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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-09-14 16:52:41 二年級(jí) 我要投稿

      [優(yōu)]二年級(jí)作文5篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

      [優(yōu)]二年級(jí)作文5篇

      二年級(jí)作文 篇1

        今天下午,爸爸讓我?guī)退I零食。爸爸給我了25元,還要給妹妹買一瓶果汁。

        到了超市我首先用五塊錢買了一瓶雪碧和一瓶果汁,F(xiàn)在還剩20元,然后我買了2包薯片,薯片1包是3。5元,3。5×2=7元。又買了4包干脆面,每包是2元,2×4=8元,F(xiàn)在還剩2元錢。我買了2盒1 元的泡泡糖。最后我買了1包好多魚(yú)3元。

        收銀員問(wèn)我?一共多少元?我想了想5+7+8+2+3=25元。是25元!收銀員笑了笑說(shuō):“答對(duì)了。

        原來(lái)數(shù)學(xué)在生活中這么有用,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

        

      二年級(jí)作文 篇2

        一天早晨,太陽(yáng)已經(jīng)升得老高老高了,丁丁還在床上呼呼大睡。忽然,丁丁的小鬧鐘叫了,吵醒正在睡覺(jué)的丁丁。他起來(lái)一看,只有一只襪子了。丁丁一邊找,一邊喊:“媽媽,媽媽,我的`另一只襪子不見(jiàn)了!眿寢屇弥恢灰m子到丁丁的房間說(shuō):“丁丁,你昨天晚上在我的房間里看電視,把這只襪子落在那里了,你今天晚上一定要早點(diǎn)睡覺(jué)!

        到了晚上,丁丁回到家,就開(kāi)始做作業(yè),作業(yè)做完了就吃飯,8點(diǎn)鐘到了,丁丁馬上上床睡覺(jué)。

      二年級(jí)作文 篇3

        一天,螞蟻要去看望生病的奶奶,給奶奶送點(diǎn)好吃的。

        螞蟻?zhàn)叩搅松掷锏囊粭l小河邊,愣住了,因?yàn)樗粫?huì)游泳,就趕緊叫了起來(lái):“誰(shuí)來(lái)幫我過(guò)河?誰(shuí)來(lái)幫我過(guò)河?”螞蟻的好朋友小蜻蜓和小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了,馬上趕來(lái)。小魚(yú)說(shuō):“要不你坐在我身上我送你到河對(duì)岸!蔽浵佌f(shuō):“不,我怕碰到水!毙◎唑颜f(shuō):“那我送你吧!”螞蟻說(shuō):“嗯,好吧!”螞蟻?zhàn)谛◎唑焉砩希◎唑颜归_(kāi)翅膀真像一架小飛機(jī)!靶★w機(jī)”起飛了,螞蟻向小魚(yú)告別了。小魚(yú)對(duì)螞蟻說(shuō):“祝你一路平安!薄靶★w機(jī)”飛呀飛,來(lái)到了河對(duì)岸。螞蟻說(shuō):“謝謝你小蜻蜓!毙◎唑颜f(shuō):“不用謝!我們是好朋友嘛!

        螞蟻來(lái)到奶奶家,給奶奶許多好吃的`。奶奶說(shuō):“我的小螞蟻長(zhǎng)大了!蔽浵侀_(kāi)心地笑了。

      二年級(jí)作文 篇4

        語(yǔ)文課上,老師讓我們背誦諺語(yǔ)。諺語(yǔ)太多太難了,怎么辦呢。

        下課了,我們?nèi)齻(gè)同學(xué)想了一個(gè)好主意:玩搶答游戲。我們先玩剪刀石頭布,誰(shuí)贏了,就第一個(gè)提問(wèn)問(wèn)題,然后剩下的兩個(gè)人搶答,搶答上來(lái)的人繼續(xù)提問(wèn)問(wèn)題。就這樣一節(jié)課間過(guò)去了,我們邊玩邊把諺語(yǔ)都被完了。

        這個(gè)游戲既能玩,又能學(xué),我很喜歡。

      二年級(jí)作文 篇5

        隨著城市遷移農(nóng)村的時(shí)尚潮流引領(lǐng)下,姥爺家擁有了一棟鄉(xiāng)村房屋。去年寒假,我待在碩大的房屋里,閑得無(wú)聊,便約了同村的小伙伴蘭蘭去捉雞。

        一出家門,滿山遍野都是雞的殘影與足跡。事不宜遲,快,快,快!我們立刻行動(dòng)起來(lái),先在竹叢中找一根較為結(jié)實(shí)的竹棍,隨后,“噔,噔,噔”地跑進(jìn)家門,隨手拿起一個(gè)塑料袋,往上一掛,打一個(gè)小結(jié),一個(gè)簡(jiǎn)易的“捉雞器”就做好了。

        拿起“捉雞器”,活動(dòng)開(kāi)始了。按照我們的計(jì)劃,蘭蘭把雞趕到雞屋前,我再用袋子那么一套,這雞就成為我們的“手下敗將”了,哈哈哈!想象是那么的美好,可現(xiàn)實(shí)是多么的不堪,唉!蘭蘭用她那銳利的`目光瞄到了雞的身影,疾步跟過(guò)去,揮舞著竹竿,把雞趕入我所管轄的范圍。十分好,一切都順利地進(jìn)行著?炝,快到了。我看見(jiàn)雞離我越來(lái)越近,10米,8米,6米,5米,到了。我動(dòng)作瀟灑,身姿矯健,快步向前,所有動(dòng)作都是那么完美,步伐是那么有力,“嘣”的一聲,雞沒(méi)抓著,我卻與大地母親進(jìn)行了親密的“接觸”。我心中的怒火在燃燒,塑料袋一扯,袖子一擼,把捉雞活動(dòng)硬生生地轉(zhuǎn)化成了“打雞”行動(dòng)。

        而后,我是“見(jiàn)一只,打一只”。天色漸晚,大人來(lái)尋找我們,可我打得正開(kāi)心,豈能就此罷休!可太陽(yáng)已經(jīng)偏西,不想走也得走了。那天依依不舍的身影成為我的童年趣事的一道縮影。

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