五年級作文優(yōu)秀（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文1
暑假的一天，我和媽媽坐飛機去寧夏旅游。下了飛機就看見銀川二字，這里空氣清新，第一印象是地廣人稀，街道上車輛很少，就在銀川的大型人民廣場上也只有幾個人。
我們第一天來到了沙湖。沙湖位于寧夏回族自治區(qū)的石嘴山平羅縣境內，是以自然為主體，沙、水、葦、鳥、山五大景源有機結合，被譽為世間少有的文化旅游勝地。給我印象最深的是沙湖的水是藍色的，湖面很大，和遠處的天邊相連，我們乘船去沙島需要一個多小時，在藍色的水面上，長著高高的蘆葦，翠綠色的蘆葦把沙湖圍成神秘的迷宮，這里的.鳥兒種類多，顏色十分好看，例如：有中華秋沙鴨、白尾海雕、白鶴、蒼鷺等國家珍稀保護鳥類，讓我大開眼界。
第二個景點，我們來到了西部影城，這個地方是我期盼已久的景點，因為我喜歡的電影《靈與肉》、《大話西游》、《紅高粱》等電影和電視劇都是在這里拍攝的，西部影城是大家觀光、娛樂、休閑、餐飲、購物為一體的國家五a級旅游景區(qū)，所有的景點建筑造型古樸、原始、粗獷、荒涼為特色，主要景點有明城、清城、老銀川一條街，我在這里的鏢局拍攝了照片，感覺自己就是劇中的女俠客，甚是開心。
游覽完西部影城，第二天，我們乘車來到通湖草原，這個旅游景區(qū)地處蒙古和寧夏邊界，是蒙古牧民區(qū)，這里的食、宿、娛、游都體現(xiàn)出濃厚的蒙族風情，我們踏入景區(qū)的那一刻，就被熱情奔放的敬哈達和下馬酒等獨特的接待方式感動了，我們在這里騎馬，晚上觀看了精彩的節(jié)目演出，還參與了熱鬧的篝火晚會，讓我深深的感受到少數(shù)民族的風土人情，和他們豪放的性格特點！
第三天，我們來到了沙波頭，這里也是五a級旅游景區(qū)，國家級沙漠生態(tài)自然保護區(qū)，這里集大漠、黃河、高山、綠洲為一處，具西北風光之雄奇，兼江南景色之秀美，這里有很大的滑沙場，有橫跨黃河的玻璃橋和索道，有黃河上最古老的運輸工具羊皮筏子，有沙漠中難得一見的海市蜃樓，我們在這里騎駱駝穿越沙漠，乘坐越野車沙海沖浪，在滑沙場滑沙，玩的不亦樂乎，咫尺之間我領略了大漠孤煙，長河落日的奇觀。
寧夏之游讓我感受到了祖國的大好河山，五天的旅途玩的甚是開心，愿寧夏越來越美，也祝祖國繁榮昌盛！
五年級作文2
我愛春天，我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機盎然，我愛春天的鳥語花香，我更愛春天的蒙蒙細雨。
俗話說得好，"春雨貴如油"，一場嚴冬過后，莊稼是多么盼望春雨的到來呀!此時的春雨像滴滴甘露，滋潤著大地。瞧，蒙蒙細雨正淅淅瀝瀝地下著，那"沙沙沙，沙沙沙"的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。
看哪，不遠處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠遠望去，宛如一片紅霞。它就像一個在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。
碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個幾個圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。
原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了!辛勤的農民望著在春雨中茁壯成長的幼苗，心里比吃了蜜還甜!
春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物……我愛春天，但我更愛春雨。
春風是，是一把把鑰匙，它帶來溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。
春風，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細細的身子，春風一吹，它就在土地上“跳”起那優(yōu)美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的小嘴巴，張開了笑臉，真有趣。藍色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的`，還有很多很多你數(shù)都數(shù)不完。
春風，藏著非常好聞的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風里呢！小朋友的鼻子常被香味勾住。
春風吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來了。小青蛙從夢中慢慢醒來，小鳥也從南方飛回來了，它們都在迎接春姑娘的帶來。
春風，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
五年級作文3
家，對于這個字我們都不陌生，但它的真正含義是什么，只是一個普通的小家嗎？我想不是的，它一定有其他的意義。
家，處處都可以是我們的家，只要有親情，有集體感，就可稱為家。那些流浪者們不正是如此嗎？馬路雖然冰冷，但仍是他們的家，只要有一個棲身之所，或許就是最大的快樂了吧！有家真好！
家，是媽媽辛勤勞動的結果，她辛苦了一輩子，卻從不抱怨，默默撐起這個溫馨的小家。對她來說，只要我快樂的成長，擁有健康的身體，這便是她堅持的動力。有家真好！
家，是爸爸頭上的絲絲白發(fā)，妹妹我給爸爸按摩的時候，看到他頭頂?shù)慕z絲白發(fā)，我便心頭一顫，熱淚頓時充滿眼眶，為了這個家，他不辭辛勞。家里的大小事都由他負責，這便是他生出白發(fā)的原因吧！他的幽默，他的和藹，他的……，我都銘記。有家真好！
家，是辛勤培育我的老師們站立的身姿，教室里一片安靜，同學們都埋頭寫作業(yè)，有一個人他站在教室的講臺上，慰藉的笑著，同學們都坐著，只有他站著，不分晝夜，不分季節(jié)，他依然站著，沒有怨言，或許銀粉筆末“吃”的太多，他日漸消瘦，卻依然站在那兒。有家真好！
家，是那日夜守護我的學校，在那里，我得到了一雙翅膀，借用知識的風帆自由的翱翔。在哪里，我拋掉煩惱和憂愁，做最快樂的'自己。操場上的紅旗迎風飄揚，他極力我們奮發(fā)向前，辛勤勞動，那些垂柳守衛(wèi)在自己的崗位上，絲毫不松懈，有家真好！
家，是那親愛的祖國，56個民族在它的的懷抱中酣睡，如慈母般，它用自己的血肉守護著它的孩子們，兒女們也不辜負母親的期望，個個都用自己的努力開拓了一塊屬于自家的領域，有家真好！
家，是溫馨的港灣，實難舍得親情，是溫暖的集體，是親愛的祖國，在這里，父母用慈愛的三維兒女撐起一片晴空；兒女用孝順的心給父母奉上意思為界，有家真好！
家，可以是一個，兩個，也可以是三個，甚至無數(shù)個，只要你在哪里陸地生根，就可稱之為家。
四川發(fā)生的大地震把它們的房屋震塌了，但房子倒了可以再建，家美樂卻無法建立，所以當幸免的人們擁抱自己親人是那種激動便可，因為他們還有家，還有親情，有家真好。
五年級作文4
古往今來，幾乎所有的名人都有過為自己喝彩的經(jīng)歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信，沒有對自己喝彩加油，使成功的果實從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。
此類例子并不少：古希臘的大哲學家蘇格拉底在年老的時候，明白自己時日不多了，便想考驗和點化一下他那位不錯的助手。他告訴助手說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續(xù)點下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去�！敝�，蘇格拉底提出了他要的那個傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠的助手開始在五湖四海內尋找優(yōu)秀的人，可找來的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒找到。助手慚愧地說：“我真對不起您，讓您失望了。”“失望的人是我，對不起的人是你�！碧K格拉底遺憾地對助手說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了……其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎樣認識、發(fā)掘和重視自己�！闭f完，蘇格拉底就永遠地離開了。那位助手十分自責，以至于自責了后半生。
這就是對自己不自信、不喝彩的'后果。同樣，對自己喝彩、打氣的結果是這樣的：馬拉松比賽正在進行，跑了五千米后，有兩個人逐漸甩開了后面的人，跑到了前面。長時光的奔跑，他們體能消耗很大，這時天氣也不好，霧很濃。幾十米內幾乎看不見東西。跑了很長時光，兩個人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見任何東西。其實，終點就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個人放下了，累倒在地上不想起來。另一個人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己必須能贏！于是，他堅持了下來，最終贏得了比賽。
很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！
五年級作文5
那天，陰云密布，下著大雨，雨水滴滴答答重重地打在窗戶上，也打在我的心上。
這是發(fā)生在某個周二的事情，我高高興興地上了學去，但總感覺有什么東西被我漏掉了，來到教室一打聽，啊呀！今天有音樂課呀！我怎么連豎笛都忘了帶呀！我恨不得扇自己250個耳光，因為今天要豎笛考試。明明我在昨天特別強調自己一定要帶一定要帶，我怎么偏偏就忘了呢！這下好了，音樂怕是要“掛紅燈”了。
情急之下，我想到給父母打電話，于是便撥通了我爸的電話：“喂？爸！今天我豎笛沒帶了，嗯嗯，一定要趕緊送過來，今天豎笛考試�！蔽艺f話的聲音很急，但明顯聽出電話那頭是無奈的語氣。我心中一陣狂喜，可以坐等無憂了，哈哈哈！
可是真到了音樂課上，明明說好的豎笛卻沒送過來，我心中氣極了，憑什么不送過來��！滿肚子氣，喝了幾大杯水，也沒壓住心中的怒火。我“開開心心”地抱著個“鴨蛋”下課了。
直到放學最后一節(jié)課，老爸才幫我把豎笛送過來，因為那節(jié)課是數(shù)學課，當時數(shù)學老師還在講題目，結果全班人突然聽見一聲高呼：“孔雯萱！豎笛我給你送來了！”當時立即就有很多人跟我說：“你爸爸聲音真大啊。”我的臉立即變成了一張大紅布。
回到家中，我沖著爸爸，心里的怒火一下子釋放出來了：“不是說好了上午送過來嗎！我告訴你吧，因為你，我音樂得了個0分！”爸爸聽了我這頓不禮貌的'話語，聲音里滿是討好：“對不起啊，當時我臨時有點事，遲了。”我一點也不理會爸爸的道歉，心里早已被怒火填滿了。
當天晚上，爸爸就發(fā)了一場高燒，臥床不起。但我一點兒也不同情爸爸，因為我對爸爸的信任早已蕩然無存。睡覺的時候，媽媽有點傷心地對我說：“啊呦！你知不知道啊，你爸爸是被雨淋得才發(fā)燒的，那天，你爺爺那突然有了什么事，他趕忙去老家那，所以才耽誤了你的豎笛的，你還這么不懂事，唉。”
當時，我好像什么都明白了，那天，我一夜沒睡，心里漸漸構成了這樣的一幅畫面：一個爸爸在大雨中狂奔，靜靜地把一支豎笛捂在胸口，雨水把他的衣服全澆濕了。
從此，我便有了一個永遠不變的概念：愛，永遠不遲。
五年級作文6
時間真是如流水飛逝、白馬過隙，尤其是快樂難忘的時光。眨眼的功夫就已經(jīng)到了八月中旬了。緊接著路路就又要步入學校，回到正常的學習當中�；剡^頭來，仔細盤點一下我們在這個假期的收獲，不禁感慨萬千！
收獲旅游的快樂
這個假期，全家一起放松身心，給自己一個快樂的假期。赴東北旅游，我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著各個地方的美味佳肴、特產(chǎn)風味，品讀著不同城市的悠久歷史背景、賞析著不同城市的各種特色文化�？鞓返募倨谧屛覀兊�.眼界更加開闊、讓我們的內心更加充實、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著這旅游的快樂時光。
收獲讀書的快樂
這個假期是我和路路閱讀書籍最多的一個假期，購買的各類圖書讓我和路路整個泡在濃濃的書香之中。
讀書，使我們開啟了想象的翅膀，在書里尋覓真誠與感動；讀書，使我們思維活躍，聰穎智慧；讀書，使我們情操得到陶冶，看到了人性的真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書中的海洋里暢游，讓我們領略了動物的情感、人間的冷暖、宇宙的廣闊；漢言文字的獨特魅力，讓我們學會了如何做一個品德高尚的人，讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無時不刻都在享受讀書帶給我的快樂。收獲讀書的快樂。
收獲寫作的快樂
在這個快樂的暑假，我陪著路路一起努力在各自的博客里耕耘著、播種著、收獲著。
對一個不擅長寫作，不知如何提筆的人來說，我的收獲更為豐盛。從代替路路發(fā)文時欣賞大家的文章，到自己忍不住想寫一寫自己的心中所想，我拿起了筆并一發(fā)而不可收，我愛上了寫作，愛的那么癡狂，愛的忘乎所以，隨時隨地的想把自己內心那一閃而過的靈感記錄下來與大家分享，那與大家分享時的快樂是那樣的充滿幸福，那樣的讓人迷戀。雖然現(xiàn)在我的能力還不能達到信手拈來、落筆成章的境界，但是這淡淡的筆墨之香已經(jīng)沁入我的骨髓，鉆進我的內心，無法抵擋也不愿抵擋，我為寫作而狂。我收獲了寫作的快樂。
路路雖然在假期里沒有寫多少文章，但我相信厚積薄發(fā)，只要多讀書，就會積蓄力量。
看著這滿滿的收獲，我感到前所未有的幸福和甜蜜，因為收獲是快樂的！
五年級作文7
昨天，馬老師領著李善君和張睿去他的辦公室寫作業(yè)，回來的時候，張睿拿回來一只螞蚱，馬老師用瓶子裝回來一只螳螂。今天，老師讓我們寫一個觀察片斷，我拿來螳螂觀察著寫。
螳螂的頭是三角形的，上寬下窄，在上面的兩個角里，露出兩個很突出的大眼睛，在兩只大眼睛的旁邊，露出了兩根很矮很細的觸角，在最下面看有一個很小很小的嘴，嘴旁邊有5根“胡子”。如果這時你仔細地觀察它，它便會問你似的，目不轉睛地看著你，注視著你。如果這時你作出來要傷害它的表情，它便會伸出來一只爪子作出很嚇人的表情。
從上面看，螳螂的“脖子”又細又長，猛一看，它的“脖子”是光滑油亮的，可仔細一看，它的“脖子”上有許多小黑點。
接著它的“脖子”就是它的肚子，它似乎嫌它的肚子著了涼，給它的肚子蓋上了“千層被”，也許這樣能使它舒服一些吧！
從反面看，它的脖子是很短的'。這才是它真正的脖子！它脖子下面是它的兩個“大鉗子”。它的大鉗子下面是她的胸脯，它的胸脯是有一些粉紅色的，如果你仔細看它的胸脯，它便會用它的大鉗子擋住，恐怕是不方便別人看見吧。
如果你掀開它的第一層和第二層“千層被”，便會像蜻蜓的一對翅膀。如果你掀開它的第三層和第四層，便會像蝴蝶的翅膀，如果你把第一層至第四層都掀開，就好像是兩對翅膀，美麗極了！
哦，對了，螳螂那里肚子上有一些幽暗的花紋，肚子后面有兩根尾須。螳螂有四支腳，都很長很細。
如果你把一些花盆的葉子掛在它的脖子上，像一個大項鏈。不過，它可不愿意戴這個大項鏈，你看它，在那里很費勁地才爬了出來。
如果你把螳螂放在葉子上，然后再把它從葉子上拿下來，它就會用鉗子死死地抱住葉子。你死活把它給弄下來了，它便會張牙舞爪的。如果你摸上去，很癢癢，癢得鉆心的一種感覺。想到將來，它一直被人給捉起來，得不到一點點自由，它的生活是多么的無聊�。�
我想：動物是人類最忠實的朋友，愛護動物，應該從小做起、從自我做起；愛護動物、保護動物應該是我們每一個人的美德。
五年級作文8
早晨，喝下媽媽為我準備的那杯熱乎乎的牛奶，快樂地背上書包走出家門，充滿活力地迎接新的一天……我今天向大家介紹的產(chǎn)品正是這款醇厚暖香的牛奶。
在透明的玻璃杯中倒上一杯牛奶，純純的乳白色如絲綢般細膩，聞著那濃濃的醇香的味道，如輕盈的云霧，似飛濺的浪花，像清雅的月光。輕輕地喝上一小口，溫暖的乳白色液體輕輕滑過喉中，潤滑如脂，一股香甜之中夾雜著屬于純牛奶的濃濃的醇香，立即彌漫了整一個口腔。瞬間，舌頭上的味蕾都跳起了舞，唇齒之間溢滿了牛奶那特有的濃濃的'香味，久久不能散去。
我最喜歡的還是風味獨特的酸牛奶。除了酸甜可口的原味酸奶，還有各種水果、堅果口味的：有充滿春天氣息的草莓味，也有滿含熱帶風情的芒果味；有令人沉醉的紅棗味，也有滿口盈香的核桃味；還有清甜的黃桃味，濃香的巧克力味……怎么數(shù)也數(shù)不過來。你要是喜歡，一天一個口味，一個禮拜可以不重復！
牛奶的種類繁多：除了普通的純牛奶，還有適合肥胖人士喝的脫脂牛奶，有適合我們青少年及爺爺奶奶喝的高鈣牛奶；有只能冷藏的鮮牛奶，有常溫也能保存的巴氏奶，還有各種乳飲料。包裝也繁多：玻璃瓶，塑料袋，紙盒，新鮮屋等等，超市里貨柜上的牛奶琳瑯滿目，任你挑選。還有的鮮牛奶你預先定好，送牛奶的叔叔每天凌晨按時送到你家，那個新鮮，仿佛剛從牛媽媽身上擠出來似的。
純牛奶不僅味美，還具有許多的營養(yǎng)物質。最難得的是，純牛奶是人體鈣的最佳來源。在睡前喝一杯純牛奶還有助于睡眠呢！
鮮牛奶保質期短，如果一不小心過期了，別急著扔，聽媽媽說它也有大作用呢。原木地板高檔優(yōu)雅，但是也十分地嬌貴，清洗起來十分麻煩。這時候，把過期的牛奶用清水稀釋一下，潑在地板上，用拖把來回地拖動，整一個地板便會煥然一新；有一些小朋友十分調皮，總會讓潔白的衣服墨跡斑斑，難以清洗干凈，這個時候牛奶可派上了大用處。先用清水把衣服洗一遍，然后再把過期發(fā)酵的純牛奶涂抹在衣服上，輕輕一搓，墨漬就無影無蹤啦。
夜晚，做完作業(yè)，喝下媽媽送來的牛奶，溫暖，幸�！�
五年級作文9
在星期二上午第三節(jié)課的時候，我們進行了評選班級讀寫之星的活動。
在那節(jié)課上，老師先讓校級的5個讀寫之星進行朗讀。接下來，就是班里剩下的人來競選班級的讀寫之星······
我們都在熱火朝天的舉手，因為班級的5星，只有8個名額，所以誰都不肯放棄這次十分寶貴的機會。
終于，心里十分緊張的我，被老師叫到了講臺前朗讀課文，就在老師喊我名字的那一刻，我的身體的各個部分的器官，都和平時與眾不同。尤其是心跳，速度和初始的比起來，簡直就是不可思議��！我十分害怕，我害怕我的聲音不夠洪亮；我害怕，我會得不到我夢寐以求的5星；我害怕，我讀課文時因為著急而讀得沒有感情；我害怕所有的念頭都在那短短的一刻中印入我的腦海，因為我，怕每當我晚上做夢時都會夢見我是打著5星，光榮的讀寫之星，不管走到哪里，我都會十分光榮。這時，所有的時間仿佛都在停止著。
這短短的一刻，竟是如此長的時間，它讓我想到了許多有可能會即將發(fā)生的事情。不過，我還想到，要是我沒有被選上該怎么辦？我可以控制好自己的情緒嗎？不！這是不可能的！要是我沒有在表面顯露出來，但是我的內心還是十分難過的。
我深深的吸了一口氣，堅決要控制好自己的情緒，這時，時間好像又恢復了。
我走上講臺，心里想：一定要加油哦！一定要！還有3個名額就再也無法得到5星了！不要害怕，要戰(zhàn)勝自己心里的恐懼！你一定可以的。這好像是另一個自己在對著我說話，在對著我加油。我感覺好像我的勇氣被我歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難后找回來的一樣，所以，我要珍惜它！
在我朗讀完課文后，我的呼吸好像停止了，我還在害怕。面對著班里的一個個同學，我的勇氣又不知道飛哪兒去了。我好像只在用微小的力氣支撐著我自己的.身軀。
聽完同學們的建議后，老師也對我提出了相關的建議。我認為我只能拿4星了，所以心里十分自卑，我疲倦不堪的站在講桌前，只聽在老師說：5星吧！我的心里高興的不知道該怎么形容！這也和同學們有關，不然我就可能拿不到5星了！讀寫之星涂好顏色后，我小心翼翼地把它放到了我的胸卡前，我覺得自己十分光榮。雖然我的紅色沒有校級的鮮艷，但我也是班級讀寫之星的其中一員，我為此感到自豪！
不管是在家里還是在學校里，不管是在公園里還是在回家的路上，我都十分高興，因為我拿到了5星！
我在這里，為你們沒有達到5星的同學們加油！希望你們可以再接再厲！更上一層樓！
五年級作文10
快樂就是每一位母親忙碌的身影。“母親”就是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷�，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍就是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數(shù)就是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。這天就是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，這天竟然就是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅�！扒皟赡暌驗椤堑洹瘺]法給你過生日，這天就一次給你全補了�！蹦赣H笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂就是每一位父親斥責的聲音�！案赣H”就是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁�，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的`記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較�！坝志褪且环�！你要明白這一分在將來的升學考試中有多重要！”“為什么別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我明白父親的心在微笑。
快樂就是每一位老師真心的稱贊�！袄蠋煛本褪鞘澜缟献詈吞@的名詞，他們?yōu)榱藢W生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想――即使就是斥責。人人都說：老師就是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師就是偉大的紅燭，燃燒自我照亮別人。然而我說，老師就是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，就是學生最大快樂，學生的快樂更就是每一位老師的快樂。
快樂就是什么？快樂就是我們生活中每件小事，就是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
五年級作文11
老師在周二便布置了觀察小蟲子的作業(yè)，我一直覺得沒什么好觀察的。直到老師說要寫篇周記，我才準備星期六做一次觀察。
早上，我兩手空空地走出家門，在門口的推車道上尋找起螞蟻來。找呀找，終于找到了螞蟻。螞蟻分散在推車道的各處。我看不懂他們在干什么，是沒事閑逛，還是在尋找食物？我用腳擋住了一只螞蟻的去路，只見他不斷地避開我，目的地仍是前方，被他的執(zhí)著精神感動的'我，移開了腳。我開始對螞蟻漸漸產(chǎn)生了興趣。我回家拿了一小塊饃，想看看螞蟻是怎樣搬運食物的。我把饃分成了超大塊、大塊、中塊、小塊、較小塊和碎屑，分散在螞蟻最多的地區(qū)。聽了一分鐘，饃絲毫未動。正在我納悶的時候，忽然看見一個小白點在移動，定睛一看，原來是只小螞蟻在搬運較小塊饃。我蹲了下來，仿佛也加入了螞蟻的行列。這時，又一只螞蟻進入了我的視線，她在搬運一大塊饃。那對她來說一定很重，從它的搬運速度可以看出。慢慢地，螞蟻越來越多。我所在之處成了觀察螞蟻的好地方。放眼望去，我的視野盡是蟲子，這就是蟲子的搬運樂園，現(xiàn)在出于比賽狀態(tài)。
來看看賽場上的情況。1號選手聰明敏捷，她選擇與自己身體相同的食物，率先到達了終點。而2號選手則很貪婪，他選擇了大塊食物，那樣，速度自然很慢了。3、4、5、6號選手，他們合作搬運一超大塊食物，速度也很快，取得第二名。7、8號選手也在合運一塊食物，噢，不！它們在爭奪同一塊食物。賽場上由于這一情況，秩序變得混亂起來。裁判員走了，選手也走了，只剩下我這個觀眾做報道。
�。∥野l(fā)現(xiàn)了一個情況！所有的螞蟻帶著食物都是往一個方向走。難道那是他們的家嗎？果不其然，那就是他們的家。他們的家坐落在臺階上的細小裂縫里。所有螞蟻都往哪里走。太大的食物運不進家，聰明的螞蟻吧食物分成8小塊，8個螞蟻運進去。不斷有螞蟻進去，不斷有螞蟻出來，我想里面的螞蟻一定是聽外面的螞蟻說有食物，才出來的。
由于蚊子叮了我6個包，我不得已，只好回家了。
觀察后，我不僅知道我觀察前的觀點是錯誤的，而且收獲很大。我很敬佩那些堅持不懈、勇往直前、團結又聰明的螞蟻。
螞蟻是多么有趣��！我愛這些小生靈！
五年級作文12
拿著手中一個個紅包，聽著窗外“辟辟啪啪”的鞭炮聲，我感到心情十分沉重，手中原本輕如細羽的紅包猶如千萬塊巨石壓得我喘不過氣來。我望著這些紅包，思緒慢慢飄到幾年前的寒假里……
那一年,我剛剛在長輩那拜完年,領了紅包。原本想向往年一樣交給媽媽，可是，我突然產(chǎn)生了一個念頭：拿一張吧！反正那么多，媽媽不會發(fā)現(xiàn)的！但我又轉念一想：不行，這樣做不誠實，這么做不僅不道德；還……還未想完，腦海中的一個聲音又讓我不得不放棄這種想法�！皼]關系,就一次”。這個聲音漸漸占了上風，心中的恐懼似乎在一絲絲地減少，而那種拿錢的欲望與期盼的喜悅卻在一點點的增加。我?guī)状蜗氩痖_紅包，心中僅有的恐懼卻將這種行動制止了。
正當我猶豫不決的時候，身后突然傳來陣陣腳步聲，我的心跳急促加速，就要跳到嗓子眼了。我一咬牙，快速打開紅包，想抽一張錢，可老天像是偏偏和我作對，直“累”的我大汗淋頭了，才取出一張“百元大鈔”。然后，便胡亂將其余的紅包塞到口袋里，松了一口氣�？尚膮s仍然提在嗓子眼，我拍了拍胸脯，聽見腳步聲越來越近。
“我在馬路邊，撿到一分錢。把它交給警察叔叔……”弟弟清脆悅耳地歌聲在我耳邊響起,我探出頭,看見弟弟正向我走來。哎！“虛驚一場”！我小聲嘀咕著，試圖再次想使心情平靜下來，可是不知怎么我突然冒出個想法：“一分錢是小錢，卻仍然交給警察叔叔，與我的`行動比起來，真是天壤之別，再說連弟弟也明白這個道理……想到這里，我再也不敢想下去了，早已羞愧萬分，我吱吱晤晤地對弟弟說：“姐……姐,出去……去一趟”!說完,便跑向后院。
我邊跑，邊從口袋里掏出一張錢與幾個紅包，伸出顫抖的手，將它重新放回紅包里，封好口，好像把所有的壞想法都封進去了一樣，永遠也不讓它們出來。然后甩甩頭，將不愉快的事拋到腦后，跑回房間……
這件事,令我很后悔,所以我至今沒把它給忘掉,也許,讓它留在我的內心里,讓它永遠提醒著我:別因想貪圖一時的小便宜而使自己終身后悔,誠實,一定要做一個誠實的人。
五年級作文13
在這世上，誰還沒個絕活呢？我的絕活是四秒拼魔方，但此魔方非彼魔方，我拼的是二階魔方，四秒拼二階魔方可是我的一項拿手好戲。
我學會二階魔方可不是一朝一夕的。當時我剛拿到二階魔方便大笑了起來：“哈哈，不就是個小小二階魔方嘛，有什么難的，少一階不就更容易了嘛！”我開始拼了，手一會兒向前，一會兒向后，一會兒往這兒扭，一會兒往那兒轉“咔咔”聲從房間中傳出，沒過一會兒便又傳來了魔方的落地聲和陣陣哀嚎；“啊！怎么那么難��！大塊的角難以轉動，容易卡住，拼時更找不到任何規(guī)律和方法�！本驮谖铱旆艞墪r，將三階魔方的公式代入做最后的掙扎，過了一會兒竟成功了！從此我就一直練習，成就了四秒拼魔方的絕活，還想了一個口訣：問公式，用三階，無限循環(huán)“小魚”解。
到了一個周日，我興致勃勃地找到了媽媽，并胸有成竹地說我能四秒拼魔方，媽媽不信，但也愿意為我計時�！叭�，二，一，開始！”媽媽一聲令下我便開始轉動魔方，一位有些緊張，所以手中直冒汗，頭上也流出了晶瑩的汗珠，突然我一手滑，最后一步錯了，就只能多做兩步，最后花了六秒多。媽媽見我沒成功，便要走，我趕忙拉住媽媽，在我的軟磨硬泡下她才同意再次幫我計時，但這是最后一次。我格外認真，眼睛直直地盯著魔方，仿佛要把它吃了似的�！伴_始！”我快速轉起魔方，每一個方塊仿佛都有了生命，馬不停蹄地往自己的位置跑，又如一道道海浪一般是那么迅速，那么兇猛！一撥一提，手指間的配合是那么融洽，那么敏捷，沒有一刻卡住或者停下，一切動作都是那么流暢，接著我仿佛忘記了一切，只有手與模仿在我眼中，當時的.我是那么入迷，沉醉其間，無法讓意識從中走出。突然，只覺得時間已停止，色塊一對齊，我從魔方的世界中走出，原來我拼好了。趕忙跑到媽媽面前，一看時間，剛好四秒，不多也不少。我高興的跳了起來，媽媽也為我高興，為我鼓掌，眼中盡是對我的佩服。
四秒拼魔方便是我的拿手好戲，它能夠讓我無比喜悅，我總盼望著能達到更好的成績。
五年級作文14
春天是養(yǎng)蠶的季節(jié)。我養(yǎng)了幾只蠶，每天觀察它們的變化。
最初，我看見紙上的蠶子，像一個個小圓疙瘩，鼓溜溜的。它們粘在紙上，就像撒了一層黑芝麻粒，又黑又亮。過了幾天，從“黑芝麻�！崩镢@出一只只小黑蠶，又細又小，像螞蟻。它們慢慢地向前蠕動。小蠶漸漸地長大了，樣子像樹上的“吊死鬼兒”，可顏色不是綠的，而是灰白色的。我把采來的桑葉放在紙盒里。蠶看見桑葉可高興了，爬過去就吃起來，連頭也不抬，吃得可香了。不一會兒，就把桑葉啃成一個個的小窟窿。它們吃飽了，身體一弓一弓地爬走了。可是，過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)有的蠶躺在盒里不動了。我想：壞了，準是撐死了。老師說：“這是蠶要脫皮了�！边^了兩天，它們果然脫了一層皮兒。噢，我明白了，蠶脫皮就跟我們換衣服一樣，個子長大了，不換衣服行嗎？老師還說：“每只蠶要脫四次皮呢，每脫一層皮，要長大一圈�！毖劭粗鼈冊絹碓脚郑絹碓桨�。長到一寸時，蠶不吃桑葉了，開始吐絲了。絲從蠶嘴里吐出來，又細又長。它們一個個昂著頭，挺著胸，慢慢悠悠地晃來晃去，吐啊，吐啊，沒完沒了，好像蠶肚子里有團絲線，永遠抽不完扯不斷，沒幾天，就吐了厚厚的一層。有的是白白的銀絲，有的是黃黃的金絲，仔細一看，還閃著光呢！有幾只蠶躲在盒子的角落里，用吐出的絲把自己裹起來，最后，裹成橢圓形，就像食品店賣的“膨香酥”。老師說：“這就是蠶繭，它可以用來抽絲�！�
蠶把絲吐完了，就變成了蛹。蛹的大小像花生米，形狀一頭大一頭小，大頭鼓溜溜的，小頭尖尖的。輕輕觸動一下，它還會搖頭擺尾呢！
過了10天左右，蛹又變成了蛾子，蛾子是白色的。頭部的一對觸角像兩根細長的羽毛。它沒有嘴，也不吃東西。兩個翅膀不停地扇著，卻飛不起來，身體搖搖擺擺地向前移動。雌蛾出繭兩三天后，就開始甩子了。一個個的`蠶子均勻地甩在紙上。它的肚子越來越癟，甩完了，就默默地死去了。
小時候，我曾背過一句唐詩：“春蠶到死絲方盡”。當時，我還不懂它的意思，現(xiàn)在我明白了：春蠶吃的是桑葉，吐出來的卻是金絲、銀絲。它把自己短暫的一生獻給了人類。
多么可愛的春蠶啊，我愛春蠶！
五年級作文15
芒果樹不是名貴的樹，也不是難得一見樹，大街小巷隨處可見，普普通通，對我來說，他卻最值得一贊。六月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋展開了，可在這時一種樹亮出了自己獨特的風采。芒果樹孕育出它們孩子――小芒果在同一棵樹上，能看到各種形態(tài)的芒果，有胖胖圓圓的大個頭；有尖尖長長的似乎要和周圍的芒果比個長，還有小小的像剛生出的小嬰兒，小巧玲瓏。這兒一掛那兒一掛，難道不像一家家精品店里掛著琳瑯滿目的商品？一身新綠煞是可愛。怎能不讓你著迷？望著樹枝上新綠色的芒果，我似乎可以看見生熟是黃燦燦的一樹；一陣風吹過我仿佛聞道成熟芒果香飄四處的味道；我幻想著豐收時的`歡樂景象：一群群活蹦亂跳的孩子們，再也禁不住那芒果的誘惑了在樹下紛紛起打芒果的景象。
又是芒果豐收節(jié)，大家看著成熟的芒果笑開了嘴，吃著香甜可口的芒果樂開心。這讓我不禁想起開花時節(jié)的芒果樹。三四月份一棵棵芒果樹挺直了腰身，樹上的花兒這一簇哪兒一叢�？伤麉s一點兒也不惹人眼，他們小小的，藏在樹的枝頭，淡黃色的花兒又藏著點淡綠不仔細看還以為是新長得綠葉兒。他沒有桃花、杏花那么引人注目，它更沒有夜來香的香氣熏陶了整個夏夜。而芒果樹的小花一朵朵的長在枝頭，只有淡淡的芒果氣息，不仔細聞還聞不到。在下一枝慢慢端詳，這才發(fā)現(xiàn)花朵是那樣的純潔、高雅我無法用文字準確的形容那花瓣的色彩說它是淡黃吧，又似乎有一種淡綠色滲透出來。總之只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內涵。路邊的芒果樹并不是完全為了給我們食用。他叫“綠化芒”它是粗生的實生芒。它具有根系發(fā)達、抗凍抗旱的作用，它枝丫上的漿汁可以防蚊蟲。開的花朵但沒有經(jīng)過施肥和細心的打理只是吸收自然的養(yǎng)份，所以，只要雨水多或太凍或太熱花兒都會凋謝，不能結果。但年年的芒果卻沒有因為這個原因而減少，而變的苦澀依然甜爽可口。路邊的芒果樹又要經(jīng)過多少的風雨，又要開多少此花？才能結得那么多的果實？一次開花每有結多少果實，但它卻毫不氣餒，吸足了養(yǎng)分，喝足了雨水又第二次開花。就這樣一次又一次，終于結了滿樹豐收的碩果，一棵芒果樹就是一個數(shù)世同堂，聲聲不息的大家族。當人們吃著果肉香甜的芒果時誰又會想到它一次又有一次的開花結果那不屈不撓的韌性？就這一點同其他的樹比起來不是顯的可貴多了？我愛芒果樹上香甜可口的芒果，更愛芒果樹無比旺盛的生命力與無比頑強的韌性
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