二年級(jí)作文【必備6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天是大年初一，一早我就被陣陣鞭炮聲吵醒了。吃完午飯，我和爸爸、媽媽、小叔、嬸嬸、妹妹一起來(lái)到兒童公園參加游園活動(dòng)。公園里人山人海的，充滿了歡樂(lè)祥和節(jié)日的氣氛，人人臉上都是喜氣洋洋的。大家見(jiàn)面的第一句話就是“新年好！恭喜發(fā)財(cái)！”
有許多游戲都在同時(shí)進(jìn)行著，我們也忙得不亦樂(lè)乎。參加完這項(xiàng)游戲又趕忙去參加那項(xiàng)游戲，比如瞎子擊球、掌上明珠、兩人三足、扔飛鏢、畫(huà)鼻子、瞎子擊鼓等等。此外還有很多好玩的游戲，人群中不時(shí)發(fā)出陣陣歡呼聲。玩完游戲，我們拿了許多獎(jiǎng)品，有吃的，也有喝的.。
今天真是開(kāi)心的一天！
二年級(jí)作文 篇2
12月6號(hào) 星期日 晴空萬(wàn)里 畫(huà)畫(huà)比賽
一天,小剛和小蘭來(lái)公園里比賽畫(huà)畫(huà)。
他們?cè)谝黄G油油的草地上,興高彩烈地?fù)]舞著畫(huà)筆,眉飛色舞地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。他們倆畫(huà)地不相上下,難解難分。最后,他們倆找來(lái)一個(gè)小朋友當(dāng)評(píng)審。小朋友望著兩幅畫(huà),一時(shí)口誤道：“請(qǐng)誤驕傲,同志仍需努力。”
小剛和小蘭聽(tīng)了,哈哈大笑!媽媽的話:有進(jìn)步,繼續(xù)努力!
二年級(jí)作文 篇3
今天，天氣很好，可以說(shuō)是陽(yáng)光明媚 ，我的媽媽和爸爸看見(jiàn)天氣這么好的份上，答應(yīng)我和我的姐姐今天下午去公園游玩。
下午到了，我媽媽和我爸爸帶我和我姐姐去了公園。
公園很好玩，我們做的是腳踏船，船上有兩個(gè)踏子，我的媽媽和我的'爸爸說(shuō)：“由你們來(lái)踏。”我們一口氣就踏上了岸。
劃完了船我媽媽又讓我們倆去游樂(lè)園玩，我們玩的是過(guò)山車(chē)，我們坐在座位上系上安全帶，因?yàn)檫^(guò)山車(chē)很刺激。
公園真好玩�。�
二年級(jí)作文 篇4
今天是星期天，爸爸媽媽都不在家 ，我就有了一個(gè)想法為爸爸媽媽做一道菜，做什么菜好呢？我左思右想出了一道柿子炒雞蛋，好！就它了。
我把前期的一些工作準(zhǔn)備好，我左手拿刀，右手拿瓢，準(zhǔn)備大顯身手，首先我把西紅柿洗干凈然后切成小塊，然后開(kāi)始打蛋，我把第一個(gè)蛋拿起來(lái)敲了敲，用兩只大拇指一捏，哎呀！糟糕，用力過(guò)猛只聽(tīng)“啪嗒”一聲大拇指陷到了雞蛋里面，蛋清像棉花糖一樣沾在我的手上，這個(gè)雞蛋就這樣被我捏碎了。好不容易才打好了幾個(gè)雞蛋。點(diǎn)著火把油放了進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)油開(kāi)了發(fā)出“吱——吱”的聲音，這聲音仿佛是鍋在對(duì)我說(shuō)：“小廚師！小廚師！油開(kāi)了！油開(kāi)了！……”我連忙把雞蛋倒入鍋中，用鏟子把雞蛋鏟碎，雞蛋差不多熟了，我就把咸鹽放了進(jìn)去，并且不停的翻炒。蛋要熟了的時(shí)候我把切好的.柿子放到鍋里，和雞蛋一起翻炒。快出鍋時(shí)我又放了一點(diǎn)味精，菜完成了，可以出鍋了！我把它盛在一個(gè)很精致的碟子里。這樣，一道香噴噴的柿子炒雞蛋就完成了。
正當(dāng)我為我的杰作洋洋得意的時(shí)候，爸爸和媽媽回來(lái)了，我對(duì)他們說(shuō)：“開(kāi)飯了！今天我為你們做了柿子炒雞蛋！”然后，我向爸爸媽媽一邊說(shuō)著做飯的樂(lè)趣，一邊把我的勞動(dòng)成果端上了餐桌。
二年級(jí)作文 篇5
我吃到了一個(gè)特別的糖——狗屎糖。
它的口感很特別，剛?cè)肟诟杏X(jué)軟軟的`，像棉花糖一樣。嚼一下，像QQ糖的感覺(jué)，甜甜的味道充滿在嘴巴里。
它的名字也很特別，以前的人很窮吃不起糖，哄孩子說(shuō)那個(gè)糖是狗屎糖吃不得，時(shí)間久了，狗屎糖就這樣得名了。
狗屎糖不僅很好吃，名字也特別。
二年級(jí)作文 篇6
假如我是孫悟空，我就要去幫助別人。
如果一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，但他不小心把風(fēng)箏掛到樹(shù)上了，我就可以駕著筋斗云飛到樹(shù)上幫他拿下來(lái)；如果有人得了心臟病，我就可以變成一只飛蟲(chóng)飛到他的體內(nèi)去觀察病情；如果有人溺水了， 我就會(huì)變成一個(gè)救生圈，這樣他就可以安全的游回岸邊。
假如我是孫悟空，該有多好啊！
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