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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-08-31 12:40:31 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文【優(yōu)秀6篇】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)的作文【優(yōu)秀6篇】

      四年級(jí)的作文 篇1

        我跨進(jìn)春天的校園,往學(xué)校的大操場(chǎng)望了望,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩綠的新葉,我向操場(chǎng)走去,只見(jiàn)小草從被春雨淋濕的泥土中探出腦袋,好奇地打量著這個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新世界。

        順著小路一直走,就走到了沙坑邊上,我用手捧起沙子,聞了聞,聞到了春雨甜絲絲的香氣,讓人神情氣爽。

        我繼續(xù)走著,走到了我經(jīng)常探險(xiǎn)的小花園,我走了進(jìn)去,一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)這時(shí)的小花園與以前的不大相同了,到處都是一片生機(jī)勃勃的.景象,一只只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來(lái)飛去,樂(lè)此不疲地采蜜,螞蟻在地上辛勤的勞動(dòng),一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,讓人感到走進(jìn)了一副栩栩如生的畫(huà)卷。

        我來(lái)到花園的小池塘,那里也一樣令人著迷,我望了望池塘,小魚(yú)在里面自由自在地游來(lái)游去,一只只小蝦在水中跳來(lái)跳去,好像是在比賽誰(shuí)跳的遠(yuǎn)呢。一株株生命力頑強(qiáng)的水草也不知從啥時(shí)從石頭縫里冒出來(lái)。

        離開(kāi)池塘,我來(lái)到教學(xué)樓旁邊的一小片竹林,那里從土里冒出的竹筍數(shù)不勝數(shù),令人眼花繚亂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,竹林就像一片翠綠的屏障,保衛(wèi)著校園。

        我愛(ài)校園,我更愛(ài)春天的校園。

      四年級(jí)的作文 篇2

        記得去年暑假里的一天傍晚,我和媽媽一起散步,不知不覺(jué)中便走進(jìn)了一家商店。

        我們走進(jìn)商店入口不久后,我就發(fā)現(xiàn)了香噴噴的爆米花,正當(dāng)我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時(shí)候,就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說(shuō)道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙员谆!本驮谶@時(shí)被我拉住衣襟的人對(duì)我說(shuō):“小朋友,我不是你的媽媽呀!你看看媽媽去哪里呢?”我聽(tīng)見(jiàn)這溫柔的聲音抬起頭一看,原來(lái),是一位陌生的阿姨,而我手還拉著阿姨的衣襟,我臉一紅不好意思起來(lái),連忙松開(kāi)手,想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周,找了好幾排貨架也沒(méi)有看到媽媽的身影,我找不到媽媽了,我傷心極了,眼淚像斷了線的珠子,不停的.地往下掉,心里覺(jué)得媽媽是不是故意丟下我了,是不是不要我了。我抬頭看到一位買(mǎi)菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看,正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉(zhuǎn)睛地看著我,好像對(duì)我打著什么算盤(pán),我心里害怕極了。

        這短短的一會(huì)兒時(shí)間,商店里一些來(lái)來(lái)往往的人以我為中心圍成一個(gè)圓圈,有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你怎么了,你怎么一個(gè)人在哭,你的家人呢?”我不敢回答。一個(gè)戴眼鏡的叔叔也說(shuō)道:“這個(gè)孩子怎么一個(gè)人在哭,是和家人走散了,還是被家人拋棄了呢!”其他人議論說(shuō),看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的,我聽(tīng)見(jiàn)他們的議論,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀!正在我心里悲傷時(shí),就看到遠(yuǎn)處急匆匆走過(guò)一個(gè)人,我定睛一看,這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎?我急忙跑向她并撲進(jìn)媽媽的懷里,又生氣又開(kāi)心地對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)瑝膵寢專(zhuān)闳ツ睦锪,我急得到處找你都找不到!眿寢尠参课业剑骸昂昧,好了,不要傷心了,媽媽這就帶你回家!闭f(shuō)完緊緊地抱著我,并與周?chē)娜说绖e!疤昧耍K于可以和媽媽回家了”我高聲叫道,那一刻,我才意識(shí)到有媽媽真好!有家人陪伴我長(zhǎng)大真是一件平凡而幸福的事情!

        經(jīng)過(guò)這件事,我覺(jué)得成長(zhǎng)就像星空,而其中發(fā)生過(guò)的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好!

      四年級(jí)的作文 篇3

        我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我就可以去任何地方,去北京,去上海,甚至是連《喜羊羊與灰太狼》里面的羊村都可以去!當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我可以第一時(shí)間去幫助別人。

        我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我要施展魔法,讓全世界的人都變得善良起來(lái),讓全世界都充滿愛(ài)!這樣的話,地球上就會(huì)少幾份爭(zhēng)吵,少幾份喧鬧,世界上也不會(huì)有那么多可憐的人需要我們幫助了。讓我們大家都有能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心!

        我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我要讓同學(xué)們無(wú)論聽(tīng)什么課一聽(tīng)都會(huì),一看都明白,讓學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái),考試的時(shí)候,同學(xué)們的'成績(jī)個(gè)個(gè)都是100分!在學(xué)校,被老師夸獎(jiǎng)。在家里,被家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)。做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

        我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我會(huì)去汶川、玉樹(shù)、舟曲,去幫助他們,給他們變出食物、生活用品、家具,提供給他們用,讓他們過(guò)上好日子。我還會(huì)送給他們一句話:同胞們,你們不用害怕,一切都會(huì)過(guò)去的,你們一定要堅(jiān)強(qiáng)!

        可惜這些都只是我的愿望,現(xiàn)在還是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,要想實(shí)現(xiàn),此刻就要好好學(xué)習(xí),為我的目標(biāo)而努力奮斗!

      四年級(jí)的作文 篇4

        要問(wèn)我現(xiàn)在的最?lèi)?ài)是什么,我會(huì)直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉,我的最(lèi)?ài)是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū),找不到城里學(xué)校的那種氣派,但它被城南小學(xué)托管,聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛(ài)是發(fā)自我的內(nèi)心,我有以下幾點(diǎn)理由可以說(shuō)明:

        我愛(ài)這里的風(fēng)景,我的學(xué)校一面靠山,兩面傍水,面積不大,呈三角形,山清水秀。在這里早上一起來(lái),走出戶(hù)外,那清新的空氣迎面撲來(lái),讓我有一種心曠神怡的感覺(jué),校園里樹(shù)木、草坪零零星星、錯(cuò)落有致地分布在學(xué)校的各個(gè)角落,可是卻把校園點(diǎn)綴得異常美麗,真可謂景不在多,恰當(dāng)就行。正因?yàn)槿绱,近年?lái)若干曾經(jīng)在外地讀書(shū)的同齡人都回到這里就讀,羨慕的就是這里的環(huán)境。別人如此,那我能不愛(ài)嗎?

        我愛(ài)這里的老師,這里的老師有來(lái)自城里的名師,他們給我們帶來(lái)城里的優(yōu)化資源,使我們身在山區(qū)享受到城里學(xué)生的待遇。有本校朝氣蓬勃,活靈活現(xiàn)年輕老師,平時(shí)他們常與我們聊天,打球,做游戲,給我們有大哥、大姐的'感受。也有年齡偏大的老教師,可他們經(jīng)驗(yàn)豐富,談起話來(lái)風(fēng)趣幽默,做起事來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé),早上很早就起床鍛煉身體,晚上待我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了他們還沒(méi)睡覺(jué)。有了這些老師,使我在校不會(huì)想家。

        我愛(ài)這里的同學(xué),盡管這里的同學(xué)沒(méi)有城里人穿的那樣時(shí)髦,可他們的自理、自立、自律能力很強(qiáng),就舉幼兒園的娃娃吧,雖然只有四五歲,他們會(huì)自己穿衣、洗臉、吃飯,并且有條有理,讓塘源口本地學(xué)生的家長(zhǎng)羨慕不已。我認(rèn)為這是最值得愛(ài)的理由。

        如果你有機(jī)會(huì),也到我們的校園體驗(yàn)一下這里的情趣吧,他會(huì)讓你留下美好記憶的。

      四年級(jí)的作文 篇5

        “好冷!”剛從學(xué)校出來(lái),冷風(fēng)便拍到了我的臉上,抬頭向四周望去,沒(méi)有自己熟悉的車(chē),我不禁抱怨道:“又要走回去了!蓖蝗晃衣劦搅艘魂嚌庥舻哪滔。我隨著奶香看過(guò)去,原來(lái)是同學(xué)手中的奶茶。在寒冷的冬天里,那杯奶茶如此吸引我,我向?qū)W校前面的`奶茶店走去。

        “阿姨,我要一杯奶茶!”我興奮地對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō),然后便打量起她來(lái)。這個(gè)阿姨長(zhǎng)得很平凡,又少又亂的頭發(fā)看起來(lái)很扎眼,我心里暗暗想到:她長(zhǎng)得又不美,聲音也不好聽(tīng),怎么會(huì)有這么多人來(lái)她這呢?正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,奶茶已經(jīng)做好交到我的手上,我把手伸入口袋內(nèi)找錢(qián),卻發(fā)現(xiàn)口袋里什么都沒(méi)有。我的心一沉,突然想到:今天因?yàn)樘炖,媽媽早上讓我換了衣服,可是我卻把錢(qián)忘拿出來(lái)了。我的臉紅得像煮熟的蝦,不好意思地把奶茶又還給了阿姨,低著頭說(shuō):“阿姨對(duì)不起,我忘帶錢(qián)了,這杯奶茶我不要了!闭f(shuō)完,我轉(zhuǎn)身就要走出奶茶店,可忽然覺(jué)得胳膊一緊,我回過(guò)頭去看,原來(lái)是奶茶店的阿姨,我正疑惑地看向她,阿姨說(shuō)道:“孩子,外面冷,奶茶你拿著吧,算是阿姨送給你的!薄斑@怎么好意思呢?”“沒(méi)關(guān)系,你拿著吧!”最終我還是沒(méi)有禁住奶茶的誘惑收下了它,忽然,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨是如此的美麗。

        我輕輕扎開(kāi)了奶茶,一股奶香味撲面而來(lái),還好像有種不知名的味道。我細(xì)細(xì)品味著,突然醒悟了,原來(lái)那是春天的味道,那味道包含著希望、幫助、善良……

        在這個(gè)寒冷的冬天里,春來(lái)的味道是如此濃郁地充滿我心間。

      四年級(jí)的作文 篇6

        昨天,我們上了兩節(jié)音樂(lè)課,我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

        大概內(nèi)容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾經(jīng)自己學(xué)!俺靥林住眮(lái)了一個(gè)學(xué)監(jiān),叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂(lè)家,因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后,因?yàn)樾iL(zhǎng)先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去,把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的.門(mén)反鎖,唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車(chē)的那一刻,佩皮諾跟馬修一起上了車(chē)。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音樂(lè)學(xué)院。

        “童年的歡樂(lè),轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的熱忱,榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏,請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

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