- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文5篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
窗外，細(xì)雨飄飄。蕭瑟的秋風(fēng)吹刮在身上，使人感到陣陣寒意，教室門(mén)前的那一排高大挺拔的水衫樹(shù)也禁不住寒風(fēng)的吹打，不停地顫抖。
天氣變化得可真快，前幾天還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間，天空上烏云密布，秋風(fēng)蕭瑟。但還是抵擋不住家長(zhǎng)對(duì)兒女的牽掛與關(guān)愛(ài)，不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢地風(fēng)塵仆仆地火速趕來(lái)，卻只為送一件夾衣，雖然這件事看似微不足道，但在父母的心中可是舉足輕重的。
我望教室門(mén)前那幾對(duì)家長(zhǎng)與自己子女親密對(duì)話的畫(huà)面，心中不禁涌出一絲渴望，一絲憂傷，一絲感動(dòng)……“媽媽會(huì)來(lái)嗎？”我在心中自問(wèn)著自己�？释麐寢屇軌虺霈F(xiàn)在我面前，然后聽(tīng)那嘮叨而又充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的話語(yǔ)。但我隨即看了一眼我身上早已穿著的'夾衣，馬上為自己的想法而感到慚愧。讓母親為我送一件我根本不需要的夾衣，跑那么遠(yuǎn)的山路，多不值�。±蹓牧松碜涌刹缓��？晌覅s抑制不住自己，依舊從心底盼望母親的出現(xiàn)……
“梅……玲”一聲熟悉而又略帶顫抖地話傳入耳，我觸電一般地朝窗戶(hù)邊扭過(guò)頭，急切地尋找著那個(gè)熟悉的面孔。心中的喜悅似潮水般高漲，心中那個(gè)空虛的位子似乎得到了補(bǔ)充。我腦中只有一個(gè)念頭——媽媽來(lái)看我了。母親并不高，她隔著窗，將頭倦縮在單薄的衣領(lǐng)中，臉疼得通紅通紅的，微低著頭看著我。
我飛奔到母親的身旁，只見(jiàn)母親一手提著菜，一手提著我的夾衣。我心中有些感動(dòng)。千方百計(jì)化為了一句話：“媽……”母親并沒(méi)有接應(yīng)。她低頭將手中的東西遞給我，以像是自言自語(yǔ)，又好像是對(duì)我說(shuō)：“外面可真冷，你們下課怎么這么遲，害得我苦等……”我忍不住問(wèn)：“媽?zhuān)谖覀兩险n的時(shí)候就來(lái)了�！薄笆前�！”母親回答著，“為了不打擾你學(xué)習(xí)才等的�！蔽业谋亲铀崴岬�。母親轉(zhuǎn)變?cè)掝}，說(shuō)：“這是菜，你快把吃完，不然就不能吃了……”我低著頭，不住地點(diǎn)頭，耐心地聽(tīng)著母親的嘮叨。
母校的話沒(méi)多久就說(shuō)完了，她有些不舍地說(shuō)：“進(jìn)去吧，外面冷！”我?guī)е环菀缿僮哌M(jìn)教室將東西放下。
誰(shuí)知，母親叫了我一聲，我飛快地回過(guò)頭，母校依舊像來(lái)的時(shí)候那樣，注視著我說(shuō)“好好學(xué)習(xí)！”便不舍地扭過(guò)頭走了，我跑出教室看著母親，邁著蹣珊的步子緩緩地走了，狂風(fēng)粗暴地吹起母親的頭發(fā)，在空中狂舞。慢慢地，母親那矮小而又沉重的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，消失在我的視線中……
八年級(jí)作文 篇2
歲月靜紓，溫情依舊。
——題記
最沒(méi)不過(guò)初相見(jiàn)。這句話卻用不到我們兩個(gè)的身上，第一次的相識(shí)沒(méi)有什么時(shí)光靜好，一眼便覺(jué)得相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，也許是少年的青澀，只有偶爾對(duì)時(shí)候的點(diǎn)頭之交便算是了認(rèn)識(shí)，直到后來(lái)，才從別人的嘴里得知了相互的名字。
初見(jiàn)不美好，相熟的過(guò)程跟是令人哭笑不得。正所謂“不打不相識(shí)”，可我們倆卻是正兒巴緊的“不吵不相熟”。平時(shí)本就緊緊巴巴的兩人，卻在維護(hù)各自的主權(quán)的時(shí)候蟄伏的冷靜在一瞬間拋下，兩天一小吵，三天一大吵，在那個(gè)宿舍里，時(shí)不時(shí)的低氣壓早已讓人習(xí)慣。現(xiàn)在我們坐在一起回憶著當(dāng)初，也會(huì)偶爾感嘆，如果沒(méi)有當(dāng)初，或許也就沒(méi)有了現(xiàn)在相視而笑的我們……
“刮風(fēng)的時(shí)候你總要學(xué)會(huì)一個(gè)人顫抖而不是奢望誰(shuí)的`手”。這是我們相互交換的成長(zhǎng)，時(shí)間一晃而過(guò)，我們都經(jīng)歷了彼此的成長(zhǎng)的過(guò)程，也見(jiàn)證了彼此的蛻變。從當(dāng)初怕黑的不敢出來(lái)，到現(xiàn)在的即使還會(huì)有顫抖卻也能夠夠獨(dú)立行走；從當(dāng)初的事事都需要?jiǎng)e人的協(xié)助和配合，到現(xiàn)在的自己也能夠獨(dú)擋一面；從當(dāng)初的遇到荊棘便想縮回自己的龜殼，到現(xiàn)在的能夠?qū)W會(huì)反擊學(xué)會(huì)走路…
我們總要長(zhǎng)大，或許未知的路上會(huì)有許多荊棘，但是不論怎樣，我們都在，和你在一起，陪你一起斬?cái)嗲G棘。
“有夢(mèng)的時(shí)候要學(xué)會(huì)追逐”我們?cè)黄疸裤街磥?lái)，憧憬著未來(lái)的美好，我們?cè)s定將來(lái)要做各自的伴娘，陪你走往最幸福的一刻，我們也曾相約到白頭，溫情依舊聊著年輕。我們也曾天南地北的聊著夢(mèng)想，你曾說(shuō)要給我們畫(huà)最美的妝容，讓我們度過(guò)最幸福的時(shí)光。或許未來(lái)我們不曾達(dá)到，可是卻會(huì)一直記得當(dāng)初的約定，一直期待著你陪我度過(guò)未來(lái)。陪我踩過(guò)未來(lái)，一起去追逐夢(mèng)想！
對(duì)回不去的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)，以后的日子請(qǐng)快樂(lè)！時(shí)光或許會(huì)在未來(lái)我們的身上打上印記，留下烙痕，我們會(huì)逐漸成熟，或許我們會(huì)還是會(huì)吵架，會(huì)為了小事而吵得不可開(kāi)交，但是不論如何，我們的友誼永遠(yuǎn)不散場(chǎng)！
歲月靜好，溫情依舊。老友相伴，愿你我都好！
點(diǎn)評(píng)：陪伴是最長(zhǎng)情的告白，這樣的告白同樣適用于友情之上，年少時(shí)，我們的身邊總是少不了好朋友的陪伴，這些陪伴隨著時(shí)光的流逝顯得愈發(fā)重要，也更加值得我們珍惜，小作者雖然并沒(méi)有具體的事例，但是，那些簡(jiǎn)單的文字也可以表現(xiàn)出自己和好友之間的情感……
文章不足之處在于，我認(rèn)為，文章的標(biāo)題其實(shí)還需要再斟酌一番，過(guò)于簡(jiǎn)單的標(biāo)題會(huì)讓文章的主題顯得不夠明確，同時(shí)會(huì)影響文章的質(zhì)感，建議作者再考慮一下的哦！
八年級(jí)作文 篇3
人生每時(shí)每刻都在前進(jìn)，彷徨注定被淘汰，來(lái)兄弟，讓我們一同奔跑，掌握命運(yùn)，把握人生，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
——題記
人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風(fēng)順，也不可能厄運(yùn)連片篇，成功與失敗都是暫時(shí)，一切過(guò)后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過(guò)眼煙云，繚繞一時(shí)，唯一留下的，還是生命的印記。
兄弟，如果你現(xiàn)在正與成功相伴，請(qǐng)你先暫時(shí)放棄它，獨(dú)自前行。成功雖好，但它會(huì)使我們驕傲、自大、目空一切，會(huì)羈絆住我們前進(jìn)的腳步，讓我們永遠(yuǎn)在此停留不前！會(huì)讓我們陷入不利之地，會(huì)遭社會(huì)所拋棄。兄弟，奔跑起來(lái)，努力的奔跑起來(lái)，不要被榮譽(yù)所迷惑，努力的奔跑，掌握自己的命運(yùn)、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。
兄弟，如果你現(xiàn)在正與失敗所斗爭(zhēng)，請(qǐng)你鼓總勇氣，拿起你的佩劍，打敗它、消滅它。它只不過(guò)是我們?nèi)松械囊黄瑸踉�，是我們成長(zhǎng)道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來(lái)，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛。跑過(guò)這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的康莊大道。兄弟，讓自己跑起來(lái)，努力的跑起來(lái)，希望就在前方，太陽(yáng)正在升起。跑過(guò)去，你將看到屬于
自己的天地。
兄弟，如果你先在沒(méi)有和成功相伴，也沒(méi)有與失敗同行，而是順其自然，悠哉慢行，享受道路兩旁風(fēng)景的話，請(qǐng)你也讓自己跑起來(lái)。努力奔跑，不要迷惑，因?yàn)槟愕奶幘程ｋU(xiǎn)。稍有不慎烏云就會(huì)籠罩在你的.頭上，快讓自己跑起來(lái)，拼命的跑起來(lái)，前方就是最后的終點(diǎn)、前方就是人生的目標(biāo)。不要迷惑，快點(diǎn)跑�？v觀世界風(fēng)云，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
人生，本應(yīng)是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，但世人被花花世界所迷惑，為世俗所羈絆。現(xiàn)在，人們只顧貪圖享樂(lè)，爭(zhēng)名逐利，但這些有能有什么用呢？只不過(guò)圖一時(shí)之快罷了！人們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，國(guó)泰民安，世界和平，繁榮穩(wěn)定，好像停住了腳步，停止向前。熟不知時(shí)代在發(fā)展，如果人們還不去奔跑，去向目標(biāo)發(fā)起沖擊的話，我想天下又會(huì)回到那種整日廝殺，人們貪婪本質(zhì)又會(huì)蘇醒，人們有將變成魔鬼，到那時(shí)，再去奔跑可就太遲了。
我呼吁：同學(xué)們，讓我們努力的奔跑起來(lái)，因?yàn)檫@樣才不會(huì)被社會(huì)所拋棄。讓我們穿上鎧甲，騎上戰(zhàn)馬，拿上我們的佩劍，在人生道路上拼搏，與困難去廝殺，去消滅它！讓命運(yùn)自己掌握，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，讓我們用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的精神去搏擊，讓勝利最終與我們同行。
愿人們?cè)谏芯`放出最絢麗，最美麗的花朵。
八年級(jí)作文 篇4
“微笑”二字，平平淡淡，脫俗易懂。它在字典中的詮釋也是那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�？晌�，真的理解它了嗎？
隨著清晨的到來(lái)，陽(yáng)光毫無(wú)吝嗇的灑落在每個(gè)角落里。花花草草嫵媚的伸展這他們的腰肢，樹(shù)木在微風(fēng)的吹拂下依然精神抖擻�？瓷先ザ嗝戳钊颂兆戆�！可我卻時(shí)時(shí)不能提起精神來(lái)�！拔迨倍嗝纯膳屡琶�。此時(shí)，不禁心頭一震，酸酸的感覺(jué)涌上鼻頭。想起飽經(jīng)風(fēng)霜的父母親、想起含辛茹苦的老師、想起默默支持的朋友。淚水在也忍不住流淌下來(lái)，我怎么這么沒(méi)用呢？“學(xué)習(xí)”難道就成了你隨口脫出的話語(yǔ)了嗎？我不禁反問(wèn)著自己。
烏云已將陽(yáng)關(guān)遮擋下來(lái)，雨也毫不留情的擊打著我那幼小的心靈。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了母親充滿(mǎn)溫暖的呼喊聲。我不禁加快了回家的腳步。
回到家中，我坐在椅子上默默的拄著腮看著外面。此時(shí)，我對(duì)自己的`前途感到了失望，我頓時(shí)迷失了方向。信心，也變得那么渺茫、那么遙遠(yuǎn)。
雨，慢慢的停了下來(lái)。烏云還是遮擋不住太陽(yáng)的光輝。我走到外面，呼吸著雨過(guò)天晴后的空氣，心里也有了一絲甜意。不遠(yuǎn)處的池塘里，青蛙‘呱呱’的叫著。我走在池塘邊，看著池塘中那個(gè)默默不樂(lè)的自己。想著：我這是怎么了？一次失敗就將我打敗了嗎？不，不能！這有什么大不了的。下次努力就好了。想著想著，我露出了欣慰的笑聲。信心，也不再離我那么遙遠(yuǎn)。前途，也不再那么渺茫。
此時(shí)，陽(yáng)光變得格外刺眼。微風(fēng)伴隨著花草的清新一同吹進(jìn)了我的心房，甜絲絲的；涼爽爽的。“呵呵”我微笑這望著遠(yuǎn)方……
八年級(jí)作文 篇5
窩在窗前的椅子上，手捧一本《夏洛的網(wǎng)》，暖暖的太陽(yáng)籠罩在我的身上，像網(wǎng)一樣柔軟……那些日子，充滿(mǎn)了奇異的色彩，充滿(mǎn)了淡淡的書(shū)香……也許，就在那一刻，很久很久以后的那一時(shí)刻，回憶書(shū)中的那段充滿(mǎn)馨香的片段，心弦被這溫暖的片段輕輕地?fù)軇?dòng)了……
“威爾泊永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)她的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！边@段話雖然平凡，但包含了多少友誼的分量啊！
威爾伯是幸運(yùn)的，它結(jié)識(shí)了一位善良、可愛(ài)、睿智、聰慧的小蜘蛛——夏洛。當(dāng)它知道自己的命運(yùn)，在圣誕節(jié)時(shí)被當(dāng)成火腿吃掉時(shí)，它無(wú)助、難過(guò)，不停地在豬圈里一遍遍地跑�！拔也灰�！我不要！”他一次次地大聲吶喊。“你不會(huì)死，我救你！”這句話輕輕的，但如春風(fēng)般拂去了威爾伯心頭的焦慮與不安。這同樣也包含著堅(jiān)定的分量，是身為人類(lèi)的我們無(wú)法想象的。夏洛不斷地織出“王牌豬”、“光彩照人”、“謙卑”等詞，夏洛幫助威爾伯成了一只令人敬仰的豬，并且讓威爾伯逃過(guò)了“殺死做成火腿”的“劫難”！直到生命的'最后一刻，夏活還在織網(wǎng)，她用一生來(lái)履行自己的諾言，夏洛用生命織出了一張充滿(mǎn)愛(ài)的大網(wǎng)……
掩卷沉思，從中我看到了友誼的真摯。為了這個(gè)堅(jiān)定、簡(jiǎn)單的諾言，夏洛日夜操勞！夏洛的每一個(gè)細(xì)微、微不足道的舉動(dòng)，都凝聚著友誼的信念。同時(shí)，也激起了我心中的關(guān)愛(ài)與溫情！
溫情與愛(ài)是什么？她是和煦的春風(fēng)；她是散發(fā)清香的綠茶；她是我失落時(shí)的那一句安慰，被人冤枉時(shí)的那一句化解眼淚的話，她是我在艱難的“題海戰(zhàn)”中，那一句輕輕的點(diǎn)撥；她是我“望雨興嘆”中的那一把雨傘……他們用友誼點(diǎn)亮了我們心中愛(ài)與溫情的心燈，而他們又是那么默默無(wú)聞，感動(dòng)之余，回首要感謝時(shí)，卻不見(jiàn)了他們的身影；他們把“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”作為代名，不顧一切，盡自己所能幫助大家。
這些微不足道的小事編成了愛(ài)的大網(wǎng)，透露著友情的溫暖！有朋友的感覺(jué)是美好的，有夏洛這樣的朋友是幸福的！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-13
八年級(jí)作文09-13
八年級(jí)作文09-14
八年級(jí)作文09-14
八年級(jí)作文09-14
八年級(jí)作文09-14