五年級作文精品(5篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的錢塘江之畔，是舉世聞名的杭州灣跨海大橋的北岸。在這幾十年里它發(fā)生了翻天覆地的變化。一步一步地向著社會主義新農(nóng)村邁進。
聽奶奶說，她小時候住的是茅屋，一到下雨天屋外下大雨，屋內(nèi)下小雨，常常要擺上許多只盆子接那漏下來的雨�？墒悄敲炊嗵幎悸念櫟蒙蟻硌�。屋內(nèi)往往在雨后一團糟，要是不干，晚上只能在濕濕的床上睡覺，夏天還好，可冬天就難熬了。路呢？都是泥路，坑坑洼洼，一到下雨天，就全變得泥濘不堪。以前貧苦的農(nóng)村哪來什么交通工具啊，到哪都靠走路，總會濺得路人一身泥水。生活之苦真是說不盡��！
后來啊，茅房變成了平房，泥路也被填得平整了。村里有人騎起了自行車，有人有了收音機。再后來，人們蓋起了兩層樓房，泥路變成了石子路，人們吃的穿的也好了很多。
現(xiàn)在村民全部由農(nóng)業(yè)戶口變成了居民戶口。一排排嶄新的農(nóng)民別墅格外引人注目，漂亮、別致、實用，夏涼冬暖。人們都有了摩托車，也有人開起了汽車，有了彩色電視，冰箱......村民的生活水平越來越高了。
家鄉(xiāng)的`巨大變化正是祖國建設(shè)的一個小小的縮影。家鄉(xiāng)的變化讓我看到了祖國的飛騰，我為是祖國的一分子，家鄉(xiāng)的一分子而感到無比的驕傲。
五年級作文 篇2
來也匆匆，去也匆匆，。一天的時間總是來得快，逝去的也快。
課間上我們完成這老師布置的作業(yè)時間悄悄溜走了；在期間，說上幾句話，聊一聊八卦，時間悄悄溜走了；在我們下了課，嬉戲打鬧時，時間悄悄溜走了……
沒錯，它是悄悄的。說個好似不太恰當?shù)谋扔�，時間就像一個小偷，他不偷金銀不偷財寶，只偷人們最不珍視的東西——生命一點一滴的不經(jīng)意的流速逝。
這個小偷人盡皆知，想要抓住他，就要看人們愿不愿意抓，能不能抓。
有的人不想抓，似乎在刻意忽視它的存在，任憑這個貪婪的小偷索取更多，而這個人，卻絲毫不曉得自己生命正在流逝——毫無意義的流逝；有的人有則這個想法，想要將這個小偷繩之以法，卻沒有付諸行動，依舊再做毫無功用的.事，這并不比前者要好；還有的人想了也去做了，他們做對自己有意義，對集體有意義，對社會有意義的事。然而他們抓住了，他們沒有讓時間白白流逝。
沒有抓住時間的人庸庸地過了一生，抓住了時間的人則創(chuàng)造出了一個又一個屬于自己輝煌的人。
時間值得我們抓住。
五年級作文 篇3
大家好！我叫田雨晨。下面，我就來介紹一下我家的趣事吧！
有一次，我有一個奇怪的想法：總叫老爸老媽多沒意思呀！換一個稱呼吧！要不然就以屬相來稱呼。我屬馬，叫小馬。媽媽屬豬，叫小豬。爸爸屬牛，叫小牛。
我沒有把這個想法直接告訴小豬和小牛，而是再等一個時機。時機到了，在看電視時，小牛用手摸小豬的`頭，我想：時機已成熟了，馬上又該有一片笑聲了！小豬生氣地說：“把你的爪子拿開！”我緊接著嚴肅地說：“小牛，把爪子從小豬身上拿開！”小牛和小豬笑得連腰都直不起來了，媽媽笑著說：“寶貝兒，牛那是蹄子，不是爪子。我是小豬，你爸是小牛，你是什么？”“我叫小馬，請多多關(guān)照！”
我說：“把牛蹄子從小豬身上拿走�！闭f完我們一家三口都笑了。
第二天，我要去上作文班�！盀榱说饶愫托∝i，我都忘了聽新聞了”小牛在樓下說。臨走時，我對小牛說：“再見，愛聽新聞的小牛�！蓖砩�，我和小豬遛彎回來，我走得快，對著家門大聲喊：“開門，小牛，開門！”小牛開了門便問：“小豬呢？”我笑著說：“在后面呢！”
我家這樣的事情很多，保證能樂死你，歡迎來我家玩兒！
五年級作文 篇4
寒冷的冬天過去了，冰雪融化了，燕子飛回來了，春天的腳步慢慢的、慢慢的向我們走來。
春姑娘是溫柔的，春風象柔和的大手撫摸著我們的臉；春姑娘是羞澀的，她羞答答的探出自己的臉，又慌忙縮了回去；春姑娘是濕潤的，春雨總是一陣接著一陣……我迫不及待的要去尋找春天。
我來到了公園，在公園里我找到了妖艷的春天。桃花猶如一張張笑臉。真像美麗的小妹妹呀，在藍天下碧綠的葉子格外顯眼。五片粉紅的花瓣整齊的排列著，猶如一個小小的盤子。望著這美麗的桃花，我仿佛成了她們中的一員，站在枝頭接受春風的撫摸，跳起了舞蹈。杜鵑花也不甘示弱，在春風中肆無忌憚的伸展著自己的身姿，盡情的綻放自己的美麗。……我呼吸著花兒的芬芳，覺得春天是妖艷的。
在田野里，我找到了生機勃勃的春天。各種各樣的樹都長出了嫩嫩的綠芽，象新生的小嬰兒一般充滿著生機。溫暖的春風輕輕吹拂著柳樹姑娘長長的綠頭發(fā)，好象在給她梳辮子；還有不知名的樹梢上頂著小小的嫩葉，象戴著一個粉綠的蝴蝶結(jié)。河邊的堤壩上長滿了青翠的小草。小草悄悄的開著花，她雖然沒有牡丹的艷麗，沒有荷花的清雅，但是她依然吐著芬芳，自由自在的生長著，綻放著。田野的味道真好聞啊，有大雨過后植物的清香，有陽光野花的香氣，春天是生機勃勃的。
在金職院里，我找到了動聽的春天。整個世界都洋溢著春天歡樂的歌聲。走在校園地里，不時傳來幾聲清脆的鳥叫，我抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)在離我們很近的樹枝上，一只小鳥正興致勃勃的唱著歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。我悄悄的'走過去，但是還是驚動了它，它撲撲翅膀，飛走了。
微風吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛它們也在唱著春天的歌謠。燕子停在電線上，組成了一譜春天的樂章�！霸�、“嘰嘰”、“沙沙”、“哞哞”……原來世間的萬物都在以自己的方式演奏著呢。
我找到了多姿多彩的春天，油菜花的金黃，杜鵑的火紅，桃花的艷粉，櫻花的雪白，葉子的碧綠，……組合在一起，成了一幅五彩繽紛的畫卷。
同學們，大家一起去尋找春天吧！
五年級作文 篇5
在這個世界上，每個人都少不了愛心，有愛心的人才高尚�！斑@是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時，我就想起了電視上一個愛心的故事。
一位30多歲的叔叔看見了希望小學的同學們沒有書讀，一個個臉上流露出對書的渴望，那位叔叔捐了一百多萬元錢給希望小學，給他們買書，買作業(yè)本……幾位老師和同學們?nèi)グ菰L那位叔叔，到了他家一看，他家竟然是一個破舊不堪的'小茅屋，里面只有一張破舊的桌子和一臺黑白電視機。家中的門窗還透著風，老師和同學們?nèi)f萬沒有想到能捐一百多萬的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤了，晶瑩的淚珠不停的往下落。如果我們?nèi)巳硕枷蜻@位叔叔學習，人人都用自己的一點點愛心去幫助別人，去向別人伸出你溫暖的雙手，那么，有多少人能得到幫助，同學們，如果我們將自己的小愛心凝聚成大愛心的話，那么世間將變成美好的明天，在別人最需要幫助的時候，獻出自己的愛心。其實，這一點兒也不難，這代表著一種崇高的表現(xiàn)。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我會永遠記住這首歌，他將永遠提醒我讓我做一個有愛心的人。
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