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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-09-24 08:06:21 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文通用6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級(jí)作文通用6篇

      五年級(jí)作文 篇1

        冬天,是個(gè)充滿(mǎn)繽紛,充滿(mǎn)樂(lè)趣的季節(jié)。一年冬天,天剛剛飄完雪花,小區(qū)的河上也結(jié)了一層厚厚的冰。這下可有的玩了。剛吃完午飯,我們那里的“孩子頭”就開(kāi)始出門(mén)召集各路人馬,準(zhǔn)備向冰上入侵。剛到那里的.時(shí)候,大家都有點(diǎn)膽怯,誰(shuí)也不敢第一個(gè)往上踩,我心里也想:這萬(wàn)一玩著玩著掉下去了可怎么整。

        終于,有人決定當(dāng)這第一個(gè)吃螃蟹的人。他先是一只腳踏在了冰面上,試探了一下,覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了之后,才把兩只腳全放了上去。在他走了幾步之后,大家也都覺(jué)得安全,就紛紛往冰上走,我也隨機(jī)跟了上去。一開(kāi)始大家都是小心翼翼的動(dòng),后來(lái)確定了兵很厚,就開(kāi)始在上面肆意妄為,這邊滑滑,那邊蹦蹦的,很是開(kāi)心。這時(shí),不知道誰(shuí)說(shuō)了一句:“看誰(shuí)蹦的高遠(yuǎn)怎么樣?”大家都說(shuō)好,一個(gè)跟著一個(gè)像青蛙一樣開(kāi)始往前蹦。

        不一會(huì)兒,就輪到了我。我用足了力氣,盡力往前一跳,蹦的很遠(yuǎn),但是,落點(diǎn)沒(méi)找好,不小心落到了一塊比較薄的冰上,一只腳就掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)只感到一股透心的涼爽由下至上流動(dòng),不過(guò)還好,并沒(méi)有整個(gè)掉下去。

        可是,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我高興地太早了。可能是冰面承受不住我的重量,另一只腳踩得地方也掉了下去,兩只腳都落在了水中。這時(shí),小伙伴們趕緊跑過(guò)來(lái)把我拉了上去,這才幸免一劫。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:不作就不會(huì)死,太調(diào)皮真的不好。

      五年級(jí)作文 篇2

        今天,我來(lái)到醫(yī)院,由于爸爸要打針,所以我顯得特別無(wú)聊。

        于是我便玩起了電梯,只見(jiàn)我像一只猴子一會(huì)兒上一會(huì)兒下,可能是電梯罷工了吧!它竟不運(yùn)行了!當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)人,于是我拼命按開(kāi)門(mén)鍵,可它就一點(diǎn)反也沒(méi)有,這可怎么辦呀!

        正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),汗水已經(jīng)從頭上迫不及待的.滲了出來(lái),那時(shí)我真想哭,可我忍著哭聲,因?yàn)槲抑涝绞沁@樣的時(shí)候,我越要保持鎮(zhèn)靜,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了電梯中除了開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)鍵外,還有一個(gè)印著電話的紅色按鍵,這是我想起《電梯求生記》中說(shuō)過(guò),這是求救電話的按鍵,于是我想都沒(méi)想就按下了它!拔埂苯K于一聲清脆而響亮的聲音響起了我連忙像抓住一根救命稻草,連忙對(duì)女保安說(shuō);"阿姨我被困在電梯里了!”她一聽(tīng)馬上問(wèn)我:“小朋友,你可別慌,我馬上派人來(lái)修!闭f(shuō)完把電話給掛了。我這才一屁股坐在了地上,心也平靜了下來(lái)。

        電梯里又悶又熱,可又別無(wú)選擇,只能坐在電梯里傻等。大約過(guò)了十分鐘后,修電梯的師傅風(fēng)塵仆仆趕了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他輕而易舉地打開(kāi)了電梯門(mén),這時(shí)我像囚徒似的沖出了電梯。

        呀!我重獲了自由,感覺(jué)外面的空氣特別清新!

      五年級(jí)作文 篇3

        我們中國(guó)有一個(gè)習(xí)俗,就是中秋吃月餅,賞花燈。我聽(tīng)說(shuō)在邱隘的淺水灣農(nóng)莊,有一個(gè)大型的燈會(huì),趕緊纏著老爸開(kāi)車(chē)帶我去。那晚吃過(guò)晚飯,我們一大家子人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

        太壯觀了!一到那里,首先映入眼簾的是一座用花燈做成的城樓,城樓上懸掛著雙龍戲珠的花燈,紅彤彤的珠子還會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng),太好看了!我迫不及待地從城門(mén)里沖了進(jìn)去!巴廴瑵M(mǎn)樹(shù)的流星雨呀!”我不禁大聲喊叫起來(lái),城樓里掛滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目、流光溢彩的燈,遠(yuǎn)看,那是撒落在人間的流星雨。爸爸告訴我,這些“流星雨”是用不同基色的LED等材料,加上控制程序制作而成的。

        我沿著別致的走廊一直往里走,抬頭看到是用LED等織成的魚(yú)燈網(wǎng),藍(lán)色的,漂亮極了,令人仿佛置身于藍(lán)色的海洋中穿梭、遨游。游出“海洋”,轉(zhuǎn)眼來(lái)到了“動(dòng)物王國(guó)”,一一展現(xiàn)在眼前有栩栩如生的螞蟻燈、蟈蟈燈、蜘蛛燈,爬在樹(shù)上的`可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)燈,惟妙惟肖的“鯉魚(yú)躍龍門(mén)燈”,荷花池中的荷花燈、魚(yú)燈……總之,數(shù)不勝數(shù)。這像什么,那像什么,一時(shí)忙壞了我們的眼睛,簡(jiǎn)直應(yīng)接不暇。

        腿走酸了,眼也看花了,感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了。于是,我們一行人圍著石桌坐著吃起了小吃。這時(shí),我提議組織一個(gè)活動(dòng):邊吃點(diǎn)心邊表演節(jié)目,大家都說(shuō)好。

        首先,我那可愛(ài)的小弟自告奮勇要給大家表演一首兒歌:“八月十五花好月圓,花啊花啊花啊慶中秋,初一一條線,初二看得見(jiàn),初三初四眉彎彎,十五十六圓又圓,月亮和我一起走,我和月亮交朋友提著燈籠慶中秋,大家一起喜團(tuán)圓……”弟弟那稚嫩的表演和夸張的動(dòng)作,逗得我和老爸一行人笑得合不攏嘴。

        接下來(lái),是猜謎語(yǔ),由老爸出題,老爸吃完最后一口茶葉蛋,喝了一口水,張口就來(lái):“十五的月亮,打一個(gè)成語(yǔ)?”

        “正大光明!”一向古靈精怪的我脫口而出,欣喜不已。

        “請(qǐng)聽(tīng)第二題:華夏共賞中秋月,打一旅游用詞!”爸爸緊接著又是一題。

        這題太難,我苦思冥想,就是想不出來(lái)。讀高中的姐姐得意地?fù)P起下巴,不屑地瞧了我一眼,輕描淡寫(xiě)地答:“集體觀光!”

        “厲害厲害!最后一題:海上生明月,天涯共此時(shí),打一地名?”老爸興致更高了。

        “大——同——”小弟居然也答對(duì)了一題,簡(jiǎn)直不可思議。

        猜謎還在繼續(xù)著,我無(wú)意間抬頭一看,月亮早已被云遮住了一小塊,好像被哪個(gè)頑皮的小孩咬了一口。好在我出門(mén)之前有準(zhǔn)備望遠(yuǎn)鏡,趕快用上,這不,我一邊用望遠(yuǎn)鏡查看究竟,一邊情不自禁地浮想聯(lián)翩,美美地構(gòu)思著嫦娥和玉兔的動(dòng)人故事呢……

      五年級(jí)作文 篇4

        !春游,終于盼到你了,同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。于是,就在那個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,同學(xué)們興高采烈地跟著老師向水磨坑出發(fā)了。

        一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑。從寬闊大馬路走到田間小道,路邊的小樹(shù)扭動(dòng)著腰枝,在風(fēng)中跳舞。田野里,金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里,組成了一幅幅美麗的春色畫(huà)卷。

        我們沿著崎嶇的羊腸小道,向山上走去,邊呼吸清新的空氣,邊接觸春的氣息,心情格外舒暢。不知不覺(jué)走到了山頂,舉目一看,“哇,好美呀!”漫山遍野的杜鵑花,有的含苞欲放,有的傲然挺立在枝頭,有的.藏在葉子底下,它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育。還有那新生的綠草,笑瞇瞇地癱軟在地上享受陽(yáng)光,襯托著紅的、百的、黃的、紫的種種野花,交匯在一起,就像美麗的地毯,好看極了!

        “快來(lái)看,這兒有泉水!”我順著聲音望去,只見(jiàn)幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來(lái),匯成了一條小溪。溪面上漂浮著一些粉紅色的桃花瓣,那是岸上的桃樹(shù)禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿著山勢(shì)蜿蜒而下,清澈見(jiàn)底,真有“山泉石上流的詩(shī)情畫(huà)意。同學(xué)們?cè)谛∠叡M情地玩耍,山間回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。

        這兒的一草一木雖然沒(méi)有那些名花異草高貴,但他們質(zhì)樸、純潔,不加修飾卻清新淡雅,生機(jī)勃勃,怎么不令我流連忘返呢?

      五年級(jí)作文 篇5

        雖說(shuō)春天已經(jīng)到來(lái),可是地處西北,天氣依舊多變。昨天還是陽(yáng)光明媚,今天就寒風(fēng)刺骨。這不,早上起來(lái),窗外漆黑一片,出啦家門(mén)才明白,哦,下雪啦!

        只見(jiàn)潔白的雪花漫天飛舞,猶如一群群可愛(ài)的天使來(lái)到人間游玩。地上純潔的雪花令人不忍邁步,生怕玷污這純凈之地。雪下得格外大,可能是雪寶寶悶得太久,都趕集似的下來(lái)玩。天空中的云奶奶手忙腳亂,好像在大聲說(shuō):“孩子們排排隊(duì),不要擠呀!”可是雪花就是不聽(tīng),云奶奶只好一邊說(shuō)一邊抓,可是雪花太多啦,她抓住這個(gè),放走啦那個(gè),追上這個(gè),另一個(gè)又從眼皮底下溜走啦。

        雪花越來(lái)越多,站在空地中的我一會(huì)兒就變成雪人啦。我用力拍打全身,可淘氣的雪花沖我眨一下眼,瞬間化為雪水,讓人撲個(gè)空。走在路上,我想加速避開(kāi)它們,它們好像誠(chéng)心和我過(guò)不去,叫來(lái)風(fēng)哥哥幫忙,一下子從我的前方飛奔過(guò)來(lái),我只好低頭投降,迎著風(fēng)雪去學(xué)校。

        進(jìn)啦教室,只見(jiàn)帽子上蓋啦一層厚厚的雪,我一拍,它們馬上又神秘失蹤。望著窗外飛舞的雪花,我想起全國(guó)前一段的旱災(zāi),仿佛看到雪花已經(jīng)落入田野,小草笑起來(lái)啦,小麥苗綠起來(lái)啦,農(nóng)民伯伯緊皺一冬的.愁容舒展開(kāi)啦……

        !圣潔的雪花,你不僅純潔,更是快樂(lè)的天使,是收獲的希望。

      五年級(jí)作文 篇6

        時(shí)常會(huì)有這樣一些老朋友,隔一陣子打個(gè)電話來(lái)問(wèn)我忙什么,我就反問(wèn)他在忙什么,他會(huì)說(shuō):老樣子!我就說(shuō)我也是呀!他說(shuō)怎么可能呢?你會(huì)沒(méi)有新花樣出來(lái)?看你的花頭花腦的羅曼蒂克小網(wǎng)站就知道了!我就說(shuō),好呀,新花樣就要出臺(tái)了,拭目以待吧。

        呵呵,我知道他們說(shuō)新花樣是客氣,不客氣就會(huì)說(shuō):喜歡折騰!我說(shuō)哪能呢,我們有這個(gè)能耐嗎?話說(shuō)到這個(gè)份上,他們往往不再正面交鋒,而是哼哼哈哈地鼻子里出氣,真好玩!

        確實(shí),現(xiàn)在不少女性朋友喜歡不斷改變生活方式,只要條件成熟,她們就會(huì)創(chuàng)造出各種不同:不同的生活方式,不同的居住環(huán)境,不同的工作氛圍,不同的潮流傾向……昨天和好友韻韻逛街,我偶然想起那個(gè)美麗女孩蒙蒙,設(shè)計(jì)了好多美麗時(shí)裝,后來(lái)又開(kāi)了以淺黃和粉綠為主色調(diào)的`“豆之木”日式餐廳。韻韻說(shuō)蒙蒙已經(jīng)關(guān)了店去做高級(jí)白領(lǐng)。記得那次去蒙蒙店里,我忍不住問(wèn)那么多漂亮衣服怎么辦,呵,她說(shuō)都關(guān)在一間小屋子里了,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛一眨一眨地還很開(kāi)心的樣子。

        有一次晚上我睡不著,CCTV4套里看到一個(gè)漂亮女孩開(kāi)了家裝潢很有點(diǎn)奇奇怪怪的小店,用她的話說(shuō),很多東西玩過(guò)了,就想要改變。生命中究竟擁有多少主題才美麗呢?也許沒(méi)人能回答。但我想,擁有創(chuàng)造生活和改變生活勇氣的生命,不管怎么說(shuō)都是美麗的,就像浪花。朋友發(fā)來(lái)短消息:“你又去看過(guò)那片海了嗎,你到現(xiàn)在對(duì)自己有多明白,總是不服輸要比別人快,你的前方是否有你要的未來(lái)。

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