小學(xué)四年級(jí)作文通用(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家有只小倉鼠。她，還真是討人喜愛！
她的毛發(fā)是雪白色的，背脊處是灰色的，摸起來十分光滑舒服。她那小巧玲瓏的鼻子和敏捷的小腿都是淡紅色的，有點(diǎn)粉嘟嘟的.可愛。還有她那黑葡萄一般的小眼睛，在燈光下忽閃忽閃的，總能觸動(dòng)你心靈深處的柔軟，讓你很想放了她，給她自由。
我的小倉鼠很貪吃。小倉鼠是雜食性動(dòng)物，我常給她吃些小米。有一次我給了她一些小米，然后去上了個(gè)廁所，洗了個(gè)手。等我回來一看，她已經(jīng)把小米吃光了，卻還意猶未盡，正四處找小米，我只好再去取一點(diǎn)給她。對了，她的吃相十分有趣。只見她先用自己的鼻子聞了聞，再用前腿捧住小米，用她尖尖的牙齒開始快速地啃了起來，生怕被誰搶走似的。
我的小倉鼠還怕水。有一天，我想給小倉鼠洗個(gè)澡，就把塑料杯拿來，在里面盛了一些清水，然后把我的小倉鼠放進(jìn)里面。沒想到她居然用腳緊緊地抓住杯沿，好像在說：“救命啊，我不想洗澡�。 焙髞�，有一陣子她竟然連水也不喝了，好像把水定為“危險(xiǎn)物品”了。
這就是我的小倉鼠，她有個(gè)好聽的名字，叫張小飛。你們喜歡她嗎？如果喜歡的話，歡迎你們來看她，陪她玩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在，窗外，雨在下。有了傾徹地潑灑且細(xì)雨綿長。隔著窗，聽著雨聲，感覺著流淌地細(xì)膩和感傷，似一種癡情的美，慢慢沉入視線。
深陷在沉思中的人兒，順著如絲如縷的條條暗示，將幾絲支離破碎的過去聯(lián)系在一起。有些敷衍的流露，可又可以毫無顧忌，有些憂郁的流露，可又可以不必在意。就讓自己在這一刻深深的去感覺。如脆弱的花對于春之眷顧，之情、之魂、之癡，全都消融于無形之中。默讀著曾經(jīng)花開花謝的無奈，感動(dòng)著心悸的逝去和怡然，靜靜地凝視動(dòng)與不動(dòng)的瞬間。種種感觸和思緒從心頭涌過，在每個(gè)甜蜜的預(yù)感中開始，在忙碌蒼白的現(xiàn)實(shí)中落寞。所有為自己留下的一切，似伸手去抓捕從心上流過的新鮮空氣，終究手心里依然是空空的，不過是換來了生命中無數(shù)次的顫栗。自古多思便會(huì)多憂，善感未必會(huì)讓日子變得多彩起來。情意如雨色般纏綿，試圖實(shí)現(xiàn)一些想象中的完美，卻也在無心中造就了幻覺的破滅。日子就這樣過了，誰曾說過，生活在這，風(fēng)景在別處。一個(gè)人的微笑，期待著什么，又有誰曾說過，也許哪一天某個(gè)時(shí)刻，在你的面前會(huì)有意外的驚喜發(fā)生。我也有過這樣的奢望，可是現(xiàn)在，我有的只是那一點(diǎn)點(diǎn)期待，孤獨(dú)的期待。
有時(shí)候我喜歡陰沉沉的雨天，有時(shí)候討厭濕漉漉的雨季。如同我捉摸不定的`脾氣，雨天也讓我捉摸不透。我喜歡在雨天里寫東西，陰暗、幽靜的環(huán)境里聽到雨在淅淅瀝瀝的下著，很愜意。某個(gè)城市某個(gè)季節(jié)中，雨正一點(diǎn)點(diǎn)的滲入我的內(nèi)心，一點(diǎn)點(diǎn)的向我訴說，我在傾聽，同時(shí)也在對自己傾訴，只說給自己聽。
年少的我們曾經(jīng)習(xí)慣在雨中漫步，自認(rèn)為特立獨(dú)行、自認(rèn)為鶴立雞群、自認(rèn)為這個(gè)世界沒有誰了解我們，我們嘗試著叛逆、嘗試著抗?fàn)帲覀冎荒軐⑦@些發(fā)泄在雨中，面對這個(gè)世界，我們的認(rèn)知和嘗試都是如此的蒼白無力。現(xiàn)在的我在下雨的時(shí)候喜歡隔著窗，看著外面風(fēng)雨飄搖的世界，聽著窸窸窣窣的雨聲，一點(diǎn)點(diǎn)的感受這絲絲的涼意，感受這陰冷黑暗的光景，感受著自己的心跳，但不知道它為了什么而跳動(dòng)。不再嘗試去尋求答案，不再抗?fàn)帯?/p>
某個(gè)城市某個(gè)季節(jié)的雨天里，一個(gè)人默默的對著窗外發(fā)呆。喜歡這恍神的時(shí)刻，任由思緒到處飄蕩，靈魂暫時(shí)的抽離，讓自己成為一個(gè)空殼，一個(gè)只有心跳的空殼。然而這樣的時(shí)光往往很短暫。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
嘿!朋友，告訴你我做成了紙版畫!那到底是怎么做的呢?
上美術(shù)課時(shí)，那里的老師給我們講了紙版畫的'方法，但我在課堂上做得不夠理想。中午回來后，我就按照老師的方法又做起紙版畫來。
我首先在硬紙片上畫了幅畫!一個(gè)男孩全神貫注地在打籃球，然后把它剪下來。我把他的身體等所有器官都一一按原樣粘在另一張硬紙上，我把眼睛粘好后，接著找鼻子，哎呀!娃娃的鼻子找不到了。小小的鼻子，誰知它飛到哪去了，我只好又剪了個(gè)貼上去。經(jīng)過一番努力，我終于貼完了所有的器官。
我開始給娃娃涂墨汁，我拿起毛筆，往娃娃身上涂了起來。一不小心，有一點(diǎn)墨汁涂到外面，不過只涂錯(cuò)了一點(diǎn)兒，也許不傷大雅吧!
最后一步是擴(kuò)印，我將圖畫本的一頁紙放到版畫上用手輕輕按起來，我小心翼翼地揭開紙的一角，一看印刷效果還不錯(cuò)，便把整張紙揭開。哇!真是栩栩如生啊!
望著惟妙惟肖的紙版畫，心里美滋滋的。我知道，做什么事，都要一鼓作氣，不能半途而廢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期六的晚上，我在奶奶家吃完飯，媽媽看我無事可做，就說：“你和姐姐一起去洗碗，快去！”所以我就被推進(jìn)了廚房。
我拿著碗走進(jìn)廚房，碗發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音,勺子發(fā)出“叮�！钡穆曇�，筷子發(fā)出“咚咚”的聲音，還真像好聽的“廚具大合唱”呢。把碗放進(jìn)廚房的水池里，打開水龍頭，我就玩起了“攪拌神功”，結(jié)果一不留神，一雙筷子掉了，還好媽媽沒看見，趕緊撿起來。接下來，我擠了點(diǎn)“洗碗凈”，再拿了一塊布滿泡沫的抹布，用力地轉(zhuǎn)圈圈，泡泡越來越多了�！肮梢酝娲蹬菖萘��！蔽倚睦锵�。想著想著一走神，勺子又掉到地上了，發(fā)出叮的聲音，上帝保佑，它沒有碎。
洗著洗著，不知不覺我已洗了5遍，卻發(fā)現(xiàn)碗越洗越臟，怎么也洗不干凈。我只好去找媽媽求助。媽媽問我：“你沖洗了泡沫沒有？”“沒有。”我老老實(shí)實(shí)的`回答。媽媽說：“泡沫上有臟東西，會(huì)‘傳染’給其它碗的，一定要沖洗干凈！”哦，原來是這樣的。我開心地打開水龍頭，把碗一個(gè)個(gè)沖洗得干干凈凈的。
看著亮晶晶的碗閃爍著星星般的光芒，非常美麗。
洗完碗，我感覺特別的充實(shí)，心里一下子亮堂起來，充滿了快樂與滿足。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
漫長的人生路上，誰也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪。但有的人能克服挫折，化解痛苦，有的人卻只會(huì)一味地退縮，放大痛苦。不一樣的選擇，也許意味著將走不一樣的人生之路。
曾經(jīng)，我問自己：“我想成為怎樣的人？”而每當(dāng)這個(gè)問題一出現(xiàn)，心中就會(huì)有很多答案，讓我無從選擇。隨著年齡的增長，我開始有了自己的答案：我想成為膽大而勇敢的人。也許我愛哭，很懦弱，怕內(nèi)心的懦弱會(huì)影響自己；也許從小膽小的我，想試著膽大起來，不再害怕困難。但我相信，更多的原因還是希望能走好漫長的人生之路，尋找屬于自己的未來。
從小就愛哭的我，常常會(huì)給家人帶來麻煩，還時(shí)不時(shí)地引起吵架。雖然我裝作不知道，但我心里比誰都清楚，他們都是為了我的哭而吵架的'。多少次，我希望自己變得勇敢起來，可總是做不到。又有多少次，我不想家人為了我的哭而爭吵，但不知不覺中眼淚又掉了下來。當(dāng)我對自己完全失去信心時(shí)，卻發(fā)生了一件意想不到的事……自那以后，我不再哭了，人也變得膽大、勇敢起來了。
那是一個(gè)星期五的晚上，當(dāng)時(shí)只有8歲的我正在看著電視，爸爸突然走進(jìn)我的房間，對我說：“凌凌，我今天上夜班，要到凌晨3點(diǎn)才回來，你等會(huì)兒陪媽媽睡！”我“哦”了一聲，繼續(xù)看我的電視。過了一會(huì)兒，“當(dāng)當(dāng)”一聲響，已到了12：30了。我跑到媽媽那，剛躺上床，但又迅速站起來。也許因?yàn)閺男〔涣?xí)慣和媽媽睡的我不太適應(yīng)，一時(shí)之間又拿不定主意，只能坐在床邊干著急。此時(shí)，心里出現(xiàn)了一系列的想法：我是和媽媽睡還是一個(gè)人睡，如果我不和媽媽睡，那她一個(gè)人肯定很害怕，而我又擔(dān)心她；如果我和她睡，那我又會(huì)不太適應(yīng)，這可怎么辦？我的心開始沉重起來，不知道怎么辦。眼睛開始模糊的我，一剎那，眼淚又像斷了線的珍珠說落就落。這時(shí)，一覺睡醒的媽媽很生氣，讓我滾出這個(gè)家。記得她當(dāng)時(shí)還說道：“你給我滾出去，晚上坐在床邊哭，你什么意思，是觸我霉頭嗎？快點(diǎn)給我滾出去。”我嚇壞了，像一根木頭杵在那兒一動(dòng)不動(dòng)�！翱禳c(diǎn)給我滾出去�！绷R聲驚動(dòng)了熟睡的外公、外婆。他們走了過來，看了看生氣的媽媽，又看了看泣不成聲的我，終于開口問道：“你們兩個(gè)是怎么了，大半夜的，吵什么��！”“你們自己問問她，坐在我床邊哭算什么意思？”媽媽生氣地說道�！拔摇抑皇遣恢涝摗摳l睡？”我委屈地說。這時(shí)，外婆把我?guī)У剿姆块g，對我說：“凌凌啊，我從小把你拉扯大，每當(dāng)你哭時(shí)，我都會(huì)幫你，可你實(shí)在太不像樣了，你哭吧！我也沒面子幫你了，隨你便吧！***媽他們都說我太溺愛你了，你還不爭氣，我不活了，你一直說要讓我長命百歲，而現(xiàn)在呢？你再哭吧！我現(xiàn)在整理衣服馬上搬出去，是死是活，不要你們管。”我驚呆了，那是外婆第一次發(fā)那么大火，也是外婆第一次跟我說這樣的話。嚇壞的我連忙攔住外婆，哭著說：“我以后再……再也不會(huì)哭了，你可不可以不……不要走，我真……真的不會(huì)哭了�！闭f完，我擦了眼淚，抬頭看了看外婆。此時(shí)，我看到外婆眼睛濕潤潤的，那是第一次看到外婆哭。我知道，是我，是我傷了外婆的心，也是因?yàn)槲业牟粻帤庾屗y過。這時(shí)，外婆走過來，用手撫摸著我說：“凌凌，不是外婆狠心，而是‘哭’真的會(huì)害得家庭一團(tuán)糟的。我們家一向和睦，可就是因?yàn)槟愕目蓿湍雷兂闪藸巿?zhí)。外婆知道你是個(gè)好孩子，你必須變得勇敢起來，哭是解決不了任何問題的，我相信你會(huì)克服哭泣，加油！”外婆笑了，雖然眼里仍噙著淚花，但我相信，這是鼓勵(lì)的淚花，相信的淚花，支持的淚花�！巴馄�，對不起�！闭f完，我投向了外婆的懷抱，像小時(shí)候一樣依偎在她的身旁，此時(shí)此刻，我真正地感覺到了什么叫珍惜。愛是要珍惜的，親情更是要珍惜的。我相信，上天在制造愛與親情之前，一定用盡了它的能量，讓人深刻地領(lǐng)悟珍惜的真正含義。
直到今天，那件事仍然清晰地在我腦海里放映，讓我克服哭泣。我相信，通過那件事以后，我真的變得勇敢、膽大了。當(dāng)挫折來臨時(shí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮。因?yàn)槲抑�，我已�?jīng)變得勇敢了，不會(huì)再害怕。我會(huì)努力地克服，我更相信，由于我的勇敢膽大，人生之路上，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，直到找到屬于自己的未來。那時(shí)，我可以回過頭，看看自己走過的路多么遙遠(yuǎn)，我還可以自豪地大喊一聲：“我成功了，我不再害怕，不再哭泣，我變得好勇敢、好膽大�。 �
“我想成為勇敢而膽大的人”這句話一定會(huì)陪著我克服困難，化解痛苦，走完看似平坦，卻又布滿挫折的漫長的人生路。我深信，我的未來會(huì)在最耀眼的地方閃閃發(fā)光……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
坦率地說，我是打算看曾軼可的笑話的。
是我第一次關(guān)注本屆“快女”。在此之前，我零星瀏覽過一些關(guān)于“評(píng)委退賽”的娛樂新聞，看過網(wǎng)友們?nèi)巳馑阉鞒鰜淼脑W可早年間的選秀畫面：在舞臺(tái)上打太極拳，以及惡狠狠地告誡評(píng)委“我會(huì)記住你們的”。至于流傳甚廣的那幾段她跑調(diào)兒跑得不成樣子的原創(chuàng)歌曲，我甚至沒有勇氣把它們聽完。
這天晚上，曾軼可唱了《獅子座》和《多余的流星》。同樣是原創(chuàng)，同樣是綿羊音，同樣是跑調(diào)兒，但當(dāng)她唱起“人山又人海，別錯(cuò)過那一個(gè)等待”，唱起“流星說，它是多余的，所以隕落”時(shí)，我心里一震，頓時(shí)對眼前這個(gè)女孩有了幾分好感。
這讓我想起很早之前買的一本書，《陪安東尼度過漫長歲月》。那天在書店買下它，完全是因?yàn)橄矚g它的封面——簡單的白色，以及童話般的涂鴉。書封在塑料套子里面，沒法翻看，所以作者安東尼是誰，書里究竟講了些什么，一無所知。即便這樣，我還是賭博似的把這本書帶回了家。
粗粗翻看便有些失望，通篇居然沒有標(biāo)點(diǎn)，語句間的`停頓全部用空格來表示，看著有些不著四六。于是，我把它放下了。
一放就是一年，直到今天，我用了一個(gè)下午把它一口氣讀完。現(xiàn)在我可以告訴你，這個(gè)叫安東尼的男孩生長在大連，后來去沈陽念書，再后來去了澳大利亞上學(xué)、工作。這本書是一個(gè)集合，收錄了他兩年來的網(wǎng)絡(luò)日記、墻上的便條、書包里的筆記和聊天記錄里的只言片語。沒有什么深刻的大道理，只有真實(shí)生活中的小溫暖、小感動(dòng)、小智慧。
他說，走在城市里的時(shí)候，想要把靈魂掛得高高的。他說，那些我們覺得理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椴灰欢ㄊ菍Φ�，人真的比河馬跑得快嗎？他說，我們?yōu)槭裁匆眯心兀课蚁肟赡苁且驗(yàn)橛行┤擞行┦掠行┑胤�，一旦離開就回不去了，或者應(yīng)該說，總覺得自己回不去了。于是我們不斷地離開，去旅行，斗志昂揚(yáng)地?cái)[脫地心引力，證明自己不是蘋果。
這樣的調(diào)調(diào)總是能打動(dòng)我，無論是安東尼還是曾軼可。
是啊，他們的表達(dá)方式不那么“主流”——沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的文字，就算拿小學(xué)生的作文標(biāo)準(zhǔn)衡量也無法及格吧；就像唱歌跑調(diào)兒的人，即便私下里K歌也難免遭人恥笑，何況參加選秀比賽？正因如此，便很少有人肯靜下心來關(guān)心他們究竟在說些什么。因?yàn)槲覀兛傆幸环N根深蒂固的觀念：年輕人先要“入流”，才有與這個(gè)社會(huì)對話的資格。于是，越來越多的人被“主流標(biāo)準(zhǔn)”格式化，而的人，囿于這樣的“標(biāo)準(zhǔn)”，錯(cuò)過了的精彩和可能性。
其實(shí)我們更該關(guān)注別人說（表達(dá)）了什么，而不是說的方式，不是嗎？
因?yàn)槲蚁嘈�，我們身邊確實(shí)有一些人，來自某個(gè)遙遠(yuǎn)的星球。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
雪后廣場
黑龍江省牡丹江市寧安市丹江小學(xué)三年五班 關(guān)嘉儀 一整個(gè)冬天都沒怎么下雪，今天的雪款款而來。那鵝毛般的大雪，在空中飛舞著，大雪整整下了一天。
雪停了，我懷著興奮的心情，急忙和同學(xué)們一起出去玩，走出家門，哇！樓房上、地面上都變得雪白，腳踩在雪地上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就像一曲美妙的音樂，我們腳跟對腳跟向前走，身后留下一串串車輪般的腳印。算了！還是大步跑吧，我們又像一個(gè)個(gè)“急猴子,”一溜煙，跑到廣場上。
雪給廣場的地面鋪上了一層厚厚的地毯。原來碧藍(lán)碧藍(lán)的音樂球，現(xiàn)在變成了一個(gè)巨大的大雪球，音樂球和它下面的噴泉臺(tái)連在一起變成了一個(gè)巨大的奶油蛋糕。噴泉對面長廊的椅子上被蓋上了厚厚的“沙發(fā)墊”，雪把長廊、凳子、地面連成一體，走在長廊里，就像走在白紗帳里似的。所有的健身器材也穿上了銀裝。廣場上的路燈也戴上了雪白的棉帽；周圍一排的'榆樹墻也變成一道道白圍墻。翠綠的小松樹枝透過梨花般的雪束，探出綠頭來，偷偷地觀望，像一個(gè)頑皮的小弟弟在躲貓貓。
整個(gè)廣場上變成了銀裝素裹的世界。我和小朋友們在廣場上嬉戲，我感覺自己成了童話里的小主人公。
雖然現(xiàn)在已是初春，但冬爺爺卻派春姑娘送來它珍藏好長時(shí)間的禮物。
�。≈x謝冬爺爺、春姑娘，讓我們在夢般的童話里盡情的玩耍。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我想象中的教室是一個(gè)充滿科技感的教室。首先，我想象中的課桌是用純透明的玻璃制作的，而且這種玻璃壓不碎非常堅(jiān)硬，可承受20個(gè)三年級(jí)的小朋友的重量。有人在下面做小動(dòng)作老師能看得一清二楚，而且還可以在地震時(shí)，當(dāng)做結(jié)實(shí)的避難所。在課桌上有2個(gè)開關(guān)，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是紅色的，冬天時(shí)，按一下紅色的桌子就會(huì)變暖，讓我們不再寒冷；夏天時(shí)，按下藍(lán)色的開關(guān)，桌子會(huì)變涼，讓我們涼爽一夏。在課桌的兩邊各有一個(gè)書本自動(dòng)傳送口，上課時(shí)，書自動(dòng)根據(jù)課程表從一個(gè)口傳送出來，下課的`時(shí)候把書放到另一口，就自動(dòng)傳送進(jìn)書桌并整理好。
其次，我的教室的門可以自動(dòng)感應(yīng)體溫的，如果誰的體溫過高，門會(huì)自動(dòng)報(bào)警，變成紅色，這樣就可以及時(shí)監(jiān)控同學(xué)們的健康情況。我想象的黑板是全自動(dòng)的黑板，會(huì)自動(dòng)準(zhǔn)備下面一節(jié)課的PPT，從而減少老師的勞動(dòng)量，讓老師有更多的時(shí)間給我們講解知識(shí)；黑板不用粉筆寫字，用激光感應(yīng)筆操作，當(dāng)想擦掉感應(yīng)的內(nèi)容時(shí)，用手揮一揮就能自動(dòng)清除。
在教室里面邊有全自動(dòng)的清潔機(jī)器人，自動(dòng)的巡邏檢查地上的衛(wèi)生情況，每當(dāng)?shù)厣嫌欣覊m的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)地把垃圾清理干凈，這樣我們就再也不用掃地了。我的教室的天花板上的燈是環(huán)保的，用太陽能和風(fēng)能發(fā)電，亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)，并且能夠感應(yīng)出來是否有人，無人的時(shí)候，自動(dòng)關(guān)閉。還有更神奇的，就是班級(jí)里的花配有自動(dòng)澆水裝備，根據(jù)植物的生長情況，溫度，濕度自動(dòng)對花兒進(jìn)行澆水。
我暢想的教室就是這樣，很神奇吧？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
要是問我，你喜歡鄉(xiāng)村還是城市？我一定不假思索地回答：我喜歡鄉(xiāng)村！
我是個(gè)愛動(dòng)的女孩。在寒假，往往會(huì)下幾場雪。從厚厚的云層中飄出一朵又一朵的雪花。沒過多久，不遠(yuǎn)處的山就穿上了白皚皚的冬裝。樹葉似乎成了一個(gè)個(gè)綠色的碗，里面盛滿了堆積的雪。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯，我都會(huì)和哥哥一起結(jié)伴上山。我們從不用雨傘。只要圍上圍巾，戴著毛線帽，換上雪地鞋子，就可以出發(fā)了！山路泥濘，到處都是坑坑洼洼，特別不好走。我拉著哥哥的手，小心翼翼的走著。這時(shí)，一個(gè)大叔挑著扁擔(dān)向我們走來。他看見我們，大吃一驚：“兩個(gè)小孩，這么冷，到哪兒去？”
“我們?nèi)ド缴贤�！”我一張嘴，雪便鉆進(jìn)我的嘴里。
“不如我送你們回家吧！雪太大了，路一點(diǎn)也不好走！”叔叔二話不說，就牽著我們下山了。
快到家時(shí)，一只“攔路虎”攔著我們的去路。一大堆雪積在路上，我們根本過不去�！耙�，我們等雪停了再過……”哥哥小聲說。
“不行！這樣吧，我背你們過去！”說完，叔叔背起我，一腳踩在雪里。我很難想像，在風(fēng)雪交加的'時(shí)候，踩在冰冷的雪里，會(huì)怎么樣。就這樣，我們安然無恙地下了山。而那位叔叔，拖著凍得僵硬的雙腿，默默地走了。
鄉(xiāng)村，是我的成長之地。我戀著鄉(xiāng)村的美景，也懷念鄉(xiāng)村里那些勤勞善良的人。
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