五年級(jí)的作文[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　今天是中秋節(jié)，人們?cè)谶@一天會(huì)一起吃團(tuán)圓飯、吃月餅、賞花燈。家家戶戶都沉浸在歡快的節(jié)日氣氛中。

　　我們家也不例外，我和媽媽一起做柚子燈籠。我們先把柚子頭切開，接著把柚子四角切開，把中間的果肉拿出來，在柚子皮上刻出一些圖案，如心形、三角形、菱形等，然后把柚子皮穿上兩個(gè)孔，拿一根線連起來，四個(gè)角都這樣做，最后把蠟燭放進(jìn)里面去，一提起來，就變成了柚子燈籠。

　　看著家里的月餅，我突發(fā)奇想：我們家有那么多月餅，可以開一個(gè)月餅小超市了，我也可以當(dāng)個(gè)賣月餅的老板啰！我向爸爸媽媽、爺爺奶奶宣布了這個(gè)好消息，可是賣月餅的錢怎么辦�。靠偛荒苣谜驽X吧。正在我冥思苦想的時(shí)候，爸爸說了一句：“我們可以用紙呀！”對(duì)呀，我怎么沒想到呢！可以把紙剪成錢的大小，再在上面寫上數(shù)額就可以啦！我給每人發(fā)了兩張99元，五張5元，三張1元，還有四張15元。

　　開始賣月餅了，我向大家推薦哪家月餅好吃，哪個(gè)口感最佳，哪個(gè)味道好，哪個(gè)適合老人家吃。我像個(gè)小推銷員一樣賣力推薦我的月餅。而且找零錢的方式也不同哦！我找的都是板栗和芋頭，他們不僅能吃到月餅，還能吃到可口的板栗和美味的芋頭。我的.東西一下子就賣光了，我數(shù)了一下，竟然得了523元，看來我還是有做老板的天賦呢！

　　這個(gè)中秋節(jié)過得很特別，也特別有意義，明年的中秋節(jié)又會(huì)是怎么樣呢？

五年級(jí)的作文 篇2

　　“嘩嘩嘩……”熱烈的掌聲一陣高過一陣。“哈哈哈……”朗朗的笑聲一浪蓋過一浪。咦？出什么稀罕事了？哦，原來是我班的女同學(xué)在舉行梳辮子比賽呢！瞧，女生們個(gè)個(gè)伸長脖子，躍躍欲試。男生們?cè)谧�位上竊竊私語，爭論誰會(huì)贏得這場比賽。

　　老師隨機(jī)挑選學(xué)號(hào)，決定了這次參賽的選手有李瑞、呂若蘭、李瑞珂。

　　首先是梳麻花辮。老師一聲令下，三個(gè)選手一起投入緊張的比賽中去。瞧，呂若蘭一副胸有成竹的樣子，不緊不慢地把楊瑩領(lǐng)到教室前邊的桌子處，熟練地拿起梳子把她的頭發(fā)梳通理順。梳完頭發(fā)后，他側(cè)著小臉把楊瑩的頭發(fā)從前到后分開一條縫，再拿起左邊的頭發(fā)，用手快速地分成三股，頭發(fā)在她手里開始了美麗的變身。呂若蘭雙手上下翻飛，頭發(fā)左右交叉，前后穿行，讓我們看得眼花繚亂。轉(zhuǎn)眼間，一條細(xì)長的麻花辮就編好了。最后她用嘴銜住辮梢，從口袋里掏出了裹紅綠彩線的橡皮筋，左手的食指和拇指把橡皮筋一撐，迅速地套進(jìn)辮子。這樣，一條美麗的麻花辮就編好了。

　　再看李瑞，嘿，她也以最嫻熟的手法、最快的速度梳好了一條麻花辮，平日里李瑞梳辮子時(shí)總是磨磨蹭蹭的'，今天她能梳得這么好，之前肯定練習(xí)了不少時(shí)間吧！

　　此時(shí)最不好意思的人當(dāng)數(shù)李瑞珂了。只見她站在椅子邊，看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知道從何處下手為好，她的臉變得通紅通紅的�？磥恚�這都是她平時(shí)嬌生慣養(yǎng)惹得禍。老師走到李瑞珂身邊關(guān)切地說：“在生活中，我們不能總是依賴家人，知道嗎？”李瑞珂不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在熱烈的掌聲中，呂若蘭和李瑞分別奪得了冠、亞軍。老師還讓她們介紹了自己在家里怎樣學(xué)習(xí)洗衣、做飯、沒體溫、測血壓等。我們?cè)絹碓脚宸�她們兩個(gè)了。

　　遠(yuǎn)方的朋友聽說我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行梳辮子比賽，覺得這事很新鮮。我對(duì)這件新鮮事也總是難以忘懷。

五年級(jí)的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的中秋佳節(jié)又到了。它代表著和諧，代表著思念，代表著團(tuán)圓。然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們又豈能奢求永久的團(tuán)圓。我渴望家的溫暖、家的團(tuán)圓、家的和睦，可是今年這個(gè)中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外，無法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多么希望母親有朝一日能和我們一起過個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。

　　傍晚隔著窗戶，望著那皎潔的.月光，天上的星星零散著，外面顯得格外寧靜。想到在遠(yuǎn)方的母親要獨(dú)自過中秋，我哭了，眼淚順著臉頰流下來。其實(shí)，我并不是孤獨(dú)的，有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴，可母親卻是孤獨(dú)的、寂寞的，她一定正在思念我們。

　　獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹連成片，才有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色；滴水不成河，只有千點(diǎn)萬點(diǎn)常聚首，才有那萬千碧波。母親，是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個(gè)中秋，您不能與我們一起度過，但我希望您能過好這個(gè)節(jié)。母親，日子一頁頁地翻過，沉淀下來的是一片片愛的輕羽。

　　點(diǎn)點(diǎn)燭光匯成了情絲萬縷，燭光將我和母親的心緊緊相連，融為一體。但愿人長久，千里共嬋娟。母親，雖說我們相隔千里，但是我的心永遠(yuǎn)和您在一起；雖說中秋節(jié)我們一家人不能團(tuán)圓，但是我托明月寄給您深深的思念；雖說我們沒有在一起過這完整的中秋節(jié)，但是我會(huì)給您送上最完美的祝福！

五年級(jí)的作文 篇4

　　成功，這是代表努力和堅(jiān)持的一個(gè)詞。那你知道成功的背后是什么嗎？我說說我探索的答案吧！

　　“芬芳，營養(yǎng)……”媽媽正拿著語文書考我詞語呢！月底要期末考試這幾天晚上我和媽媽都要考詞語。以前到了星期五就可以休息了！我以為今天也不例外所以剛一回家，我丟掉了那裝滿題單的書包，拿起遙控器把電視打開了。誰知，才看一會(huì)老媽就下班了。一進(jìn)家門老媽又開始使用嘮叨大法了：“你看看你，又開電視，這次考不好該怎么辦呀？考了那么多天的'詞語、成語、古詩、課文可不能白費(fèi)呀！”唉，接著寫吧！

　　“快，快，要努力奮斗呀！”我在房間里大聲喊道。因?yàn)殡x考試只有一天的時(shí)間了。今天，可把我給忙得焦頭爛額！我在心里想。每次期末考試第一項(xiàng)都是寫詞語，然后是成語，多音字。這些我都背下來了！課內(nèi)的古詩我也默寫完畢，媽媽為我檢查，還夸我“寫得不錯(cuò)！”有了媽媽的表揚(yáng)我也充滿自信，要知道我媽媽可是語文老師呀！

　　考語文時(shí)我心里高興極了，“我全會(huì)，100分沒問題！”公布成績的時(shí)候我既興奮又期待“田秦鶴笛99。5分，班級(jí)最高分”。我成功了，我和媽媽的努力堅(jiān)持讓我的語文成績得了高分，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了自信。

　　成功的背后是堅(jiān)持努力，學(xué)習(xí)生活中只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持努力就一定會(huì)成功！

五年級(jí)的作文 篇5

　　月考前，看著大家那信心滿滿的模樣，也讓我心中也燃起了熊熊斗志。這次考試。

　　這次考試，我一定要在我輝煌的考試生涯中，再添上一筆。在考試的時(shí)候，遇到一提不會(huì)的題目，不管怎么想也想不到，這時(shí)，四周同學(xué)的鉛筆刷刷聲，彷佛是世界上最吵的聲音，也像千萬只蟲，在我身上鉆阿鉆，又像無數(shù)根針，針針刺著我的心，最后腦筋轉(zhuǎn)的.九九八十一圈，又似乎過了九彎十八拐才想出來，這時(shí)集的像熱鍋上的螞蟻的我，才不由得松了口氣�？荚嚭�。老師要準(zhǔn)備發(fā)考卷了，我的心跳阿跳的，好似剛剛以每秒一千公尺的速度跑回來那樣的快，就再我拿到考卷的那一煞那，我呆住了，我居然考了八十八分，八十八分，從來都沒有考過這么不好的成績的我，心想我該怎么向大家交代呢?這時(shí)恐懼就像滾雪球般，越滾越大、越滾越大……事后，我也體會(huì)到”一分耕耘，一分收獲”我們做多少就得多少。

　　下次考試，我一定要加油，打家對(duì)我的印象。

五年級(jí)的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的人是美味可口的菜肴，有的人是一雙漂亮的溜冰鞋，而我的心愛之物則是陪伴了我整個(gè)童年的娃娃熊。

　　它有著圓墩墩的臉蛋，兩個(gè)半圓的小耳朵，一雙能判別是非，炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴彎彎的，似乎在對(duì)人笑！它穿著紅色的衣服，還戴著領(lǐng)結(jié)，好像一位彬彬有禮的紳士，它還有兩只小手和兩只小短腿，可愛極了！

　　我給它起了個(gè)名字―“米拉”，米拉有一雙能明辨是非的眼睛，記得有一次老師推遲了十分鐘才下課放學(xué)，我急急忙忙的收拾書包回家，到家后我翻開書包看見了我同桌的作業(yè)本，正好寫完了，今天的作業(yè)又多又難，我想就抄襲一次吧。早點(diǎn)抄完，晚上可以早點(diǎn)看電視了。可我看見米拉神情嚴(yán)肅，似乎是在告誡我：抄別人作業(yè)是不對(duì)的，要自己動(dòng)腦子，不能不勞而獲。我正要聽米拉的話，這時(shí)，我感覺腦子的“另一個(gè)壞人”在我耳邊說：別聽它的，機(jī)會(huì)百年難遇一次，就破例一回，今晚的`電視還有動(dòng)畫片啊，你不想看了嗎？我猶豫了，拿著同學(xué)的作業(yè)本不知道怎么辦了。米拉似乎又在告訴我，抄別人的作業(yè)永遠(yuǎn)都是別人學(xué)到的知識(shí)，永遠(yuǎn)都不是自己的。我想了想，對(duì)，米拉說的對(duì)，我收起了她的作業(yè)本，自己寫，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)米拉正對(duì)著我微微笑呢！像是在對(duì)我說：主人你做得對(duì)，真棒！我也朝她笑了。

　　米拉，謝謝你！謝謝你在我徘徊的時(shí)候，告訴了我正確的選擇，謝謝你陪伴了我開心快樂的七年。

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