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      小學(xué)三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-08-25 16:57:56 三年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)的作文(范例7篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)三年級(jí)的作文(范例7篇)

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

        小時(shí)候,我特別愛吃桔子,這不,一次貪吃竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象。

        記得那天,媽媽買了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的,個(gè)個(gè)飽脹得像是要擠出來(lái)似的。我心里真高興,一下子拿了兩個(gè)吃。我吃的方法很特別,不是分開桔子吃,而是分上一小瓣,撕開外面薄沙般的`皮,然后再吮吸里面的汁水!巴郏烧嫣鸢。 蓖蝗晃蚁氲搅艘粋(gè)好辦法:如果把撕開的桔瓣兒放到開水里去,那水有多甜!于是,我便把桔瓣放入開水中,之后我便靜觀其變吧。

        過(guò)了不到十分鐘,我猛得喝了一口水,“哇,好酸呀!”“哦,我知首了!”原來(lái)是水把桔子的甜味吸收了,但是為什么此時(shí)的水卻那么的酸呢?于是我便問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“可能是桔子汁與開水相溶合,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,原來(lái)是這樣啊。大家一定在生活中都有自己的一些發(fā)現(xiàn),在生活中,只要我們留心觀察,便可能有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

        神奇的火燒云上來(lái)了。

        從天邊走來(lái)了二位即可愛又美麗的小姑娘。他們穿著美麗的晚禮服,頭上戴著美麗的王冠,脖子上戴著由花朵、細(xì)葉和珍珠做成的項(xiàng)鏈。好像是要去參加舞會(huì)呢!過(guò)了一會(huì)兒,她們走進(jìn)了一座美麗的宮殿。有許多英俊的王子邀請(qǐng)這二位美麗的小姑娘跳舞。漸漸地,小姑娘和王子變得模糊了,宮殿也變得模糊了。

        過(guò)了一會(huì)兒,走來(lái)了一只可愛的小狗。小狗身上的毛色是黑白相間的,毛茸茸的。眼珠在打轉(zhuǎn),好像在想玩什么游戲好呢?小狗忽然做起了優(yōu)美的動(dòng)作,像在跳水。又過(guò)了一會(huì)兒,小狗也不見了。

        接著有來(lái)了一只調(diào)皮可愛的小貓。跟我家的小貓一模一樣,同樣是黑色,同樣有圓溜溜的`小眼睛,同樣有小小的鼻子和靈巧的身子。小貓咪手上拿著一個(gè)毛線團(tuán)在玩,一不小心被毛線絆倒了,接著又被線纏住了,好不容易掙脫了出來(lái),看見了一張潔白的紙,小貓咪在紙上踩印了幾朵小梅花。就趴在紙邊上欣賞這自己優(yōu)秀的作品。一轉(zhuǎn)眼他們都不見了,再也找不到了。

        火燒云又下去了。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

        她是一個(gè)活潑可愛的小女孩,她是一個(gè)愛看書的小女孩,她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。她很溫柔,但是她也非常的膽小,她就是我的好朋友王萍萍。她有一張紅通通的`臉,一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,十分可愛。

        王萍萍的膽子非常小,就像一只小老鼠一樣。有一次我們?nèi)チ锉诼飞弦姷搅藘芍恍」。王萍萍一看到小狗立馬就尖叫了起來(lái),快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸,然后對(duì)王萍萍說(shuō):“你不用怕快過(guò)來(lái),小狗可好玩了”。小狗們好像聽懂了我的夸贊,搖著尾巴向她跑去,可是她卻躲在小角落里瑟瑟發(fā)抖。小狗們跑了過(guò)去,“汪汪汪”地叫著,王萍萍嚇得尖叫了起來(lái)。我可不能不幫我的朋友,我立馬跑了過(guò)去抱起小狗。

        雖然王萍萍膽小如老鼠,但是她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。有一次我們?nèi)チ锉,一到溜冰?chǎng)就看見了一位小女孩兒摔在了地上,王平平連忙跑了過(guò)去,扶起小妹妹對(duì)她說(shuō):“小妹妹摔疼了?”小妹妹說(shuō):“姐姐我不疼,謝謝你”。你看,王萍萍是不是很熱心呀!

        這就是我的好朋友王萍萍,我希望她以后膽子能夠大一點(diǎn)。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

        我家有一個(gè)小小的成員,只有一卷兒平常的膠帶那么大,而且是個(gè)“食肉動(dòng)物”,它在我家有著舉足輕重的地位,我叫它“貝貝”。

        貝貝是全身深綠色的,就肚皮上的殼是米黃色的。貝貝凸出的鼻子尖尖的,上面有兩個(gè)又小又圓的孔,這就是鼻孔了。貝貝脖子上有一道道美麗的條紋,使它的脖子看起來(lái)像一件藝術(shù)品。它的脖子兩側(cè)各有一塊朱紅色的斑紋,使它的脖子看起來(lái)更加漂亮。貝貝無(wú)時(shí)無(wú)刻地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋,眼睛機(jī)警地觀察著周圍的一切。貝貝的殼很硬,背部中間鼓起的部分就是一條很低的土丘。貝貝的殼上被分成了38個(gè)菱形小塊,每一塊都是令人驚嘆的美麗圖形,貝貝的尾巴現(xiàn)在已經(jīng)脫皮了,只有挨著殼的尾巴上還有一圈淡黃色的,有著精巧的斑紋的舊皮。

        貝貝吃東西很挑,它只吃剛擱在盆里的肉,過(guò)一會(huì)兒它都不吃。貝貝吃肉的`時(shí)候,總是先用鼻子嗅一嗅合不合它的口味,如果是雞肉,它才不會(huì)吃呢,扔在一邊,就走了。如果是鹵牛肉或大肉,它就會(huì)頭

        猛的伸出來(lái)咬住肉,然后脖子一伸一伸的嚼著。如果嚼不動(dòng),它就會(huì)吐出一點(diǎn),用爪子抓,還是嚼不動(dòng),它就會(huì)把肉吐了。每次喂完后,它沒(méi)吃飽,就眼巴巴的望著我,好像在說(shuō):“我還要吃!”那樣子可真可愛。貝貝經(jīng)常爬出它呆的小盆,跑到別的地方,搞得全家人心惶惶,直到找著了,我們才會(huì)松口氣。

        你只道貝貝是什么了嗎?___我的烏龜!它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我倆也成了非常要好的朋友。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

        春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小草長(zhǎng)出了尖尖的黃綠色的小牙,花兒一天一天的長(zhǎng)大了,慢慢地長(zhǎng)出了花骨朵兒歌……

        小河解凍了,太陽(yáng)照在河面上,凍結(jié)在一起的冰,慢慢融化,變成一塊塊透明的,摸上去涼涼的冰。冰融化了,發(fā)出了滴滴的聲音,好像在說(shuō):“一個(gè)冬天都沒(méi)有活動(dòng)了,這回終于可以伸伸懶腰啦!”

        河邊黃綠色的小草,尖尖的像鋸齒,被風(fēng)一吹發(fā)出了嘩嘩的聲音,好像在說(shuō):“風(fēng)兒姐姐吹著我,感覺特別舒服!

        桃花馬上要開花了,它高興的說(shuō):“春天到了,我馬上要開放了!焙恿鳑_上了岸邊,花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)得更快了。

        柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到了地上,好像柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),柳樹姑娘的頭上戴著許多漂亮的發(fā)卡,非常美麗。一陣風(fēng)吹過(guò),發(fā)出了嚓嚓的聲音。風(fēng)兒說(shuō):“柳樹姑娘你的.頭發(fā)可真美呀!”擦擦擦擦好像在回應(yīng)風(fēng)聲:“謝謝,謝謝!”

        融化了的河面非常平靜,小河好像在睡覺。河面清澈見底,能清晰得看到河底的小石頭,

        有紅色的,像一個(gè)小火球。還有白色的,像一塊翡翠。有黑色的,像一個(gè)個(gè)小豆豆。如果河面從上到下流沖擊力非常大,就會(huì)把小石子沖得翻過(guò)來(lái),啪啪啪啪,小石子說(shuō):“太好了!我終于可以活動(dòng)了!”

        河水的作用有很多,比如:可以給稻田充的水分。給人們送來(lái)清涼。

        我愛這迷人的小河。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

        我的爸爸是名貨車駕駛員,有一次他遇到了一件奇怪的事:他居然聽見了汽車和馬路的說(shuō)話聲!事情是這樣的:

        這天,爸爸開著一輛裝滿貨物的大卡車,在山路上顛顛簸簸地開著。突然他聽到好像有人大聲地喊:“哇……好疼!”爸爸聽到聲音嚇得急忙剎車,他懷疑自己撞到行人了,跳下車一看,什么也沒(méi)有。莫非是我開車開得太緊張聽錯(cuò)了?他上了車?yán)^續(xù)朝前開。可沒(méi)等他開出幾米遠(yuǎn),那聲音再次在耳邊響起:“哇,好痛。≌l(shuí)來(lái)救救我!”這次,他很肯定自己的確聽到哭喊聲了,他走下車。仔細(xì)尋找著那聲音的來(lái)源,他發(fā)現(xiàn)這聲音像是從地面上發(fā)出來(lái)的,他將耳朵貼在地面上。這時(shí),又聽到一句:“先生,你開車壓痛了我!”原來(lái)是山路在說(shuō)話,爸爸又驚又怕地問(wèn)“你……你怎么……在……說(shuō)話……呀?”山路不高興了:“就你們?nèi)祟惸苷f(shuō)話,我們就不能說(shuō)話了嗎?”爸爸不做聲了,自己怎么遇到了這件怪事呢?就在他陷入沉思時(shí),車突然插話了:“我們還是趕快切入主題吧!”車的發(fā)言讓它主人——爸爸嚇了一大跳,他結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“你和……山路……一樣……會(huì)說(shuō)話……?”車不耐煩地說(shuō):“同樣的問(wèn)題不要再問(wèn)啦,都說(shuō)了要趕快切入主題嘛!”于是,山路最先發(fā)言:“咳咳”它先清了清嗓子,“我要講的是你們?nèi)祟惖膯?wèn)題,你們不愛護(hù)我們這些交通工具和運(yùn)輸路線。你看我身上坑坑洼洼的`,到處都是傷口,剛才你超載的貨車重重地壓在我的傷口上了,所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類可不是一兩個(gè),你再看看我渾身臟兮兮的,有些地方油漆掉了,有些零件也松落了,還有些地方需要上油了,也不養(yǎng)護(hù)!”車又插話了,“還有你們?nèi)祟悜{什么就有休息日而我們卻沒(méi)有?”爸爸慚愧地低下了頭,他說(shuō):“我們?nèi)祟惒缓,我一定改正。還要把你們的話帶給人類,讓大家都行動(dòng)起來(lái),愛護(hù)你們!避嚭吐仿犃硕籍惪谕暤卣f(shuō):“那你不要食言哦!”

        爸爸說(shuō)到做到,回來(lái)后寫了一篇關(guān)于《人、車、路的對(duì)話》的文章,贏得了全世界人民的關(guān)注。人類開始自發(fā)地保養(yǎng)交通工具和維護(hù)運(yùn)輸路線了,還規(guī)定了交通運(yùn)輸工具的休息日。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

        在濟(jì)南,有三大名勝:大明湖,趵突泉,千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。

        大明湖景色迷人,美名遠(yuǎn)揚(yáng)!八拿婧苫ㄈ媪怀巧缴氤呛,就是對(duì)大明湖的真實(shí)寫照。

        來(lái)到大明湖,你會(huì)看到,湖水清澈見底,湖面像一面大鏡子,水里能看到很多小魚游來(lái)游去,像給湖水增光添彩。那些小魚五顏六色,大小不一,形態(tài)也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠,微風(fēng)吹來(lái),樹枝隨風(fēng)飄動(dòng),像是在對(duì)人們點(diǎn)頭微笑,猶如一幅美麗的圖畫。如果有人能畫出這樣的畫,那人一定很了不起。如果你坐上一條小船,就可以來(lái)到湖中心的小島上,那是有名的“歷下亭”,它四面臨水,被層層垂柳包圍,“歷下亭”年代久遠(yuǎn),里面有很多文人的題詞,使得“歷下亭”更加別致。

        到了夏天,大明湖里會(huì)長(zhǎng)出很多的荷葉,像一個(gè)大圓盤。有的高出水面,有的貼在水里,荷葉上長(zhǎng)出一朵朵荷花,有的還是花苞,有的開了一半,一些花瓣散著,另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發(fā)出清新的香味,令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的湖水,美麗極了。用“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)形容真是當(dāng)之無(wú)愧!

        在大明湖里,除了美麗的風(fēng)景,還有一個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng),是大家盡情娛樂(lè)的'地方,里面有碰碰車,過(guò)山車,海盜船……每天都有快樂(lè)的笑聲在游樂(lè)場(chǎng)上空回蕩。

        大明湖的美真是無(wú)法用語(yǔ)言形容,如果有時(shí)間大家一定要來(lái)欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟(jì)南的面貌,一直陪伴在我身邊,給了我們一個(gè)休息娛樂(lè)的好去處。真是“欲把明湖比西湖,明湖更比西湖美”。

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