種怪物組成的邪惡怪物組織，他害怕極了。不過(guò)，就在這危機(jī)時(shí)刻，無(wú)所不能的我也進(jìn)入到了他的夢(mèng)中，于是我們倆一起仔細(xì)觀察每個(gè)怪物的弱點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)它們都是用機(jī)器做的，只要攻擊它們的引擎即可。我們商量了一下，于是我們并肩作戰(zhàn)。不一會(huì)，所有的怪物都消失了。
我是一只很可愛(ài)的兔子，有我的陪伴，我的小主人每晚都睡得格外香甜。
四年級(jí)的作文 篇8
我叫古月，看到這個(gè)名字，你還會(huì)想起什么字，對(duì)，那就是胡，這個(gè)字是我名字的結(jié)合體。
我的幸運(yùn)數(shù)字是“2”，喜歡剪刀手，因?yàn)榧舻妒志褪嵌�！說(shuō)起二啊，我和它特別有緣。在我的小學(xué)生活中，總是活在二的世界里。一是因?yàn)樾W(xué)這六年，我一直在二班；二是因?yàn)槲覅⒓踊顒?dòng)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，三分之二都是“二等獎(jiǎng)”。
這不，還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，老媽就問(wèn)我：“你覺(jué)得初中你會(huì)被分到哪個(gè)班？”我不假思索地說(shuō)：“肯定是二班！”果然，開(kāi)學(xué)看到分班名單后，我樂(lè)了，因?yàn)槲疫�在二班。“二”都快成了我的標(biāo)志了。
我是一個(gè)“女漢子”，但再堅(jiān)強(qiáng)的`人，也有軟肋，那就是奧數(shù)。一看見(jiàn)它，我頭都大了。奧數(shù)像“2”一樣，繞來(lái)繞去，一點(diǎn)都沒(méi)有“1”來(lái)得直接。
我這個(gè)人大大咧咧，時(shí)而穩(wěn)重，時(shí)而幽默。不高興的事，幾分鐘后就扔到垃圾箱了，想找也找不回來(lái)了。
怎么樣，這樣我，你愿意交個(gè)朋友嗎？
四年級(jí)的作文 篇9
在一個(gè)一望無(wú)際的大草原上有一群群的羊群，在一個(gè)羊群當(dāng)中有一只可愛(ài)又機(jī)靈的小羊。但是在草原上也住著一條兇猛狠毒的大灰狼。
那只大灰狼已經(jīng)吃掉了小羊的姐姐，因此在小羊的心里起了報(bào)復(fù)的決心。
有一天，小羊正在山坡上吃著綠草。它又看見(jiàn)了那只吃掉它姐姐的大灰狼。大灰狼大搖大擺的走向小羊說(shuō)：“小羊乖乖，你就好好的當(dāng)我的晚餐吧�！毙⊙蛐睦锖芎ε�，但是它故作鎮(zhèn)定不讓狼發(fā)現(xiàn)它害怕。小羊靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)，要為它的姐姐報(bào)仇，便說(shuō)：“你來(lái)晚了狼先生，已經(jīng)有另外一只狼預(yù)定了我當(dāng)它的晚餐了”。別看小羊這樣將計(jì)就計(jì)的說(shuō)，心里卻想著，不要被發(fā)現(xiàn)、不要被發(fā)現(xiàn)。狼心里也十分疑惑，想知道它是不是說(shuō)的實(shí)話。
小羊用花言巧語(yǔ)終于把狼給說(shuō)信了。狼對(duì)小羊說(shuō)：“他住在哪？我要和他決斗�！毙⊙蛘f(shuō)：“好，我可以帶你去，但是你現(xiàn)在還不能吃我，如果你把我吃了，那頭狼不會(huì)放過(guò)你的`。”
小羊帶著狼來(lái)到一口水井前說(shuō)：“那頭狼就住在井里，我就是獎(jiǎng)品，如果你贏了，你就能吃我，如果他贏了，他就可以吃我�！闭f(shuō)完小羊就站在離水井一米的地方。狼惡狠狠的向水井里叫了一聲，在水井里的“狼”也不甘示弱的叫。狼又向水井里叫了一聲，水井里的“狼”也叫了一聲。狼像火山爆發(fā)似的最后叫了一聲，水井里的“狼”也惡狠狠的回應(yīng)了一聲，狼終于忍不住了，奮不顧身的跳下水井。沒(méi)想到水井里全是水，結(jié)果狼在水里撲騰幾下就被淹死了。小羊?qū)λ镎f(shuō)：“你中計(jì)了，狼先生。”小羊又說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍銏?bào)仇了�！�
機(jī)靈的小羊雖知自己很弱小，面對(duì)大灰狼卻異常冷靜，運(yùn)用了自己的智慧打敗了大灰狼。這件事告訴我們遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著冷靜，才能安全獲救。
四年級(jí)的作文 篇10
細(xì)雨蒙蒙季節(jié)，是誰(shuí)給了它們?nèi)绱藦?qiáng)大的生命力？是鮮綠的、是美麗的、是甘甜的、是純?nèi)坏模衲赣H的手在輕輕撫摸著自己的頭發(fā)。溫柔細(xì)膩的感覺(jué)，好似春風(fēng)輕輕刮過(guò)我的臉，還想母親在親吻著自己的臉頰。
一片朦朧的世界，是誰(shuí)在唱歌？那優(yōu)美的旋律深深的吸引著我、吸引著許多蟲(chóng)子的注意力：蜻蜓不再池塘邊徘徊，而是安靜的停留在荷葉上認(rèn)真傾聽(tīng)；螞蚱也不再頑皮的蹦來(lái)蹦去，而是靜下來(lái)聽(tīng)著這位音樂(lè)家的歌聲。原來(lái)是紅鳩鳥(niǎo)的歌聲��！如此動(dòng)聽(tīng)悅耳，伴奏著雨的節(jié)奏，一會(huì)兒好似雄渾的男高音，一會(huì)兒又好似小姑娘羞澀的.低音，所有的動(dòng)物都在聽(tīng)著、聽(tīng)著.....
我還陶醉在這雨的世界里，到處徘徊。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛著一條美麗的彩虹。雨的世界仿佛悄悄的走了，正如它悄悄的來(lái)臨，滿世界都是雨的幻影也在視線中漸漸消失了�？諝庵袧u漸失去了雨點(diǎn)的咸味，換來(lái)了清新的花的芬芳。遠(yuǎn)處麻雀正在高聲唱和著雨后的喜悅，小樹(shù)也精神了許多，仿佛在向我傾吐浴后的清爽。一切多么美妙！
我欣賞了細(xì)雨飄飛的風(fēng)景；聽(tīng)到了紅鳩鳥(niǎo)的演唱會(huì)，還發(fā)現(xiàn)了大自然的純天然美麗！我多么的自豪、多么的驕傲�。�
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