【優(yōu)秀】六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
希望你能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖!
六一，一個(gè)所有兒童都?xì)g樂的日子。在這天上午9時(shí)，在xx醫(yī)院住院部的小兒血液科，一位32歲的媽媽帶著她身患白血病的兒子出去。兒子戴著厚厚口罩，小手拉著媽媽，邊走邊跳，手里還拿著什么。如果不是戴著口罩，完全不知道他是身患白血病……
父母都是農(nóng)民，哪有錢給兒子治病呢。醫(yī)生說，如果不治的話，兒子只能活3―6個(gè)月。只有東借西借，可治療白血病的費(fèi)用是一筆天文數(shù)字。不過，上天是不會(huì)放棄任何一個(gè)人的。不久前，武漢一家電視臺(tái)報(bào)道了這苦命的一家。引得社會(huì)上的一些好心人向兒子捐款，有些人打來電話慰問……
媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)收到了2500多元，雖然不多，但卻讓我們?nèi)腋械较Ｍ蜏嘏！眱鹤与m不滿4歲，可疾病給了他成熟。六一前，兒子和媽媽談起如何向那些好心人道謝�！拔覀兘o街上需要幫助的其他小朋友送上節(jié)日禮物�！蹦缸觽z想出這個(gè)特別的方式感謝社會(huì)的愛心，母子倆用倆個(gè)晚上趕制出來的`61枚“感恩硬幣”沒枚硬幣上都貼著膠布，上面寫著“節(jié)日快樂”走在街上，母子倆送出了20多枚硬幣，兒子一直都還是怕生，路上一句話都沒說。不過，兒子是一直需要幫助的孩子……
最后，媽媽幫兒子說了這樣一句話：“這些硬幣雖然很少。只是一片心意。只是希望你們能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖�！�
現(xiàn)在，父母在xx一邊打工一邊賺錢給兒子治病，不知道他們?cè)趺礃恿�。不過肯定是幸福的。他們正應(yīng)驗(yàn)了一句話：“上天是不會(huì)放棄任何一個(gè)人，除非他自己也放棄了�！�
六年級(jí)年的作文 篇2
校園的路，如同一沓厚重的相冊(cè)，翻開每一張照片，六年來每一次的歡聲笑語(yǔ)猶在耳畔；校園的路，如同細(xì)小的石子，為我們鋪墊明天的每一寸腳步；校園的路，如同一本百看不厭的`書，身體力行，百年樹人。
一年級(jí)懵懵懂懂，二年級(jí)彼此相識(shí)，三年級(jí)知己知彼，四年級(jí)志同道合，五年級(jí)十指連心，六年級(jí)肝膽相照。一路走來，汗水與淚水早已含混不清�；貞浧鹦@中的往事，如同涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
二年級(jí)時(shí)，我和小辛在操場(chǎng)上玩耍，無意間發(fā)現(xiàn)了一條僅供一個(gè)人通過的縫隙，好奇心指引著我走向那兒。當(dāng)我們鉆過去時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密通道竟然可以穿到后院。我倆就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，興沖沖地跑進(jìn)教室，迫不及待地告訴大家這個(gè)好消息。班里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都在議論著這個(gè)神秘的地方。下課時(shí)，全班人蜂擁般地沖出教室，在后院和操場(chǎng)之間來回穿梭，沒過幾天，小秘密便被班主任發(fā)現(xiàn)了，把我和小辛這兩個(gè)始作俑者叫到辦公室，開始了諄諄教導(dǎo)。也正是這番教導(dǎo)才讓我們意識(shí)到自己一個(gè)無意的行為竟然給大家?guī)砹诉@么多不安全因素，我和小辛慚愧地低下了頭，從此再也沒有去過那片“新大陸”。
最近，老師讓我們回家默寫下所有同學(xué)的名字，錯(cuò)一個(gè)，抄一百遍。剎那間，教室鴉雀無聲，同學(xué)們一想到還有兩個(gè)月就畢業(yè)了，心里咯噔一下。大家伙你看看我，我看看你，那時(shí)，心里真是百感交集呀……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，不管前方是撒滿鮮花的羊腸小道，還是坎坷不平的崎嶇山路，是縱橫交錯(cuò)的金光大道，還是三彎九轉(zhuǎn)的濃蔭夾道，總有一條會(huì)通向美好的未來！但不要忘記你們那條最初的校園之路。
六年級(jí)年的作文 篇3
秋天，金燦燦的，菊花開了，一朵菊花真象一個(gè)外國(guó)女孩的卷發(fā)。
秋天，紅彤彤的，楓葉從大樹媽媽的家里出來玩，飄到大地上，大地公公說：“好美啊，怎么會(huì)有一片紅色的樹葉飄到我身上來啊？”
秋天，黃橙橙的是橙子，橙子樹上的橙子你擠我碰，爭(zhēng)著要人民去摘呢，紅彤彤的蘋果是蘋果，從蘋果樹上飄落下來，還對(duì)路人說：“趕緊來吃我啊，我已經(jīng)成熟了，可好吃呢�！�
秋天，最快樂的是小朋友，因?yàn)樾∨笥亚锾斓臅r(shí)候要秋游，一個(gè)個(gè)小朋友的'笑容象一個(gè)個(gè)彎彎的月亮。
我從床上起來，看看窗戶外面，還下著鵝毛大雪，我真希望鵝毛大雪是秋天的樹葉飄落。
六年級(jí)年的作文 篇4
今天我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)橐荒暌欢鹊那锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕。一大早我著裝整齊，帶上最鮮艷的紅領(lǐng)巾，一蹦一跳的向?qū)W校沖去。
今天我覺得天特別的藍(lán)，樹特別的高大，草格外的蔥綠，讓我覺得一切都很美好。不知不覺中走到了學(xué)校。我的嘴巴直接變成“O”型，這那里是平常那個(gè)冷冷清清的操場(chǎng)，完全變成了另一個(gè)模樣。只見操場(chǎng)上人山人海，地面上畫著一個(gè)又一個(gè)圓圓，一條條紅色的跑道。裁判老師們?cè)诓賵?chǎng)上忙碌著，有的記數(shù)，有的填寫表格，有的比畫著長(zhǎng)度，忙得不可開交，操場(chǎng)四周插上了五顏六色的旗子，漂亮極了！運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)自信滿滿，生龍活虎，有的小跑，有的小跳，有的壓腿，有的做著賽前準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)準(zhǔn)裝待發(fā)，個(gè)個(gè)都想拿第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，比賽項(xiàng)目很多，但最引人注目的是單人跳繩。只見他們雙手拿著繩準(zhǔn)備著，哨聲一響，他們迅速有節(jié)奏地跳起來，越來越快，繩子也跟隨著有節(jié)奏的發(fā)出嗚嗚的聲音。不一會(huì)兒，他們就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。體力不支的運(yùn)動(dòng)員，明顯的慢下來，但是他們并不甘心這么快就認(rèn)輸，奮力追擊，這時(shí)場(chǎng)面上到了白熱化的階段，大家相互之間都是你追我趕的趨勢(shì)，都不想認(rèn)輸。我們?cè)谝慌远纪低档臑樗麄兡罅税押梗S著裁判一聲停，這激烈的比賽才讓人松了口氣。
下午是接力賽，拉拉隊(duì)員爭(zhēng)先恐后為他們吶喊助威。隨著“砰”的一聲哨響，選手們像脫了韁的野馬，又似離了弦的箭一樣，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。只見正在準(zhǔn)備接棒的`選手們背稍微向前弓一點(diǎn)，一只腳在前，一只腳在后，將手伸出去，等待另一個(gè)同學(xué)把接力棒遞過來。剛開始我們班雖然遙遙領(lǐng)先，但是由天另一個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤，把這領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)讓給了別人。我們班的啦啦隊(duì)不由得暗暗著急，加油聲也隨著我們擔(dān)心而越喊越大，終于后面的選手沒有辜負(fù)大家對(duì)他們的希望后來者居上，贏得了勝利！
不過最激烈的比賽非撥河莫屬了。第一場(chǎng)我們不費(fèi)吹灰之力輕而易舉地打敗了對(duì)方，可好景不長(zhǎng)，第二場(chǎng)比賽我們班大意失荊州。第三場(chǎng)就尤為激烈，只見他們雙腳蹬地，身子往后仰，雙手緊握繩子，使出全身力氣往后撥，但不論怎么用勁，還是被對(duì)手一點(diǎn)點(diǎn)的拉了過去。可我們并不服氣，又全力一搏把繩子一點(diǎn)點(diǎn)給拉過來，這樣拉過去拉過來持續(xù)了一分鐘，兩方還是不分上下，互不相讓。但最終還是因?yàn)槲覀凅w力不支輸給了牛高馬大的四三班。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到這還不僅是體力和力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。
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