(優(yōu))五年級(jí)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
今天早上，我還在想今天我會(huì)去做些什么，一點(diǎn)事情也沒(méi)有，真的覺得無(wú)聊。
時(shí)針指向八點(diǎn)，爺爺突然對(duì)我說(shuō)：“今天，我去打水，你去不去？”我高興地說(shuō)：“去，去，當(dāng)然去！”爺爺前面走了，我立刻走出門去叫了一個(gè)小伙伴一起去。那個(gè)小伙伴聽我說(shuō)去看打水，也非常高興，跟著我就去。
到了那兒，我看到爺爺正在把電線慢慢地放到地上，然后，他把電閘關(guān)掉，走下淺水河，把馬達(dá)放到水里。然后，爺爺走上岸來(lái)，拿布把手擦干。接著，他開了電閘。馬達(dá)立刻轟響起來(lái)，水馬上從河里給抽上來(lái)通過(guò)皮管嘩嘩嘩地流到了地里。干枯的禾苗喝到了水，立刻抬頭挺胸。我看著水不停地被打上來(lái)，流到地里，灌溉莊稼，非常高興。
我們?cè)谀抢锟戳艘粫?huì)兒就回去了。然而，爺爺在那里打水一直打到晚上六點(diǎn)多才停止。他才回家吃晚飯。我覺得爺爺真了不起，我也要象爺爺那樣對(duì)待學(xué)習(xí)。這樣，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)很快提高的。
五年級(jí)作文2
每個(gè)人都不喜歡考試，但每個(gè)人都要考試！今天老師說(shuō)他又要考試了。有那么一瞬間，老師滿是唏噓。
考完試，很幸運(yùn)被老師選中修改試卷。我在班里成績(jī)名列前茅，但是趕不上我的數(shù)學(xué)天才，所以我特別用心的改了他的試卷。哦，他完了。某個(gè)應(yīng)用問(wèn)題他沒(méi)有寫答案，會(huì)被扣一分！我給了他一個(gè)很重的叉，當(dāng)我以為我要贏的時(shí)候，在我的'填空題里把7寫成1，扣了2分！對(duì)了，加個(gè)和就行了！但是老師叫我們老實(shí)點(diǎn)，我就做了個(gè)大叉。
出了辦公室，我有種奇怪的味道。
��！我100%誠(chéng)實(shí)！
五年級(jí)作文3
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。
父愛如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，只要學(xué)好課外的`知識(shí)和老師講的就行了。我十分了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但就是他還給我去買紙尿褲。見到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽就是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對(duì)我恩重如山，我只想用上大學(xué)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛，然而對(duì)我的付出，我愛他們！這就是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚，我期望他們聽見。
五年級(jí)作文4
記憶的大門一打開，有趣的童年事件就涌到我的腦海里，回憶起這些有趣的童年事件，我的心里就充滿了一個(gè)又一個(gè)甜蜜的漣漪。
最讓我印象深刻的.是，我還是忍不住用電飯鍋?zhàn)鲲垺?/p>
那時(shí)候我才七歲。來(lái)合肥和父母一起過(guò)暑假，當(dāng)時(shí)父母工作忙，沒(méi)時(shí)間在家陪我。每天父母走的時(shí)候，我一個(gè)人在家玩，但是我不能出去，因?yàn)楦改告i著門，怕我跑了。有一次在家餓了，在廚房找東西吃，什么也沒(méi)找到。我正要離開廚房的時(shí)候，看到了此刻的電飯煲。打開啊！電飯煲里還有一碗米飯孤零零地躺著。我心想：“太好了，我能吃了�！庇谑俏覍W(xué)著成年人的樣子，插上電飯煲，按下按鈕，就去玩了。玩完就把電飯煲里的飯忘了，最后困了就上樓睡覺了。爸爸媽媽回來(lái)了，看著燒壞的電飯鍋，看著我睡得很香，苦笑。說(shuō)：“下次告訴她怎么做飯，不然電飯煲壞了，更可怕。通電了就更不會(huì)了�！�
這是我可愛的童年，我真的很單純，啊，我真的想回到童年！
五年級(jí)作文5
本來(lái)就是一對(duì)形影不離的好朋友，之后正因一件小事而爭(zhēng)吵。下雨的心情
“喂，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”眼睛呵斥道。“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被問(wèn)得啞口無(wú)言，無(wú)奈地?fù)u搖頭，悲哀的走了�！肮�！這個(gè)沒(méi)用的家伙最后走了�！毖劬φ谘笱蟮靡�，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起了地上的塵土和沙子，一粒沙子正好落進(jìn)眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右閃，驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來(lái)，勇敢的`擋在前面，用自己的身體緊緊的護(hù)住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，原來(lái)睫毛一向就就是這樣無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞的保護(hù)著他。他慚愧地低下了頭。
從此，眼睛和睫毛比以前更親密了。
五年級(jí)作文6
過(guò)年了，我又長(zhǎng)大了一歲，爺爺奶奶、還有姥姥姥爺都給了我壓歲錢。我拿著壓歲錢主動(dòng)交給了媽媽，因?yàn)槊磕晡业膲簹q錢都這既是由媽媽保管的。媽媽說(shuō)：我的年齡還小，不能亂花錢。壓歲錢這既是筆不小得數(shù)目，她先替我保管著，等以后有合適的時(shí)候再還給我。
可后來(lái)我又一想，我今年已經(jīng)九歲了，壓歲錢這既是給我的，應(yīng)該由我自己支配呀！我把想法告訴了媽媽，本以為媽媽不會(huì)答應(yīng)，可這既是相反媽媽卻出乎意料的同意了！
我用了一天的時(shí)間寫了一個(gè)用錢計(jì)劃：
1、用10元錢買一本《手抄報(bào)一百分》。
2、用20元買一些新的.學(xué)習(xí)用具。
3、買了一個(gè)儲(chǔ)錢罐，把剩余的錢存起來(lái)。
通過(guò)這次自己支配壓歲錢，我感覺好象一下子長(zhǎng)大了許多，知道大人掙的每一分錢都這既是那么的不容易，以后不應(yīng)該亂花錢，要用在有意義的事情上，媽媽也高興的說(shuō)我懂事了。
五年級(jí)作文7
這天就是一個(gè)十分愉快的星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，空氣清新。小鳥成群地在天空中自由的翱翔，還有一些小鳥站在樹上，然后唧唧喳喳地叫著，顯得情緒十分、開心、愉快。我這天也很興奮，因?yàn)檫@天我要和媽媽一齊逛商場(chǎng)。
我們沒(méi)花一會(huì)時(shí)間，就已整裝待發(fā)，隨時(shí)隨刻都能夠出發(fā)。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺中，不一會(huì)就已經(jīng)走到了商場(chǎng)們前。一進(jìn)商場(chǎng)貨柜上琳瑯滿目的商品，立刻把我“折騰”成一個(gè)“眼花繚亂”的“老人”。我十分興奮，趕緊崔媽媽快一點(diǎn)買日常用的'東西，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們買了碗、沐浴露、面膜、洗頭膏……。我們有去了食品區(qū)，一進(jìn)去各種各樣的食物香氣撲面而來(lái)，把我饞的“直流口水”直想一口氣把這些美味佳肴都品嘗一遍��！
時(shí)間飛快，立刻就要到中午了，我們清點(diǎn)著各自“站利品”，然后去收銀臺(tái)結(jié)賬。然后回家后只有一個(gè)感覺，這天真愉快呀！
五年級(jí)作文8
這一天是小華和我參加了學(xué)校的籃球比賽后，他們比賽輸了。但是他也沒(méi)丟掉他的笑臉，他向我們道謝，就算輸了也要重整旗鼓，繼續(xù)加油。
小華注重運(yùn)動(dòng)的態(tài)度也是值得我們學(xué)習(xí)的，每次比賽后，他都口口聲聲說(shuō)“謝謝”，同時(shí)也一直關(guān)注隊(duì)友的情況，詢問(wèn)隊(duì)員的.身體狀況并發(fā)表自己的看法�！氨舜说囊庖娍梢越涣�，然后會(huì)為以后的比賽做出調(diào)整”，這是他經(jīng)常和我們說(shuō)的話。
雖然這場(chǎng)籃球比賽小華輸了，但這場(chǎng)比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)財(cái)富積累，我相信他以后的比賽會(huì)更加精彩。在這場(chǎng)輸贏的比賽中，他也讓我知道了體育精神的標(biāo)志，即堅(jiān)持不懈、永不放棄。
五年級(jí)作文9
我的主人叫123……
今天，主人先加10萬(wàn)經(jīng)驗(yàn)給我，我立刻升到75級(jí)魔焰猩猩；然后主人就帶我去打阿克希亞和蓋亞。我的技能分別有：魔焰裂空座，不滅之火，絕命火焰和火焰車。我加滿了血，我就去了塞西利亞星球打阿克希亞。
我先用魔焰裂空座，扣掉她一半血；她一招極度冰點(diǎn)差點(diǎn)把我給秒殺了。好才主人即時(shí)幫我補(bǔ)滿血，我用一招絕命火焰就把阿克希亞殺死了。我開心的和主人拿著阿克希亞的`精元回了基地。
我的主人看到了博士送來(lái)的一封信，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ピ葡鲂谴蛏w亞�！蔽覀兣d高采烈的出發(fā)了，我的心里很忐忑。我來(lái)到云霄星看到蓋亞高高在上的站著，我有些恐懼。這時(shí)，主人對(duì)我說(shuō)：“別害怕�！蔽乙徽忻霘⒘松w亞。
我們精靈開心的生活在一起！
五年級(jí)作文10
端午節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一。到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千年的歷史了。據(jù)說(shuō)，它是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原的。中國(guó)人為什么要過(guò)端午節(jié)呢？
盡管中國(guó)各地過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗不同，但是他們都是為了祈求健康、防疫祈病。到了每年的五月五日，家家戶戶都要懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病等活動(dòng)。這種習(xí)俗可是經(jīng)過(guò)2千多年的演化而形成的。人們選擇五月初五那天作為端午節(jié)的原因是因?yàn)榍窃诠?78年五月五日那天抱著大石頭跳下汩羅江的。賽龍舟的習(xí)俗也是從當(dāng)時(shí)的人們劃著小船去尋救屈原這種形式演化過(guò)來(lái)的。因?yàn)闆](méi)有找到屈原的尸體，他們就把竹筒里的米撒在水里。他們認(rèn)為魚兒吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體了。后來(lái)這種活動(dòng)變成盛著米飯的.竹筒，到現(xiàn)在演化成粽子。這種紀(jì)念屈原的活動(dòng)漸漸變成了一種風(fēng)俗；這種風(fēng)俗漸漸地在各地流傳開了。
在流傳的過(guò)程中，活動(dòng)的內(nèi)容也不斷地增加了。因此，南北方的習(xí)俗也有所差別。
五年級(jí)作文11
“都是因?yàn)槟�，所以我才�?huì)被媽媽罵的！”哥哥剛剛被罰完洗碗，回過(guò)頭朝我怒吼道。
”哪里是因?yàn)槲�，是你自己的原因，你自己不按時(shí)做作業(yè)，被老師罵，下課被留了一會(huì)，媽媽問(wèn)的時(shí)候，我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已。“面對(duì)他的憤怒，我也不甘示弱。
”那要你多嘴，你不會(huì)說(shuō)我在學(xué)校玩嗎，害我在學(xué)校被罵，在家還要被罵！“哥哥一邊說(shuō)道，回房間去補(bǔ)作業(yè)了。
我有點(diǎn)兒無(wú)語(yǔ)地盯著他走開的背影，為他的不自知感覺憤怒。
為什么有的人總學(xué)不會(huì)從自己身上去找原因，明明是自己錯(cuò)在先，還要去怪那個(gè)提醒他錯(cuò)的人。
如果他從根源上杜絕了錯(cuò)誤，不就沒(méi)有了被他人抓把柄的機(jī)會(huì)嗎？
與其把憤怒甩在他人身上，還不如自己靜下心想一想，到底是誰(shuí)的`錯(cuò)？
我希望哥哥一個(gè)人在房間里做作業(yè)的時(shí)候，能夠認(rèn)真地想一想，清晰地認(rèn)識(shí)到到底是我的錯(cuò)還是他的錯(cuò)！
五年級(jí)作文12
早晨，陽(yáng)光灑在教室里，然而在教室里發(fā)出了一陣打斗聲與互罵聲。原來(lái)李敏鎬和劉濤劍在教室里進(jìn)行了一次激烈的“摔跤比賽。”旁邊的人忍不住在拼命的“吶喊”，班長(zhǎng)范剛一個(gè)箭步跑了過(guò)去，大聲吼道：“在教室里打架，你們還有沒(méi)有記律，有沒(méi)有把班長(zhǎng)看在眼里！”顯然，他們跟本沒(méi)有把班長(zhǎng)看在眼里。只是李敏鎬說(shuō)了一句：“你算老幾？”劉濤劍說(shuō)：“閉嘴，破鎬子！你還有臉說(shuō)班長(zhǎng)，你不說(shuō)說(shuō)你！”“明明是我的東西你憑什么說(shuō)我！”他們罵來(lái)罵去，在旁邊看戲的'觀眾看了半天，才明白。
情景還原：
在早上李敏鎬與劉濤劍幾乎同時(shí)到達(dá)教室，像往日一樣打開筆袋，他倆都發(fā)現(xiàn)自己的筆都消失了，不免起了一些疑心。劉濤劍首先起來(lái)質(zhì)問(wèn)李敏鎬：”“你是不是拿了我我的筆！李敏鎬聽了這句很不舒服：“你憑什么懷疑我，我的筆也丟了，是不是也是你拿的？”他倆就這樣說(shuō)著說(shuō)就到了互罵的地步，罵著罵著就到了互打的地步。
五年級(jí)作文13
七夕那晚你有沒(méi)有留意夜空中的星星？看過(guò)《牛郎織女》嗎？根據(jù)七夕傳說(shuō)，七夕之夜100%晴朗，否則喜鵲不能過(guò)橋，牛郎織女不能相見。這個(gè)傳說(shuō)我聽了很久，所以關(guān)注了好幾年。七夕一定是晴天。
但是你有沒(méi)有注意到七夕前后肯定會(huì)下雨？相傳七夕前下雨，是因?yàn)榭椗患覟樗錅I，全家舍不得和織女分開，所以下了好幾天雨。七夕過(guò)后，牛郎和織女還要等明年的團(tuán)圓，傷心至極，淚流滿面，所以七夕之后會(huì)下雨。我聽老人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō)，老人也說(shuō)過(guò)以前幾乎每年都是這樣。七夕晴天前后下雨，現(xiàn)在天氣氣候都變了，不允許。
我記得小時(shí)候就注意到了，印象中也經(jīng)歷過(guò)幾次。為什么連續(xù)下了好幾天雨？突然有天晚上就不下了，天氣格外晴朗。我以為天氣越來(lái)越好了，但第二天開始連續(xù)下雨�？慈諝v。哦，現(xiàn)在是七夕。
信不信由你，反正我信。
五年級(jí)作文14
今天，我們?cè)诿佬g(shù)老師的帶領(lǐng)下，上了一堂郵票的設(shè)計(jì)課。
起初，我對(duì)郵票是漠不關(guān)心的，更沒(méi)有去觀察它。上了這堂課后，我發(fā)現(xiàn)這小小的'郵票里藏著許多學(xué)問(wèn)呢！郵票上主要的部分是精美的圖案，圖案四周是齒孔，以方便撕開。如果你再仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)郵票上還有CHINA（中國(guó)）、中國(guó)郵政、面值、發(fā)行日期等字樣。
當(dāng)然，作為郵票上的一個(gè)重要部分——圖案，可不是亂畫的。我設(shè)計(jì)了兩張郵票，一張上面畫的是高低起伏的大樓，另一張上畫的是一座直通云天的大廈。第一張郵票上的圖案象征著我們中國(guó)國(guó)力的起伏；第二張中的高樓大廈寓示著我們國(guó)家欣欣向榮、蓬勃向上！
經(jīng)過(guò)一番激烈地思考，我動(dòng)手完成了我的兩張郵票，并寫上面值20分以及發(fā)行日期，最后還給它涂上了艷麗的色彩。
我看著自己設(shè)計(jì)的郵票，會(huì)心地笑了……
五年級(jí)作文15
今天是周末，老爸提議吃餃子 ，我高興得合不攏嘴，一蹦三尺高。
說(shuō)干就干，我和老爸連忙準(zhǔn)備起來(lái)。我們先摘好菜，和好餡子，然后開始和面，我挽起袖子，自告奮勇的和起面來(lái)�？墒莿�?cè)嗔艘粫?huì)兒，我的胳膊就開始發(fā)酸，手發(fā)軟，額頭上也滲出了細(xì)細(xì)的'汗珠。我一邊和一邊擦，弄得滿臉都是面粉，像個(gè)小花貓，老爸笑得前仰后合。開始包餃子了，我心想，這幾個(gè)餃子還難包嗎？我拿起筷子，小心翼翼的把餡子放進(jìn)面皮里，使勁一捏，由于捏得過(guò)猛，餃子皮擠破了，餡子一下子從面皮里冒了出來(lái)，我急中生智，趕緊拿了塊餃子皮堵住，可堵住了這邊，那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮，再堵！天哪，包個(gè)餃子這么難！費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把餡子“全部包圍”了�？粗萌龔埫嫫ぐ龅娘溩�，挺著一個(gè)“將軍肚”耀武揚(yáng)威地站在那里，我不好意思的摸摸頭，笑了起來(lái)……
餃子煮熟了，看著熱騰騰的餃子，我吃的津津有味，這必竟是自己的勞動(dòng)果實(shí)嘛！
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