五年級作文常用【5篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　老師經(jīng)常給大家講“安全第一”，可是大家都做到了嗎？如果沒有，那么就請記住這句話。如果你不重視安全的話。在將來的哪一天如果在玩耍時(shí)不小心把小胳膊小腿摔斷了，那你的一生可就不同了。所以，大家一定要重視安全。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我們學(xué)校在今天下午舉行了一次消防演練。

　　在防火演練開始的時(shí)候，大家都按照老師說的去做，只有個(gè)別人還是出現(xiàn)擁擠的.現(xiàn)象。我們四年級疏散用的時(shí)間是1分12秒，五年級用的時(shí)間是1分09秒。我們需要向五年級學(xué)習(xí)。下次消防演練時(shí)，不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。以更快的速度撤離到安全地帶。接著，我們又被帶到后面操場。老師教大家怎樣使用滅火器，然后，四、五年級各選出兩名學(xué)生親自操作。四年級的兩名學(xué)生用了20秒才把火撲滅，而五年級只用了10秒，真是太厲害了。

　　今天真是有意義的一天，我明白了：我們一定要重視安全、重視生命，否則，你的一生可能就斷送在一瞬間。

五年級作文 篇2

　　在我的心中隱藏著一個(gè)小小的秘密。我不想讓別人知道，但憋在心中又怪難受的。我真想找個(gè)人，只能一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械腵秘密。于是，我想到了你。因?yàn)槟闶俏倚诺眠^的朋友。我們倆是可以做到無話不談的，是嗎？

　　我把這秘密告訴你，可別笑話我呀。

　　那是一個(gè)星期一的早晨，我第一個(gè)到校，便坐在座位上整理書包。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的桌子里塞了一條香蕉皮，不禁氣呼呼地說：“哪個(gè)饞鬼吃了香蕉，把皮往我桌子里塞，真討厭�！闭f完隨手往窗外一扔。我正學(xué)習(xí)著，忽聽樓下傳來“哎喲”一聲。啊，一個(gè)人摔倒了。我幸災(zāi)樂禍地跑下樓去看熱鬧。原來，是我的“死對頭”xx。我很高興，心想：嘿嘿，活該！猛然，我瞥了一眼xx，發(fā)現(xiàn)她腳下有一條香蕉皮，咦，那不是我扔的嗎？我不禁有些心慌。這時(shí)，同學(xué)們想挽起xx，誰知，她直喊疼，臉色由蠟黃變得蒼白。這下，大伙兒都發(fā)覺不對勁了，紛紛跑去告訴老師，送她上醫(yī)院。xx被同學(xué)們背上車時(shí)還連連對同學(xué)說：“快，把香蕉皮檢了，不然，別的同學(xué)也會(huì)被滑倒的�！蔽衣犃�，只覺臉發(fā)燒，疾步走過去檢起了香蕉皮，我慚愧惱恨地對自己說：“多好的同學(xué)，而我卻為了以前一點(diǎn)小矛盾如此念念不忘。先前，自己還曾經(jīng)提醒過別人不能亂扔果皮，今天自己卻這樣做，好不自愧害羞啊！xx，我對不住你�！蔽液蠡诓灰�。因?yàn)槲业倪@次過錯(cuò)，使xx造成了骨折，唉！

　　我已把我的秘密毫無保留地告訴了你，不知道你有什么想法，請你也告訴我好嗎？

五年級作文 篇3

　　什么是性格？性格就是一個(gè)人典型性的行為方式�！缎愿駴Q定命運(yùn)》這本書讓我知道了培養(yǎng)一個(gè)良好的性格是多么的重要。

　　性格是獨(dú)一無二的，那么，影響性格的因素有哪些呢？第一是遺傳，從科學(xué)的角度看，性格的形成與發(fā)展有著極其深厚的生物學(xué)根源，遺傳素質(zhì)作為性格形成的自然基礎(chǔ)，也為性格的形成的形成和發(fā)展提供了必不可少的.前提條件；第二是家庭，我們降生到這個(gè)世上，家庭環(huán)境就在我們的性格基礎(chǔ)上打下烙印，父母的性格與教育方式以及他們的觀念對我們性格的形成都有著重要的影響；第三是教育，在學(xué)校老師在教給我們知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)了我們的正義感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，讓我們懂得尊重他人、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。第四是環(huán)境，人生來就不是孤立的個(gè)體，自然環(huán)境對人的影響主要體現(xiàn)在地域和民族兩大方面。“孟母三遷”的典故也反映出社會(huì)環(huán)境對一個(gè)人性格的影響。另外，我們的性格會(huì)受到學(xué)習(xí)環(huán)境中其他成員的行為習(xí)慣的影響。在一個(gè)有良好行為習(xí)慣的集體中，大家受氛圍影響，會(huì)不自覺的優(yōu)化我們的性格。

　　《性格決定命運(yùn)》這本書讓我懂得要想獲得成功，必須具備一個(gè)好的性格。從今天起，讓我們塑造一個(gè)良好的性格吧！

五年級作文 篇4

　　那是一個(gè)星期六的晚上，發(fā)生在我家的一件有趣事情。

　　由于書柜里的書已塞不下了，媽媽讓我把書柜再收拾一遍，我同意后就去干了，媽媽給了我一個(gè)很大的箱子，并吩咐我把暫時(shí)用不著的書放在箱子里。我接過箱子，心里不禁犯了難：這些書都是我最心愛的書，收起哪一本我都舍不得，可是沒辦法，我知道只有把書柜騰出大塊的'地方，我才能有更多的新書看！我打開書櫥想：要想知道書的內(nèi)容有沒有用，那就得再翻看一下了！按說只要大體一翻就行，因?yàn)槲叶家呀?jīng)看過五、六遍了嘛！我坐下來，隨手拿起一本書，哦，是《小布頭奇遇記》！翻開這本書，我早已把媽媽布置的任務(wù)丟到“爪哇國”去了。我開始了跟小布頭的大歷險(xiǎn)：哦，不好！被卡在卡車縫里了！��！救命！這里實(shí)在是太高啦……“喂！寶貝！”“怎么了？”“你都坐在這看了一個(gè)鐘頭了!”“啊？是嗎？”“哦。”“還有，我不是讓你收拾書櫥嗎？你干什么去了?我叫你七八聲你卻連頭也不抬！這算什么態(tài)度？”我聽得云里霧里的：媽媽什么時(shí)候叫我了？我怎么不知道？我對媽媽說：“媽媽，可能是我看書看得太投入了，所以沒聽見，對不起，我一定會(huì)好好收拾的！”媽媽說：“好吧，小書蟲，不過你要快點(diǎn)收拾了！”“是！沒問題！”

　　終于，一場“書櫥風(fēng)波”過去了！現(xiàn)在，我的書櫥里又多了十幾位“新朋友”，我很喜歡它們！以后，還會(huì)有更多的“新朋友”住進(jìn)來的，我隨時(shí)歡迎它們的到來！

五年級作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)福建有許多特產(chǎn)。比如海蠣子，鐵觀音茶……可是，我最喜歡的就是有“橘中小公主”之稱的蜜橘了。

　　蜜橘不同于其它橘子。它的個(gè)頭很小，只有普通橘子一半大。別的橘子表面凹凸不平，表皮很粗糙，還有許多的小黑點(diǎn)兒。而蜜橘表面光滑，色澤鮮艷。每年蜜橘剛上市時(shí)呈橘黃色，過一段時(shí)間后，呈橘紅色。

　　剝開橘子皮，就可以看見里面香甜可口的果肉，頓時(shí)，一股橘子特有的.清香撲鼻而來，沁人心脾。十來片橘子緊緊地抱在一起，好像感情深厚的連體嬰兒。每一篇橘子上都有一層薄薄的膜兒，那膜透明清晰，從膜里可以看到金燦燦的，可口多汁的果肉。膜上的筋絡(luò)四通八達(dá)，像蜿蜒小路一般。

　　春天，一朵朵如少女圣潔般的潔白的橘花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇一朵緊挨著一朵，開滿了枝頭，老遠(yuǎn)就問到一股濃郁的橘花香。夏天，枝頭上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小青果，她們在綠葉中若隱若現(xiàn)，像害羞的小姑娘，在綠葉叢中偷偷地向你笑呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，根本分不清哪個(gè)是葉子，哪個(gè)是果子。到了秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小橘子掛滿了枝頭，金燦燦的，在墨綠的葉子中放射著點(diǎn)點(diǎn)光芒。

　　我十分愛吃蜜橘，一片月牙似的蜜橘輕輕地放入口中。咬上一口，頓時(shí)香氣四溢，可口的汁水流入我的口中甜津津的，香甜多汁，口渴的我立即不渴了。每當(dāng)我吃完橘子，都會(huì)情不自禁地感嘆道；“啊，爽啊！”

　　蜜橘不僅果肉好吃，而且橘皮的用處也很廣泛。

　　橘子皮可以放入冰箱，去除冰箱內(nèi)的臭味；可以放入衣櫥中趕跑討厭的蟑螂。橘子皮也是一種很好的藥材。用曬干的橘子皮沖茶喝，可以達(dá)到潤肺止咳的功效。

　　聽了我的介紹，終于知道我為什么那么愛吃蜜橘了吧？橘子是老少皆宜的佳品。所以，我建議在冬天里，大家可以天天吃一兩個(gè)蜜橘。

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