五年級(jí)作文通用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天是周末,我約了幾個(gè)同學(xué)到黎子源家玩捉迷藏。我一直找不到躲藏的地方,不知不覺我夢(mèng)游似的走到的他們公寓的頂樓。“啊,這兒的空氣真好,不比鄉(xiāng)下的賴呢!”我張開雙臂,微風(fēng)輕撫這我的臉。
我剛感受完這里新鮮的空氣,正準(zhǔn)備離開時(shí),不遠(yuǎn)處一扇懸浮的夢(mèng)把我的眼神吸引了過(guò)去。在好奇心的帶領(lǐng)下,我慢慢移步到門旁,輕輕一轉(zhuǎn)把手竟然開了!我不禁想:里面會(huì)是什么呢?我正想搞個(gè)明白,一轉(zhuǎn)眼功夫我便繞到了門后!芭椤薄鞍!”一聲巨響伴著我的尖叫聲把我自己都嚇了一跳。
咦,這個(gè)地方又沒有墻,我這么會(huì)撞到呢?正當(dāng)我埋頭苦想時(shí),從門的縫隙間透過(guò)的一道強(qiáng)光瞬間把我照暈了。
我迷迷糊糊的'睜開眼,卻發(fā)現(xiàn)自己居然躺在了一個(gè)小云朵上,還有一個(gè)方向盤呢!突然,我的眼前浮現(xiàn)出了幾行大字:歡迎來(lái)到奇妙世界,在這里,云朵是你的交通工具,你想起那就去哪;在這里,你可以痛痛快快地大吃一頓,無(wú)拘無(wú)束;在這里,你不用學(xué)習(xí)、考試、上課,可以放心地玩。
讀完以后,我哪里管的了這么多,趕緊騎著云朵出發(fā)了。
我第一個(gè)地點(diǎn)就是香港迪士尼樂園,我在迪士尼樂園整整玩了兩個(gè)星期,白天有各種游戲設(shè)施,晚上還有許多卡通人物陪我睡覺……
可惜的是,迪士尼樂園是我的第一個(gè)地點(diǎn)也是最后一個(gè)了!那一天,普通世界的偵察兵進(jìn)來(lái)看有沒有外來(lái)人闖入這里,我被他們看到了。“哎,前面的,這里你可不能進(jìn)來(lái)!”說(shuō)著他們便沖了過(guò)來(lái),我也快速逃跑。
到底還是追上了,他們使勁我往嘴里灌什么藥水,邊灌邊說(shuō):“不怕,這對(duì)你的身體沒有壞處,只是讓你消除記憶罷了……”之后我便暈了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí),我依然在陽(yáng)臺(tái)上,眼前的還是我熟悉的世界,我趕緊飛奔下樓仿佛什么事都沒有發(fā)生過(guò)一樣繼續(xù)我玩捉迷藏……
五年級(jí)作文 篇2
看了題目,你也許會(huì)說(shuō)讀書誰(shuí)不會(huì),看著書就行唄。不!你錯(cuò)了!
我以前讀書,既沒感情又沒認(rèn)真讀,遇到我不愛看的科普書籍更草草一看就了事。
今年暑假,我在讀大學(xué)的表姐那借來(lái)幾本好書,又沒認(rèn)真讀。過(guò)了幾天,表姐忍不住了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“璐怡,你這樣讀沒體會(huì)到句子、詞語(yǔ)中的意思,白讀一遍,倒不如不讀呢!你應(yīng)該慢慢品味句子、詞語(yǔ),理解意思!迸!我明白了,讀書認(rèn)真成績(jī)就好!其實(shí)這樣的理解也是錯(cuò)的。在暑期中,我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)讀書的好方法。下面讓我向大家總結(jié)總結(jié)吧:
首先,把自己代入文中的`人物中,這樣讀書就會(huì)有感情,有了感情,文中的每一處細(xì)節(jié)就能體會(huì)得到。
其次,每次讀書時(shí)應(yīng)當(dāng)拿起鉛筆,把文中的好句子劃下來(lái),開設(shè)一本筆記本,抄下好詞、好句,在寫作文時(shí),就不用愁沒好詞句,這樣不但讀了書,還能學(xué)以致用。
第三,讀書時(shí)要讀到哪里,心里有什么感受,應(yīng)該馬上在書本上做旁注,記錄自己的體會(huì),這才真正把書讀懂了。
最后,你讀了文章認(rèn)為有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符號(hào)進(jìn)行修改。
以上就是我在讀書中掌握的方法,請(qǐng)大家多提高貴意。
五年級(jí)作文 篇3
母校,您是我生存的根本;母校,您是我邁出的人生第一步。
一眨眼,五年的學(xué)習(xí)生涯過(guò)去了,回憶在齊賢鎮(zhèn)小這座母校度過(guò)的五年里,母校您,給了我多少無(wú)私的愛,無(wú)私的關(guān)懷,無(wú)私的奉獻(xiàn)。
難忘齊小,難忘校園的一草一木:那棵魁梧的桂花樹;吐著嫩葉的柳樹;紅的,白的茶花;還有遍地綠得可愛的小草,都是那么令我難以忘懷.......
難忘齊小,難忘和同學(xué)們?cè)谀感O嗵幍哪且欢稳兆。教學(xué)樓里回蕩著我和同學(xué)們歡快的朗讀聲;操場(chǎng)上烙印著我和同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡;陶?qǐng)@里保留著我和同學(xué)們玩耍的情景。忘不了,我和同學(xué)們一次次的互幫互組;忘不了,我和同學(xué)們一次次的共同進(jìn)步;更忘不了同學(xué)之間深厚的友誼!
難忘齊小,難忘師恩,是他們讓我加入了班干部,培養(yǎng)了我的能力。在他們的`努力教導(dǎo)下,我以一次次優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了他們?yōu)槲腋冻龅暮顾J撬麄兘探o了我們無(wú)數(shù)的道理,使我們成為了“講文明,守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),求上進(jìn)”的小學(xué)生,長(zhǎng)大后更要好好做人,發(fā)揚(yáng)“見賢思齊”的精神。五年了,我們與老師之間建立了比山還高比海還深的情誼。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們向老師們說(shuō)一聲:“老師們,您們辛苦了!
”
齊小啊,您將多少學(xué)生帶向了成功。有多少兒女為您嘔心瀝血,披星戴月,奮發(fā)圖強(qiáng)!
我很榮幸成為了其中的一位。
在首屆紹興縣“蘭亭杯”千名少兒書法現(xiàn)場(chǎng)賽上,我不負(fù)眾望,接連取得了硬筆和軟筆書法二等獎(jiǎng)。我終于用一支筆,表達(dá)了對(duì)您的愛!
當(dāng)然,您對(duì)我的愛是無(wú)窮無(wú)盡的,我一定還會(huì)用無(wú)窮無(wú)盡驕人的成績(jī)來(lái)回報(bào)齊!
齊小啊,我將變成一只雛鷹,去藍(lán)天翱翔。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我都會(huì)用您那龐大的翅,巨大的槳,去搏擊一片艷陽(yáng)!
難忘齊。
五年級(jí)作文 篇4
今天,是我在故鄉(xiāng)的最后的一天!
早上4:50分,太陽(yáng)剛剛上班,突然,我聽?zhēng)б粋(gè)聲音:“快起來(lái)了,火車一會(huì)兒開走了!”我當(dāng)時(shí)嚇得精神失措,趕緊一下子跳到了床下。
我洗完臉、刷完牙后,我們就趕往火車站,媽媽買的是下午三點(diǎn)半的火車,現(xiàn)在才早上八點(diǎn)半,還有好幾個(gè)小時(shí)呢!我們就決定去我的老舅爺家里坐一坐。
到了老舅爺家一看,好大的房子呀!就像個(gè)城堡一樣!很快,就到了中午11點(diǎn),老舅爺就請(qǐng)我們?nèi)ワ埖瓿燥,菜非常的豐盛。其中,有一道菜竟然是中華鱘,我問爸爸:“中華鱘不是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物嗎?”爸爸說(shuō)道:“中華鱘是國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物,但是,這是家養(yǎng)的',不是野生的,和野生的不一樣,所以可以吃!”我聽了爸爸的話,才敢嘗了嘗中華鱘的味道,我一嘗,真是太好吃了……
很快就到了三點(diǎn)了,我們急急忙忙地趕到了火車站,坐上了火車,很快就出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了民權(quán)、蘭考、開封,很快就要到鄭州了!一路上,所有的玉米、花生……都在向我擺手,好像在說(shuō):“記得下一次早一點(diǎn)回來(lái)呀!”我心里想:“好的,我一定還會(huì)回來(lái)的!”
終于到鄭州了,但是,我覺得這里所有的東西都比不上故鄉(xiāng)的好!都比不上故鄉(xiāng)的漂亮!
我忘不了我的故鄉(xiāng)!我愛我的故鄉(xiāng)!
五年級(jí)作文 篇5
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
在這金色的九月,在這滿載收獲的季節(jié),我——一個(gè)典型的白羊座的小女生迎來(lái)了人生當(dāng)中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。伴隨著從紫色的'校服變成藍(lán)色的校服;伴隨著操場(chǎng)的擴(kuò)大,伴隨著教師的桌椅的增加,我終于從了一名四年級(jí)小學(xué)生升級(jí)為五年級(jí)小學(xué)生。
當(dāng)我坐在嶄新的教室,嶄新的課桌;面對(duì)著陌生中伴有可愛的同學(xué),面對(duì)著嚴(yán)肅而不是和藹的老師,突然有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,以后我便是這個(gè)“大家庭”的一員,那么我有責(zé)任,有義務(wù)把這個(gè)“大家庭”井然有序。
我希望自己是咱們班的鯰魚班長(zhǎng)。何為鯰魚,他是漁翁的得力助手。如果沒有鯰魚的活躍的在器皿里快速地穿梭,那么漁翁打上來(lái)放在器皿里的魚,會(huì)因缺少養(yǎng)分而窒息。我堅(jiān)信會(huì)用自己的渲染力,積極的行動(dòng)力,領(lǐng)導(dǎo)力以及團(tuán)隊(duì)合作力。把五年級(jí)七班打造成全校學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀,團(tuán)隊(duì)意識(shí)最優(yōu)秀和文明禮儀最優(yōu)秀的班級(jí)。在五年級(jí)七班您將會(huì)看到朗朗的讀書的同學(xué),刷刷翻書的同學(xué)和下課時(shí)開心的笑聲,我會(huì)讓五年級(jí)七班是一片新的樂章。
張藝凡
20xx年xx月xx日
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