三年級(jí)的作文300字(精華)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　從前，有只小兔子特別貪玩。

　　“媽媽，我想個(gè)人出去玩。”小兔說(shuō)。“不行！”媽媽想也沒有想。到了晚上，小兔還是偷偷地走了。

　　第二天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地。一碧如洗的天空，一片云彩也沒有。

　　小兔子渴極了，不由自主地走到波光粼粼的河里河水。他喝完水，轉(zhuǎn)身就要離開，忽然看見了水中的自己。這是我嗎？它興致勃勃地觀察起來(lái)。這時(shí)，烏龜恰好在小兔子影子的耳朵上睡覺。陣風(fēng)吹過(guò)，小兔子看見自己的'耳朵長(zhǎng)東西了。他覺得自己變成了最丑兔，就馬上跑去找理發(fā)師。

　　理發(fā)師也是兔子，他說(shuō)：“這是你的耳朵，不能剪�！毙⊥米討嵟�地說(shuō)：“你不就是不想讓我變得更漂亮嗎？”理發(fā)師小兔拿他沒辦法，只好把他的耳朵剪掉了。

　　從此以后，小兔子就變成了只“無(wú)耳兔”。

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　未來(lái)的房子住著非常舒服，也非常漂亮。下面就有我給大家說(shuō)下未來(lái)房子的功能吧！

　　以前的房子，夏天的時(shí)候非常熱，還要裝空調(diào)，這樣非常的浪費(fèi)電，未來(lái)的房子可就不一樣了。夏天的時(shí)候非常熱，根本就不用空調(diào)，而是按一下我頭上面的藍(lán)色的按鈕太陽(yáng)個(gè)功能的，涼爽的風(fēng)就出來(lái)了，我們的'房子一下子變的涼爽起來(lái)，就像在海邊游泳一樣。這樣就不會(huì)浪費(fèi)電了，而且還環(huán)保。

　　以前的房子，地震的時(shí)候，房子就倒塌�？墒俏磥�(lái)的房子可就不一樣，如果有地震的時(shí)候，人就會(huì)躲到一個(gè)角下，然后在飛快的跑到外面去，還可以在按一下墻上的按鈕，房子就會(huì)自動(dòng)出來(lái)一個(gè)防護(hù)罩，這樣房子就不會(huì)塌了。這個(gè)功能是不是很挺有趣��！

　　以前的房子，到哪都要坐車去。未來(lái)的房子就不一樣了，這房子有許多按鈕，每個(gè)按鈕上都有一個(gè)國(guó)家和城市。比如：你按桂林，一轉(zhuǎn)眼，你就來(lái)到了山水如畫的桂林：你按一下意大利，不一會(huì)，你就會(huì)來(lái)到 意大利。這房子可以住很多人，人逐漸增多，房子也逐漸變大。家務(wù)活也不用干了，只要哪個(gè)地方有臟東西，它就會(huì)漸漸的變少，最后就一干二凈了。

　　現(xiàn)在，人類科技日新月異，我相信，這未來(lái)的房子在某一天回來(lái)到我身邊。

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　“在所有的文具當(dāng)中，我是最重要的，如果沒有我的話，你能寫字嗎？”鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)。

　　橡皮生氣了，冷冰冰的說(shuō)：“你，才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生，而你就像是一個(gè)生了疾病的人，沒有了我的醫(yī)治，你的錯(cuò)字怎么改正��！”

　　鉛筆理直氣壯的說(shuō)：“沒有我的話，你用什么寫字啊。”

　　它們的爭(zhēng)論被文具盒聽見了，它不緊不慢的說(shuō)：“別吵了，你們說(shuō)得都有道理。這樣吧，各自畫一幅畫如何？”

　　只見鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來(lái)，一轉(zhuǎn)眼工夫，就完成了�？墒亲屑�(xì)一瞧，出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要修改，它自己又不能解決，怎么辦呢？這時(shí)的'橡皮也不甘示弱，走來(lái)走去的，可終究還是白紙一張……

　　此時(shí)的鉛筆和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作聲了。文具盒開口說(shuō)話了：“看，現(xiàn)在知道對(duì)方的重要性了吧，你們都是文具家庭的成員，少了一個(gè)都不行，都會(huì)給人們帶來(lái)麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助，記住了嗎，握握手吧�！�

　　從此，鉛筆和橡皮再也沒有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，它們成為了最要好的朋友。

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　在這個(gè)世界上，我最喜歡的樹是梅花樹，最敬佩的樹是胡楊樹。它一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，哇！這種精神令我驚訝不已。胡楊樹是世界是唯一一種可以生長(zhǎng)在沙漠里的樹木，胡楊樹能像普通的大樹那么大，至少得有上千年、萬(wàn)年呢！

　　胡楊樹不僅精神吸引了我，而它那五顏六色的葉子更是打動(dòng)了我。胡楊樹在內(nèi)蒙古的沙漠就能看到，那兒的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，如同一顆透明鉆石一樣。每到秋天，各種金黃的、火紅的、碧綠的胡楊樹葉子襯著一碧如洗的天空，簡(jiǎn)直搭配的太妙啦！

　　我敬佩的樹是胡楊樹，四川作家楊紅櫻敬佩的.樹也是胡楊樹，怎么那么多人敬佩胡楊樹呢？到了神樹園后，我看到了一棵死去的老胡楊樹：它嫩綠的“頭發(fā)”早已掉光；它龐大的“身體”已經(jīng)彎曲；它的“手掌”已失去幾分鮮美，但它依然矗立在那里。啊，胡楊樹真是神仙、神樹呀！

　　親愛的胡楊樹，雖然我是在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗看到你的，但我一輩子都不會(huì)忘記你的精神和美麗的！它們將永遠(yuǎn)陪在我的身邊！

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　我有一雙大大的招風(fēng)耳。招風(fēng)耳上有兩個(gè)大大的耳垂，嘴里兩顆尖利的.老虎牙。對(duì)了我臉上還有三顆黑痣。

　　記得有一次上課，老師讓我們回答，大家都回答不上。過(guò)了一會(huì)兒，李成輝出了答案但不是正確的答案于是，就問(wèn)我，我想了又想李成輝說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的�？梢�?yàn)槲覑鄢鲲L(fēng)頭，于是，我沒有和李成輝說(shuō)他的答案是對(duì)的。我就高高的舉起小手，馮老師看沒有別人舉手，于是就請(qǐng)了我，我想：我回答正確了，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，如果錯(cuò)了，老師又不會(huì)批評(píng)我，又沒什么大不了。于是我大膽的站起來(lái)回答，結(jié)果，我回答正確了馮老師表?yè)P(yáng)了我，我開心極了，心想：李成輝真蠢，要問(wèn)我答案是否正確要是他自己回答，他自己不是出風(fēng)頭了嗎。直到下課了，李成輝還是百思不得其解的問(wèn)我，說(shuō)：答案是對(duì)的你為什么不和我說(shuō)？我說(shuō)：因?yàn)槲覑鄢鲲L(fēng)頭，不是嗎？李成輝說(shuō)：你真可惡，只知道出風(fēng)頭！還有一次，我把魔術(shù)道具帶來(lái)教別人。

　　當(dāng)別人把魔術(shù)道具借走，我看見了就會(huì)說(shuō)：那時(shí)我教他的。這下，你知道愛出風(fēng)頭的人是誰(shuí)了吧，那就是我——楊志偉。

三年級(jí)的作文300字 篇6

　　我有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒去弟弟家了。今天，媽媽帶我來(lái)到弟弟家，剛進(jìn)門，他就瞪大了眼睛，喊：“姐姐”。阿姨說(shuō)：“他還會(huì)叫很多人了呢！”小弟弟長(zhǎng)得非�？蓯�，胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，扁扁的頭，走起路來(lái)大搖大擺的，像只小鴨子，他還會(huì)踏步呢！

　　小弟弟特別喜歡玩汽車，他家有許多小汽車，有掛在墻上的掛圖汽車，有放在地上、沙發(fā)上、桌子上的.各種各樣玩具汽車，連他的鞋子上的圖案也是汽車。我也非常喜歡玩弟弟的玩具汽車，我們一會(huì)兒玩吉普車，一會(huì)兒玩公共汽車，一會(huì)兒玩消防車，一會(huì)兒又玩工程車，真是忙得不亦樂乎。

　　最有趣的是小弟弟吃東西，外婆拿來(lái)一個(gè)芒果，小弟弟就嗒嗒嗒地跑過(guò)去，嗯嗯地叫著，好像在說(shuō)：“我要吃�！边�把小嘴湊了過(guò)來(lái)，用大門牙使勁咬了一口，就又跑去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)吃了。就這樣，他來(lái)來(lái)回回，一邊玩一邊吃。我們要走了，他就吵著要跟我們到樓下去玩，來(lái)到樓下，媽媽把他抱到自行車后座上，小弟弟馬上嚇得哇哇大哭，還拼命掙扎。

　　哎！這就是我家又調(diào)皮又可愛的小弟弟，我真喜歡他。

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