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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-10-01 08:59:55 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文4篇【優(yōu)秀】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。

      五年級(jí)的作文4篇【優(yōu)秀】

      五年級(jí)的作文 篇1

        還記得曾經(jīng)唱過(guò)一首歌,那首歌的記憶使我久不能忘記。歌詞是這樣的:母親受難時(shí),是我出生時(shí)!笆前。赣H為了我們付出了多大的犧牲呀!

        媽媽對(duì)我總是百般的疼愛(ài),她的手是我的頂梁柱。在我考試考不好時(shí)她總會(huì)輕輕的撫摸我的.額頭,而在我考試考到滿分的時(shí)候她也總會(huì)拍拍手鼓勵(lì)我。媽媽,對(duì)我來(lái)說(shuō),你的手猶如一個(gè)有魔法的手,在我不開(kāi)心的時(shí)候,你只要輕輕一抹,我的煩惱就會(huì)煙消云散。

        你的手總會(huì)要做很多事,掃地、洗衣服、洗碗、縫衣服……久而久之,你的手不只因?yàn)槭裁闯霈F(xiàn)了幾條小裂痕。你原來(lái)是一雙漂亮、滋潤(rùn)的手,可現(xiàn)在卻是一雙粗糙、開(kāi)裂的手,每當(dāng)我輕輕的摸摸你的手時(shí)心中不免有一陣酸楚。我將零花錢攢起來(lái),給你買了一盒百雀羚。你的手才慢慢滋潤(rùn)了起來(lái)。

        媽媽你的手是我的一把雨傘,替我遮風(fēng)擋雨。你用你和藹的微笑來(lái)鼓勵(lì)我激勵(lì)我。今天我要借這篇作文告訴您:我愛(ài)你!!

      五年級(jí)的作文 篇2

        我的同桌是一個(gè)軍事迷,他就是——王理哲。

        王理哲有許多本軍事書(shū),他每天都看國(guó)際的軍事新聞,還經(jīng)常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報(bào)道,活像一位在電視里主持國(guó)際新聞的主持人。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他,什么槍該在什么時(shí)候用,他也會(huì)為同學(xué)們一一解答。聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名大將軍,所以才會(huì)這么喜歡軍事。

        每次上地方課時(shí),老師一說(shuō)到軍事,王理哲便會(huì)“豎”起耳朵,津津有味地聽(tīng)著,老師在投影機(jī)里放出一些關(guān)于軍事的資料,或是一些武器的`圖片,他便會(huì)兩眼發(fā)光,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。老師有時(shí)也會(huì)讓我們自己去給同學(xué)們上地方課,這不,王理哲把手舉得老高老高的,老師讓他下個(gè)星期就來(lái)上課。我想:他一定會(huì)給我們上一堂有關(guān)軍事的課。

        一個(gè)星期過(guò)去了,果然不出我所料,王理哲準(zhǔn)備上的課,是一堂有關(guān)軍事的課。上課時(shí),“王老師”講得眉飛色舞,深情并茂,課件也做得不錯(cuò),雖然我有一些聽(tīng)不懂,但我承認(rèn),王理哲對(duì)軍事的各種情況,了解得十分透徹。

        瞧!我的同桌就是一個(gè)十足的軍事迷——王理哲。

      五年級(jí)的作文 篇3

        有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園,有人喜歡百花爭(zhēng)艷的花園,我卻最喜歡充滿歡歌笑語(yǔ)的校園。我們學(xué)校有高大挺拔的各種樹(shù)木,有充滿藝術(shù)氣氛的長(zhǎng)廊,我最喜歡的'卻是教學(xué)樓頂上的“生物園”。“生物園”中,種滿了各種植物。長(zhǎng)滿了五顏六色的指天椒樹(shù),那鮮艷的小辣椒在碧綠碧綠的葉子中是那么引人注目。粗壯而挺拔的枇杷樹(shù)像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著“生物園”。

        春天一到,“生物園”中一片生機(jī)勃勃,粉紅色的桃花、白色的辣椒花,加上不知名的金黃金黃的一串串小花,仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷。這時(shí),同學(xué)們就走進(jìn)“生物園”,頓時(shí)“生物園”歡歌笑語(yǔ),同學(xué)們一起在“生物園”里仔細(xì)地觀察。生物園上架著涼棚,上面爬滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤,綠藤上長(zhǎng)滿了巴掌大的葉子。菊紅色、淡紅色的一朵朵小花躲藏在里面。

        一陣微風(fēng)吹過(guò),讓人流連忘返,心曠神怡。挺拔的木棉樹(shù)像一把大傘,高過(guò)頭頂,在夏天,給“生物園”帶來(lái)了清涼。我愛(ài)美麗的“生物園”更愛(ài)我們校園。

      五年級(jí)的作文 篇4

        “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@是李白在望廬山瀑布中的詩(shī)句,因此,我也慕名人來(lái),觀賞廬山的美麗景色。

        這天早上,我們做著一輛出租車?yán)@著盤山公路,向山頂駛?cè)。只?jiàn)山上還殘留著一些積雪。遠(yuǎn)處,群山連綿起伏,霧氣繚繞,山隱藏在霧中霧又纏繞在山的周圍,好像人間仙境一般。

        廬山上有氣勢(shì)宏偉的黃龍?zhí)、烏龍(zhí)哆有古色古香的黃龍寺。給我印象最深的是廬山的最高峰—漢陽(yáng)峰和三疊泉。

        漢陽(yáng)峰是廬山的最高峰,海拔高達(dá)一千四百七十三點(diǎn)四米,我來(lái)到山峰上向遠(yuǎn)處眺望,看見(jiàn)了“駱駝峰”,只見(jiàn)那山峰連綿起伏,十分像駱駝背上的`駝峰。眼珠一轉(zhuǎn),又看到了“五老峰”它多像五位老人和藹可親地站在那兒呀。

        看完漢陽(yáng)峰,我們又搭乘纜車來(lái)到了三疊泉。只見(jiàn)瀑布分為三疊,一道清泉從瀑布頂端直瀉而下氣勢(shì)磅礴,洶涌澎湃,遠(yuǎn)看似雨雪交加,近觀似大霧彌漫,它又如同一條蛟龍直闖潭中,發(fā)出的響聲震驚天地。走到谷底,不時(shí)有水珠濺到我臉上,感覺(jué)十分清涼。瀑布下的潭水清澈見(jiàn)底,好像撩過(guò)來(lái)就能洗洗臉。

        廬山真是美不勝收。

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