三年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文 篇1

　　做一個(gè)文明的人，并不是每個(gè)人都能做到的。你會(huì)隨手從地上撿起腳邊的垃圾嗎？你會(huì)自覺(jué)地看著紅綠燈過(guò)馬路嗎？你會(huì)……

　　一天午休，我和李清清在校園散步，她看見(jiàn)了地上的.一團(tuán)紙屑，二話不說(shuō)彎腰就把紙團(tuán)撿起來(lái)，并順手放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。星期天的中午，風(fēng)和日麗，我和李清清來(lái)到公園，想放松一下一周來(lái)的緊張心情，呼吸清新的空氣。當(dāng)我們聊得正開心時(shí)，在不遠(yuǎn)處的草坪里，有幾個(gè)小朋友正在踢足球。他們來(lái)回的爭(zhēng)奪、奔跑，小草被他們踩的奄奄一息，令整個(gè)公園的景色失色。也影響到我倆的心情，我們決定制止這不文明的行為，于是便快步走到他們跟前，說(shuō)：你們別再在草坪上踢球了，不僅破壞環(huán)境，而且你們知道嗎？小草也會(huì)哭泣的！愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，難道你們不知道嗎？以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽(tīng)了一個(gè)個(gè)低下頭走了。

　　做一個(gè)文明的人吧！每個(gè)人踏出一小步，世界進(jìn)步一大步。

三年級(jí)作文 篇2

　　海浪，輕輕拍打著沙灘，也拍打著我的小腳丫。太陽(yáng)把光斑撒在我的身上、沙灘上，照得我暖洋洋的。我在沙灘上跑來(lái)跑去，腳丫在沙灘上留下一串兒腳印。我玩累了，坐在海灘邊堆沙堡，海浪討好般地?fù)蠐衔�，我“咯咯”都笑出了聲�?/p>

　　漸漸，海浪大了，發(fā)出“唰唰”得聲音。我并不害怕，提著小水桶撿著海浪帶給我的禮物——海螺和貝殼。有時(shí)，還會(huì)有小魚小蝦哩！偶爾，我會(huì)坐在岸邊，用胖胖的小手挖一個(gè)坑，把撿來(lái)的禮物放進(jìn)去。海浪總是乖乖地送走多余的`沙丘，并帶來(lái)涼涼的海水填滿我的小坑。帶著水腥味兒的海風(fēng)吹撫著我的劉海，，海鷗從我的頭頂飛過(guò)，小小的我在沙灘上跑來(lái)跑去，分外舒適。

　　正當(dāng)我撿禮物撿得歡，突然發(fā)現(xiàn)掉了一顆海螺，一回頭，便看到了海浪像怪物一般張牙舞爪地向我撲來(lái)。我嚇得哇哇大哭，雖然海浪離我很遠(yuǎn)，也根本打不到我，但是小小的我卻嚇壞了，跌跌撞撞地向高處跑去，連小水桶掉了都不管。我這一哭可把家人們嚇壞了，他們一邊撿著小水桶里的東西，一邊安慰我。可我哭得鼻涕一把眼淚一把，哪還聽(tīng)得進(jìn)，抽噎了半個(gè)多小時(shí)才好。

　　童年就是這么有趣，你們的童年趣事，也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

三年級(jí)作文 篇3

　　20xx年，馬航飛機(jī)失蹤，在廣大網(wǎng)民的熱議中，摻雜著對(duì)失蹤同胞的關(guān)心，更特別的是對(duì)時(shí)事的淡定。

　　關(guān)于突發(fā)事故，國(guó)民好像更傾向于冷靜而不是盲目的恐慌。相比于風(fēng)行一時(shí)的搶鹽搶板藍(lán)根來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)好現(xiàn)象，也是一個(gè)壞現(xiàn)象。一方面是神經(jīng)沒(méi)那么大條，俗稱淡定;一方面是神經(jīng)太麻木，沒(méi)那么關(guān)心。在社會(huì)壓力越來(lái)越大的情況下，大家自己安身立命為根本，也顧不得那么多了。

　　馬航失事也暴漏了另一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是安檢問(wèn)題。中國(guó)對(duì)外開通航線雖然是擴(kuò)大了國(guó)民的活動(dòng)半徑，但是也疏忽了安全問(wèn)題。在與鄰國(guó)開通航線之前，應(yīng)該確保鄰國(guó)有萬(wàn)無(wú)一失的安檢管理，確保中國(guó)同胞不被卷入人身威脅之中。

　　關(guān)于網(wǎng)絡(luò)熱詞“去哪了”的熱議，也是一個(gè)雙刃劍。一方面，網(wǎng)絡(luò)熱詞讓時(shí)下新聞傳播的更快，另一方面總帶著一點(diǎn)娛樂(lè)的意思。這讓同胞們一方面在關(guān)注此類事件的.同事，一方面在嚼舌頭。

　　短短幾年的功夫，高鐵動(dòng)車飛機(jī)都出事故了，誰(shuí)也不知道自己會(huì)栽在那趟行程上，多行不宜。

　　人類的聰明之處就是免災(zāi)災(zāi)難的時(shí)候?qū)W會(huì)了思考，是不是通過(guò)這類事件之后我國(guó)和國(guó)外交通體系能夠加強(qiáng)安檢，杜絕此類事件發(fā)生呢，這還是一個(gè)迷。在災(zāi)難中學(xué)會(huì)思考相信是最有營(yíng)養(yǎng)的一堂課，也是讓一個(gè)體系盡快成熟的速成課。但是同一個(gè)錯(cuò)誤犯兩遍的話，那就是愚蠢了。

　　在撇開分析去哪了的同時(shí)，我們應(yīng)該好好找找責(zé)任心去哪了，民心還在嗎?

三年級(jí)作文 篇4

　　奶奶家門前有一排松樹，它們的樹干十分粗壯，樹皮長(zhǎng)得皺巴巴的，像80歲老奶奶的手，可以看出它們久經(jīng)風(fēng)霜。我經(jīng)常在樹下玩耍，慢慢的我們就成為了好朋友。

　　春天，它們長(zhǎng)高了，變粗了，像針?biāo)频娜~子一簇簇的向外伸長(zhǎng)，在春雨的.滋潤(rùn)下，開出了一朵朵黃色的小花，美化了環(huán)境，給人們帶來(lái)了清新的空氣。

　　夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，樹木無(wú)精打采地垂下腦袋，只有松樹伸展著茂密的枝葉，為我撐起一把碧綠的大傘，我在傘下乘涼。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，就像給我講述一個(gè)個(gè)古老的故事。

　　秋天，無(wú)論是小草還是樹葉，都染上金黃的色彩，一些樹木的葉子紛紛飄落，缺少了一些生機(jī)。可是松樹卻依然郁郁蔥蔥，樹上還掛滿了松果！

　　冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪壓滿了松樹的枝條，正如劉楨所寫：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”它們與風(fēng)雪對(duì)抗，展示著自己頑強(qiáng)的生命力。

　　松樹全身都是寶。松樹葉可以凈化空氣，樹干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用來(lái)提神醒腦。松樹無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，它可真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。?/p>

三年級(jí)作文 篇5

　　我家有一條小狗，它就像一個(gè)漂亮的大小姐，我特別喜歡它。

　　它身子穿著雪白雪白的毛絨衣服，顯得雍容華貴，走起路來(lái)昂首挺胸，目不斜視。

　　我家的小狗特別高傲。在我們家附近有好多小狗，它們總是聚到一起在樓下玩耍。記得有一次，我家的小狗也在樓下玩，其它的'小狗看見(jiàn)了便熱情的圍在它的旁邊，你看它頭抬的高高的，汪汪的叫了幾聲，好像用冷漠的聲音說(shuō)：“別理我，看你們那樣，我才不給你們玩呢”，說(shuō)完它便推開那些小狗離開了，瞧瞧，我家的小狗就是這么高傲。

　　有時(shí)候，它又是那么善解人意，記得有一次，我期中考試成績(jī)不理想，老師師批評(píng)我，同學(xué)們嘲笑我，回到家里，爸爸媽媽又呵斥我，我難過(guò)極了，這時(shí)候，它跑到我身邊，臥到在我的腳邊，好像用它那會(huì)說(shuō)話的眼睛說(shuō)：“下次你一定能考好的，我看好你喲，加油吧”。

　　這就是我家的小狗，既高傲、又善解人意，我喜歡我家的小狗。

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