三年級(jí)作文實(shí)用【10篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
春分，萬(wàn)物復(fù)出，給人們帶來(lái)一派繁忙景象。春分的陽(yáng)光給大自然帶來(lái)一片生機(jī)，嫩綠的青草從沉睡中蘇醒，露出它鮮嫩的小芽。冬眠的動(dòng)物從冬眠中蘇醒，從他們的暖被窩中爬了出來(lái)，呼吸著春分的陽(yáng)光。
燕子從南方即將飛回來(lái)了，可愛(ài)的牡丹花也施展開(kāi)枝葉，即將開(kāi)放。各種鳥(niǎo)類(lèi)都忙碌開(kāi)來(lái)，它們都開(kāi)始修筑它們的.新家，準(zhǔn)備繁衍后代。
農(nóng)民伯伯也開(kāi)始了一年的忙碌，他們起早貪黑，準(zhǔn)備著一年春的開(kāi)始，耕種，施肥。只有春分種下種子，秋后才會(huì)有收獲。
大地母親也開(kāi)始為她的兒女們忙碌著，她催促著懶惰的兒女們?cè)琰c(diǎn)開(kāi)始行動(dòng)�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀儗W(xué)習(xí)也是一樣，要在這春分來(lái)臨之際抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，才會(huì)取得將來(lái)的成功！
三年級(jí)作文 篇2
今天下午我參加了蕭山自來(lái)水廠，到達(dá)目的地后我們先簽到，整隊(duì)完畢后小晨哥哥帶領(lǐng)我們穿好小記者服裝來(lái)到了二樓會(huì)議室，觀看了關(guān)于自來(lái)水的一個(gè)視頻�？赐曛笮〕扛绺缣崃藥讉�(gè)問(wèn)題，問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手回答。
看完視頻小晨哥哥帶領(lǐng)我們參觀了凈化車(chē)間。凈化車(chē)間有很多臺(tái)機(jī)器，上面寫(xiě)著1#孱。我問(wèn)小晨哥哥“這是干什么用的？”因?yàn)檫@個(gè)剛剛視頻中沒(méi)有講到。小晨哥哥仔細(xì)地講解了這些機(jī)器的'用途，解開(kāi)了我心中的疑惑。
走了很長(zhǎng)一段路，我們終于來(lái)到了視頻中所提到的沉淀池。上臺(tái)階的時(shí)候我在旁邊注意到了幾個(gè)字：沉淀池深3。8米。當(dāng)時(shí)我就被嚇得魂飛魄散，心想：這么深，萬(wàn)一掉下去可就沒(méi)命了。邊想著邊快速往里挪了挪。我們一邊走一邊認(rèn)真地聽(tīng)小晨哥哥講解。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)沉淀池上面漂浮著一些奇怪的東西，我問(wèn)小晨哥哥那是什么？小晨哥哥解釋道：“那是消毒劑和紅藥水，凝結(jié)之后就成這樣了。”我又問(wèn)：“可是消毒劑和紅藥水可不能吃��！”他笑了笑說(shuō)：“沉淀池中加進(jìn)這些物質(zhì)到了濾池以后就會(huì)完全過(guò)濾干凈的，所以你們不用擔(dān)心。”我不好意思地吐了吐舌頭。
通過(guò)這次實(shí)地參觀，我收獲了不少。期待著下次的小記者活動(dòng)。
三年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)晴朗的日子。小狗和小熊在公園里做游戲，當(dāng)它們玩得正起勁的時(shí)候，突然刮起了猛烈的大風(fēng)，頓時(shí)烏云遮住了天空，小狗覺(jué)得不對(duì)勁，就對(duì)小熊說(shuō)：“可能要下雨，咱們快回家吧�！庇谑�，它倆就一路狂奔起來(lái)，剛跑進(jìn)家門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及喘氣，轟隆隆的`雷聲就從頭上滾過(guò)，一眨眼的功夫，就下起了大雨，好像有人端著臉盆往下倒似的。小熊沖小狗吐了吐舌頭，好像在說(shuō)：“多虧了你的提醒，要不咱們都成落湯雞了�！�
“咚咚咚……”傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，小狗趕忙打開(kāi)門(mén)，渾身濕透了的小松鼠上氣不接下氣地說(shuō)：“快讓我暖暖身子。”小狗拿來(lái)毛巾為小松鼠擦頭上的水，小熊找來(lái)干凈衣服讓小松鼠換。
雨停了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉，一道美麗的彩虹高高懸掛在天空，三個(gè)好朋友手挽手去看彩虹了。
三年級(jí)作文 篇4
氣死我了，真是氣死我了，我為什么總是被人冤枉？
事情是這樣的：一天，媽媽要去上班了，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“喂，孩子他爸，看著點(diǎn)孩子，千萬(wàn)別讓他看電視、玩電腦什么的，讓他好好的`復(fù)習(xí)，都快期末了�！卑职终f(shuō)：“知道了�！�
媽媽囑咐完就上班去了，可爸爸卻看上電視了。爸爸一連看了一個(gè)多小時(shí)，看完之后就來(lái)看我的學(xué)習(xí)成果。爸爸一看，生氣極了，馬上就用魔筆把我寫(xiě)的擦了下去。然后不容分說(shuō)地命令我：“重寫(xiě)！”沒(méi)辦法，我就又把那張卷子重做一遍。電話響了，爸爸去接。不知什么事情，爸爸手忙腳亂地穿上衣服，出了門(mén)。
爸爸走后不久，媽媽回來(lái)了。媽媽用手摸摸電視，然后走到我面前，問(wèn)：“你看沒(méi)看電視呀？”我說(shuō)：“沒(méi)有看啊！一直在寫(xiě)作業(yè)�！眿寢屢宦�(tīng)，很是生氣地說(shuō)：“好啊，你竟然騙人！”當(dāng)時(shí)我的心情難過(guò)極了，嘴里都說(shuō)不出話來(lái)。明明是爸爸看電視，不關(guān)我的事，可媽媽根本不聽(tīng)我解釋?zhuān)Γ?/p>
我想，大人以后要把事情問(wèn)清楚之后，再?zèng)Q定表?yè)P(yáng)還是批評(píng)自己的孩子，不要自己想什么樣就認(rèn)定事實(shí)是什么樣，要不然會(huì)傷到孩子的心��！
三年級(jí)作文 篇5
聞名中外的縉（ｊìｎ）云仙都風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的地方。它就在浙江省南部，那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，吸引了無(wú)數(shù)中外游客。
你瞧，天下第一峰——鼎湖峰就在不虛山的山腳，它像一根拔地而起的擎（ｑíｎɡ）天大柱，又像一株從地底冒出來(lái)的竹筍（ｓǔｎ），直刺云天。鼎湖峰雄偉壯觀，任憑風(fēng)吹雨打，依然還是筆直挺拔。它高約170多米，要100多個(gè)大人手牽著手，才能?chē)饋?lái)呢。
翠綠的群山是鼎湖峰的天然背景，在偉岸挺拔的鼎湖峰面前，逶（ｗēｉ）迤（ｙí）而連綿的群山變得矮小了，更加襯托出鼎湖峰這根沖天石筍的奇、突、古、秀。
更有趣的要數(shù)婆媳巖了。你看，在五壺公路對(duì)面的兩座高高的山峰上，有兩塊神奇的.巨石，一高一低，不用說(shuō)這就是著名的婆媳巖了。低的那塊是婆婆，她跪在媳婦面前，微駝著背，仰著頭，似乎對(duì)老天爺大聲說(shuō)：“老天爺，老天爺，天理難容，請(qǐng)您幫我除了這個(gè)不孝順的媳婦吧�！备叩哪菈K是媳婦，她沒(méi)有了頭，還直挺挺地站在那兒。哦，原來(lái)媳婦對(duì)婆婆一點(diǎn)兒都不孝順，雷公公看不順眼，就把媳婦的頭給劈掉了。媳婦正在焦急地求雷公公，把頭還給自己，以后再也不敢不孝順婆婆了，還請(qǐng)婆婆原諒自己，讓婆婆請(qǐng)雷公公再給自己一次機(jī)會(huì)，好好改正錯(cuò)誤，重新做人。可是，頭已落到池里，把整個(gè)池水都染紅了。這條命令再也收不回來(lái)，所以，直到現(xiàn)在，媳婦還是沒(méi)有頭，站在那兒。
仙都還有許多美麗的巖石，有“仙女照鏡”、“老鼠偷油”，等等。還有一些千奇百怪的巖石，正等著你們用想象和智慧去給它們起名字呢！
三年級(jí)作文 篇6
七月，我又回到那熟悉而又有些老舊的家鄉(xiāng)。我剛到家鄉(xiāng)，就被火辣辣的太陽(yáng)指引著我走到小時(shí)候玩耍的地方，那是多么難忘的回憶呀！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，田野的景色比山水畫(huà)還漂亮。田野像金色的海洋，田埂上長(zhǎng)滿(mǎn)了野花，長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，就像鋪上了一條柔軟舒服的毯子。金黃色的田野旁邊是個(gè)白菜園，里面的粗壯多汁的菜葉對(duì)小蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)將是美味的午餐，那里的白菜又大又嫩，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們佇立在土壤里紋絲不動(dòng)。白菜園的后面是一個(gè)高大的葡萄架，掛滿(mǎn)了葡萄，一串串葡萄是晶瑩剔透的紫紅色，紫得發(fā)亮，一看就很好吃。
我不禁遐想：家鄉(xiāng)一點(diǎn)也沒(méi)有變。我的腳情不自禁地往農(nóng)民伯伯工作的那邊走，這里的風(fēng)景獨(dú)好：農(nóng)民伯伯正牽著老黃牛一起工作，老黃牛“哞哞”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行”。老黃牛又粗又壯，它的腿部肌肉充滿(mǎn)了力量，時(shí)不時(shí)停下來(lái)吃田埂邊的小草補(bǔ)充體力，這真是一頭勤奮的大黃牛呀！
多么迷人的.家鄉(xiāng)啊，不管是田野的美麗，還是白菜園的新鮮，還是垂涎欲滴的葡萄，真想全部裝進(jìn)我的“照相機(jī)”。不管是小時(shí)候老舊的模樣的家鄉(xiāng)，還是現(xiàn)在嶄新的樣子，在我心目中都很美，都是我最?lèi)?ài)的最思念的。
三年級(jí)作文 篇7
今天老師帶我們觀察了地球儀。老師先帶我們看了中國(guó)的地形，我知道了我們住在中國(guó)的山東，中國(guó)像一只大公雞，在地球的北半球上。在世界上排進(jìn)了前三名，是世界上面積第三大的國(guó)家。
在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)個(gè)地區(qū)和國(guó)家。老師還教我們認(rèn)識(shí)了一些國(guó)家及每個(gè)國(guó)家特有的物產(chǎn)。每個(gè)地區(qū)也有自己不同的文化和習(xí)俗。
在我們中國(guó)的上方有一個(gè)國(guó)家叫俄羅斯。俄羅斯是地球上最大的.國(guó)家，雖然它是世界上最大的國(guó)家，但是我國(guó)的人口比俄羅斯要多很多，我們有十三億多人口，而俄羅斯只有我國(guó)的十幾分之一。在中國(guó)和俄羅斯中間有一個(gè)叫蒙古的地方，那里有廣闊的大草原。老師說(shuō)過(guò)那里的人們都非常熱情好客。只要你到了那里，那里的人們就會(huì)熱情的用那里的特產(chǎn)招待你的讓你留戀忘返。我們中國(guó)還有很多的名勝古跡，有泰山，黃山等自然景區(qū)，也有故宮、頤和園這樣的古跡。
我感受到地球儀給我們帶來(lái)了知識(shí)，讓我對(duì)世界有了初步的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)世界有了更好的了解，還讓我們有了更多的知識(shí)，對(duì)以后要學(xué)的地理定下了基礎(chǔ)。我一定要好好利用地球儀來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)，讓我們有更好的見(jiàn)識(shí)。
指導(dǎo)老師：李春生
三年級(jí)作文 篇8
20xx年8月9日下午，我和爸爸一行在姑父的帶領(lǐng)下，參觀了位于甘肅天水秦城區(qū)的伏羲廟。
我們頂著烈日來(lái)到伏羲廟前，看見(jiàn)一大群人坐在樹(shù)蔭下津津有味地看戲。在高高的戲臺(tái)上，有人在投入地大聲演唱�？墒�，我一句也聽(tīng)不懂。爺爺告訴我他們?cè)凇昂稹鼻厍�。走進(jìn)廟門(mén)，映入眼簾的是兩排高大的蒼柏。繞過(guò)蒼柏，我們來(lái)到了伏羲正殿。伏羲是華夏民族的人文始祖，位列三皇之首，伏羲是人面蛇身，龍的傳人由他而來(lái)。在殿的中央，伏羲身穿草衣，手持太極圖，兩眼望著前方，挺身端坐。我懷著崇敬的心情，拜了三拜。在伏羲正殿的四壁上畫(huà)滿(mǎn)了壁畫(huà)，記述了當(dāng)時(shí)的生活情況。穿過(guò)正殿，我們來(lái)到了太極殿。在這里，給我印象最深的.是龍和鳳的兩塊木雕。據(jù)說(shuō)已有五百年的歷史，是國(guó)家一級(jí)文物。
太極殿的后面是一個(gè)伏羲廟的博物館，博物館里有三個(gè)巨大的根雕，其中一根象巨龍，爸爸給我們拍照留念。由于時(shí)間原因，我們戀戀不舍地離開(kāi)了伏羲廟。通過(guò)這次游覽，我知道了我們?yōu)槭裁唇旋埖膫魅耍驗(yàn)槲覀兪欠藗魅恕?/p>
三年級(jí)作文 篇9
在同學(xué)們的眼里，我就是一個(gè)壞小孩，每天上課愛(ài)說(shuō)話，吃東西，下課掀小女孩的裙子，總之有什么壞事發(fā)生了，就可以想到我的身上，誰(shuí)讓我這么壞呢。
這天剛下課，我就被班主任叫到辦公室去了，我一路上還很疑惑，我又沒(méi)有做什么錯(cuò)事，不會(huì)讓我再請(qǐng)家長(zhǎng)吧。
到了辦公室，老師直接就問(wèn)我，把拿冬冬的`那五元錢(qián)拿出來(lái)吧，我保證不告訴別人，我聽(tīng)了更加疑惑，什么五元錢(qián)，我真的不知道，老師說(shuō)，今天冬冬告訴我，他放在桌子里的五元錢(qián)不見(jiàn)了，你是他的同桌，平時(shí)表現(xiàn)的那么差，不用想也就是你拿的，我聽(tīng)了氣不打一處來(lái)，我說(shuō)，我真的沒(méi)有拿，我承認(rèn)我平時(shí)表現(xiàn)得是很不好，但是偷別人的東西我還從沒(méi)有做過(guò)，說(shuō)完我就頭也不回的走了。
放學(xué)的時(shí)候，我看到班主任在教室門(mén)口，等我走過(guò)去的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)了一聲對(duì)不起，說(shuō)冬冬的錢(qián)找到了，那五元錢(qián)沒(méi)放抽屜里，我聽(tīng)了心里也很不是滋味。
雖然我是壞孩子，但是我從來(lái)不做虧心的事。
三年級(jí)作文 篇10
我叫金蟬。在果樹(shù)上，經(jīng)常住滿(mǎn)一個(gè)又一個(gè)同伴。我喝足了露水，就不知不覺(jué)的扯起嗓子歌唱，別人都叫我是個(gè)小喇叭。
有一天，我去樹(shù)上玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)透明發(fā)亮的殼。媽媽說(shuō)：“那是同伴脫下的殼�！币鼓唤蹬R，我就從土里轉(zhuǎn)出來(lái)了，偷偷地躲在樹(shù)陰底下，脫掉身上的舊衣，換上華麗的新衣。這是多么神奇有趣的事啊！我決心要歇開(kāi)金蟬脫殼的秘密，看看同伴們到底是怎樣脫殼的。
這天傍晚。突然下了一陣毛毛雨。雨過(guò)天晴�？諝馐中迈r。晚飯后，我就爬出來(lái)，看看我的小天地—柿子樹(shù)，它枝繁葉茂，綠陰籠蓋，在夕陽(yáng)喑照下，顯得更加翠綠。我的一雙眼睛在柿子樹(shù)上下搜索著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)胖胖的、渾身有著金色發(fā)亮的同伴。它正沿著柿子樹(shù)向上趴，當(dāng)腳爬到一個(gè)枝椏上時(shí)，它那鋒利的腳緊緊抓住樹(shù)皮上的一個(gè)小口，停在那不動(dòng)了。我輕手輕腳的躲在一個(gè)枝椏后面。眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著這個(gè)同伴，等待著金蟬脫殼的'時(shí)刻到來(lái)。
他開(kāi)始脫殼了！整個(gè)身體來(lái)回抽搐了幾下背上立刻裂開(kāi)了一道口子，我以為它快死了！蟬背露出來(lái)了�！罢骐U(xiǎn)”背上那一層保護(hù)甲在變，先是……整個(gè)身體都出來(lái)了。
我終于知道了金蟬脫殼的過(guò)程，接下來(lái)我也親身經(jīng)歷了這個(gè)美妙的過(guò)程，開(kāi)始在短暫的一生中的歌唱生涯！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文06-26
三年級(jí)的作文06-26
三年級(jí)的作文06-26
三年級(jí)的作文06-27
三年級(jí)的作文06-27
三年級(jí)的作文06-28
三年級(jí)的作文06-28
三年級(jí)作文06-29
三年級(jí)作文06-29
三年級(jí)的作文06-30