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二年級(jí)作文300字精品【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
在一座雪山上，有兩個(gè)人，他們經(jīng)歷了多次雪崩，早已筋疲力盡�？墒�，他們即將到達(dá)雪山腳下，在那，他們將迎來(lái)新的陽(yáng)光；在那，即將安全。
他們是小林和小明，小林非常善良，樂(lè)于助人；小明為了生存可以付出一切。兩個(gè)人艱難地走下陡峭的山路，遇到了一只兔子，已經(jīng)奄奄一息了，小明可不管兔子，背緊包包繼續(xù)前行；小林卻扔掉背包，帶著兔子繼續(xù)前進(jìn)。但是神奇的是，原來(lái)背包是神仙變的，神仙心想：“這個(gè)人非常善良，不能讓他死在這兒！”于是默默地守護(hù)小林。
小兔醒來(lái)了，它說(shuō)：“謝謝你救了我！”小林目瞪口呆地看著這只兔子：“居然會(huì)說(shuō)話(huà)！”。正在這時(shí)，雪崩又來(lái)了，神仙用他的'法力，“咻”的一聲，雪崩停了。
這里雪很多，明顯剛發(fā)生過(guò)一場(chǎng)浩大的雪崩，小林走了過(guò)去，呀！被絆倒了！小林往下一看，居然是小明。
小林恍然大悟：樂(lè)于幫助別人的人也最終會(huì)得到別人的幫助。
二年級(jí)作文300字 篇2
暑假開(kāi)始了，媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了鋼筆和字帖，讓我在家好好練字。剛開(kāi)始，我似乎沒(méi)有進(jìn)入狀況，連描都描不好，寫(xiě)起來(lái)就更難看了，媽媽一再對(duì)我說(shuō)：“必須靜下心來(lái)，做什么事情都要專(zhuān)心，做人也是這個(gè)道理，要記住欲速則不達(dá)�！�
寫(xiě)字先得態(tài)度端正，再把姿勢(shì)坐好，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，背要直……媽媽還把視頻調(diào)出了，讓我學(xué)習(xí)更正確的坐姿。
接下來(lái)媽媽又讓我記�。骸皺M要平豎直；先左邊后右邊；先撇后捺；先上面后下面；先里面后外面。”
要把偏旁和部首寫(xiě)好不容易，你別看它簡(jiǎn)單其實(shí)很那，再大再難的字也不怕，很多大字都是由幾個(gè)小字和一個(gè)部首合起來(lái)的'。
每當(dāng)我心急寫(xiě)得的快時(shí)，媽媽總是不厭其煩地告誡我：“慢點(diǎn)，要認(rèn)真、仔細(xì)，一筆一畫(huà)寫(xiě)�！�
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)，大家都說(shuō)我的字有了小小的進(jìn)步，我以后還會(huì)繼續(xù)練下去的。
二年級(jí)作文300字 篇3
上個(gè)月，我們家來(lái)了一位“小客人”——“小斑”。
“小斑”全身的毛就是褐色的，上面還布滿(mǎn)了像豹子一樣的斑點(diǎn)。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄；鼻子微微翹起，似乎總在搜尋好吃的東西；舌頭經(jīng)常伸在外面，呼哧呼哧地喘著氣�！靶“摺边�有一雙三角形的耳朵，總就是向前耷拉著，晚上它只要聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)兒的聲響，就會(huì)機(jī)靈地豎起耳朵傾聽(tīng)。
“小斑”就是我的.跟屁蟲(chóng)，在家里我走到哪兒它總就是形影不離地跟在我身后，有時(shí)我去上學(xué)，“小斑”也恨不得像我一樣能背著書(shū)包一起來(lái)學(xué)校。
“小斑”喜歡睡在我家門(mén)口，為我們看家，偶爾也喜歡單獨(dú)去外面散步。有一回，它不知跑哪兒去了，我到處尋找，也沒(méi)有找到。正當(dāng)我垂頭喪氣要放下尋找時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就是多么的開(kāi)心。原先貪玩的“小斑”鉆進(jìn)草叢，鉆不出來(lái)了。我急忙抱起它，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
這就就是我的動(dòng)物朋友，一只給我童年帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的小狗！
二年級(jí)作文300字 篇4
小時(shí)候看著天上的星星充滿(mǎn)了我的各種謎團(tuán)，還有我許下的秘密。
當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我能自己看書(shū)了，也能玩手機(jī)了。當(dāng)我看書(shū)時(shí)看到各種謎團(tuán)各種我不知道的東西，還有宇宙。百度上的反物質(zhì)，暗物質(zhì)，黑洞。現(xiàn)在的.金子塔，秦始皇陵墓，世界100大未解之謎。還有百慕大三角。
每當(dāng)我看到那些連科學(xué)家都不知道恐龍?jiān)趺礈鐩Q的，我就自己發(fā)揮想象力給自己有個(gè)答案。有可能對(duì)了也有可能不對(duì)，這不是沒(méi)有可能，我甚至決的，恐龍還存在，只不過(guò)人類(lèi)沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我之所以想當(dāng)科學(xué)家，還是應(yīng)為我想研究武器，為軍事做供獻(xiàn)，我知道霍金和列奧那多·達(dá)·芬齊�；艚鹗窃趷�(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家，達(dá)·芬奇是《蒙娜麗莎》,《最后的晚餐》，《母與子》的創(chuàng)作者，也是會(huì)造簡(jiǎn)單的飛機(jī)，汽車(chē)。
所以我也想想像他們一樣。
二年級(jí)作文300字 篇5
我以前不知道助人為樂(lè)的意思，但自從做學(xué)校的志愿者后，我對(duì)助人為樂(lè)深有體會(huì)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任領(lǐng)操的志愿者。老師說(shuō)做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的.事，可真正做起來(lái)確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為服務(wù)，連作業(yè)也寫(xiě)不成。
服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽(tīng)話(huà)的人，有的人知錯(cuò)就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做。做室內(nèi)操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過(guò)我機(jī)靈得很，看見(jiàn)有一個(gè)空隙，馬上沖出去，他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久，他們都認(rèn)識(shí)我，每次看見(jiàn)我，就像看見(jiàn)老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見(jiàn)這么多人撒腿就跑。
在我一學(xué)期的努力下，一（4）班的小朋友都學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。
我?guī)椭鷦e人，自己也得到快樂(lè)，這就是我對(duì)助人為樂(lè)的體會(huì)。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就從冰箱里面拿出一個(gè)蘋(píng)果來(lái)。那蘋(píng)果非常大，紅通通的，紅中還帶點(diǎn)黃，頭部和尾部都凹進(jìn)去了，頭部還有一個(gè)小柄子，我又聞了聞，一陣陣果香撲鼻而來(lái)。我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)給我削個(gè)蘋(píng)果，我想吃了�！谑�，媽媽開(kāi)始削蘋(píng)果。在她削蘋(píng)果的時(shí)候，我不停的.讓她快點(diǎn)削，他被我催得手都快要?jiǎng)澠屏恕?/p>
蘋(píng)果終于削好了，我看著淡黃色的蘋(píng)果，忍不住輕輕舔了一口，哇!真甜啊!我又忍不住咬了一口，果汁一下子濺到了我的臉上，那種感覺(jué)是甜津津的，酸溜溜的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
忍了許久，終于可以“大開(kāi)殺戒”了，我三下五除二，一頓大嚼，就把它消滅了。我舔了舔嘴唇，感覺(jué)還是意猶未盡，甜味還留在嘴邊。蘋(píng)果吃完了，我看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)他看我的眼神很怪異，好像在說(shuō)：“你好歹也給我留一口啊!”
我愛(ài)吃蘋(píng)果!
二年級(jí)作文300字 篇7
我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一位老師，我雖然不知道當(dāng)老師辛苦不辛苦，可我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)一位能干的老師。
我想當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的老師，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“當(dāng)老師又是要天天批改作業(yè)，又是要上課時(shí)把新的內(nèi)容教給同學(xué)們，又是站在那里值日……”可是我認(rèn)為媽媽所說(shuō)的沒(méi)有一句是對(duì)的，如果我是老師的話(huà)，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情，比如我批改作業(yè)的話(huà)，就會(huì)一字不漏的把所有的`錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)的找出來(lái)；比如上課大聲的把新的知識(shí)教給大家，只要有一個(gè)同學(xué)不會(huì)的話(huà)，我就會(huì)講到他會(huì)了為止；比如值日的話(huà)，我就會(huì)一個(gè)角落一個(gè)角落的把犯了錯(cuò)的人找出來(lái)，并且告訴他們這是不對(duì)的事情。放假了，我就會(huì)讓我們?nèi)嗟拿恳粋�(gè)同學(xué)把星期六星期天他們所做的好事記錄下來(lái)（不能偷懶）。然后，再記在我的工作手冊(cè)上，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候在給他們家長(zhǎng)看一下，如果做好事做的少的話(huà)，我就會(huì)讓他們下次在努力。
這就是我從小到大的一個(gè)理想，當(dāng)一位合格的，和藹可親的，有責(zé)任心的老師，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!!!
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