五年級(jí)的作文[集合]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
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五年級(jí)的作文 篇1
第一場(chǎng)冬雪終于降臨了。
早晨，拉開(kāi)窗簾，呵，好大一場(chǎng)雪呀！房屋、電線、道路被玉一般的白雪覆蓋著，猶如銀龍護(hù)體、玉蟒纏身。推開(kāi)門(mén)，萬(wàn)物早就被白雪籠罩上了。抬頭望去，銀色的天，白色的地，茫茫一片，往日絢麗多彩的.大地，一夜之間變成了粉妝玉砌的白雪天堂。
飛舞的雪花像柳絮，像蘆花，也像那蒲公英帶絨毛的種子，在天空中打著旋兒飄落下來(lái)。路邊的梧桐樹(shù)上躺著銀條兒，松樹(shù)枝上掛著玉團(tuán)兒。一陣狂風(fēng)拂來(lái)，萬(wàn)點(diǎn)玉末紛紛揚(yáng)
嘿，下雪了，學(xué)校里多熱鬧呀！這里三個(gè)一群堆雪人，那兒五個(gè)一伙打雪仗。一個(gè)小朋友順手抓了把雪，搓了搓，瞄準(zhǔn)東張西望的小伙伴，投了過(guò)去，中了！他高興得跳起來(lái)，瞄起眼，哈哈大笑。挨打不服氣，捏了個(gè)大家伙，悄悄繞到那個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的背后，舉過(guò)他的頭頂，猛然一松，說(shuō)了句：“新年快樂(lè)！”快樂(lè)的嬉笑聲在雪地上回蕩。
俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年。”我喜歡第一場(chǎng)冬雪帶來(lái)的美景，忘不了第一場(chǎng)冬雪帶來(lái)的快樂(lè)，我更希望她能迎來(lái)又一個(gè)豐收年。
五年級(jí)的作文 篇2
“毛毛，你給我站住。”哎！世界大戰(zhàn)又開(kāi)始了。主人公：我的表妹毛毛，能哭能笑，能說(shuō)會(huì)道，是街坊鄰居公認(rèn)的“小演員”。
瞧，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙烏黑光亮的小眼睛，像兩顆熟透了的'葡萄，尖尖的小鼻子秀氣極了，櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的，真是一個(gè)讓人疼愛(ài)的小姑娘。
她對(duì)音樂(lè)很感興趣。有一次，家里沒(méi)有人，她把我的MP3拿出來(lái)擺弄，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒穿上大人的衣服，一會(huì)兒又找道具，把家里弄得連”狗窩“也不如，把我家當(dāng)成了卡拉OK，放聲大唱。自己沒(méi)人教都會(huì)騎馬舞，“神童”呀！當(dāng)她外婆回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她那樣。可憐的毛毛又逃不過(guò)一頓打，看著真讓人心疼。
她跟我總是對(duì)著干，我看電視她就搶遙控器，我玩電腦她就搶鼠標(biāo)，我聽(tīng)音樂(lè)她也搶著調(diào)歌曲，有時(shí)還真拿她沒(méi)辦法，哎，誰(shuí)讓她是我表妹呢。
這就是我的表妹，一個(gè)讓我又愛(ài)又氣的小女孩。
五年級(jí)的作文 篇3
我天天和漢字打交道。它也是我的好朋友，特別是多音字，在生活中，我與多音字發(fā)生了許多有趣的事！
小時(shí)候，爸爸帶我出去玩。那時(shí)我只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，看見(jiàn)汽車(chē)4s店的牌子達(dá)世行（hang）三個(gè)字，我便爭(zhēng)著要給爸爸露一手，我指著那三個(gè)字說(shuō)：爸爸！快看，達(dá)界行（xing）！逗得爸爸哈哈大笑，我仗二和尚摸不著頭腦，仔細(xì)一看，原來(lái)是達(dá)世行（hang）��！
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了中國(guó)人民銀行的牌子，我想：剛才可真夠?qū)擂蔚�，現(xiàn)在我要再來(lái)一次，看他們還敢嘲笑我！于是我指著那幾個(gè)字大聲念道：中國(guó)人民很行（xing）！沒(méi)想到，這次引來(lái)了更大的.笑聲，媽媽告訴我：那是中國(guó)人民銀行，你真是一個(gè)白字小姐！我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心中暗想：中國(guó)漢字的多音字真是害人不淺��！
有一次，我在雜志上看到一個(gè)笑話，也是關(guān)于多音字的。一天，一個(gè)美國(guó)朋友對(duì)小明說(shuō)：你們中國(guó)人真有趣。小明忙問(wèn)：為什么？美國(guó)人說(shuō)：你們的商場(chǎng)也是溜冰場(chǎng)嗎？為什么處處都提醒人們‘小心地（de）滑’？小明暈倒！
中國(guó)的漢字讀音就像一個(gè)會(huì)魔法的小精靈，有時(shí)是這樣，有時(shí)是那樣，給人們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，增添了許多色彩！
五年級(jí)的作文 篇4
今天早上，我經(jīng)歷了一場(chǎng)分?jǐn)?shù)與時(shí)間的較量。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？ 誰(shuí)都知道，早上我們要寫(xiě)早自習(xí)。尤老師為了改掉我們寫(xiě)不完早自習(xí)的壞毛病，就宣布：誰(shuí)的早自習(xí)如果在8點(diǎn)之前寫(xiě)不完，就要罰！于是，我才有了今天這場(chǎng)分?jǐn)?shù)與時(shí)間的較量。
早上，我因?yàn)閬?lái)得偏早，于是很快就寫(xiě)完了早自習(xí)。于是，我就偷偷瞄了一眼同桌的早自習(xí)。（各位大概不知道，我有寫(xiě)完題后悄悄和同桌對(duì)答案的習(xí)慣哦！切勿模仿哦，這個(gè)習(xí)慣不好！我已經(jīng)改了）他正在寫(xiě)第三題，我不由得暗笑：“傻瓜，才寫(xiě)這么點(diǎn)兒，我都寫(xiě)完了！”于是，我開(kāi)始實(shí)行我的`對(duì)答案計(jì)劃。1分鐘后，我發(fā)現(xiàn)，我的其他題的得數(shù)都和他一樣。（也就是對(duì)了）可就是第一題不一樣��！我得352，他得523。我的心里不由得打起了小鼓：他對(duì)，還是我對(duì)呢？于是，我悄悄地捅了捅他，說(shuō)：“哎，我說(shuō)哥們，第一題寫(xiě)錯(cuò)了吧！”他往我的題上瞟了一眼，說(shuō)：“是你寫(xiě)錯(cuò)了吧�！蔽液芷婀郑谑俏矣肿凶屑�(xì)細(xì)地檢查了一遍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我不由得納悶，于是就問(wèn)他：“我沒(méi)錯(cuò)啊，你是不是忘了減24�。俊薄拔覜](méi)忘��！”“那怎么不一樣呢？你怎么算的��？”“我不告訴你。”我氣得七竅生煙，憑什么不告訴我？“好，你不告訴我，我，我自己算！”于是，我又埋頭苦算起來(lái)。算了大約有3分鐘了，他看了看我，說(shuō)：“你不用算了，你再算也算不出來(lái)的。現(xiàn)在離8點(diǎn)還有5分鐘了，時(shí)間不早了，你還是交作業(yè)吧。要不你可要寫(xiě)兩遍哦！”說(shuō)完，他就拿著作業(yè)本去交作業(yè)了。
不一會(huì)兒，傳來(lái)了尤老師的聲音：“李澤漢，100！”我感覺(jué)周?chē)魂囮嚢l(fā)冷。這時(shí)，我前面的女生也交了本兒。過(guò)了一會(huì)兒，老師宣布她也100分。我立刻像找到了救星。等她回來(lái)后，我避著老師悄悄地問(wèn)她：“韓朋芮，我第一題到底錯(cuò)哪了？”她瞅了瞅我的題，大驚失色，說(shuō)：你抄錯(cuò)數(shù)字了，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)不是4，是14啊！”我連忙看了看黑板上的題，天，果真是14。我又擔(dān)心地看了看后面的鐘，離8點(diǎn)只有3分鐘了！這時(shí)候，我面臨著艱難的選擇：要分?jǐn)?shù)，還是要時(shí)間？分?jǐn)?shù)，時(shí)間，分?jǐn)?shù)，時(shí)間……這兩個(gè)詞在我的大腦里飛速地旋轉(zhuǎn)著，我猶豫不決，后來(lái)，我一咬牙，一狠心，選擇了時(shí)間�？晌�，我不甘心丟掉著寶貴的100分�。∮谑�，我又選擇了分?jǐn)?shù)。
這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“喬琳娜，快呀，來(lái)不及了！時(shí)間馬上就到了！快去交作業(yè)本呀！”我又看了看鐘，還差一分鐘，還有時(shí)間呢！我要抓住這寶貴的60秒，換取我的100分！大不了一響鈴，我就不要這100分了！于是，我狠下心來(lái)，沉著冷靜地拿起筆，在眾人的驚呼下，我把作業(yè)本當(dāng)做了草紙本。在上面寫(xiě)啊算啊。終于，我算完了�。�！我算完了�。�！我?jiàn)Z回了我的100分，我?jiàn)Z回了我的學(xué)習(xí)點(diǎn)！我呆住了！我不敢相信這是事實(shí)！
這時(shí)，鈴聲響了。我三步并作兩步跑到尤老師面前，哭笑不得地說(shuō)：“老師，作業(yè)本�！崩蠋熆戳艘谎畚业淖鳂I(yè)本，笑著對(duì)我說(shuō)：“后改的吧��？稀糟兒的！”說(shuō)完，在我的作業(yè)本上判了一個(gè)大大的100分。 “喬琳娜，100！”就在那一刻，我感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)�。�！
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的弟弟，他的名字叫“凌凌”。
在剛生下來(lái)的時(shí)候，就毫不客氣地直著喉嚨，張開(kāi)嘴巴也沒(méi)有牙齒，紅得像洋火的嘴巴，皺著唇，閉著眼，將紅嫩的一只剝了皮的貍貓那樣的臉，擠得像一塊凝結(jié)著的血似的號(hào)哭著�！傲枇琛笔冀K哭著，不時(shí)地在媽媽手里一振一振地抖動(dòng)他的.身體，似乎在喊道：“要吃奶！要吃奶！”
在“凌凌”3歲那年的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的的“小霸王”了。那時(shí)的媽媽給“凌凌”剃了個(gè)光葫蘆頭，天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。他那球膽似的大腦袋園咕隆冬的，閃閃發(fā)亮，好像總是在閃耀著智慧的光芒。
今年“凌凌”已經(jīng)6歲了，是一個(gè)胖嘟嘟的小男孩了。他笑起來(lái)燦爛極了！總是露出兩顆大門(mén)牙，臉蛋上有兩個(gè)深深的酒窩。頭上戴著一頂小草帽，身穿一條背帶褲，露出滾圓的手臂和厚厚的小腳，肥肥的小腳丫還穿著一雙塑料涼鞋。
這就是我那調(diào)皮可愛(ài)的弟弟——“凌凌”。
五年級(jí)的作文 篇6
從古至今，到底有多少人贊美過(guò)青松？無(wú)論天氣多么惡劣，它總是頑強(qiáng)的挺立著。松樹(shù)雖然沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F，沒(méi)有白楊那樣挺拔，沒(méi)有春竹那樣細(xì)長(zhǎng)。但是，它卻四季常青，不會(huì)枯萎，它有著頑強(qiáng)的生命力。
夏季，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎�；鹄崩钡奶�(yáng)暴曬著大地，街上的行人雖然少了許多，平日里生機(jī)勃勃的小草、小花也都被太陽(yáng)曬得低下了腦袋，彎下了腰�？蛇@時(shí)的青松卻無(wú)視這烈日炎炎，不向驕陽(yáng)屈服它不僅無(wú)視驕陽(yáng)，而且在暴風(fēng)雨中也頑強(qiáng)的挺立著。夏天的天氣就像娃娃臉，說(shuō)變就變，剛剛還是驕陽(yáng)似火，一會(huì)就變成了狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)卷著沙粒在空中飛舞著，柳枝在風(fēng)中瘋狂地?fù)u擺，烏云籠罩著天空，大地變得黑忽忽的。不一會(huì)兒，豆大的雨珠傾盆而至，像冰雹似的`，天地間掛起了密密的珠簾，遠(yuǎn)處的景物變得模糊不清，剛才肆意搖擺的柳樹(shù)也被雨水砸得沮喪著低下了頭。剛剛一簇簇的小花兒現(xiàn)在也被大雨打得七零八落，寥寥無(wú)幾。暴風(fēng)雨持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，終于停了下來(lái)，大街上落著許多被吹打下來(lái)的樹(shù)葉，柳葉。再看看遠(yuǎn)處的幾顆青松，它們似乎剛和暴雨經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈地斗爭(zhēng)，然后打了勝仗似的，精神抖擻，堅(jiān)毅的屹立在那里，讓我不由得在心里不停地贊嘆，青松的生命力多么頑強(qiáng)，多么倔強(qiáng)呀！
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)大地時(shí)，葉子飄落，百花凋零，落英繽紛，草兒枯萎，只有青松還是那樣富有生機(jī)，在大地上傲然挺立。
秋去冬來(lái)，寒風(fēng)凜冽，許多樹(shù)都漸漸枯萎了，花兒和小草都被大雪給覆蓋了，只剩下青松還頑強(qiáng)，固執(zhí)地與嚴(yán)冬作斗爭(zhēng)。它堅(jiān)強(qiáng)地承受著大學(xué)，忍受著凜冽的寒風(fēng)，狂風(fēng)暴雨，冰雹之中，可它依然挺立。
青松從不畏懼烈日的暴曬，暴雨的摧殘，狂風(fēng)的呼嘯，冰雪的寒冷，我真佩服它永不向困難屈服的頑強(qiáng)精神啊！
五年級(jí)的作文 篇7
推開(kāi)門(mén)，我的目光不由得尋覓著，那個(gè)熟悉的背影在廚房里忙個(gè)不停。
時(shí)過(guò)境遷，昔日青春洋溢的媽媽不知何時(shí)不再精神抖擻了。稀松干枯的頭發(fā)，灰暗的皮膚，無(wú)一不在訴說(shuō)著歲月的`無(wú)情。但不變的是，每天她無(wú)怨無(wú)悔地為我們這個(gè)四口之家煲湯做羮，時(shí)時(shí)記掛著早出晚歸的爸爸，默默支持著不懂事的我。
一天，無(wú)意間我瞥到了一張略微發(fā)黃的照片，思緒一下飄到了20xx年的暑假。那次，我把媽媽扔在北京的繁華鬧市區(qū)，就獨(dú)自回來(lái)，當(dāng)時(shí)媽媽肯定無(wú)助極了。如今想起來(lái)，我的心就如刀割一樣的疼。那時(shí)，我和媽媽因言語(yǔ)不和發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我任性地丟下媽媽掉頭回了住處。媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)帶手機(jī)和足夠的錢(qián)，而唯一值得信賴(lài)的女兒卻把她丟在了一個(gè)陌生的城市。
“記得當(dāng)時(shí)你爸擔(dān)心我很久呢！”不知什么時(shí)候，媽媽悄然走了過(guò)來(lái)。她接過(guò)照片，仔細(xì)端詳著�；貋�(lái)后她什么也沒(méi)說(shuō)，似乎把我將她扔在北京鬧市區(qū)的事情完全遺忘了。我想說(shuō)什么，可想說(shuō)的話怎么也說(shuō)不出來(lái)，心里憋得難受。她似乎已經(jīng)完全忘記了那一刻的不愉快。我裝作無(wú)所謂的樣子問(wèn)她：“那天你是怎么回去的��？”她云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“哦，轉(zhuǎn)了幾趟車(chē)就回去了，記不清了�！蔽液芟雽�(duì)她說(shuō)一萬(wàn)句對(duì)不起，可看著她一副完全不記得的樣子，徘徊在心底的那句“對(duì)不起”怎么也說(shuō)不出口了。看著她的面龐，我發(fā)現(xiàn)我好像從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地看過(guò)她。歲月像個(gè)神偷，偷去了這個(gè)女人姣好的容顏，皺紋中雖寫(xiě)滿了辛勞，但目光里充滿了平靜。
夕陽(yáng)透過(guò)窗戶，媽媽笑顏如花，溫暖了整齊潔凈的家。媽媽?zhuān)饲诳藘�的你，是否愿意留幾分空閑給自己！
五年級(jí)的作文 篇8
或許是一次偶然的機(jī)會(huì)吧，讓我在五歲時(shí)有了自己的心愿。
這個(gè)心愿讓我一直都想實(shí)現(xiàn)，可是，偏偏命運(yùn)捉弄人，一直沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。
你們是不是很想知道我的`心愿呢？那么就讓我來(lái)告訴你們我的心愿吧！
其實(shí)我的心愿是所有人都可以實(shí)現(xiàn)的。但是，卻沒(méi)有人知道這個(gè)心愿在我的心里意義多么的重要。
我很想要一只非常小，而且可愛(ài)的松鼠，原因很簡(jiǎn)單：是它非�？蓯�(ài)，而且活潑。
記得有一次：
我讓媽媽給我買(mǎi)一只小松鼠，可媽媽不肯，我很生氣，然后，媽媽看到我生氣了，就安慰我說(shuō):“你知不知道，它們有多難受嗎？他們本身生活在大自然里，可是，它們被那些人抓來(lái)，如果你把他們買(mǎi)了，它們會(huì)很害怕，以為你會(huì)玩兒它們，傷害它，因?yàn)樗看慰吹絼e人要買(mǎi)它時(shí)都會(huì)非常驚慌，害怕”.
過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)了聲對(duì)不起，然后，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)麓挝乙欢ú辉儋I(mǎi)小動(dòng)物了’’.
從那一刻起，我決定要保護(hù)小動(dòng)物們，不讓那些要捉小動(dòng)物們賣(mài)錢(qián)的人來(lái)傷害它們。我要保護(hù)小動(dòng)物們，不讓它們被捉，被一些為了自己利益要去傷害小動(dòng)物們的人捉住。
我想這才是我的目標(biāo)吧!
五年級(jí)的作文 篇9
我喜歡秋天，炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋高氣爽，大雁南飛，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，嘴中還不停的“唱歌”，我要去過(guò)冬……。
我喜歡一望無(wú)邊的田野，那金燦燦的.稻子被風(fēng)吹得稻浪滾滾，一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯忙前忙后，準(zhǔn)備秋收，今年又是一個(gè)豐收年。
我喜歡南豐的蜜桔，它春天開(kāi)花，到了夏天一個(gè)個(gè)像害羞的小女孩躲在媽媽的懷抱中，到了秋天它越長(zhǎng)越漂亮，由青色的衣服換成金黃色的衣服，由一個(gè)小姑娘變成了一個(gè)大姑娘，再也不害羞了。一個(gè)個(gè)翹著屁股，向著紅通通的的太陽(yáng)。
我喜歡柿子樹(shù)，寬寬的綠葉，那樹(shù)葉中鉆出一個(gè)個(gè)綠綠、紅紅的像一個(gè)燈籠一樣的大柿子，我喜歡吃那紅通通的大柿子，吃到口里，甜在心里，味道真美呀！
我喜歡秋天的楓葉，那參天大楓樹(shù)，春天綠得那么可愛(ài)，夏天又像一把大雨傘，人們可以坐在那里乘涼，秋天它又代表著生命，滿樹(shù)“霜葉紅于二月天”。
我更喜歡秋天的“神七”飛船上天，航天員行走太空，凱旋而歸……。
我最喜歡秋天涼爽氣候，在這良好的氣候中努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為人民服務(wù)，我喜歡生活，生活給我?guī)?lái)幸福，美好的愿望。
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