(薦)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
大自然像是一位神奇的音樂(lè)家，風(fēng)雨都是它的樂(lè)隊(duì)成員，給人們帶來(lái)了許多美妙的音樂(lè)。今天就讓我們豎起耳朵，聆聽大自然帶來(lái)的視聽盛宴。
一開始，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，藍(lán)藍(lán)的天空上悠閑地飄蕩著幾朵白云。街上也不見幾個(gè)人，只能隱隱約約地看見回收舊物的人，手上拿著個(gè)大喇叭喊著：“回收舊冰箱、洗衣機(jī)，回收！”
突然，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的風(fēng)雨來(lái)襲。天空飄來(lái)了幾朵烏云，好像有人把一大桶的墨水往天上一潑，然后還拿起一支巨大的毛筆，朝著天空“唰唰唰”地練起了毛筆字，頓時(shí)天空變得一片漆黑。緊接著，幾道閃電從烏云背后掙脫出來(lái)，就像一把寶劍一下子在天空上劃開了好幾道口子。
驚雷和風(fēng)雨也都陸續(xù)登場(chǎng)。不遠(yuǎn)處一記悶雷響了，“咔啦啦……”風(fēng)夾著雨絲飄飛，風(fēng)呼呼地吹著，像是悠揚(yáng)的簫聲。雨細(xì)細(xì)的，像繡花針；雨密密的，像牛毛；雨軟軟的，像棉線。雨水形成的水霧籠罩著整座城市，整座城市像是一幅江南雨畫。
雨漸漸大了，我閉上眼睛細(xì)聽，仿佛聽到有人用葫蘆絲在演奏著《荷塘月色》。在明亮的月光下，這片荷塘顯得格外寧?kù)o，每一朵荷花都在溫柔的月光下顯得那么圣潔、優(yōu)雅。
再次睜開眼，雨還在淅淅瀝瀝地飄灑著。雨落在屋頂上，“叮叮咚咚”，像是有人在彈鋼琴；雨落在小河里�！暗蔚未鸫稹�，像是清脆的時(shí)鐘聲；雨落在花花綠綠的`雨傘上，“嘀哩嘀哩”，像是數(shù)千顆珍珠墜落下來(lái)。
驚雷更響了，風(fēng)雨更大了。雷聲一個(gè)接一個(gè)地在天空炸響，就像千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地朝這邊飛奔過(guò)來(lái)。他們是旌旗鮮明的王師，一下子把整片天空都給占領(lǐng)了。風(fēng)也像萬(wàn)千無(wú)雙的手撕扯著一切，大樹拼命地?fù)u晃著，雨也從原來(lái)的輕快圓舞曲變成了激情澎湃的交響曲。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了雨止了。烏云散開了，陽(yáng)光出來(lái)了，一道彩虹掛在看天空上！
四年級(jí)作文 篇2
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有一棵蘿卜，現(xiàn)在已經(jīng)開花了，紫色的，非常漂亮。這棵蘿卜是我去秋游的時(shí)候把它帶回家的。
那天，同學(xué)們坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車，終于來(lái)到了目的地——即墨蔬菜園。
一下車，我們就看到了大棚里有許多姿態(tài)奇特的花和我從來(lái)沒(méi)見過(guò)的蔬菜。一個(gè)大南瓜吸引了我的眼球。這個(gè)南瓜真大，圓溜溜的，橘紅色的，非常漂亮。這個(gè)大南瓜讓我想起了童話故事《灰姑娘》中的`那個(gè)馬車，那個(gè)馬車就是用這樣的一個(gè)南瓜做成的吧。
但是我最喜歡的還是蘿卜地，因?yàn)槲覀儼翁}卜時(shí)，我想起了小時(shí)候唱的那首兒歌：“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦把不動(dòng)……”滿地都是蘿卜纓，我看得眼花繚亂，真不知道該拔哪一棵才好。我不管三七二十一，上去就拔起一棵蘿卜，我正如歌里唱的那樣：拔呀拔呀拔不動(dòng)，好不容易把蘿卜拔出來(lái)了。我看著自己的勞動(dòng)成果，覺(jué)得這個(gè)蘿卜不錯(cuò)，不粗不細(xì)，不大不小，正合我意。
就在要離開蘿卜地時(shí)，我在腳底下看見了一個(gè)又細(xì)又小的小蘿卜，我覺(jué)得它非�？蓱z，那么小就被拔了出來(lái)，還被扔在地上，不小心就會(huì)被人踩爛。我悄悄地?fù)炱饋?lái)，把它放到了包里。
回到家，我和媽媽嘗了嘗那個(gè)大蘿卜，非常甜！真是自己的勞動(dòng)果實(shí)最甜��！
我把小蘿卜拿了出來(lái)，姥爺把它種到了陽(yáng)臺(tái)上。誰(shuí)也沒(méi)有想到那個(gè)小蘿卜會(huì)活下來(lái)�？墒沁^(guò)了一個(gè)冬天，小蘿卜居然發(fā)芽了，現(xiàn)在長(zhǎng)得快要比我高了，還開出了紫色的小花，吸引來(lái)好幾只蜜蜂和蝴蝶。風(fēng)一吹，花瓣飄到了陽(yáng)臺(tái)上，漂亮極了。小蘿卜現(xiàn)在長(zhǎng)這么高了，我相信，一定會(huì)結(jié)出大果實(shí)的。
現(xiàn)在我每天都去看一看我的小蘿卜，我希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，我相信它一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)又香又甜的大蘿卜！
四年級(jí)作文 篇3
在我的老家白龍橋，有條美麗的小河，她從水庫(kù)而來(lái)，繞村而過(guò)，灌溉著老家百畝田野。
小河很美，從遠(yuǎn)處望去，像條翡翠絲帶，走近她時(shí)，清澈的河水淙淙的流淌，條條小魚歡快地在水中自由自在地游來(lái)游去，不時(shí)還 調(diào)皮地浮出水面吹起泡泡。碧綠的水草在水底翩翩起舞和魚兒玩起了捉迷藏，遠(yuǎn)處河岸邊柳樹姑娘害羞的梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，群群鴨子在水中嬉戲、追逐。好派美麗的景象呀！
看著看著，我就忍不住把手伸進(jìn)了河水里，那微涼又柔和的河水穿過(guò)我的五指，使我神清氣爽。
可是不知什么時(shí)候，小河漸漸的變成了垃圾河，我在撈魚的時(shí)候常常撈到塑料袋、破鞋子等等，河水漸漸的開始發(fā)臭，再也看不見小魚兒在水草間嬉戲、玩耍的身影了。
今年上半年，我又來(lái)到了那條小河邊，讓我十分驚訝是那條小河竟然又變的.清澈見底了，還 多了很多的小魚、小蝦、螃蟹......。河岸邊青青的小草就像張大大的綠色絨毛地毯，各種美麗的野花爭(zhēng)相開放，有紅的、紫的、白的、黃的…….芬芳的花香吸引了三五成群的蝴蝶。小鳥在樹頭上盡情地歌唱，給小河帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
爺爺說(shuō)：“政府對(duì)村莊進(jìn)行了環(huán)境治理，每戶村民家門口都擺放了垃圾桶，還 設(shè)置了垃圾中轉(zhuǎn)站，每天由環(huán)衛(wèi)工人統(tǒng)清理、外運(yùn)”。 原來(lái)是這樣啊，我心里想。我還 注意到，人們也漸漸地不像以前那樣往河里扔垃圾了，人們的環(huán)保意識(shí)提高了，小河也變得更美了。
我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河，我要永遠(yuǎn)保護(hù)你、愛(ài)護(hù)你，讓你成為我心中永遠(yuǎn)最美的小河。
四年級(jí)作文 篇4
大千世界蘊(yùn)藏著無(wú)限奧秘，在這個(gè)奇妙的世界里，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻認(rèn)路的秘密。
在一個(gè)閑暇的星期天，空氣清新，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)送來(lái)陣陣花香。正當(dāng)我無(wú)聊地散步時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一只甲蟲的尸體走在回穴的.路上。只見螞蟻用力地拖著甲蟲，抬頭望了望天空，左右瞧了瞧，然后又低著頭像是在沉思。我很好奇，心想：螞蟻怎么不會(huì)忘記回家的路呢？正當(dāng)我在想的時(shí)候，螞蟻時(shí)而嗅了嗅地面，時(shí)而昂起頭，時(shí)而觸摸著食物，最后爬回洞穴。我頓時(shí)一頭霧水，心想：螞蟻是如何認(rèn)路的呢？
我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她不知道，我只好自己查閱資料，可里面講得不太清楚，我不得不去上網(wǎng)查了。一查才知道：螞蟻首先靠太陽(yáng)的位置推算出洞穴的方向，然后尋找出洞時(shí)留下的氣味，最后再尋找洞穴周圍的氣味找到洞穴。
我找到螞蟻認(rèn)路的秘密了，心里樂(lè)滋滋的，我為我自己感到自豪。我不僅找到了螞蟻認(rèn)路的秘密，還得到了啟示：生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)，在生活中只要多觀察，多動(dòng)腦，就會(huì)得到許多收獲。讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去探索生活，一定會(huì)有更多的啟發(fā)。
四年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校坐落在德勝新村里，她像個(gè)美麗的大花園，讓我們能在里面快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在校園里最令人難忘的就是那個(gè)花壇了。一年四季都非常美麗。
春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕地吹，春雨蒙蒙地下。小草偷偷的鉆出了地面，在春風(fēng)中搖擺著，像是在揮手向同學(xué)們問(wèn)好。在這季節(jié)里，山茶花也開了，開出許許多多紅艷艷的花兒，滿樹紅花，那引人眼球，那可愛(ài)，就像彩色的綢緞�？�，那綻放笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣疊疊，層層開的芬芳馥郁，開得是多么歡暢舒快。在遠(yuǎn)處，放眼望去，竹林一片綠油油的景象，仿佛那是一座綠帳篷。一到下課，我們都到竹林里面游戲，竹子們就像是我們做游戲的觀眾。你若仔細(xì)觀察，竹子下面還長(zhǎng)出了許多尖尖的小竹筍兒，有些小竹筍兒就像把小丫栽進(jìn)泥土里，吸著大地媽媽給他們的營(yíng)養(yǎng)。
夏天來(lái)了，花而被酷熱的陽(yáng)光照射著，就像易折皺的紙一般。在夏天，同學(xué)們最喜歡到小花園里面玩耍，因?yàn)槟抢锩娣浅鏊�。在走到小花壇里面時(shí)，總會(huì)通過(guò)那鵝卵石拼成的小路，在小路上你可以看到小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的尋找食物；可以看到蚯蚓在來(lái)回蠕動(dòng)；還可以看到毛毛蟲在找長(zhǎng)生處……在小路上，真是充滿了生機(jī)呀！走到花園里面，直接映入眼簾的，便是那樹蔭下的石桌和石凳了。下課時(shí)可以坐在石凳上看書、寫作業(yè)、聽知了們合唱……最顯眼的就是這塊大石碑，上面刻了八個(gè)大字：萬(wàn)物育德 ；人以德勝，這八個(gè)大字是由呂型偉爺爺題詞的，這也是我們的校訓(xùn)。
秋姑娘悄悄靠近了，這瓜果飄香的季節(jié)里，我們學(xué)�；▔锩娴南闩輼湟步Y(jié)了果實(shí)，條條枝丫被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，一個(gè)個(gè)香泡像一盞盞燈籠，可愛(ài)極了！金秋十月，石榴樹的樹枝彎彎的隨風(fēng)飄動(dòng)，上面長(zhǎng)滿了小紅花，閃閃點(diǎn)點(diǎn)的，就像一顆顆璀璨的小星星染紅石榴，像一個(gè)個(gè)小燈籠，還有雙胞胎的'呢！8月桂花也開了，我采下一朵聞一聞，啊，那香氣會(huì)灌滿整個(gè)鼻子。
秋去冬來(lái)，樹爺爺都穿上了溫暖的衣服，小草兒也使勁的往雪被子里面鉆，只有梅花在這個(gè)季節(jié)里開得最美，最艷，朵朵冷艷縷縷芬芳，別具一格。它不光美，它的精神還值得很多人敬佩，在寒風(fēng)刺骨的冬天，穿著大毛衣的我都直打哆嗦，更別說(shuō)是一枝梅花，他沒(méi)有暖和的棉襖，也沒(méi)有溫暖的火爐，竟在寒風(fēng)刺骨的冬天中堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生存下去，而且還開得那么艷麗。
這就是我們學(xué)校的花壇，一年四季的美景真讓我流連忘返！
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