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二年級(jí)作文300字必備（8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
人物外貌描寫(xiě)
1、教學(xué)目的：讓新二年級(jí)的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的`人物，學(xué)會(huì)了解人物外形特征。
教學(xué)難點(diǎn)：自我介紹時(shí)每個(gè)人都介紹怎樣的自己，加形容詞說(shuō)說(shuō)怎么樣的自己。
教學(xué)重點(diǎn)：主要是讓孩子對(duì)大家都有深刻的印象，認(rèn)識(shí)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。
2、（1）、課程導(dǎo)入：以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫(xiě)）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進(jìn)行與眾不同的自我介紹。（師生互動(dòng)）
（3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。
3、練習(xí)階段
把剛剛我們說(shuō)的，看見(jiàn)的，描寫(xiě)下來(lái)。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。
進(jìn)行三到四句的句子練習(xí)，了解在作文中什么事句子。
布置作業(yè)：
回家悄悄地觀察并記錄下來(lái)。爸爸的鼻子，眼睛。
二年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)昭化有一條小河，河水很深，因?yàn)樗乃浅Ｇ宄�，還能看見(jiàn)水底游淶游去的小魚(yú)，所以它的名字叫清水河。
有一次，外婆帶我去這條小河乘船玩耍，我特別高興，剛一上船就在甲板上蹦來(lái)蹦去�？粗锏男◆~(yú)，我又會(huì)忍不住的用手在水里劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，嚇得小魚(yú)慌慌張張地到處亂游。
河上有一座橋，它離水面大概有4米，人們不但可以乘船來(lái)往，還能通過(guò)橋到河對(duì)岸辦事。河的兩岸有很多形狀古怪的石頭，我常撿起它們往河里扔，河面就會(huì)濺起一朵朵水花。岸邊還長(zhǎng)有高大挺拔的、青蔥翠綠的樹(shù)林，加上偶爾幾個(gè)垂釣的老人，一切的美景倒映在水中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像海市蜃樓。
春天，小河蘇醒了，引來(lái)了可愛(ài)的黃毛小鴨子；夏天，小河可熱鬧了，頑皮的'孩子會(huì)一群群地跳入水中歡快地游泳。水聲、叫喊聲匯成一片；秋天，小河上會(huì)漂著幾片黃樹(shù)葉，在隨著微風(fēng)打轉(zhuǎn)；冬天，小河雖失去了往日的風(fēng)采，但依然靜靜的，永不停息地流動(dòng)著。
家鄉(xiāng)的小河真美，它會(huì)讓我想起小時(shí)侯那歡樂(lè)的時(shí)光；它會(huì)讓我想起那和藹、慈祥的外婆；它會(huì)讓我想起。
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)星期一的下午，我在學(xué)校的羽毛球場(chǎng)邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起來(lái)蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身體像一條彎彎曲曲的繩子，表皮滑溜溜的.。我就用一個(gè)口袋把它裝起來(lái)帶回家。
把蚯蚓帶到家里，我決定做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：拿出一個(gè)三節(jié)的盒子，把蚯蚓放在中間盒子中，左邊的盒子放一些泥土，再開(kāi)一個(gè)小窗戶讓陽(yáng)光射進(jìn)去，右邊的盒子也放上泥土，但不讓陽(yáng)光射進(jìn)去。我睜大眼睛，細(xì)心的觀察蚯蚓的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪動(dòng)。
我又開(kāi)始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：用小刀來(lái)把蚯蚓切成兩節(jié)，蚯蚓的身體里流出黃色的液體，聞起來(lái)很臭。我把切成兩節(jié)的蚯蚓重新放回泥土里，過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓又長(zhǎng)完整了。原來(lái)蚯蚓有再生能力。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：要有一雙探索的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界。
二年級(jí)作文300字 篇4
“叮鈴鈴”隨著一聲清脆歡快的下課鈴，有趣的大課間開(kāi)始了！
同學(xué)們迅速地沖出教室，在走廊上排好隊(duì)，去天井開(kāi)展大課間活動(dòng)。
我們班的.活動(dòng)是跳長(zhǎng)繩。兩個(gè)男生各拿著長(zhǎng)繩的一邊甩起來(lái)，打在地上時(shí)還發(fā)出“啪啪”的聲響。有幾個(gè)膽小的女生嚇得不寒而栗，急忙跑到一邊就不跳了。我們好說(shuō)歹說(shuō)，說(shuō)了半天才把她們請(qǐng)回來(lái)，跳一會(huì)兒。當(dāng)她們跳了幾下，就不想去玩其它游戲了，原來(lái)是她們感到跳繩也不是這么難的事，會(huì)跳了，所以才會(huì)不想離開(kāi)。
我們班有不少跳繩高手，他們跳起長(zhǎng)繩來(lái)還真是身輕如燕��！一個(gè)一個(gè)接連不斷，讓人應(yīng)接不暇，有時(shí)還會(huì)有兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)一起跳的現(xiàn)象。同學(xué)們都讓這些跳繩高手排在一起然后跳一個(gè)數(shù)一個(gè)“一，二，三，四，五……二十八，二十九，三十，三十一。哦！沒(méi)接上�！�
咦，老師怎么不見(jiàn)了。太好了！又可以玩集體跳繩了！你一定不知道什么是集體跳繩吧，讓我來(lái)告訴你。我們班的集體跳繩是同學(xué)們發(fā)明的，說(shuō)起這事，應(yīng)該歸功于那些在搗亂的同學(xué)。因?yàn)樗麄冊(cè)谥虚g竄來(lái)竄去，才有了這個(gè)集體跳繩。我們管十幾人一起跳進(jìn)去叫集體跳繩。
你看，我們班的大課間活動(dòng)有趣吧！你也可以來(lái)玩一玩，我們隨時(shí)都?xì)g迎你！
二年級(jí)作文300字 篇5
今天下午上課前，同學(xué)們都在做著自己的事情，突然，一只黃色的小蟲(chóng)子飛進(jìn)了教室。我們班的.服務(wù)委員辛承帆大叫道：“啊!有蟲(chóng)子!”大家一聽(tīng)，都嚇得魂飛魄散，趕忙拿來(lái)掃帚、簸箕……在教室里追著小蟲(chóng)東打打西打打，可是不論我們?cè)趺创蚨即虿凰滥侵辉撍赖南x(chóng)子，反而把教室弄得一團(tuán)糟。這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)宋奕蕎說(shuō)：“不如我們都來(lái)拿紙，用紙來(lái)壓死蟲(chóng)子吧�！甭�(tīng)了班長(zhǎng)的話，我們都覺(jué)得很有道理，于是，紛紛拿來(lái)餐巾紙，想要壓死這只蟲(chóng)子�？墒�，無(wú)論大家怎么追趕跳躍，都?jí)翰坏侥侵幌x(chóng)子。
沒(méi)辦法，最終我們只好去請(qǐng)老師來(lái)幫我們想辦法。只見(jiàn)老師拿著一個(gè)蒼蠅拍、一些面包屑。她把面包屑放在了桌子上，當(dāng)蟲(chóng)子來(lái)吃面包屑時(shí)，老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)用蒼蠅拍打向了一下蟲(chóng)子。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，蒼蠅拍便準(zhǔn)準(zhǔn)地打到了那蟲(chóng)子身上，蟲(chóng)子終于死了。大家也紛紛嘆了口氣，安安靜靜地回到自己的座位上等待著上課了。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天一上課，老師說(shuō)：“咱們做個(gè)有趣的貼鼻子游戲吧！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，都高興得合不攏嘴了。
老師請(qǐng)了第一個(gè)同學(xué)上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領(lǐng)巾蒙在了她的眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。她拿著“鼻子”慢慢地摸索著走到了講臺(tái)上去貼鼻子。結(jié)果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個(gè)同學(xué)，同樣把紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上，讓她正轉(zhuǎn)兩圈反轉(zhuǎn)兩圈。她拿著鼻子走到了前面，貼在了熊貓的眼睛上面，大家都哄堂大笑起來(lái)。接著，老師又請(qǐng)來(lái)第三位同學(xué)。老師讓她在原地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，把她轉(zhuǎn)得都暈了。然后，她拿著鼻子走到講臺(tái)前猶猶豫豫的，不知把鼻子貼哪里。最后，他把鼻子貼在了熊貓的`外邊。
她們誰(shuí)都沒(méi)有貼成功。老師告訴了大家一個(gè)竅門(mén)，第四個(gè)同學(xué)按照老師教的方法，先摸到紙中間的印，再把手放在兩邊，把兩只手慢慢地往中間移，移到中間再往下移一點(diǎn)兒，就找到了鼻子的位置。最后，他終于成功了。
這堂課真有趣呀！
二年級(jí)作文300字 篇7
下午，我還在睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)外婆說(shuō)：“貝兒，快起床，媽媽回來(lái)了，渾身是傷，趕緊安慰一下媽媽。”我一骨碌從床上坐起來(lái)。
當(dāng)媽媽向我展示她的傷情時(shí)，我一下子就流淚了，緊緊地抱著媽媽，并問(wèn)她疼不疼？沒(méi)想到媽媽竟然說(shuō)：“有貝兒的關(guān)心，媽媽好多了�！苯又鴭寢尭艺f(shuō)了她驚險(xiǎn)受傷的經(jīng)過(guò)。原來(lái)是參加集體活動(dòng)騎單車時(shí)在一個(gè)下坡處翻車了。看著媽媽吡牙咧嘴的表情，我知道媽媽一定很疼，我決定從現(xiàn)在起要好好照顧媽媽。
于是我?guī)蛬寢尩股狭怂�，拿出藥。因�(yàn)椴幌肼闊⿱寢�，我認(rèn)真地看著兩種藥的說(shuō)明書(shū)。一種是一天吃四次，一次吃兩粒；一種是一天三次，一次一包。怕搞錯(cuò)，又讓外婆看了一遍。當(dāng)我把藥和水拿到床邊讓媽媽吃藥時(shí)，媽媽竟然流淚了。哈哈，這也太“小題大作”了。
照顧媽媽吃完藥，我學(xué)著媽媽的.樣子，找來(lái)盆子和抹布開(kāi)始做清潔，沒(méi)一會(huì)就滿頭大汗了，不過(guò)讓我開(kāi)心的是，就連外婆都夸贊我們家整潔干凈呢！媽媽就更不用說(shuō)了，一個(gè)勁夸我長(zhǎng)大了，眉毛也笑成了一座彩虹，！
原來(lái)勞動(dòng)能讓人如此快樂(lè)啊！
二年級(jí)作文300字 篇8
汽車現(xiàn)在在我們生活中隨處可見(jiàn)，也是我們很重要的代步工具。
前幾天，小梅的媽媽也買了一輛黃色的小汽車，小梅放學(xué)回家后看到了汽車，寫(xiě)完作業(yè)后不像以前出去找小朋友玩了，非要纏著媽媽開(kāi)著車帶著她出去玩，媽媽只好答應(yīng)小梅。正好爸爸也快下班回家了，晚飯還沒(méi)有做，媽媽就開(kāi)車帶著小梅去玩順便到菜場(chǎng)買菜了。在路上，小梅興奮的趴著車窗，小腦袋不停地往外伸。這個(gè)時(shí)候，汽車突然說(shuō)話了，“小朋友，你這樣很危險(xiǎn)的，不能把頭深處窗外”。小梅愣住了，她乖乖的把頭縮回去了。過(guò)了幾分鐘，到了四岔路口，有紅綠燈，小梅媽媽看兩邊沒(méi)有行人和車，就當(dāng)沒(méi)有看到紅燈一樣，直接開(kāi)過(guò)去了。汽車忍不住了，大聲訓(xùn)斥道，“你是在拿你的命和孩子的.開(kāi)玩笑，這樣做很容易出事故，萬(wàn)一真出了事，就晚了。”小梅媽媽不以為然的說(shuō)：“不是沒(méi)出事嘛，沒(méi)什么的�！边@時(shí)候，馬路也看不下去了，對(duì)小梅的媽媽說(shuō)：“你太不負(fù)責(zé)任了，把生命當(dāng)兒戲。不遵守交通法規(guī)�！比缓�，馬路講了許多它看到的交通事故，小梅的媽媽聽(tīng)了后，后悔了，她說(shuō)她以后一定按交通法規(guī)開(kāi)車，小梅也懂事的開(kāi)始勸媽媽。
汽車，現(xiàn)在基本上離不開(kāi)我們的生活。希望大人們，文明駕駛，安全駕駛。
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