【優(yōu)秀】六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
希望你能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖!
六一，一個所有兒童都歡樂的日子。在這天上午9時，在xx醫(yī)院住院部的小兒血液科，一位32歲的媽媽帶著她身患白血病的兒子出去。兒子戴著厚厚口罩，小手拉著媽媽，邊走邊跳，手里還拿著什么。如果不是戴著口罩，完全不知道他是身患白血病……
父母都是農(nóng)民，哪有錢給兒子治病呢。醫(yī)生說，如果不治的話，兒子只能活3―6個月。只有東借西借，可治療白血病的費用是一筆天文數(shù)字。不過，上天是不會放棄任何一個人的。不久前，武漢一家電視臺報道了這苦命的一家。引得社會上的一些好心人向兒子捐款，有些人打來電話慰問……
媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)收到了2500多元，雖然不多，但卻讓我們?nèi)腋械较Ｍ蜏嘏！眱鹤与m不滿4歲，可疾病給了他成熟。六一前，兒子和媽媽談起如何向那些好心人道謝�！拔覀兘o街上需要幫助的其他小朋友送上節(jié)日禮物�！蹦缸觽z想出這個特別的方式感謝社會的愛心，母子倆用倆個晚上趕制出來的`61枚“感恩硬幣”沒枚硬幣上都貼著膠布，上面寫著“節(jié)日快樂”走在街上，母子倆送出了20多枚硬幣，兒子一直都還是怕生，路上一句話都沒說。不過，兒子是一直需要幫助的孩子……
最后，媽媽幫兒子說了這樣一句話：“這些硬幣雖然很少。只是一片心意。只是希望你們能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖�！�
現(xiàn)在，父母在xx一邊打工一邊賺錢給兒子治病，不知道他們怎么樣了。不過肯定是幸福的。他們正應驗了一句話：“上天是不會放棄任何一個人，除非他自己也放棄了。”
六年級年的作文 篇2
校園的路，如同一沓厚重的相冊，翻開每一張照片，六年來每一次的歡聲笑語猶在耳畔；校園的路，如同細小的石子，為我們鋪墊明天的每一寸腳步；校園的路，如同一本百看不厭的`書，身體力行，百年樹人。
一年級懵懵懂懂，二年級彼此相識，三年級知己知彼，四年級志同道合，五年級十指連心，六年級肝膽相照。一路走來，汗水與淚水早已含混不清�；貞浧鹦@中的往事，如同涓涓細流滋潤著每個人的心田。
二年級時，我和小辛在操場上玩耍，無意間發(fā)現(xiàn)了一條僅供一個人通過的縫隙，好奇心指引著我走向那兒。當我們鉆過去時，發(fā)現(xiàn)這個秘密通道竟然可以穿到后院。我倆就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，興沖沖地跑進教室，迫不及待地告訴大家這個好消息。班里頓時炸開了鍋，同學們都在議論著這個神秘的地方。下課時，全班人蜂擁般地沖出教室，在后院和操場之間來回穿梭，沒過幾天，小秘密便被班主任發(fā)現(xiàn)了，把我和小辛這兩個始作俑者叫到辦公室，開始了諄諄教導。也正是這番教導才讓我們意識到自己一個無意的行為竟然給大家?guī)砹诉@么多不安全因素，我和小辛慚愧地低下了頭，從此再也沒有去過那片“新大陸”。
最近，老師讓我們回家默寫下所有同學的名字，錯一個，抄一百遍。剎那間，教室鴉雀無聲，同學們一想到還有兩個月就畢業(yè)了，心里咯噔一下。大家伙你看看我，我看看你，那時，心里真是百感交集呀……
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不管前方是撒滿鮮花的羊腸小道，還是坎坷不平的崎嶇山路，是縱橫交錯的金光大道，還是三彎九轉的濃蔭夾道，總有一條會通向美好的未來！但不要忘記你們那條最初的校園之路。
六年級年的作文 篇3
秋天，金燦燦的，菊花開了，一朵菊花真象一個外國女孩的卷發(fā)。
秋天，紅彤彤的，楓葉從大樹媽媽的家里出來玩，飄到大地上，大地公公說：“好美啊，怎么會有一片紅色的樹葉飄到我身上來�。俊�
秋天，黃橙橙的是橙子，橙子樹上的橙子你擠我碰，爭著要人民去摘呢，紅彤彤的蘋果是蘋果，從蘋果樹上飄落下來，還對路人說：“趕緊來吃我啊，我已經(jīng)成熟了，可好吃呢�！�
秋天，最快樂的是小朋友，因為小朋友秋天的時候要秋游，一個個小朋友的'笑容象一個個彎彎的月亮。
我從床上起來，看看窗戶外面，還下著鵝毛大雪，我真希望鵝毛大雪是秋天的樹葉飄落。
六年級年的作文 篇4
今天我的心情特別激動，因為一年一度的秋季運動會終于拉開了帷幕。一大早我著裝整齊，帶上最鮮艷的紅領巾，一蹦一跳的向學校沖去。
今天我覺得天特別的藍，樹特別的高大，草格外的蔥綠，讓我覺得一切都很美好。不知不覺中走到了學校。我的嘴巴直接變成“O”型，這那里是平常那個冷冷清清的操場，完全變成了另一個模樣。只見操場上人山人海，地面上畫著一個又一個圓圓，一條條紅色的跑道。裁判老師們在操場上忙碌著，有的記數(shù)，有的填寫表格，有的比畫著長度，忙得不可開交，操場四周插上了五顏六色的旗子，漂亮極了！運動員們個個自信滿滿，生龍活虎，有的小跑，有的小跳，有的壓腿，有的做著賽前準備，個個準裝待發(fā)，個個都想拿第一名。
運動會開始了，比賽項目很多，但最引人注目的是單人跳繩。只見他們雙手拿著繩準備著，哨聲一響，他們迅速有節(jié)奏地跳起來，越來越快，繩子也跟隨著有節(jié)奏的發(fā)出嗚嗚的聲音。不一會兒，他們就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。體力不支的運動員，明顯的慢下來，但是他們并不甘心這么快就認輸，奮力追擊，這時場面上到了白熱化的階段，大家相互之間都是你追我趕的趨勢，都不想認輸。我們在一旁都偷偷的為他們捏了把汗，隨著裁判一聲停，這激烈的比賽才讓人松了口氣。
下午是接力賽，拉拉隊員爭先恐后為他們吶喊助威。隨著“砰”的一聲哨響，選手們像脫了韁的野馬，又似離了弦的箭一樣，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。只見正在準備接棒的`選手們背稍微向前弓一點，一只腳在前，一只腳在后，將手伸出去，等待另一個同學把接力棒遞過來。剛開始我們班雖然遙遙領先，但是由天另一個同學不小心摔了一跤，把這領先的優(yōu)勢讓給了別人。我們班的啦啦隊不由得暗暗著急，加油聲也隨著我們擔心而越喊越大，終于后面的選手沒有辜負大家對他們的希望后來者居上，贏得了勝利！
不過最激烈的比賽非撥河莫屬了。第一場我們不費吹灰之力輕而易舉地打敗了對方，可好景不長，第二場比賽我們班大意失荊州。第三場就尤為激烈，只見他們雙腳蹬地，身子往后仰，雙手緊握繩子，使出全身力氣往后撥，但不論怎么用勁，還是被對手一點點的拉了過去�？晌覀儾⒉环䴕猓秩σ徊牙K子一點點給拉過來，這樣拉過去拉過來持續(xù)了一分鐘，兩方還是不分上下，互不相讓。但最終還是因為我們體力不支輸給了牛高馬大的四三班。
通過這次運動會讓我體會到這還不僅是體力和力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
【六年級年的作文】相關文章：
【精選】六年級年的作文07-29
六年級年的作文07-20
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11