二年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
說(shuō)起朋友，令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個(gè)子不高，戴著一副小眼鏡，愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，看上去很文靜。
倪婷婷鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，號(hào)稱(chēng)“小小鋼琴家”。如果你去過(guò)她家，你一定會(huì)大吃一驚。她的房間里貼滿(mǎn)了著名鋼琴家彈琴時(shí)的照片，我聽(tīng)她說(shuō)，她小時(shí)候因?yàn)橘N照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午，我問(wèn)了倪婷婷彈鋼琴的事，她說(shuō)：“我的愛(ài)好雖然是彈鋼琴，但彈鋼琴也給我?guī)?lái)了不少痛苦，我的眼睛是怎么近視的我也不知道，可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)書(shū)上的音符我總是看了不舒服，所以我斷定就是音符搞的鬼�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次，倪婷婷跟我邊走邊聊天，我也一邊聽(tīng)一邊笑，她講的話(huà)題沒(méi)有一個(gè)不是關(guān)于鋼琴的，她可真厲害!不久我們就到了她家，剛換完拖鞋，她就拉著我去她的.房間，她的房間很大，是為了用來(lái)放鋼琴的，她坐在椅子上彈了一會(huì)兒說(shuō)：“我可喜歡彈鋼琴了，鋼琴聲能讓我心情愉快，你也試試吧!”我連忙說(shuō)：“我可沒(méi)你那么有才!”她笑了笑，彈了幾下，才拉著我出去玩。
還有一次，倪婷婷過(guò)生日，我買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè)光盤(pán)作為禮物送給她，她說(shuō)：“你可真夠朋友!”于是，她打開(kāi)來(lái)看，“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂，連忙把光盤(pán)藏在了書(shū)包里，生怕被人偷走似的。我驚訝地看著她那興奮的樣子，像得到了100萬(wàn)元福利彩票大獎(jiǎng)一樣，她可真是發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)音樂(lè)呀!我真是看在眼里，佩服在心里。
這就是倪婷婷，一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的小女孩。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一天，媽媽給我一百元，讓我去超市里隨便買(mǎi)東西，不過(guò)不能買(mǎi)玩具。我聽(tīng)了，一蹦三尺高，接過(guò)錢(qián)就走了。
到家樓下，我看見(jiàn)一只小狗朝我汪汪大叫。我急中生智，從地上撿起一塊石頭向它扔過(guò)去，說(shuō)我打你！那只狗嚇得撒腿就跑。然后，我也就上路了。
我剛到超市大門(mén)，就被眼前的景象驚呆了：里面人山人海，貨物應(yīng)有盡有、樣樣俱全！我想了半天，才想起今天是國(guó)慶節(jié)，所以超市才這么熱鬧！我又想：我今天要干什么事呢？……噢，對(duì)了，去購(gòu)物！于是，我便走進(jìn)超市。
超市里的`商品真讓人目不暇接，眼花繚亂……我想買(mǎi)兩袋盼盼夾心餅。于是，我來(lái)到夾心餅區(qū)，看到夾心餅有各種各樣的牌子：有佳佳牌、達(dá)達(dá)牌、盼盼牌……我看了半天，才看見(jiàn)盼盼夾心餅，可這個(gè)牌子的口味又有很多。于是，我挑了兩袋草莓味的夾心餅，又想了想，嗯！買(mǎi)一瓶黃桃罐頭！我又來(lái)到罐頭區(qū)，看到有很多種罐頭：有梨罐頭、草莓罐頭、葡萄罐頭、橘子罐頭……我又找了半天，終于找到了黃桃罐頭。我看了一下表，��！該回家了！我一急，順手又拿了一包方便面和一聽(tīng)可樂(lè)跑到了收銀臺(tái)。
來(lái)到收銀臺(tái)，員工阿姨用掃碼器掃了一下我買(mǎi)的東西，一共一百零三元！于是，我跟阿姨說(shuō)：阿姨，我是個(gè)小孩子，帶的錢(qián)也不多，您可不可以給我便宜3元錢(qián)吶？阿姨答應(yīng)了。我高興地付了錢(qián)，提著裝滿(mǎn)零食的袋子回了家。
經(jīng)過(guò)這次購(gòu)物，讓我知道了看著簡(jiǎn)單的事不一定簡(jiǎn)單，同時(shí)也體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦，不過(guò)，有付出必有收獲嘛！我會(huì)心地笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天清晨，小刺猬起床打開(kāi)窗戶(hù)，看到窗外藍(lán)天上飄著雪白的云朵，地上開(kāi)著美麗的花兒，空氣非常清新，小刺猬歡樂(lè)不已，打算去公園看書(shū)。
走進(jìn)公園，公園里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，非常熱鬧。小刺猬抱著書(shū)找了一個(gè)安靜的.地方，看到那里有兩張長(zhǎng)木凳，凳子上已經(jīng)坐了小兔子、小烏龜和小松鼠，只剩下小兔子邊上的座位是空的，它們也在認(rèn)真地看書(shū)。于是，小刺猬坐在了小兔子的邊上。剛坐下，小兔子就從長(zhǎng)木凳上蹦了下來(lái)，驚叫道：“喲，真刺人�！边@時(shí)，大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意識(shí)到自己背上的刺扎到小兔子了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”接著，它傷心地去找其它看書(shū)的地方。小刺猬沒(méi)走幾步，小烏龜就叫住了它：“你別走。”小烏龜說(shuō)：“我跟小兔子換個(gè)位子，我們一起坐吧�！毙〈题y過(guò)地說(shuō)：“我會(huì)刺到你的，我還是換個(gè)地方看書(shū)吧�！毙觚斦f(shuō)：“我的殼很硬，你的刺傷不到我，放心吧！”小刺猬聽(tīng)了非常開(kāi)心，和小烏龜坐在一起津津有味地看起書(shū)來(lái)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
相信大家都喜歡憨厚又可愛(ài)的福牛樂(lè)樂(lè)吧！你門(mén)知道它為什么能成為殘奧會(huì)的吉祥物嗎？告訴你吧！因?yàn)榕Ｔ鷮?shí)實(shí)、勤勤懇懇、堅(jiān)韌不拔、永不言敗。牛的形象象 征著自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏的精神。所以，他得到了全世界人們的矚目。成為了殘奧會(huì)上最大的明星。說(shuō)到這里，我就想起了殘奧期間，我親身經(jīng)歷的一件事。
那天，我和爸爸、媽媽在去奶奶家的路上，正趕上殘奧公路自行車(chē)比賽。一位殘疾人運(yùn)動(dòng)員，失去了雙腿。正趴在自行車(chē)上，用雙手使勁地?fù)u著手柄，臉上沁出豆大 的汗珠。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麨槭裁匆芍T車(chē)’”？媽媽說(shuō)：“他是一位腦癱運(yùn)動(dòng)員，連走路都走不穩(wěn)，躺在三輪自行車(chē)上有利于保持平衡�！边@時(shí)前面正好遇見(jiàn)一 個(gè)上坡，盡管已經(jīng)汗流浹背。那位不知名的運(yùn)動(dòng)員仍緊咬牙關(guān)努力地往上行駛。一秒、兩秒、五秒鐘過(guò)去了。他終于成功地躍過(guò)了這道坎。
望著這位運(yùn)動(dòng)員漸行漸遠(yuǎn)的背影，我想：也許前面還會(huì)有更長(zhǎng)的.，更加困難的路，但我相信他都能順利的跨過(guò)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的信念，不屈的拼搏精神。我們更應(yīng)該尊重 殘疾人，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、奮發(fā)向上的精神！更希望不遠(yuǎn)的將來(lái)。我們還能在北京看到同樣精彩的比賽，讓我們的福牛樂(lè)樂(lè)，精神永存！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，是教育規(guī)范后代的準(zhǔn)則，也叫家法。好家規(guī)會(huì)造就好家風(fēng)，家風(fēng)即門(mén)風(fēng)，不同的家庭有不同的家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)尚，也就是家規(guī)、家訓(xùn)形成的習(xí)慣。善、孝、仁、禮等品德，尊老愛(ài)幼、勤儉持家、重德修身等品質(zhì)，都可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(zhǎng)。
我們家也有許多的家規(guī)，生活上的有像什么“食不言，寢不語(yǔ)”了，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了··這些都是要我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在行為上，父母從小就教育我對(duì)人要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，對(duì)父母要孝順。他們是這樣教育我們，也是以身作則這樣做的，我給大家講幾個(gè)發(fā)生在我父母身上的真實(shí)事例吧！
我的媽媽是個(gè)大孝女，每次回姥姥家，都會(huì)買(mǎi)一些姥姥、姥爺愛(ài)吃的食物，挑那些軟的、好消化的。因?yàn)槔牙选⒗褷數(shù)难例X都不好了。在家?guī)退麄冋砑覄?wù)、燒幾道菜，飯后微笑著聽(tīng)姥姥、姥爺講“大道理”，很有耐心。在奶奶有病的`
幾年里，媽媽也每個(gè)星期都要到奶奶家，給奶奶買(mǎi)藥。奶奶的下身經(jīng)常發(fā)炎、紅腫，媽媽每次都細(xì)心地為奶奶上藥。爸爸說(shuō)
他從心里感謝媽媽?zhuān)恳淮纬臣�，想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上孝順的美德，我也要
向她學(xué)習(xí)。我家的家風(fēng)，我說(shuō)起來(lái)就是：孝敬父母、忠厚誠(chéng)信、勤儉持家、知書(shū)達(dá)理。以上這些就是我的家庭里的關(guān)于家風(fēng)的故事。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿(mǎn)的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。好的家風(fēng)需要傳承，也需要總結(jié)，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。
寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天是星期五，一大早，媽媽就把我拖了起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋墒裁囱剑俊眿寢屨f(shuō)：“今天你要拿報(bào)告書(shū)了，難道你不高興嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇窍挛绮拍脠?bào)告書(shū)嗎？為什么上午就叫我起來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲医o你的早餐做好了，再說(shuō)你不想吃早餐了嗎？”我說(shuō)：“那好吧�！庇谑俏揖团懒似饋�(lái)開(kāi)始穿衣服，我伸了一個(gè)大懶腰，才開(kāi)始吃飯。
下午是媽媽送我，路上媽媽說(shuō)：“浩然，你能不能考雙100分？”我說(shuō)：“應(yīng)該能考95分以上�！钡搅藢W(xué)校，老師正在發(fā)家庭報(bào)告書(shū)，我問(wèn)老師我考了多少分，老師說(shuō)：“孫浩然數(shù)學(xué)81分，語(yǔ)文95分�！蔽衣�(tīng)到分?jǐn)?shù)立刻說(shuō)：“完蛋了！完蛋了！我死定了！”教室里來(lái)的人越來(lái)越多，我把家庭報(bào)告書(shū)收了起來(lái)。這時(shí)盛毅說(shuō)：“孫浩然，你考了多少分？”我撒了一個(gè)謊說(shuō)：“我數(shù)學(xué)96，語(yǔ)文97。”盛毅說(shuō)：“好吧�！�
發(fā)到我邊上的謝鴻暉的報(bào)告書(shū)時(shí)，我想：“謝鴻暉可是學(xué)霸呀！”我覺(jué)得他可以考雙100分。發(fā)到謝鴻暉的卷子時(shí)我看到謝鴻暉語(yǔ)文才考了93，我想我的世界末日終于可以結(jié)束了！
到了家，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)文比謝鴻暉高了2分！”媽媽說(shuō)：“考得很好，但是你數(shù)學(xué)是不是考了81分？”媽媽已經(jīng)火冒三丈了，我的'世界末日又要降臨了，天哪！這回真的要死定了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
春天到了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。
今天是植樹(shù)節(jié)，老師帶同學(xué)們到公園去植樹(shù)。大家分組植樹(shù)，干得可賣(mài)力了。小明和小紅兩個(gè)人一組，他們挖好樹(shù)坑，小明輕輕地扶正樹(shù)苗，小紅幫小樹(shù)苗培土。小芳一個(gè)人不一會(huì)兒也栽好了一棵小樹(shù)苗，她用鐵鍬幫小樹(shù)培土，看著自己剛栽好的小樹(shù)苗，她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助，很快就栽好了樹(shù)苗，給小樹(shù)苗澆好了水。
看著剛栽好的小樹(shù)苗大家都很高興，老師說(shuō)：“明年春天公園里就會(huì)更美了!”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，是三八婦女節(jié)。是我的媽媽、老師、奶奶、阿姨的節(jié)日。我正在想：送我的媽媽什么好呢？送一幅畫(huà)，沒(méi)新藝。送一支康乃馨，沒(méi)錢(qián)。送什么呀！我正煩著，忽然。陳鍇爸爸說(shuō)：“要不，我教你做一朵用彩紙做的彩色花吧！”我開(kāi)心極了，然后，陳鍇爸爸一邊說(shuō)我一邊做。很快我就好了。陳鍇爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“做得很好，如果加點(diǎn)裝飾就更好了！”我想了想，忽然，我眼睛一亮，大叫起來(lái)還差幾片葉子！
陳鍇爸爸微笑著說(shuō)：“嗯，這幾片葉子我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”說(shuō)著把葉子貼了上去。我開(kāi)心地拿著花正要送給我的媽媽。忽然，陳鍇爸爸又說(shuō)：“等一下，我再教你疊紙鶴吧！”我想：“紙鶴是代表祝福，如果我把紙鶴送給我的媽媽就是把祝福送給她呀！”我學(xué)了疊紙鶴，把彩色花和紙鶴一起送過(guò)了我的`媽媽。我的媽媽很高興，今天真是一個(gè)讓我難忘的婦女節(jié)��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
時(shí)間如秋天的雨，一滴一滴的往下滴。滴濕了每一個(gè)角落。你看見(jiàn)的空氣是點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，你看見(jiàn)的天空是朦朦的'雨霧。你感受到的是絲絲的秋意。 秋天的味道。雨打在你的臉上有點(diǎn)涼，從臉是涼到腳底。雨 珠又從你的傘把流到你的手里，再慢慢溜到你的袖子里。你以被秋雨親吻。感覺(jué)是爽爽的。你想往家里跑?你想往辦公室里鉆?你想躲進(jìn)車(chē)?yán)?你想閃進(jìn)超市?你想塞進(jìn)公交車(chē)?yán)?你想就抱著電腦玩所謂的創(chuàng)意和 興趣?你想……
我已經(jīng)想不到“你想……?”了。秋天的秋雨。你想怎么樣都逃不掉它的侵襲。揉揉沉睡的雙眸。呼吸一下帶著雨味的空氣。感受下秋意的味道/ 今夜睡覺(jué)，你需要蓋被子。上班去要裝外套。下班關(guān)電腦。慢慢地從夏 天的熱氣跑掉。 走吧，走吧，為了掙錢(qián)，為了以后的窩。為了愛(ài)你的人們。
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