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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-09-03 09:49:33 五年級(jí) 我要投稿

      (合集)五年級(jí)的作文15篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (合集)五年級(jí)的作文15篇

      五年級(jí)的作文1

        我的語文老師,他長(zhǎng)得雖然很普通,但是我的語文老師才華出眾,講課講的非常認(rèn)真,認(rèn)真的程度達(dá)到忘我的境界。

        老師眼睛大大的,鼻子尖尖的,還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。如果批評(píng)同學(xué),老師的眼睛瞪得特別大,老師有點(diǎn)略胖。

        老師講課的時(shí)候,聲音非常洪亮,聲音大的'可以讓隔壁班聽見,而且聽得清清楚楚,語文老師講課的時(shí)候非常有趣,時(shí)不時(shí)也要說幾句河南話才行,語文老師布置的作業(yè)說多也不多,說少也不少,老師的眼睛像孫悟空的火眼金睛一樣,老師的耳朵像順風(fēng)耳的耳朵一樣,上課時(shí)那些不聽話,光說話的同學(xué)被我們的語文老師批評(píng)以后,上課時(shí)再也不敢說話了。

        瞧,我的語文老師雖然長(zhǎng)得很一般,但是才華出眾。

      五年級(jí)的作文2

        我家的魚缸里有4條魚,一條叫小龍(學(xué)名叫銀龍魚)、一條叫大紅、一條叫小紅(大、小紅學(xué)名叫血鸚鵡),還有一條叫花花(學(xué)名叫地圖魚);ɑm然長(zhǎng)得漂亮,但是有一股男人氣:它在吃東西時(shí)老是把玻璃魚缸撞得咚咚響,所以它的頭經(jīng)常破皮、受傷,但是從來沒流過血。

        當(dāng)爸爸給魚喂東西時(shí),拿一個(gè)食罐子在魚缸邊一搖,它們會(huì)在里面盯著食物游來游去,食物丟進(jìn)去以后,它們就狼吞虎咽大吃起來。吃得最多、長(zhǎng)得最壯的是小龍,愛搶吃小紅食物的是大紅,吃得最傻的是花花,吃得最少的是小紅它們也許是一個(gè)和平的大家族!

        爸爸和媽媽常常喜歡靜靜坐在魚缸前看魚兒,而我最喜歡嚇?biāo)鼈儯热绨涯樫N在玻璃上做鬼臉或跑過去打玻璃這時(shí),那些魚兒就會(huì)藏到石頭后面和我捉迷藏。也許魚兒不喜歡給它們的家做清潔,因?yàn)樗鼈兛側(cè)プ陌职稚爝M(jìn)魚缸里的.手;或許它們晚上最快樂,因?yàn)轸~兒都是在晚上吃東西。

        它們是這個(gè)小家的一份子,我們是個(gè)歡樂的大家庭!

      五年級(jí)的作文3

        還有四天就過年了,我和鄰家小孩買年貨了。

        由韓冉冉帶路,我負(fù)責(zé)購(gòu)物,高曉猛負(fù)責(zé)運(yùn)貨。我們本來說是騎車去得,可我得車沒氣了,只好坐韓冉冉得車了。

        這里得認(rèn)可真多呀,不過賣得東西也是五花八門,有春聯(lián)、有門心、有貼紙、有窗花、有燈、有蠟燭好多呀!春聯(lián)就不用買了,因?yàn)橹灰青従,都有我寫得?duì)聯(lián)。我開始挑貼紙,“這個(gè)多少錢?”我問老板,“五塊”老板很干脆得回答!氨阋艘稽c(diǎn),兩塊吧?”,“不行”,“我們都是小孩呢!”“不行”,“那算了”我扭頭就走,好吧老板無奈得同意了。就這樣我成功得以低價(jià)購(gòu)買了貼紙。

        告訴大家我們要珍惜父母得血汗,錢要花得合理。

      五年級(jí)的作文4

        清明節(jié)那天,我騎著車,來到了人民公園的烈士陵園。

        我一進(jìn)入人民公園,目光立刻被一個(gè)高大的、令箭狀的建筑吸引住了。咦?這不就是烈士紀(jì)念碑嗎?我徑直走向那個(gè)紅色的紀(jì)念碑,當(dāng)走進(jìn)了我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)紀(jì)念碑中間還寫著幾個(gè)金色的大字。在紀(jì)念碑底部擺放著三個(gè)花圈,兩邊的祭壇上,正升起著紫煙,不知為什么,剛才還活蹦亂跳的我立刻沉默下來,我緩緩的舉起右手,面對(duì)這個(gè)紅色的`紀(jì)念碑,莊莊嚴(yán)地敬了一個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)紀(jì)念碑時(shí),我腦海里立刻浮現(xiàn)出紅軍勇士面對(duì)著一批批兇狠的侵略者,拋頭顱,灑熱血,誓死保衛(wèi)祖國(guó)的場(chǎng)面。

        緩緩的走出了烈士陵園,我的心情久久不能平靜。不禁回頭,露出了燦爛的笑容,因?yàn)槲铱匆娏藦V場(chǎng)上的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)!

      五年級(jí)的作文5

        今天晚上我推開窗戶一看,發(fā)現(xiàn)外面下起了大雪,地上的雪厚厚的,美麗極了。

        外面的雪像鵝毛一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來?!那筆直的水泥路上已經(jīng)覆蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔,哪么晶瑩,看的真叫人不忍心把腳踩上去。雪越下越大,好像整個(gè)世界都被從那天上飄下來的片片雪花給染成了白色。燈光下的雪更令人驚訝,強(qiáng)烈的光線照射在雪上,雪就像小鏡子一樣,閃閃發(fā)亮;好像在向我們眨眼睛,又好像有許許多多的小眼睛在看著這神奇而又美麗的世界。雪!又像一團(tuán)又松軟的'鵝毛,把白日里被攪得一片混亂的沙灘,又鋪成平展展的。

        啊!雪!你真像一位穿著白衣服的天使一樣呀!

      五年級(jí)的作文6

        星期天,我和媽媽一起去了山上踏青,一起尋找我最喜歡的春天。

        春姑娘像是接到了玉帝的圣旨,駕著祥云下凡,使原來冷冷清清的大地?zé)狒[起來。春姑娘像是一個(gè)插花的能手,把一朵朵美麗清香的鮮花插在大地上。路邊的小草,探出了那個(gè)小的腦袋。小樹發(fā)芽了,花兒露出了她那甜甜的笑臉。

        樹條調(diào)皮的碰了一下我的`頭,我抬起頭一看,柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的綠綠的小芽?jī)海L(fēng)輕輕地吹了起來,微風(fēng)中的柳條好像是在向春天招手呢!青蛙從甜蜜的夢(mèng)中醒來,爬出洞“呱呱”的叫著,好像在說:“春天到了!春天到了!”燕子從南方回來了。一邊飛,一邊叫著告訴人們春的消息。幾只蝴蝶在花間飛來飛去,翩翩起舞。這時(shí),一陣陣微風(fēng)吹過,一陣陣花香使我感到非常的舒服清爽。

        我非常的喜歡春天,喜歡微風(fēng)吹過后有一陣陣花香。這是衣服多么美麗春景圖的。∧汶y道不喜歡春天嗎?

      五年級(jí)的作文7

        七月的太陽像個(gè)大火球。

        大地上,到處熱浪滾滾,柳葉打著卷兒;小花低著頭;湖面散發(fā)著蒸氣……

        池塘里,小魚沉在水底,一動(dòng)不動(dòng),不一會(huì)兒,它們浮到水面大口大口地呼吸,然后又深入水底了。

        小草無精打采地站著,蟬也無奈地反復(fù)嗚叫著,蝗蟲趴在小草上午睡。微風(fēng)拂過,帶來的`不是涼爽,而是一陣陣灼熱。

        樹下,老爺爺和老奶奶們坐在小板凳上,有的在下棋,有的在用力扇扇子。小朋友們?cè)诘醮采闲菹,小狗伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭,懶洋洋地趴在樹陰下,閉著它那大眼睛,變得出奇地聽話。

        在這酷暑中,人們還是像平常一樣,在自己的工作崗位上,辛勤地工作著,為整個(gè)社會(huì)散發(fā)著光和熱。

      五年級(jí)的作文8

        我們班上有許多“絕活”的人,比如修理王,掃地王,快跑寧,大力劉等,今天我給大家介紹一下我們班的大嗓門寧。

        他平時(shí)穿著一身灰色的外套,手上戴著一塊手表,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,從遠(yuǎn)處看就像一只刺猬趴在他的'頭上。

        你可別看他文質(zhì)彬彬就覺得他聲音小,他可是我們班出了名的大嗓門,那聲音,拿老師的擴(kuò)音器都比不上!

        有一次,我們正在吃午飯,他突然叫了一聲:“還有十二分鐘就要上課了,你們快點(diǎn)吃!”這一叫,讓離他坐得近的我感覺耳膜都要被震破了。

        那是一節(jié)體育課,他和我們玩“三字經(jīng)”的游戲時(shí),他來抓人,當(dāng)他抓到一個(gè)人后,就喊道:“你被我抓到了,換你來抓了!蹦锹曇簦缤焐系膫(gè)炸雷,驚天動(dòng)地,邊上的同學(xué)都捂住耳朵怒氣沖沖地對(duì)他說:“你能不能說話不要這么大聲,你是想讓全世界都知道你抓到他了嗎?”

        這就是我們班上有“絕活”的大嗓門寧了,你們班上有絕活的同學(xué)嗎?快和我們一起分享吧!

      五年級(jí)的作文9

        我的課余生活,豐富多彩,有老鷹捉小雞、讀書、畫畫……等,其中我最喜歡,老鷹捉小雞。

        一天,我約好幾個(gè)朋友,一起玩游戲。游戲的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,剩下的人都當(dāng)小雞。

        游戲開始,文杰當(dāng)兇惡的老鷹,文思當(dāng)溫柔的雞媽媽,我們當(dāng)小雞,我們?cè)诤竺媾懦梢恍,老鷹左撲右撲,雞媽媽展開豐滿的羽毛,護(hù)著我們。我們也跟著左搖右晃,老鷹見沒得逞,又生一計(jì),他趁雞媽媽不注意,把后面的.一只小雞捉住,雞媽媽沒一點(diǎn)感覺,五、六只小雞都成老鷹的美食,才反應(yīng)過來,一看就有兩只小雞,他說:“我輸。”叮鈴鈴,上課鈴聲響。

        我們今天玩得真開心。

      五年級(jí)的作文10

        最近,我們學(xué)校來了一位特殊的老師,她原來在湘西教書,和我們學(xué)校的老師互換一年的時(shí)間。

        她的`皮膚很黑,有一雙炯炯有神的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā),顯得十分漂亮。由于剛到學(xué)校沒幾天,對(duì)學(xué)校不怎么熟悉,所以在學(xué)校總能看見她走來走去的身影。

        有一次,她給我們上了一堂語文課。上課的時(shí)候,只見她緊張地走上講臺(tái),說著一口不怎么流利的普通話,雖然我們時(shí)不時(shí)要糾正老師的發(fā)音問題,但是我們還是聽得很認(rèn)真。下課了,老師心里的石頭終于落地了。在課間同學(xué)們議論紛紛,都說這個(gè)老師的課講得非常好,我想也是這樣的。我最喜歡她的地方就是他的特殊,因?yàn)樗齺碜陨絽^(qū),說的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)卻在努力地說,這種堅(jiān)持的精神,現(xiàn)在生活中的人很少有這種精神,我也要向他學(xué)習(xí)。在生活中我是一個(gè)遇到困難就想逃避的人。

        這一個(gè)老師非常特殊吧。我非常喜歡他,因?yàn)橛辛诉@一位老師,我改變了信念,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

      五年級(jí)的作文11

        大海是每個(gè)人都向往的地方!

        浩瀚的海洋,從藍(lán)色到綠色,美麗而壯觀。海浪一浪接一浪,與躺在海上的柴火相撞,又濺起又落下,浸濕了我的雙腳,頑皮地帶走了我留在沙灘上作為它永久寶藏的`痕跡。站在大海面前許久,似乎一切都靜止了,云不再飄,心也不再動(dòng)了,卻突然覺得自己好渺小。

        我終于看到了大海。大海就像一個(gè)戴著藍(lán)色面紗的美麗女孩。海風(fēng)吹拂海浪的聲音是她的歡迎歌。沙灘上有很多大海送的禮物,個(gè)小巧精致的貝殼,還有寄居蟹背著的小房子~ ~ ~ ~

        大海!你是如此美麗和壯觀。我愛你,大海!

      五年級(jí)的作文12

        在我們的生活中,有很多很多令人感動(dòng)的事,這些是好像一顆顆海底閃耀的珍珠,藏在我們的心中,F(xiàn)在,我就來挑一顆最閃亮的珍珠給你們瞧一瞧吧!

        記得那是一個(gè)中午,我們放學(xué)回家,在路上遇到了一個(gè)流浪的人,他渾身臟兮兮的,衣服也破破爛爛,好像很久沒吃飯了,坐在地上的`一個(gè)角落里,每過去一個(gè)人,大家都會(huì)議論紛紛,有人嘲笑有人嫌棄,那個(gè)流浪的人看的出眼睛里充滿了淚水,我慢慢的走著,回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩手里拿著一個(gè)饅頭遞給他,小女孩的嘴角露出微笑,輕輕的說;給你一個(gè)饅頭,流浪漢大口大口的吃著,小女孩像天使一樣的跑走了,我和流浪漢都望著那位小女孩的背影,流浪漢哭了,那不是傷心的淚水,而是感動(dòng)的淚水,旁邊的人們沒有注意到,可我把這件事深深的印入我的腦海中。我百感交集,一股暖流慢慢的流進(jìn)了心田。讓我的心中暖暖的。這時(shí),一陣風(fēng)吹來,不像剛才那樣冷,而像春風(fēng)那樣溫暖。

      五年級(jí)的作文13

        一大早,鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹叢中大聲地哭。

        原來鸚鵡的失蹤兒子被找回來了,遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊,使其失去了記憶。

        “太可恨了,葫蘆島那幫人越來越猖狂了!”啄木鳥說。

        “葫蘆島上的人真壞,我姐姐就被它們抓住了,嗚——”小畫眉鳥說。

        “太可恨了!找葫蘆島人算賬去!”小老虎說。

        大家一致贊同,決心搗毀那可怕的電波,找回畫眉鳥姐姐和其它小動(dòng)物。

        于是,一場(chǎng)為自己自由而戰(zhàn)的`戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。老虎張開血盆大口咬人們,蛇死死纏住人們,飛鳥啄他們的眼睛,水獺在水邊守著要咬他們,島上的人開起直升機(jī),沒命地跑了。小動(dòng)物們合力把電波儀器搗毀了,救出了那些失去記憶的動(dòng)物。

        之后,它們來到一處大的森林公園,發(fā)現(xiàn)了畫眉鳥姐姐被關(guān)在了鳥籠子里,小老虎一巴掌打碎了鳥籠子,畫眉鳥姐姐自由了!

        它們終于自由了!

      五年級(jí)的作文14

        春天來了,春天來了,我們一起沖出家門,奔向田野,去尋找春天吧!

        春天似一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們一起找春天。小草從地里下探出頭來,似春天的眉毛。鮮艷的花兒這兒一朵,那兒一朵。好似春天的眼睛。柳樹長(zhǎng)出了新條,似春天的頭發(fā)。

        春天來了,有許多小朋友去春游,他們看見了油菜花;看見了桃花;看見了解冰了的小河;看見了……

        春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在蕩秋千;在風(fēng)箏后面搖呀搖;她在動(dòng)物嘴里叫。我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的,曖曖的,春雨細(xì)細(xì)的.,密密的。

        “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友們的……”每當(dāng)想到這首歌,就想到了春天。讓我們走進(jìn)春天,留心觀察,一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

      五年級(jí)的作文15

        一場(chǎng)大雪過后,整個(gè)世界都是白茫茫的,哪里都是雪,然而只要見過這白茫茫的雪,便很難忘卻。

        這種淺白顏色在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的。只要見過這淺白顏色,你就永遠(yuǎn)無法忘記它,這種顏色會(huì)永遠(yuǎn)的.刻印在你的心中。你將會(huì)永遠(yuǎn)忘不了他.......

        今天早上,我早早的來到學(xué)校,放眼望去,啊。!好美。學(xué)校幾乎只是一種顏色——白!樹是白的,房頂也是白的,什么都是白的,我沉浸在雪景之中。仿佛自己就是雪,落在學(xué)校里。。

        我往前繼續(xù)走,忽然看見兩個(gè)小男孩在學(xué)校里優(yōu)哉游哉的滑冰,我望了望自己腳下的冰,在滑了一下,!險(xiǎn)些沒被滑倒。之后,我就大為放肆的滑了,一愣神,見同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的參加了這場(chǎng)滑冰賽,同學(xué)們都那么開心、快樂,沒有憂慮、壓力.....

        這可是頭一次在學(xué);。。

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