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八年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
等秋天的累累碩果，看枯黃的落葉兒打著卷兒飄零。已傳來(lái)陣陣寒氣，將原本空靈的天空密密的織起一層薄薄的黑色。伴隨著輕柔的雪花，灰色又加了些褐紅，越發(fā)的神秘，越發(fā)的惆悵……冬日里的一抹僵硬，冬日里的一絲冷漠，冬日里的一次舌戰(zhàn)�；蛟S是吧，父愛(ài)永遠(yuǎn)也比不上母愛(ài)的細(xì)膩。和父親之間，似乎有一條不可逾越的鴻溝，父親在這頭，我在那頭，看不到彼此的春暖花開(kāi)……
對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒暑假是釋?xiě)训淖詈脮r(shí)候吧。上網(wǎng)，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，日子過(guò)得優(yōu)哉游哉，再也不會(huì)成為一種奢侈的享受了。拿著成績(jī)單回到家中，母親出去了，沒(méi)有母親的家中，似乎少了些什么。我說(shuō)不清楚，也不知道。面前，是父親，正品味著一杯香茗。裊裊的茶汽將父親看報(bào)的姿態(tài)籠的隱隱約約。那神，那情，似乎不知道我的回來(lái)。漸漸凝結(jié)的空氣，格外壓抑。停動(dòng)的時(shí)間，各忙各的……
次日的早晨，天氣有些惡劣，看不清遠(yuǎn)處的熙熙攘攘。父親上班去了，有可能到晚上才能回家。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種解放，沒(méi)有壓抑，沒(méi)有窒息。時(shí)間隨著沙漏流逝——“叮鈴鈴……”書(shū)房的乳白色電話機(jī)響了。來(lái)電顯示上，是父親那串陌生而又熟悉的手機(jī)號(hào)碼。響了許久，我才緩緩地接起來(lái)聽(tīng)。死一般的寂靜后。富有磁性的男中音才進(jìn)入耳畔：“源源，吃飯了沒(méi)有?趕緊吃啊。要是有人敲門(mén)，陌生人千萬(wàn)別開(kāi)……滴……滴……’呵，簡(jiǎn)單的二十多個(gè)字，不知是重復(fù)多少遍的�！澳懿荒軗Q一換……還有什么新招?”我暗自思付，輕輕閉起眼睛，睫毛微顫。
不知多久，沉重的叩門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)，竟然是父親——雨水順著發(fā)絲流淌，眼鏡片上一層霧氣。霎時(shí)，我驚了。“源源，吃過(guò)午飯了嗎?”他問(wèn)道。而我，依然冷冷的回答了一句：“吃過(guò)了，家里沒(méi)剩菜了，你自己泡面吧�！备赣H聽(tīng)了，并沒(méi)有說(shuō)什么，微皺眉頭。疲憊而又沉重的脫下大衣，走進(jìn)廚房。不知何時(shí)，心頭飛來(lái)一只小蜜蜂，剪不斷，理還亂。連面帶湯的.吞進(jìn)肚中，父親又趕忙地將潮濕的大衣拿起。隨著那早已聽(tīng)煩了的二十多個(gè)字，父親撐傘的背影漸漸遠(yuǎn)去，只留一片風(fēng)雨交加。忽然發(fā)現(xiàn)，父親撐起的傘，搖擺不定，那座山，也已經(jīng)彎曲了……
從前的我，從來(lái)都不知道父親是愛(ài)我的。那是一種無(wú)言，不善于表達(dá)的愛(ài)罷了。任由他不論刮風(fēng)與下雨，在每個(gè)我放假的日子里從公司百忙之中趕回來(lái)，只為看看自己的女兒是否平安;任由他經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，放下不好意思去給女兒打一個(gè)電話，只是為了消除自己對(duì)女兒的擔(dān)心;任由他在半夜起床，為女兒拾起掉落在地上的褥子掖掖被角，只是害怕女兒會(huì)生病感冒;任由……在父親身體力行的悉心關(guān)愛(ài)中，我長(zhǎng)大了，明白了這份深沉而又溫暖的愛(ài)。止不住眼眶的淚水，撲簌簌掉落，滾過(guò)濕潤(rùn)的臉頰……
當(dāng)寒冷而又純真的冬天隨著雪水流走，當(dāng)短暫的寒假隨著春天的腳步戲過(guò)。與它，與它們，揮手告別。冬日里的一抹微笑，冬日里的一片溫暖，冬日里的一次理解。隨著吐輕的柳枝，成為柳絮，一起埋在心中，成為感動(dòng)的記憶。劈開(kāi)心中的烏云密布，成為一架迷人的彩虹，光芒流轉(zhuǎn)……
八年級(jí)作文 篇2
靜靜的看著電視里的一對(duì)對(duì)斗氣情侶，我居然不斷的想起你雖然你已不再是我的。你的照片還放在QQ空間里，遲遲不愿刪除，直到一天我感覺(jué)到你對(duì)我有了反感，我刪除了它們，希望我的記憶也可隨著它們一起別刪去。
還記得嗎？那天天不斷的刮的寒冷的'風(fēng)，我與你走在街上，挺拔的行道樹(shù)，暗淡的燈光照著我們兩，我感覺(jué)到了一種幸福；還記得嗎？我為你寫(xiě)了詩(shī)，你再月光下讀詩(shī)的樣子我覺(jué)得好迷人好迷人，我還記得我說(shuō)過(guò)，我只會(huì)為你寫(xiě)詩(shī)，我永遠(yuǎn)記得，這個(gè)承諾會(huì)陪我走到夕陽(yáng)西下！
還記得嗎？我打架了，你為我留淚了，我聽(tīng)了我好心痛。也覺(jué)得好幸�！�記得第一次分手是因?yàn)橛腥艘蛭�，我怕傷害到你，可你說(shuō)你不怕，叫我不要將你推開(kāi)，可以我覺(jué)得愛(ài)你就不要讓你受傷，還是把你推開(kāi)了。
夜里，黑暗來(lái)襲，你的一個(gè)個(gè)表情，那一個(gè)個(gè)的頑皮的動(dòng)作，搞怪的眼神……我才發(fā)現(xiàn)呵呵。我對(duì)你是真心的，我們之間的回憶根本無(wú)法刪除。
八年級(jí)作文 篇3
我十四歲了，我已經(jīng)沒(méi)有了以往的稚氣。我說(shuō)我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽說(shuō)我還是個(gè)小孩子；七八歲的小朋友喊我大姐姐，七八十歲的老爺爺老奶奶叫我小姑娘；朋友們說(shuō)我懂得太多，爸爸媽媽說(shuō)我小孩子懂什么！我都不清楚我到底是長(zhǎng)大了，還是小朋友。不過(guò)，我知道我肩上的負(fù)擔(dān)重了，我知道我已經(jīng)沒(méi)有了自由，我知道我已經(jīng)沒(méi)有了自己的`那片天空。
明天，明天我就上初二了，又要步入那個(gè)噩夢(mèng)。那里只有成堆的書(shū)，那里只有永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)。那里的笑容也不會(huì)再那樣純真美麗，那里有說(shuō)不完的累。不過(guò)那里有最真摯的友誼，最豐富的知識(shí)。但在那里再也找不到你想有的自由，再也沒(méi)有你自己的那片天空。
從走進(jìn)那里開(kāi)始，我就注定將失去自由，我就注定我要背上這負(fù)擔(dān)。
我十四歲了，我是個(gè)長(zhǎng)大的孩子。
我十四歲了，我失去了我應(yīng)有的純真。
我十四歲了，我沒(méi)有了自己的那片天。
十四歲的我，我沒(méi)有了自由。
八年級(jí)作文 篇4
上了初中后，本人的感覺(jué)就是——不會(huì)吧！又來(lái)匿名舉報(bào)……本人的班主任年輕��！而且親口承認(rèn)說(shuō)是第一次當(dāng)班主任。她認(rèn)為對(duì)學(xué)生一定要嚴(yán)厲，所以她對(duì)我們超嚴(yán)的，但是對(duì)其他班，那叫一個(gè)溫柔�。〔豢煞裾J(rèn)的是她是個(gè)好班主任，照顧到我們無(wú)微不至。
但是那一次又一次的匿名舉報(bào)真的好嗎？對(duì)剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來(lái)時(shí)，難耐上初中的熱情，當(dāng)然會(huì)在課堂上說(shuō)說(shuō)話，開(kāi)開(kāi)小差了，我相信大部分的'學(xué)生都有過(guò)吧！可是，班主任可不這么認(rèn)為啊，她無(wú)論上什么課都上來(lái)巡視一番才甘心的，我們的神經(jīng)高度緊張的，而且是悄悄的來(lái)悄悄的走，絕對(duì)做到神不知鬼不覺(jué)。
到了班會(huì)課，全班靜悄悄的，都生怕會(huì)發(fā)生什么事那樣。果然——她站上講臺(tái)的第一句話就是：“大家拿出一張紙，寫(xiě)出剛剛上課時(shí)說(shuō)話的人，每個(gè)人都要寫(xiě)……”過(guò)了幾分鐘，陸陸續(xù)續(xù)就有了紙條交到了她手中，再接著有幾個(gè)同學(xué)就光榮地“犧牲”了……有了第一次，就決定會(huì)有第二次。
對(duì)此都屢見(jiàn)不鮮了，但可以感覺(jué)到同學(xué)之間有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是一層保護(hù)膜，每個(gè)人都怕被人舉報(bào)，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有安全感，所以大家老是個(gè)做個(gè)的，不懂得什么是合作。的確，紀(jì)律是有了，但是所謂的合作從未出現(xiàn)……
八年級(jí)作文 篇5
你知道嗎！我會(huì)依靠著你所給溫暖在第一時(shí)間里，認(rèn)出你。并且依靠著他們，去追尋你所在的那個(gè)彼岸，但這是因?yàn)�，你之溫柔所帶�?lái)的光芒，足以逾越至，一個(gè)世界最遠(yuǎn)的距離。
如果把腦海里關(guān)于你的記憶，用一個(gè)店來(lái)表示的話，那我大概可以書(shū)寫(xiě)出，足以延綿到宇宙盡頭，那么長(zhǎng)的省略號(hào)……可我遺漏了句號(hào)。
在操場(chǎng)上，楊柳輕飄飄的，同學(xué)你追我趕，我靜靜的看著周?chē)�，傾聽(tīng)著快樂(lè)的聲音，我被同學(xué)拉走“打球去！”
我也在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的.，拿著球扔來(lái)扔去。于是，我停了下來(lái)，感覺(jué)有人跟著我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同學(xué)想要逗我，我也想逗逗他，嘿嘿！我沒(méi)想那么多，一個(gè)球就扔了出去。哇哦！我干了什么？砸到別人的頭了。
我看見(jiàn)他捂著頭坐在地上，強(qiáng)忍著眼中的淚水，我知道自己犯錯(cuò)了，我走過(guò)去，我以為他會(huì)很生氣，而不理我。
“對(duì)不起啊！我不是有心想要砸你的！”我自責(zé)的低下頭。他好像已經(jīng)知道了我的心思，說(shuō)：“好啦，沒(méi)事的，不用自責(zé)！”我說(shuō)：“腫起來(lái)了，還沒(méi)事？”“好啦！我們這么好還用的著這樣說(shuō)啊！抹點(diǎn)藥幾天就好了�！边@么好的朋友！他會(huì)在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�；�?huì)在我難過(guò)的時(shí)候逗我開(kāi)心；會(huì)在我餓的時(shí)候給我買(mǎi)零食'''他看到我的神情略有一絲放松，嘴角便掛起了一抹淡淡的微笑。我想：什么嘛！明明是你自己受了傷還安慰我說(shuō)沒(méi)事，唉！真希望他的傷能快點(diǎn)好起來(lái)，一切都是我惹的禍，希望他能快點(diǎn)好起來(lái)吧！于是我慢慢的把他扶起來(lái)了，去醫(yī)院擦了藥！我倆依然愉快的玩耍著。
謝謝你在我青春階段陪伴我的每一天，給我幸福，我很快樂(lè)！
八年級(jí)作文 篇6
很早就看過(guò)沈石溪寫(xiě)的《狼圖騰》，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)電影院的預(yù)告就計(jì)劃好了要看，為滿足我對(duì)狼有愛(ài)又怕的心。
狼性在它們捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)得淋漓盡致。狼兇狠，但是它們敏銳，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它們的眼睛和嗅覺(jué)；狼不善，但是它們團(tuán)結(jié)，被發(fā)現(xiàn)的狼一定會(huì)向狼群的反方向逃走，犧牲自己，保護(hù)狼群的安全；狼從不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，埋伏，攻擊，堵截，追逐，每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。這是小時(shí)候從書(shū)里得到的結(jié)論。
電影中，北京知識(shí)青年陳陣和好友一同到草原給孩子們教書(shū)，在這期間陳陣瘋狂地迷戀上了狼，于是自己瞞著草原上的人到狼窩偷了一只狼崽。以后的幾年里，他一直養(yǎng)著這頭狼，知道這只一直被他當(dāng)成孩子養(yǎng)的狼咬傷了草原人，咬傷了他朋友的孩子，咬傷了他。陳陣從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)小狼，他一直覺(jué)得是自己的錯(cuò)，他不該任性不聽(tīng)阿爹的話去偷狼崽，不該讓這只狼從小過(guò)著張口就有肉吃的生活，更不該讓它身上有人的氣味，讓它不能被狼群所接受。小狼，這是陳陣一直交換它的名字，即使它后來(lái)長(zhǎng)得又大又壯，他還是叫它小狼。然而讓陳陣無(wú)奈的是，政府不斷地向草原索取，并且開(kāi)始大動(dòng)作的捕殺狼，讓人們掏狼窩，把狼崽們?nèi)妓に�。直到最后，草原上的狼已�?jīng)寥寥無(wú)幾，而人們依舊在不斷的捕殺。當(dāng)他們看到一只狼在它死去的'倒在血泊中的同伴身邊慢慢跪下，把腦袋慢慢貼到同伴的腦袋邊上，然后默默的累死時(shí)，終于在臉上露出一絲猶豫，眼中這才閃過(guò)點(diǎn)點(diǎn)慚愧。陳陣把小狼放回了草原，當(dāng)陳陣已經(jīng)老了的時(shí)候，決定回到北京，臨走時(shí)他望向這片教了他很多的草原，他看到了一頭向他走來(lái)的狼，風(fēng)吹著狼美麗的毛發(fā)，與草一起律動(dòng)著，英姿翩翩。他怎么會(huì)不認(rèn)得，這就是他養(yǎng)了八年的狼，狼始終與他保持著距離，但是卻一直未曾走遠(yuǎn)，與他隔著數(shù)幾十米遠(yuǎn)遙遙望著，過(guò)了一會(huì)兒，狼轉(zhuǎn)頭走了。陳陣有些失望為何小狼沒(méi)有跑向他，可是他又如何知道，當(dāng)他乘著車(chē)離開(kāi)草原時(shí)，小狼的再次回身呢？
都說(shuō)狼無(wú)情，狼兇惡，狼奸詐，那人又何嘗不是呢？人摔狼崽不是無(wú)情嗎，如果將一個(gè)剛出生的嬰兒直接摔死你會(huì)怎么想呢？大自然是公平的，沒(méi)有誰(shuí)能主宰這一說(shuō)。在我看來(lái)，狼睿智，堅(jiān)強(qiáng)，冷靜，團(tuán)結(jié)，所以蒙古人用狼做圖騰。
世界上的一切生靈都是一樣的，只有你尊敬它們，它們才會(huì)尊敬你，我們與大自然應(yīng)該互敬互重，而不是互相殘殺。
八年級(jí)作文 篇7
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。人的'胸懷可以包容世間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。雨果
這句話是法國(guó)作家雨果所說(shuō)，他告訴我們?nèi)伺c人之間需要寬容。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒(méi)有兩張相同的面孔，人與人之間存在各種各樣的差異，只有學(xué)會(huì)寬容人和人之間才會(huì)和諧，寬容是一種美德，為人寬容才能贏得友誼，獲得快樂(lè)，寬容別人的過(guò)錯(cuò)是提高自己的有效辦法，寬容能讓對(duì)方吸取教訓(xùn)，重新審視自己，寬容能讓自己遠(yuǎn)離煩惱，獲得心靈的慰藉。寬容并意味是非不分，是有原則的。我們不僅要寬容別人也要寬容自己，因?yàn)槿藷o(wú)完人，人總會(huì)犯錯(cuò)，給自己留下改過(guò)的機(jī)會(huì)同時(shí)也會(huì)帶給自己信心和希望
我曾經(jīng)做過(guò)了一件讓自己羞愧的事。那次我在學(xué)校把課堂作業(yè)寫(xiě)完了放在書(shū)包里就和同學(xué)出去玩，回到教室準(zhǔn)備把作業(yè)交上去，可是我在書(shū)包里翻了好幾遍都沒(méi)有找到，我心急如焚。我開(kāi)始懷疑是我的同桌拿了，因?yàn)樗?jīng)常拿我的作業(yè)抄，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)他可是他說(shuō)沒(méi)有，我不相信于是翻了他的書(shū)包結(jié)果也沒(méi)有，他叫我翻一下書(shū)，因?yàn)槲医?jīng)常把作業(yè)夾在書(shū)里，我馬上把我所有的書(shū)都翻一遍結(jié)果夾在語(yǔ)文書(shū)里。我羞愧的向他道歉。如果沒(méi)有他的寬容和理解我們可能會(huì)鬧起來(lái)。
寬容包含著理解，有了理解，就會(huì)有同情，多一分理解，少一分誤解，多一分融洽，少一分怨恨，這樣人類(lèi)將擁有一個(gè)美好的家園。
八年級(jí)作文 篇8
歲月的風(fēng)沙，侵蝕記憶的河道，掀起層層波浪，撞擊心靈的石岸，濺起一張不可磨滅的臉，深深的留在我的記憶深處……
或是巧合，或是緣分，命運(yùn)讓你我相遇，不能說(shuō)擦肩而過(guò)，也只是短暫的一瞬，也許你已將我忘記，我卻珍藏著你的背影。
喧鬧的車(chē)站，烈日當(dāng)空，繁雜的人群里，彌漫著煩悶的氣氛。我走向無(wú)人的角落，想呼吸一下清新的空氣，這時(shí)，你步履蹣跚，向我走來(lái)。迎著炙熱的陽(yáng)光，可以看見(jiàn)你灰黑的額頭上，碩大的汗珠折射的光芒。不經(jīng)整理，凌亂不堪的長(zhǎng)發(fā)下，是深陷的黯淡無(wú)光的眼神。干裂的嘴唇，像一朵干枯的花。你衣衫襤褸，拖著沉重的腿，艱難的來(lái)到我面前，伸出一雙骯臟粗糙的手，乞求的雙眸仰視著我�？晌也⒉粸樗鶆�(dòng)：對(duì)于乞丐，我一直認(rèn)為是可恥的人，因?yàn)樽约河惺郑瑸楹尾蝗?chuàng)造財(cái)富？至于那些以乞丐之名騙錢(qián)的人，就更可恥了。你見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，就向旁邊走了。
熙熙攘攘的人群來(lái)來(lái)往往，我依然在那里休息，望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我為自己的所做感到自豪。突然，我發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)人性丑惡——旁邊是一個(gè)綴滿華麗裝飾的包，太陽(yáng)底下閃爍著耀眼的光輝，周?chē)鷽](méi)有人看守，我以為你會(huì)順手將包拿走，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)關(guān)注一個(gè)乞丐，但是我錯(cuò)了——一步、兩步，你筆直的向前走，眼睛里只有路的方向，直到你的背影消失在街道的`拐角，你才緩緩回過(guò)頭來(lái)，可我卻沒(méi)有從你的眼神中看到一絲對(duì)金錢(qián)的憧憬，隱隱約約中甚至找到了你對(duì)人間的失落……陽(yáng)光下，你的背影披散的是金黃的光輝，投下的影子是我罪惡的心！
擦肩而過(guò)的偶遇，已讓我徹底記住了你。記憶深處翻騰的海浪，永遠(yuǎn)咆哮著你的心聲……
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