小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)選(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。真是這些美好的夢(mèng)，人生才有目標(biāo)，才有希望。但在筑夢(mèng)路上總會(huì)有一些坎坷磨難阻擋著我們，這是我夢(mèng)必須學(xué)習(xí)一些方法，克服它們，不懈的向前努力，直奔?jí)粝搿?/p>
舉個(gè)例子，比如說：螞蟻，鳥，貓和狗。螞蟻的夢(mèng)想是尋找更多的食物，讓這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不會(huì)挨餓。鳥的夢(mèng)想是飛躍整個(gè)天空，看到更多地域和美麗風(fēng)景。貓的'夢(mèng)想就是抓更多的老鼠填飽自己的肚子。狗的夢(mèng)想······當(dāng)然這些動(dòng)物夢(mèng)想都是我想象出來的，也有可能這些夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在我的筑夢(mèng)路上學(xué)會(huì)了自立。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)想：這件事情為什么別人做的好，而且可以做得更好，我也一樣，也可以也能做，讓自己在困難和挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)克服。讓那些阻撓我完成夢(mèng)想的那些困難隨風(fēng)而去，站起來奔向前方。
筑夢(mèng)路上的坎坷是無數(shù)的 ，要去面面對(duì)自己最軟弱的地方，面對(duì)自己最難克服的心魔，但是在我夢(mèng)的筑夢(mèng)路上，不管發(fā)生什么事，我們都能克服。人生就像是一條布滿荊刺的路，在這路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，自立，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，之后還 有很多。它們是我們的傷口快速愈合，支持我走向成功。即使會(huì)遇到困難，但你必須學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，是困難成為你的墊腳石，這樣那才能建筑一個(gè)美麗的夢(mèng)。
好，能比他們做的更好。我經(jīng)常這樣勉勵(lì)自己。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
冬爺爺走了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，帶來鳥語花香，帶來勃勃生機(jī)，整個(gè)世界都變成了童話的世界。
春姑娘來到草地上，地上的小草都探出腦袋，嫩嫩的、綠綠的，真可愛。公園里的柳樹也發(fā)出了嫩芽，柳樹的枝條直垂下來，風(fēng)一吹，像美麗少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了。樹葉也長(zhǎng)出來了，長(zhǎng)的.枝葉茂盛，我們大家可以在樹下面遮陽乘涼。春姑娘走到花壇里，吹一口她那神奇的氣，花壇里的小花都長(zhǎng)出了小花，有紅的、黃的、粉的、紫的……她們好像都在爭(zhēng)著和春姑娘打招呼。雖然她們并不名貴，但是她們卻把公園點(diǎn)綴的漂漂亮亮的。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂都在五彩繽紛的花朵上忙碌的采花蜜。
春姑娘不光來到了公園里，還來到了我們的身邊，我們都脫掉了沉重的棉襖，穿上了單衣，讓整個(gè)身體都輕盈起來。
啊，美麗的春天我愛你！我愛你美麗的春天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我特別高興！
因?yàn)榘职炙土宋乙槐緯懂T淙》，親切地對(duì)我說：“這上面有你的作文哩！”我迫不及待地翻開書，“呀！”我興奮地叫了起來，一陣風(fēng)似的跑到教室里，大聲喊道：“我的作文發(fā)表了！”班上的同學(xué)好奇地圍過來說：“在哪里？”“在哪里？”我一看就知道他們很想看看這本書。
于是，我馬上打開書，翻到我的那篇作文《一次失敗的.實(shí)驗(yàn)》。他們露出了羨慕的神情，王佳怡說：“班長(zhǎng)好厲害。”吳政遠(yuǎn)說：“你是怎么做到的？”朱信源無話可說。
放學(xué)后，我興奮地對(duì)吳宏展說：“你看，這上面有我的大名！”吳宏展說：“哪里？”我也給他看了，他說：“你真能干，我要向你學(xué)習(xí)！”
以后，我要更加努力，更上一層樓。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天，陽光明媚，我和爸爸懷著喜悅的心情一起去常州恐龍公園玩。
到站了，我們興奮不已。首先呈現(xiàn)在我眼前的是一片綠瑩瑩的一湖清水，細(xì)看宛如嵌在翡翠上的一面銀鏡，在陽光的照耀下熠熠生輝。
小鳥在前面帶路，不一會(huì)兒，就把我們領(lǐng)到恐龍展覽館。館內(nèi)的.工作人員介紹說，恐龍是已經(jīng)滅絕的史前爬行動(dòng)物，它活在地球歷史的中生代，長(zhǎng)達(dá)1.6億之久，在分布上，足跡遍及地球的七大洲，聽了工作人員的解說，我對(duì)恐龍產(chǎn)生了濃厚的興趣。我繼續(xù)往前走，只見一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前。呀！
巨型山東龍，聽說它是世界上最大的鴨嘴恐龍之一呢！還有我們中國著名的恐龍--沱江龍，它的身上長(zhǎng)滿了如劍般的硬刺，真是一種罕見的恐龍呀1 隨后，我們來到了恐龍小賣部，里面的商品琳瑯滿目，我左挑右選才選中了一只大紅蘋果送給爺爺奶奶。
夕陽西下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們滿載而歸。我想，隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，也許還能發(fā)現(xiàn)一種更為罕見的恐龍吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴，它的名字叫文具盒。
我的這個(gè)文具盒長(zhǎng)19厘米，寬7厘米，是長(zhǎng)方形的。文具盒的整體是紫色的，表面上還畫著一個(gè)女孩，她長(zhǎng)著一頭金黃的長(zhǎng)發(fā)，一張紅紅的櫻桃小嘴和一雙明亮的大眼睛，脖子上還系著一條淺粉色的圍巾，她身穿深藍(lán)色的連衣裙，臉上帶著甜美的笑容。女孩旁邊還有一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，上面還鑲著許多的亮片，可漂亮了。
文具盒共分為五層，第一層住的是貪玩的鉛筆三姐妹；第二層住的是嚴(yán)肅的課程表爸爸；第三層住的是愛睡覺的橡皮弟弟、可愛的紅鋼筆姐姐和活潑的黑鋼筆弟弟；第四層是最大的一層，里面住著調(diào)皮的三角尺三兄弟和愛笑的透明膠哥哥；第五層住著乖巧的直尺兄妹和溫柔的紅筆媽媽。
住在文具盒里的'每個(gè)“成員”用途各不相同。當(dāng)我需要做筆記時(shí)，鉛筆姐姐就落入我手中；當(dāng)我需要畫直線時(shí)，直尺妹妹就來幫忙；當(dāng)我需要勾詞時(shí)，紅筆媽媽和直尺哥哥就連忙跳出來；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就跑出來幫我把錯(cuò)字擦得一干二凈。
我的文具盒就像一個(gè)溫暖的家，如果沒有了它的保護(hù)，還不知道我的這些心愛的文具會(huì)變成什么樣呢！
我愛我的文具，更愛我的文具盒！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間我就大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)是20xx年了。
我回到邵武，來到了我的母校實(shí)小分校這里的老師告訴我，如今我們的學(xué)校已是聞名中外的名校了，學(xué)校里都用上了現(xiàn)代化智能設(shè)備，學(xué)習(xí)條件和教學(xué)質(zhì)量堪稱全市一流。從前，學(xué)校里到處都是垃圾，非常的臟，都需要同學(xué)打掃，每天都要打掃的很晚，爸爸媽媽很擔(dān)心�，F(xiàn)在學(xué)校都是用機(jī)器人來打掃的了，同學(xué)們就可以有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)了。
以前，早上同學(xué)們要來學(xué)校上課，放學(xué)還要回來吃午飯，下午還要去學(xué)校上課，放學(xué)才可以回到家睡覺。有些家長(zhǎng)不放心還要親自去接送，多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天濕啦啦的，不小心摔倒怎么辦�。康�，現(xiàn)在這些煩惱都可以消失了，因?yàn)閷W(xué)校建起了宿舍和食堂，同學(xué)們都可以住在學(xué)校，不用像以前一樣了。住在學(xué)校這個(gè)辦法很好，可是住在學(xué)校要交一定的費(fèi)用，家長(zhǎng)們又有些顧慮。但是，學(xué)校不收任何住校的費(fèi)用。學(xué)校還會(huì)每個(gè)星期五用校車送同學(xué)們回家。說道校車，我們的'校車有許多功能。例如，校車可以以人數(shù)的多少來變大變小。機(jī)器人也不是普通的機(jī)器人，它在駕駛過程中可以看到十里以外的車輛，安全的把同學(xué)們送到家，星期一校車還會(huì)去接同學(xué)們。
雖然，這些都是幻想，但是我相信只要大家一起努力，在20xx年一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
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