五年級(jí)的作文優(yōu)選[15篇]
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)的作文1
下課了，小明來(lái)到洗手間，擰開水龍頭，一股清水嘩嘩的流了出來(lái)。洗完手后，小明沒關(guān)好水龍頭就走了，水還在緩緩的流著。
這一幕被正在洗手的小紅看到了，連忙關(guān)緊了水龍頭，并攔住了小明對(duì)他說：“你難道不明白要節(jié)約用水嗎？你看那些水都白白的流走了，多可惜呀。”而小明卻說：算了吧，那些都就是自來(lái)水，就是用不完的�！毙〖t生氣的`說：世界上百分之三的水就是淡水，而這些淡水大部分就是在南極和北極的冰中。人類有很少的水喝。然而世界上能讓我們浪費(fèi)的水很少。”小明不耐煩的說：“別嚇唬我了，怎樣可能！”說完小明轉(zhuǎn)身就走了。小紅叫住了小明，嚴(yán)肅地對(duì)小明說：“我不就是嚇唬你，如果我們浪費(fèi)水資源，持續(xù)不了多長(zhǎng)時(shí)光，地球就會(huì)鬧旱災(zāi)，人類就會(huì)滅亡。就算那時(shí)候有水，也將就是人類的一滴眼淚，成為地球上短暫而珍貴的一滴水。而且中國(guó)還就是十三個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一�！�
小明羞愧地低下頭小聲說：“對(duì)不起，我不會(huì)再浪費(fèi)水資源了�！�
中國(guó)就是一個(gè)缺水的國(guó)家，人均淡水擁有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水平的四分之一，然而我期望全國(guó)的人都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，就就是保護(hù)我們?nèi)祟愖晕遥?/p>
五年級(jí)的作文2
我的家鄉(xiāng)在陜西安康，就是一個(gè)山清水秀的好地方，它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。
十年以前的安康，街道兩側(cè)到處都堆放著垃圾，塵土四處飛揚(yáng)，道路也很狹窄，人們住房條件也不好，到了下午，連賣菜的商販都沒有，晚上路燈若隱若現(xiàn)，因?yàn)槟昃檬�，很多燈都�(jí)牧�，整個(gè)城市顯得破舊不堪。
而如今，安康發(fā)生了很大的變化，尤其就是修建的三座大橋，把漢江兩岸人民緊緊的連在一齊，街道越來(lái)越寬敞整潔了，也修建了垃圾處理中心，高層建筑就是一棟之后一棟，到了晚上，人們逛逛城墻，在望江樓看看夜景，健身器材隨處可見，街道兩側(cè)的樹上張燈結(jié)彩，做了各種點(diǎn)綴和裝飾，把城市照耀的'如同白晝，各個(gè)商店都敞開著大門，隨時(shí)迎之后客人光臨，透露著一派繁榮景象！
就是新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧窮落后，吹來(lái)了我們這天的幸福生活！然后等我長(zhǎng)大后，會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美，更好，更富強(qiáng)！
五年級(jí)的作文3
我的家鄉(xiāng)在淮北礦區(qū)，那里有許多采礦留下的塌陷湖，她們是礦區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨，湖上常彌漫著一片青煙似的薄霧，像絲絲縷縷的薄紗，輕輕浮游，如煙如夢(mèng)。太陽(yáng)升起后，陽(yáng)光照在湖面上，就像水面上鋪了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的錦緞。微風(fēng)吹來(lái)，層層磷波隨風(fēng)而起，翻滾起伏，像迎風(fēng)飄舞的`綢。無(wú)風(fēng)的時(shí)候，湖面綠的像一塊碧玉，靜的像一面鏡子，清晰地印出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。
我常和爸爸一起去湖邊散步，傍晚時(shí)分，常常有大群的飛鳥會(huì)突然飛臨湖面，爸爸說那是一群白鷺。遠(yuǎn)處的水面上游著幾只野鴨，它們是那么的悠閑。藍(lán)色的天空中，朵朵白云倒印在湖水中，云影波光，相映成趣，與那白鷺、野鴨，組成一幅絕美的畫圖。
因?yàn)檫@里環(huán)境好，風(fēng)景美，所以每天都有人在湖邊釣魚，有的人劃著小船，有的人坐在充滿氣的內(nèi)胎上，還有的人穿著皮叉，站在齊腰深的水中釣魚。美麗的塌陷湖成了人們休閑娛樂的好地方。
這就是我家鄉(xiāng)的塌陷湖。
五年級(jí)的作文4
幸福的她用毅力和堅(jiān)定的信念堅(jiān)持了很久，但美好的時(shí)光并沒有持續(xù)很久。當(dāng)她愉快地烹飪時(shí)，她發(fā)現(xiàn)米缸已經(jīng)被掏空，表面已經(jīng)見底.
怎么辦？于是，她想到了去大城市工作上學(xué)，高高興興地賣掉了房子，收了足夠的路費(fèi)和學(xué)費(fèi)，開始了自己的人生旅程。
開心的坐車，來(lái)到了她做夢(mèng)也沒想到的天堂。高層建筑讓她眼花繚亂。她覺得很新奇，但也想到了馬上找工作。高興地挨家挨戶問：“叔叔阿姨，我什么都會(huì)，洗衣服，刷鍋，……”。即便如此，她還是被拒絕了。這是最后一個(gè)家庭。快樂的心帶著最后的希望敲了敲門。一個(gè)中年婦女走出來(lái)，和藹地問：“小姑娘，有什么事嗎？”或者有什么事嗎？".她的語(yǔ)氣太親切，她的快樂也沒有那么緊張�！卑⒁蹋覄倧霓r(nóng)村過來(lái)。我想在這里上學(xué)，但是我沒有多少錢，所以我可以來(lái)你家為你工作嗎？“我一定會(huì)做好的。”女人猶豫了。“可以，可以�！遍_心又喜出望外。高興得差點(diǎn)沒跳起來(lái)，馬上放下行李，打掃衛(wèi)生.
姑姑姓田，所以叫她田媽媽，田媽媽向問好！就像生自己的.女兒一樣，田媽媽的孩子出去工作，經(jīng)常不回家，所以她把當(dāng)成自己的女兒，經(jīng)常陪著她，不讓她感到孤獨(dú).
五年級(jí)的作文5
今天在開學(xué)典禮上，聽了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。
我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。
聽到這里，我的心情很激動(dòng)，覺得這不像一般意義上的開學(xué)典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠�。老師代表的話說的也很實(shí)際，他們用自身的`經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。
學(xué)生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說不出的信任感與無(wú)限期待。
寒假已經(jīng)過去，在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
五年級(jí)的作文6
從小就喜歡半途而廢，不努力，沒有自信，所以把自己的座右銘定為‘有志者事竟成’。“每當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，它給了我很大的啟發(fā)。
有一次暑假，我媽讓我選一個(gè)興趣作為專業(yè)，我如期選了美術(shù)。因?yàn)槲矣X得：美術(shù)可以自畫，不用動(dòng)很大的腦筋，也不用苦練。不開心的時(shí)候可以亂涂亂畫。開心的'時(shí)候可以認(rèn)真畫畫。沒有人能猜出我的心思。但是我媽媽說：“美術(shù)也不錯(cuò)，美術(shù)編輯將來(lái)會(huì)成為一名畫家�！保 岸椅覐膩�(lái)沒想過這么多，我只想無(wú)視，亂涂亂畫。于是我去補(bǔ)習(xí)班找了一個(gè)“暴怒”的老師，如果在實(shí)踐中沒有畫好，我就留下來(lái)，直到老師滿意為止。但是我不想在三天內(nèi)學(xué)會(huì)畫畫。我什么也看不懂：線條、陰影等等。在準(zhǔn)備美術(shù)課的時(shí)候，突然想到自己的座右銘：有志者事竟成。不努力怎么學(xué)好？我是不是又要半途而廢了？我對(duì)自己說：不行，做好一件事，不要半途而廢，不然沒用。終于，我的暑期興趣班如期完成了。
這句名言給了我很大的啟發(fā)，所以我把它作為我的座右銘。謝謝，座右銘。
五年級(jí)的作文7
我們的課余生活多姿多彩。其中，我們最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”�！袄销椬叫‰u”的游戲規(guī)則是誰(shuí)要是被老鷹捉到就會(huì)成為要捉小雞的“老鷹”。那時(shí)，我當(dāng)?shù)?是公雞，我在前面保護(hù)著小雞，“老鷹”卻威風(fēng)凜凜地站在前面，想捉只小雞來(lái)炫耀自己的本領(lǐng)。過一會(huì)兒，“老鷹”還是沒有捉到一只小雞，但他還是非常狡猾，而且也不示弱。后來(lái)，“老鷹”又改變作戰(zhàn)計(jì)劃，只見他一雙眼睛一眨一眨地看著我，突然發(fā)起猛攻，但我還是不會(huì)讓“老鷹”捉到一只小雞的，玩很長(zhǎng)時(shí)間，我們還是不分勝負(fù)。
玩著玩著，我們就慢慢地歇下來(lái)，都?xì)獯跤醯靥傻讲莸厣�。大家滿頭大汗，連衣服都快濕。但是，我們一個(gè)個(gè)心里都是美滋滋的，還覺得很快樂。
這個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲真有趣�。�
五年級(jí)的作文8
山里夜晚不像城市里燈火輝煌，但也別有一番情趣。
聽，是誰(shuí)在歌唱：草叢里的蟋蟀，河里的青蛙，森林里的貓頭鷹。這些天生的歌唱家，一展他們那的歌喉，一個(gè)比一個(gè)起勁，他們唱的是那么的和諧，是那么的嘹亮，是那么的婉轉(zhuǎn)，有誰(shuí)見過這樣的歌唱團(tuán)，他們不用指揮，就配合的`那么默契。
看，螢火蟲打著燈籠走過來(lái)了，一閃一閃的，成群結(jié)隊(duì)。天上的星斗，密密麻麻，仿佛是一顆顆銀釘釘在青石板上一樣，有的明有的暗，有的大有的小，有的亮晶晶，有的卻忽明忽暗。銀河像牛奶一樣，無(wú)數(shù)個(gè)星星點(diǎn)綴其中，大的晶瑩，小的閃亮，就像一條乳白色的裙帶上鑲嵌著大大小小，許許多多的閃閃發(fā)光的金剛石。
喊幾個(gè)小伙伴們來(lái)玩吧，我們一起捉迷藏。你藏在柵欄后邊，他躲在碾子下邊�！爱�(dāng)當(dāng)一更了，當(dāng)當(dāng)兩更了，撒開黃狗吃人了�！弊サ淖�，跑的跑，歡聲笑語(yǔ)，給山村的夜晚增添了無(wú)限生機(jī)。
看夠了，玩累了，媽媽拿出山里的土特產(chǎn)來(lái)招待客人。柿子甜，核桃香。吃的是天然，玩的是快樂。
這就是我小時(shí)候生活過的地方。山村的夜晚給了我無(wú)盡的遐想和回憶。
五年級(jí)的作文9
第二屆小記者藝術(shù)節(jié)，我很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)主持人。啊，這不正是證明了我們小記者的“我成長(zhǎng)·我快樂”嗎？
演出開始了。我們幾位小主持人按順序上臺(tái)，我興奮得心都要飛出來(lái)了，心想：“可得放松啊，可得好好發(fā)揮，別出什么差錯(cuò)啊”。站在一邊的李靜怡說：“別緊張，他們只不過是觀眾而已�！本瓦@樣，我非常成功地完成了開場(chǎng)的.主持，回到一旁觀看第一個(gè)節(jié)目——《紅炮仗》。
《隱形的板凳》、《說唱臉譜》、《與夢(mèng)飛翔》……一個(gè)個(gè)節(jié)目異彩紛呈，我們的主持也異常成功。在歡聲笑語(yǔ)中，到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！頒獎(jiǎng)嘉賓滿懷笑容地走了過來(lái)，他們鄭重地將獎(jiǎng)狀發(fā)給小記者們，還鼓勵(lì)地說一聲：“加油！”得到獎(jiǎng)狀的小記者一個(gè)個(gè)都愛不釋手地?fù)崦媲斑@張金燦燦的獎(jiǎng)狀。我被評(píng)為了“優(yōu)秀小主持”，手捧著獎(jiǎng)狀，激動(dòng)不已，心里充滿了幸福和成就感。
第二屆小記者藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束！真是“夢(mèng)綻放，心飛翔，情傳遞”��！
今年的藝術(shù)節(jié)讓我收獲不少，也見識(shí)了好多才華橫溢的小記者。我相信，他們就是“我成長(zhǎng)·我快樂”這幸福的小記者群體中的一員。
五年級(jí)的作文10
天氣變化多端，時(shí)好時(shí)壞。天氣好時(shí)，陽(yáng)光明媚，今人心生歡喜；而天氣壞時(shí)，就會(huì)讓你愁眉苦臉一整天。
這不，早上還晴空萬(wàn)里，一到第二節(jié)課就開始下起了大雨。本以為只是一場(chǎng)短暫的驟雨，沒想到眼看馬上就要放學(xué)了，但這傾盆大雨還是沒有半點(diǎn)減弱的跡象。＂叮鈴鈴，叮鈴鈴＂，放學(xué)了，這時(shí)，學(xué)校廣播響了：“今天進(jìn)行分流放學(xué)。”到了五年級(jí)放學(xué)，我們走到風(fēng)雨跑道中，看著雨中狼狽的人們，撐開雨傘走出校門。雨從傘的邊緣流下，形成一圈水簾，我在人群中一下子找到正在焦急地往里張望的`媽媽。媽媽看到我馬上向我招手，雨水打濕了她的頭發(fā)，衣服也濕了，可她看到我之后卻開心地笑起來(lái)。
我坐著媽媽的車，聽雨水打在車窗上“噼啪噼啪”的聲響，和外面“轟隆隆”的雷聲。
下午，我起床準(zhǔn)備去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。阿姨告訴我，媽媽中午不睡午覺，去幫我買雨鞋。媽媽為我考慮得多周到啊！上了車，我換好鞋，看外面雨水舔著人們的鞋子，很多人的鞋子完全被雨水浸透了，而我的鞋里半點(diǎn)水都沒進(jìn)。
雨過天晴，可這場(chǎng)雨卻留在了我的心上。每當(dāng)想起，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的細(xì)心照顧，母愛偉大而無(wú)言，我也會(huì)記住這份愛。
五年級(jí)的作文11
這幾天一直連著下霧，從昨天一直下到今天上午，直到現(xiàn)在，濃霧還遲遲沒有散去。
霧起時(shí)，天地之間一片蒼白，寒冷的北風(fēng)掠過天空，挾來(lái)冬季的絲絲涼意。濃霧如同一簾碩大的天幕，遮住了人們眼前清晰的事物，看似透明，實(shí)則不透明，猶如白色，實(shí)則不全白，濃霧在城市中無(wú)悠無(wú)慮地游蕩著，在天空上方奏起一篇華美的樂章——迷芒交響曲。
正午時(shí)分，濃霧仍舊沒有退去，它猶如一位調(diào)皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓高上跳躍，她從天上采來(lái)飄逸的云朵，系成一條條飄縹的紗巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測(cè)，神秘莫測(cè)，似假似真。
冬季和夜晚在下午就早早地到來(lái)，它把深藍(lán)色的夜幕高高地掛在遙不可及的天際，推去了人們對(duì)白晝的美好向往。靜靜地倚在窗前，久久地凝望著暗淡無(wú)光的'夜空，盡是被濃濃地大霧籠罩著。月亮與星星身在何處？月是故鄉(xiāng)明，身在異鄉(xiāng)的游子啊，你們是否也找不到故鄉(xiāng)的路了？望著那朦朧的月色，是否也深深地沉浸在回憶中了。
霧的少女，是要到何時(shí)才能提起裙擺，姍姍退去呢？
五年級(jí)的作文12
她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著銀色的眼鏡，有一張能說會(huì)道的嘴，她就是我的媽媽。她很普通，可在我的'心中，卻有著許多與眾不同的地方。
媽媽很嘮叨。俗話說得好：人過五十，就會(huì)嘮叨。可我媽才三十八，就開始嘮叨了。每當(dāng)我練習(xí)薩克斯的時(shí)候，她就開始嘮叨起來(lái)：“第一行的第三小節(jié)吹錯(cuò)了，第三行整體不流利，還有第四行節(jié)拍打不上，再重新吹五遍，快快快，等會(huì)還要錄給老師聽的……”，這時(shí)，我真想溜之大吉。
媽媽很溫柔。每次我做錯(cuò)事的時(shí)候，她都和言細(xì)語(yǔ)地和我說話，而不是像爸爸一樣，怒氣沖天地對(duì)我說話。有一次，我不小心把水壺掉到了地上，要是爸爸的話，肯定會(huì)說：“連個(gè)杯子都拿不起，長(zhǎng)大干什么呀？”但媽媽幫我撿起來(lái)，并對(duì)我說：“下次記得拿緊哦！”
媽媽很含蓄。有些時(shí)候，我要理解她說話的弦外之音。有一天中午吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“你好會(huì)利用時(shí)間呀�！蔽易院赖卣f：“那當(dāng)然！”“明知晚上要上課，還在這玩玩具！”我一聽就清楚了，媽媽的意思是說我一點(diǎn)也不會(huì)利用時(shí)間，我只好吞吞吐吐地說：“是，是，是……。”
這就是我的媽媽，一位很嘮叨、溫柔、說話意蘊(yùn)深長(zhǎng)的作文媽媽，我永遠(yuǎn)愛她。
五年級(jí)的作文13
漫長(zhǎng)的寒冬悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕盈的步子姍姍而來(lái)。
迎春花是個(gè)小小報(bào)信員，她大聲喊道：＂大家快起床！快起床！春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！＂小白兔聽到迎春花的呼喊，一下子從床上跳了起來(lái)，探著頭向外張望，他看到了迎春花姐姐，興奮地跑過去和她親切地握手。
春姑娘來(lái)到柳樹姐姐的身旁，輕輕地喚醒了沉睡的柳樹姐姐。柳樹姐姐換上翠綠的新衣后，晃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那婀娜多姿的身材看了真讓人著迷。
小河在夢(mèng)中感覺到有誰(shuí)在撓它，使勁兒地睜開惺忪的睡眼一看，原來(lái)是柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā)垂到了河里，在給它撓癢癢呢�！靶『樱『�，快起床，春天來(lái)了……”小河聽到柳樹姐姐的呼喚，還沒等柳樹姐姐把話說完，就唱著歌兒奔向了遠(yuǎn)方。
奔騰的'小河奏響了歡快的舞曲，小魚高興地躍出了水面，歌唱家小青蛙也不示弱，扯著嗓子唱起了動(dòng)聽的歌曲：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”
冬眠的小動(dòng)物也紛紛從夢(mèng)中醒來(lái)了。小昆蟲們活躍了起來(lái)，像在慶祝著盛大節(jié)日的到來(lái)。小草又重新?lián)Q上了翠綠的外衣，在大地媽媽的懷里跳起了歡快的舞蹈。小燕子回到了久別的北方老家。這一切給春天增添了勃勃生機(jī)。
啊，春天真美！
五年級(jí)的作文14
母愛如水，父愛如山。我們的爸爸雖然平時(shí)因工作不常與我們接觸，但是要我們一遇到危險(xiǎn)，爸爸就會(huì)挺身而出。
那是一個(gè)夏天，放了暑假我和爸爸回鄉(xiāng)下的爺爺玩。有一天，快黃昏了，我開心地走在回家的路上。忽然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一團(tuán)黑乎乎的東西。好奇的我跑到草叢邊，扒開草叢的`那一瞬間，從中跳出一條灰色的蛇。驚慌之中的我下意識(shí)的往后退了幾步，大聲地喊道：“救命��！”在不遠(yuǎn)處的爸爸聽見了以迅雷不及掩耳之勢(shì)，不顧一切地跑到我面前，用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手抓住那條蛇，可是那條蛇下意識(shí)地朝著爸爸的手腕一口咬了下去,。爸爸卻全然不顧，抓住蛇一把扔到地上。完了之后，他最先關(guān)心的是我有沒有受傷，詢問完我的傷勢(shì)之后，爸爸牽著我的手，小心翼翼地走在回家路上。到了家，爸爸面部蒼白，傷口開始腫起來(lái)了。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，他看到這一情景，連忙把爸爸送到醫(yī)院。醫(yī)生通過檢查，說：“幸好咬他的蛇沒有毒，不然就麻煩了。”
爸爸，您為何要舍命救我？雖然您平時(shí)很少與我接觸，但是您永遠(yuǎn)是我最敬愛的人。
五年級(jí)的作文15
小學(xué)，是人生的起步，是那最終流入大海的小溪，是那帶領(lǐng)我們攀登知識(shí)的.高峰的層層階梯，是那開啟智慧大門的鑰匙。
小學(xué)，令人懷戀。
從跨進(jìn)小學(xué)的第一步起，我就想上初中，可我跨進(jìn)中學(xué)的大門，就想了小學(xué)，想起我摯愛的同學(xué)，和親愛的老師。
一年級(jí)，當(dāng)我還是個(gè)無(wú)知的小孩子時(shí)，就學(xué)會(huì)攀爬桿子，被老師罵了還不服氣，被老師留到12點(diǎn)了。
五年級(jí)是我最難過的一個(gè)時(shí)間，就要和老師和同學(xué)們分離了。隨著我1點(diǎn)1點(diǎn)長(zhǎng)大，歲月在老師臉上刻下了滄桑。教師節(jié)時(shí)，我們每人出5元錢給老師買了個(gè)4層蛋糕，老師很高興，我們也在班上唱歌，跳舞，表演魔術(shù)，點(diǎn)蠟燭，許愿，這些我們都做了，老師唱了一首驪歌我們都流淚了，老師自己也流淚了。在我們過最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí)，大家都哭了。我也哭了。就要和同學(xué)老師們分別了，我們互相擁抱，一起唱了驪歌“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”
老師和同學(xué)就這樣的與我分別了……
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