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海南中考的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的海南中考的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海南中考的作文1
人一直要等到失去后才了解珍惜，這句話不知曉聽(tīng)了多少遍，自己說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)過(guò)，她們說(shuō)過(guò)，仿佛每人都耳熟能詳。人一直在失去后對(duì)失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時(shí)已經(jīng)變得斑駁，在對(duì)失去的無(wú)限懷戀中，深深地陷入，沒(méi)辦法自拔。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜目前，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，如此說(shuō)，你是否會(huì)感覺(jué)有些無(wú)情，多情善感只能讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，大家只能讓它在記憶中存檔。我相信，只須好好地珍惜目前，把握目前，你會(huì)獲得愈加快樂(lè)。
生活處處有失敗，有落寞，總想著我們的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕我們的心，可是卻一直語(yǔ)中徘徊、回蕩，回想著我們的.錯(cuò)，責(zé)怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜目前，。失敗每人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵(lì)、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個(gè)新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握目前，珍惜目前的每分每秒，你會(huì)更輕松。
在鮮花簇?fù)�、掌聲中，一路走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你可能非常是自豪，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的感覺(jué)的確很好，同意其他人的祝賀、贊美、鼓勵(lì)的感覺(jué)確實(shí)是好，可是有沒(méi)想過(guò)“驕兵必?cái) �，是呀，我知曉你不�?huì)，可是有沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“潛意識(shí)”？讓往事隨風(fēng)而去，珍惜目前，無(wú)論是成功、失敗都是生活道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風(fēng)而去，過(guò)去的種種已經(jīng)過(guò)去，“繁華似錦終將落”，假如有必要，我想有人會(huì)助你記得勝利的瞬間。
不禁想起一首歌：“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)”，就讓往事隨風(fēng)而去，對(duì)自己、大家、大伙而言，目前愈加要緊，即便錯(cuò)過(guò)了星星，明天太陽(yáng)依然升起！
海南中考的作文2
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任；大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任；太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。
哦，那，父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對(duì)父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍！ 責(zé)任，老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢？小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi)，不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。
老師的教誨，父母的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問(wèn)：他還剩下了什么？答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤，找回自己的`責(zé)任心！ 學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任�？墒怯械娜司桶阉�(dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的苦口婆心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高素質(zhì)，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起對(duì)自己的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧！讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光！
海南中考的作文3
孝心與責(zé)任 “臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首詩(shī)一年級(jí)時(shí)就學(xué)過(guò)了，年幼時(shí)的我們對(duì)他的意思似懂非懂。現(xiàn)在我知道了，這是一位母親對(duì)將要遠(yuǎn)行的兒子的愛(ài)與關(guān)懷。
記得那是一個(gè)悶熱的夏日午后，蟬兒在樹(shù)上不停地聒噪，比賽似的叫著：“知了？知了？”抬頭望望天空，天空瓦藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)寶石，藍(lán)寶石上幾朵白云悠悠地飄著，不時(shí)飛過(guò)來(lái)幾只小鳥(niǎo)。
可是，唯一遺憾地是：我的'媽媽在醫(yī)院的病床上躺著。我走進(jìn)醫(yī)院里，看著媽媽疲憊的樣子，我流下了眼淚。因?yàn)閶寢尀槲易龅脤?shí)在太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完。我連忙走到媽媽面前，為她到水，為她揉著她那滿是針孔的手，為她……那時(shí)，媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句話：“女兒，你長(zhǎng)大了！” 在學(xué)校里，老師就像辛勤的園丁賦予我們知識(shí)，教我們做人！
老師猶如媽媽，這樣地關(guān)愛(ài)我們，關(guān)心我們……我明白，老師對(duì)我們做出地也實(shí)在太多太多，我真想為老師送上一枝玫瑰，告訴她我長(zhǎng)大了；我真想為老師倒上一杯水，告訴她我不會(huì)再像以前那樣調(diào)皮；我真想… 在生活中，我愿做一個(gè)好公民，做一些好玩的事，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢著那開(kāi)心的微笑，讓他們能夠笑口常開(kāi)。汽車上，我愿做一個(gè)好同志，給那些爺爺奶奶，大肚子?jì)寢屪屪?/p>
在街上，我愿做一個(gè)環(huán)保者，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，保護(hù)環(huán)境……我明白：母親、老師，他們的愛(ài)都是無(wú)私的，是深切的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母，回報(bào)老師�。�！
海南中考的作文4
世界上能讓我們開(kāi)心的事如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)�？勺屛易铋_(kāi)心的還是那一次旅游。
早在前幾天，我們一家就準(zhǔn)備去草原旅游，去訂火車票時(shí)看著黑壓壓的人頭，我們傻了眼。但我憑著矮小的身子，好不容易擠到了柜臺(tái)買好票。媽媽夸我是“小助手”，我心里樂(lè)滋滋的`。旅游的前夜，我們忙得不亦樂(lè)乎，我總是搶著放東西，疊被單，爺爺奶奶很高興，夸我孝順，我那時(shí)心里甭提有多高興了!
準(zhǔn)備出發(fā)了，天高云淡、風(fēng)和日麗、小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，太陽(yáng)公公似乎也在微笑。上了火車，我們一家人時(shí)而聊聊家常，時(shí)而說(shuō)說(shuō)笑話，看著窗外疾速后退的風(fēng)景，我心曠神怡，嘴里還低聲唱著：“走走，走走走，我們一起去郊游……”
到了草原，我張開(kāi)雙臂，感受著微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)感到神清氣爽，心情也愉悅了許多。我們?cè)诓菰仙⒉剑煌麩o(wú)垠的草原上點(diǎn)綴著幾朵野花，不時(shí)馳騁過(guò)幾匹駿馬。小草也搖著身子向我們微笑，我們都不約而同的笑了。
蒙古包里，熱情的草原民族，美味的手扒肉，烤全羊，為草原的風(fēng)景又增添了一絲色彩，飯畢，我們圍坐在篝火旁，聽(tīng)長(zhǎng)輩們講那有趣的故事，逗得我哈哈大笑，把煩惱，憂愁統(tǒng)統(tǒng)拋向九宵云外。
小草小草，你有我快樂(lè)嗎?小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你有我自由嗎?你看我多自由，你看我多快樂(lè)!我身輕如燕，在草原上信步;我自由如鳥(niǎo)，想去哪里都可以;這次旅游十分充實(shí)，不僅了解到民風(fēng)民俗，欣賞到了美麗的風(fēng)景，還幫了長(zhǎng)輩許多忙，我十分開(kāi)心，充實(shí)，自豪!
海南中考的作文5
我心不停遨游在名著之間，任它用那馥郁芳香把我包圍。
——題記
詩(shī)中春，讓我怡神�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還，”古詩(shī)中春，是如此嬌柔。那草，那花，那樹(shù)，永遠(yuǎn)，讓你心為之一動(dòng)。
詩(shī)中夏，讓我開(kāi)朗�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
”古詩(shī)中荷花，朵朵絢麗，那一碧萬(wàn)頃上點(diǎn)點(diǎn)紅花，讓人開(kāi)朗，讓我心奮發(fā)。
詩(shī)中秋，讓我清爽�！八录t于二月花，”那滿山遍野紅，那火紅葉，那洋溢著生命音符，為我掃去了煩惱�！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)”，那風(fēng)，吹走了一切，讓我心得到凈化，不再為世俗之事所煩。
詩(shī)中冬，讓我寧?kù)o。“突如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，看那飄飛雪，軟軟飛落，周遭一片寧?kù)o。
這冬，讓我心慢慢靜下來(lái)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)等待，等著那希望之花綻放。
文學(xué)名著，讓我心不斷凈化，感受那愛(ài)與恨，感受那人間真情。
黛玉，你何必如此憂傷，人間是非終會(huì)有結(jié)果，你用一生眼淚報(bào)答了他恩情，你已經(jīng)完成了你愿望。不要怨恨任何人，把那詩(shī)稿燒了，讓自己心安下來(lái)吧，告別大觀園，做回自己吧。
冉阿讓，你一生坎坷，隱姓埋名，你不斷地去幫助他人，你擁有一顆美好心，雖然你得不到柯賽特，可你為她付出了，她也得到幸福了，你同伊娃一樣，有一顆天使之心。從你們身上，我學(xué)到了愛(ài)。
思佳，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。你和保爾＆＃8226；柯察金一樣，教會(huì)了我，讓我在困境中學(xué)會(huì)抬起頭，勇敢地向前邁進(jìn)，堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
——漫步那文學(xué)長(zhǎng)廊，心不斷地跳著，感受著它給予我精神與愛(ài)，在那詩(shī)情畫(huà)意中，心，受到了陶冶。
心悸動(dòng)，源之于文學(xué)
——后記
海南中考的作文6
當(dāng)我們做完最后一道作業(yè)題，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班頓時(shí)歡呼雀躍，“耶”聲一片。我猛然記起自從進(jìn)入初中以后，就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，很少有過(guò)屬于自己的周末了。
我決定利用這個(gè)周末放假時(shí)間，回鄉(xiāng)下一趟，去看看久別的奶奶。
到了奶奶的老宅院，輕輕推開(kāi)那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽(tīng)到聲音的她“哦”了一聲，一見(jiàn)是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來(lái)潮，忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)她了。兩家離得并不太遠(yuǎn)，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便，很少來(lái)我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺(jué)得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開(kāi)。
坐在奶奶身旁，看見(jiàn)奶奶那滿頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的'酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時(shí)對(duì)她的依戀，以至于幾年也沒(méi)有怎么相見(jiàn)。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時(shí)的感覺(jué)，那時(shí)，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛(ài)一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個(gè)紅薯，不時(shí)用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開(kāi)，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們?cè)?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)奪紅薯的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……
如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無(wú)一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了童年的往事，再也沒(méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè)與幸福。失去了就是失去了，再也無(wú)法回來(lái)了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落…… 這，是一個(gè)憂傷的周末。
海南中考的作文7
人心本是善良的，也是溫暖的。它化作一股暖流，驅(qū)走了冬日的寒冷，帶來(lái)了一縷縷陽(yáng)光，溫暖了社會(huì)。
依稀記得那是寒冷的早晨，我來(lái)到了健身廣場(chǎng)晨跑。冷颼颼的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，落葉吹得滿地都是。一股香味向我飄來(lái)，我放眼一望，是包子。正好肚子咕嚕咕嚕響了起來(lái)，我上前去買了兩個(gè)肉包，拿在手上取暖。
“沙沙沙”，我聞聲望去，原來(lái)是一位老爺爺在清掃馬路，引人注目的是他身上橘亮的清潔服。只見(jiàn)年輕人總是繞道而行，對(duì)他亦是視而不見(jiàn)。不知為何，我鼻頭一酸，目光總?cè)滩蛔〕�。那凍得紫紅的雙手，那布滿皺紋的臉龐，是風(fēng)吹雨打的痕跡吧。我看著手中的包子，猶豫不決要不要給他送去。
過(guò)了一會(huì)兒，一對(duì)母女走過(guò)，突然又停了下來(lái)，慈愛(ài)的母親似乎對(duì)年幼的女兒說(shuō)了些什么，只見(jiàn)小女孩手中握著一個(gè)嶄新的保溫杯，在原地看了看老爺爺又回頭看了看母親。終于，她邁開(kāi)了步伐向老爺爺走去，并將手中的杯子遞給了他。隨后便一路小跑走回母親的身邊。母親摸了摸女孩的頭，露出欣慰的笑容。正當(dāng)我自愧不如時(shí)，老爺爺打開(kāi)了杯子，嘗了嘗杯中的.豆?jié){，又邁出步子向他的老伴走去。老奶奶也嘗了兩口，隨后倆人你推給我，我推給你，臉上充滿著幸福的笑容。
當(dāng)然，我也邁出了那一步。我拿著手中的包子朝他們走去，遞到老奶奶的手上，他倆笑得很滿足。我對(duì)自己邁出這步感到無(wú)比自豪。
無(wú)聲的善良，溫暖的愛(ài)心，它化作一股暖流涌進(jìn)人們的心房，它驅(qū)走了冬日的寒冷，帶來(lái)了一縷縷陽(yáng)光，溫暖了社會(huì)，讓人們揚(yáng)起了嘴角。我想，這是對(duì)溫度的詮釋吧!
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