三年級(jí)的作文5篇【經(jīng)典】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我一回到家，我的小狗就向我汪汪叫，好像歡迎我一樣，向我撲來(lái)。
我家的小狗很喜歡玩，它是個(gè)貪玩的小狗。它一見(jiàn)其他的小狗就像見(jiàn)了它的伙伴一樣迅速地跑過(guò)去。它和小狗玩時(shí)就像打架一樣，你踢我一腳，我踢你一腳，你捶我一拳，我捶你一拳，有時(shí)還撕咬在一起。
我家的這只小狗有一個(gè)奇怪的名字叫“饅頭”，我相信你也聽(tīng)過(guò)一個(gè)廣告吧！說(shuō)的是：“旺仔小饅頭！”
它一天不出去玩，就感到非常著急，比如有一天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)，我的小狗“饅頭”就等不及了，開(kāi)始扒門(mén)，我們還以為它想尿尿，誰(shuí)知道一開(kāi)門(mén)它就向下走。走到了二樓，因?yàn)樗芾哿�，想歇一小�?huì)，這時(shí)媽媽來(lái)了把它抱走了！抱到了它的家，并關(guān)上門(mén)。過(guò)了一會(huì)我寫(xiě)完了作業(yè)，就把它的'門(mén)打開(kāi)了，一開(kāi)門(mén)，“饅頭”就向一樓奔去。
你喜歡我家的“饅頭”嗎？它確實(shí)很可愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇2
今天上午,上語(yǔ)文課。李老師邁著矯健的腳步走進(jìn)教室�！捌鹆�,老師好!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐”今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第10課北京。李老師叫上我和我的同桌一起去講臺(tái)背誦10課的第二自然段“天安門(mén)在北京城的中央,紅墻、黃瓦,又莊嚴(yán),又美麗。天安門(mén)前面是寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。”我們背誦完了,李老師給了我們兩朵小紅花。因?yàn)槲覀儽痴b的課文很流暢,而且聲音也洪亮。所以李老師給了我們兩朵小紅花。
我特別高興,我從來(lái)沒(méi)有在一節(jié)課得到兩朵小紅花!我能有今天的好成績(jī),因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋?她就是李淑萍老師,也是我們的班主任,她對(duì)我們就像媽媽一樣。從前,我是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生,剛剛上學(xué)總是被老師罰站,幾乎是每天,有時(shí)一天還發(fā)幾次站,就是這樣。李老師她每次都耐心的給我講,慢慢的說(shuō),從不打罵我們,她說(shuō)每一個(gè)到她班的孩子都是自己的寶貝。有兩次,我的語(yǔ)文書(shū)找不到了,李老師不但幫我找到了語(yǔ)文書(shū),還把她的教課的語(yǔ)文書(shū)借給了我。還有我們班有的同學(xué)不小心摔倒了,李老師她又當(dāng)起了醫(yī)生,給同學(xué)抹藥、貼創(chuàng)可貼。去年我生病住了26天院,沒(méi)有上學(xué),李老師經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我的病情。媽媽非常擔(dān)心我的學(xué)習(xí),可李老師說(shuō)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,好好把病養(yǎng)好。李老師她一有空就給我補(bǔ)習(xí)功課,還把我沒(méi)有做的試卷釘在一起,還把我的.學(xué)生奶也給我留著,我就像是李老師不可缺少的孩子。我們剛剛學(xué)習(xí)做廣播體操時(shí),什么都不會(huì),李老師總是手把手的教,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作,她都不放過(guò)。每一次我們學(xué)習(xí)新的生字,李老師就會(huì)讓我們?nèi)巳诉^(guò)關(guān),她才放心。還有很多很多......
我的李老師你辛苦了,向你致敬!我們要謝謝你的關(guān)心、照顧和厚愛(ài),對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)!因?yàn)橛辛死罾蠋?所以才有我今天的兩朵小紅花!
三年級(jí)的作文 篇3
一對(duì)小小的眼睛，一張白白的臉，胖胖的身材加上愛(ài)哭愛(ài)笑的性格，湊成了愛(ài)哭愛(ài)笑的我。
嗨！大家好！我叫張晗，今年九歲，上了三年級(jí)，我平時(shí)喜歡化妝，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)美女孩，我喜歡喝歌，畫(huà)畫(huà)大家都說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò)，但總比不上我們班的夏佳寧，我要向她學(xué)習(xí)超過(guò)她。
大家都也了解我了吧，下面說(shuō)主題吧！
我愛(ài)笑，有一次在班里一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)笑話(huà)：：韓雪在哥廳打人：笑的我肚皮都快露出來(lái)了，我的笑聲傳染給了同學(xué)，同學(xué)們笑的`在地下打滾。
我也愛(ài)哭，有一次，我把一道很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，媽媽大發(fā)雷霆，生氣的罵我，我就撲在床上哭，爸爸說(shuō)我一哭就像水龍頭關(guān)不住。
這就是我，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的我。
三年級(jí)的作文 篇4
我們班的調(diào)皮大王陳俊帆可以說(shuō)是“名不虛傳”的，一看他的外貌就知道了。瞧！眼睛笑的時(shí)候瞇成了一條縫，生氣的時(shí)候卻兇巴巴地瞪著我，好像全身著了火一樣。他走路根本是在跺著走，那聲音鬧得我耳朵受不了。
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師介紹說(shuō)她姓周，而我也姓周，于是陳俊帆說(shuō)“周老師”這一個(gè)稱(chēng)號(hào)非歸我莫屬啦！每天一下課，陳俊帆就跟我玩起了“周老師和陳學(xué)生”的游戲。他說(shuō)一句周老師好！我就連追帶趕地跑——不抓到陳俊帆就誓不罷休。
而每次我追陳俊帆的時(shí)候，他就會(huì)推我一下，把我推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，然后就抓住機(jī)會(huì)就逃走了，而且邊跑邊叫：“老師打?qū)W生啦！”這句話(huà)傳到你耳里，一定會(huì)感到很驚訝吧！和藹可親的老師怎么會(huì)打?qū)W生呢？原來(lái)是陳俊帆在吶喊。當(dāng)然了，后面肯定有我“周老師”在追。
三年級(jí)的作文 篇5
送走了夏王子，迎來(lái)了秋姑娘。
秋姑娘走進(jìn)公園。公園里的菊花陸續(xù)開(kāi)放，有雪白的、粉紅的、金黃的……五顏六色，美麗極了！菊花仙子們，這兒一叢那兒一朵。有的只是花骨朵，有的含苞待放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的已經(jīng)完全綻放，在陽(yáng)光下露出燦爛的笑臉。湖東邊的那排楓樹(shù)穿上了紅色上衣，葉子寶寶陸續(xù)飄到樹(shù)媽媽的腳下，擁抱樹(shù)媽媽。湖西邊的.楊樹(shù)披上了黃色的外衣，葉子寶寶圍著樹(shù)媽媽的身體沉睡了起來(lái)……
秋姑娘走進(jìn)果園。果園里，碩果累累。葡萄似一串串美麗的珍珠；梨子似一個(gè)個(gè)黃寶石掛在枝頭；蘋(píng)果似孩子們可愛(ài)的笑臉，向遠(yuǎn)處張望，似乎在告訴人們：快來(lái)摘我呀！真是美不勝收。瞧，一群小伙伴一定是聽(tīng)到了它們的呼喊，正提著水果籃往這邊走來(lái)……
秋姑娘走進(jìn)田野。她看見(jiàn)這里有火紅的高粱、金黃的稻海，一群喜笑顏開(kāi)的農(nóng)民伯伯正在收這些糧食。她來(lái)到黃豆地里，許多黃豆莢，“啪”的一聲裂開(kāi)，那是歡迎秋姑娘的掌聲。隨著掌聲的響起，一個(gè)個(gè)小小的豆寶寶跳了出來(lái)。好幾個(gè)阿姨正在收割這些黃豆呢！她們邊收割邊談?wù)撝S收的喜悅……
��！秋天的圖畫(huà)真美！?
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