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八年級(jí)作文(精選7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
童年是一首歌,童年是一首詩,童年是一支畫筆。
還記得三年前,小區(qū)后院來了一個(gè)建筑隊(duì),隨之而來的是一堆堆沙石。我心里暗喜:有“玩具”了!那時(shí)正值盛夏,火熱的太陽烤著地面,在房間里“避暑”的我再也坐不住了,哀求了很長(zhǎng)時(shí)間,媽媽菜不情愿的黨營(yíng)讓我出去玩兒。有經(jīng)驗(yàn)的媽媽讓我穿上一條舊的長(zhǎng)褲,之后幫我把褲子褲子最下面有彈力的繩系緊。媽媽說這樣石子就劃不到我的腿了!做了充分的準(zhǔn)備后,終于走出了家門。我開始打起了“沙滑梯”。沙子伴隨著“刷刷聲”飛舞著……玩膩了,我又爬上“石山”,扔石子玩。當(dāng)時(shí)我并不知道這石頭和沙子是不可以動(dòng)的。
突然我聽見“咕咕”的聲音,原來是我的小肚子抗議了,這才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)落山了。太累了,要吃東西了。我從石山上站起來,想把已掉到屁股的褲子提一提,咦?怎么這么費(fèi)勁呢?心想:不管了,回家讓媽媽看看到底怎么回事。我兩只手把著褲子,邁著重重的腿,堅(jiān)持著走回家。
當(dāng)我敲響那扇門時(shí)心想:終于到家了,“褲子之謎”就要解開了!媽媽打開門時(shí),本以為已經(jīng)變成泥猴的我會(huì)大呼“好餓、好餓!”她卻聽到:“我的褲子怎么這么沉?”媽媽聽我這么說,急忙看我的褲子,然后哈哈大笑:“閨女,你的褲子后面磨了一個(gè)大洞啊,一定是沙子鉆到褲子里了!”媽媽邊說邊蹲下身子吧褲腿的`繩子解開——“嘩啦”一個(gè)小型沙山呈現(xiàn)在我面前,噢,原來是沙子惹的“禍”!
指導(dǎo)老師評(píng)語:
小作者在文中開始用了一個(gè)排比句“童年是一首歌,童年是一首詩,童年是一支畫筆”。寫出了童年的美好,并真實(shí)的記敘了童年的一件小事,語言質(zhì)樸,用詞準(zhǔn)確。
八年級(jí)作文 篇2
窗外下起了小雨,雨絲在空中輕盈地起舞,“沙沙”的歌聲回蕩在校園中。聽著淅淅瀝瀝的雨聲,那件往事又浮現(xiàn)于眼前……
去年放暑假時(shí),我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。一次因上課分神被老師點(diǎn)到回答問題?粗蠋熍瓪鉀_沖的面孔,我嚇得不知所措。我瞥了一眼同桌,滿懷希望的向她投去求救的目光。誰料她卻掃了我一眼,又繼續(xù)盯著黑板。正當(dāng)我失望時(shí),老師突然點(diǎn)到了同桌的名字。只見她“刷”的.一聲站起,流暢地說出了答案。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直目瞪口呆,即刻就怒發(fā)沖冠。一下課,同桌便向我解釋,我厭惡地瞪了她一眼,提走書包就飛快地離開了;氐郊遥以较朐接X得氣憤,尤其是她下課時(shí)假惺惺的表情,弄得我更加惱怒。
以后的幾天我們一直都沒有說話,直至那個(gè)下雨的日子……
那天雨下的很大,碰巧我又有些感冒,放學(xué)后卻遲遲不見父母來接我。我失望極了,正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí),同桌出現(xiàn)在了我的視線里。我一見她就氣不打一處來。只見同桌低著頭向我走來,悄悄地遞給我一把傘和一張紙條。我想都沒想就脫口而出:“我不需要你的憐憫!”或許是我吼聲太大了,同桌愣住了。不一會(huì)兒,幾顆淚珠便從她的臉龐滾落下來。她匆匆地扭過身去,奔向了雨幕,不一會(huì)就不見了蹤影。望著眼前的瓢潑大雨,我一下子呆住了。我看了看手中的傘,悔意從心頭源源不斷地涌了出來!拔以诟墒裁囱剑∥覟槭裁匆獙(duì)她發(fā)火?還是因?yàn)槟翘斓氖旅矗课乙膊恢馈?/p>
我不知所措地打開了紙條,同桌那清秀熟悉的筆跡躍然而上,在信中,同桌向我解釋了那天的事,她說她這么做僅僅是想讓我受點(diǎn)教訓(xùn),好以后上課認(rèn)真聽講……我讀著讀著,淚水便涌出了眼眶。晶瑩的淚珠無聲地滴落在了那純白的傘面上,泛著亮亮的光,讓我的心底暖暖的。
我總以為友情只能是轟轟烈烈,但這件事以后,我明白了在那不起眼的細(xì)節(jié)里,在無聲的行動(dòng)中,同樣蘊(yùn)含著純真無比的友情。
八年級(jí)作文 篇3
無奈的孤獨(dú)者,你們向往著何方?回歸于何處?
刺骨的寒風(fēng)中,帶有一絲絲的無奈和悲傷,與帶給皮膚的刺痛相比,內(nèi)心的傷痛卻更加令人痛苦。他們降臨于這個(gè)世界,卻只有孤孤單單的聚集在迷茫的道路上,微弱的燭光在寒風(fēng)中若有若無,似是飄渺的精靈,又或者是······
他們是為了什么而誕生與這個(gè)世界的呢?如果上帝真的存在,他是否會(huì)落下憐憫的淚水呢?我想應(yīng)該不會(huì),因?yàn)樗粫?huì)明白孤獨(dú)!或許他就是孤獨(dú)的存在于這個(gè)世間!但是為什么要他們同樣的也經(jīng)歷孤獨(dú)呢?不要在將孤獨(dú)依附在他們身上了!這是來自我心中的吶喊!
春節(jié)時(shí)刻,喜慶的氣息漂浮在這個(gè)城市的空氣中,濃濃的味道是思念的芬芳,那么的香醇。但是,在這個(gè)城市的某處,卻有著另一種的味道,是一種迷茫而又悲傷的味道。所有的人都在匆匆趕赴著家鄉(xiāng),但是他們?cè)摵稳ズ螐?從誕生的那一刻開始,他們就注定駐足于這個(gè)世界的某處,卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的找不到自己的起點(diǎn)!
新年,或許對(duì)于大多數(shù)的人來說,是一個(gè)十分喜慶和美好的佳節(jié),難得一見到親戚將會(huì)團(tuán)聚在一起,但是對(duì)于他們來說,新年這個(gè)字眼確實(shí)引發(fā)無限悲傷的鑰匙。團(tuán)聚,對(duì)于他們來說只是遙不可及的事情,可以觀望,但是卻永遠(yuǎn)無法用雙手觸摸!
悠遠(yuǎn)的道路,無邊的盡頭,他們是一群奇特的存在,不是從原點(diǎn)出發(fā),卻無奈的`降臨于道路的中央,卻無法找尋自己的原點(diǎn),只有一直一直的走下去,找尋迷茫之路的終點(diǎn)。但是他們的心底是否希望能夠回到那從未見過的原點(diǎn)呢?
孤獨(dú)的徘徊者,他們的心底向往何方有去往何處?
八年級(jí)作文 篇4
美麗的風(fēng)景時(shí)時(shí)縈繞著我們。干凈的教室,風(fēng)景宜人的花園,善良純潔的人心……
期中考試之后,班級(jí)中總是有人歡喜有人憂。經(jīng)歷了上次月考我的成績(jī)已經(jīng)是一落千丈,而這次本想乘期中考試來個(gè)咸魚大翻身,,可沒想到我又粘鍋了。四門學(xué)科居然沒有一門是上九十的。顯然我逆襲失敗
放學(xué)后,其他同學(xué)都捧著高分的卷子回家向父母領(lǐng)賞了,而我卻懷著悔恨的心情,遲遲不肯離去。
隨著勞動(dòng)委員的幾聲催促,我被逐出了教室。然而回想起老爸的暴力手段,老媽的犀利言語,我毛骨悚然的顫抖了一下。我猶豫不決的徘徊在走廊上。但面對(duì)考試的失利,總要付出代價(jià)。于是我毅然決然的.回家向父母坦然面對(duì)。
我踏上了回家的路途,盡管我已下定決心,但執(zhí)行起來仍舊不易,我的腿像灌了鉛一樣,步伐沉重而緩慢。
夕陽西下,陽光灑滿了大地,照耀著我的臉,我黝黑的皮膚被染得金黃,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子隨著身體無助的搖晃……在如此的優(yōu)美與和諧中透露著幾絲沉靜與寂寥。
我不禁提出了一個(gè)疑問:“明天是否還會(huì)有如此美麗的夕陽景呢?”我默默的思考著。
靈光一閃,,我仿佛明白了一個(gè)道理:對(duì)于明天或者未來是否會(huì)有這樣美麗的風(fēng)景,無人知曉。既然無人知曉,何不好好珍惜僅有的現(xiàn)在。太陽一次又一次地升起或落下,但現(xiàn)在的景、現(xiàn)在的情卻失不復(fù)得。傷心難過可度一天,快樂狂歡可逾一日。一切的不愉快都會(huì)過去,取而代之的則是美好的事物,既然如此,我又何必悶悶不樂,又何必糾結(jié)于慘淡的過去。我只活在當(dāng)下,注重現(xiàn)在,展望未來。
想到此處,我豁然開朗,仿佛理解了白樸作曲《天凈沙?秋》時(shí)的心境,積極樂觀向上正是我所推崇的。
秋是如此的蕭瑟、黯淡,卻不失它明朗絢麗的一面。
八年級(jí)作文 篇5
“放學(xué)嘍!”大家擁簇著走出教室,結(jié)束了一天忙碌而緊張的生活,抬頭望一眼天空,早已是暮色蒼茫,月亮掛上了天空,漫天的繁星閃爍著。
找車子――開鎖――推出校門,每個(gè)人都不約而同的重復(fù)著那平凡的動(dòng)作……輕輕跨上心愛的自行車,興高采烈地呼喚著結(jié)伴而行的朋友,唱歌,談笑,大家愉悅地踏上回家的“旅途”。
冷颼颼的寒風(fēng)從臉邊吹過,像冰涼的針頭,像鋒利的'刀劍,樹枝搖曳著,秀發(fā)輕拂著,喧鬧的汽車聲,鈴鐺聲……從耳邊響過,各式各樣嘈雜的聲音匯集在一起,成為了都市夜晚特有的交響樂。奮力登上彩虹橋,自行車歡快地飛馳著,只聽見呼呼的寒風(fēng)從耳邊拂過,放眼望去,街上的路燈亮了,綿延不盡的燈光和川流不息的車輛,將一條條街道點(diǎn)綴成一條條匍匐前進(jìn)的巨龍,它蓄勢(shì)待發(fā),即將騰飛!路旁的霓虹燈也亮了,勾勒出一座座建筑物的宏偉輪廓,它們飛快地閃爍著,靈巧地舞動(dòng)著,它們?cè)诟墒裁?唱歌嗎?跳舞嗎?它們沉浸在著?yōu)美神秘的夜色中,也為城市增添了一道靚麗的風(fēng)景。
在看看奔走在回家路上的行人,形形色色的人們來來往往,有的輕松愜意地行走著,有的費(fèi)力的登著自行車,有的坐在溫暖舒適的私家車?yán)铩⒆觽兇虼螋[鬧,大人們說說笑笑,快樂的話語沖淡了一天的疲勞,想著繁重的作業(yè)和可口的飯菜,我不禁加快了腳步……
這小城的夜色啊,隨算不上燈火通明,絢麗多彩,卻讓人倍感溫馨。我愛這小城的夜色,更愛這養(yǎng)育我的小城!
八年級(jí)作文 篇6
是痛苦?是快樂?
——題記
“人的才能就在于是生活快樂,在于用燦爛的色彩,使他生活的陰暗環(huán)境明亮起來!边@是伊巴涅斯曾說過的,這是什么含義呢?
當(dāng)今的中學(xué)生,除了那些拔尖的、勤奮的好同學(xué),其他的恐怕最惆悵的就是學(xué)習(xí)了。
厭學(xué)?這個(gè)詞放在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那些孩子們的腦海中,不僅是用不可置信來形容,簡(jiǎn)直就是一種嚴(yán)重的打擊!在他們的眼里,能夠?qū)W習(xí),簡(jiǎn)直就是一種奢望!而放到現(xiàn)在呢?卻成了一個(gè)普遍性的問題,幾乎成了一種社會(huì)風(fēng)氣。這些祖國(guó)的未來的花朵們總是不為自己考慮,該是天真?還是愚蠢?可想而之!
我們這樣分析:用最簡(jiǎn)單的方法,如果沒有一個(gè)良好的基礎(chǔ),就不能考上好大學(xué),也就不能有一個(gè)好的文憑。在真?zhèn)社會(huì)里要想有個(gè)好工作,就必須有高學(xué)歷的畢業(yè)證!現(xiàn)在的`大學(xué)生多得滿地跑,高中也將成為義務(wù)教育,所以我們必須提高自身的知識(shí)水平,好好學(xué)習(xí),天天向上!接著就是相對(duì)于我們較遙遠(yuǎn)而又密不可分的擇偶、結(jié)婚、生子,到老年……這一系列的時(shí)間段的生活的好壞,都和我們現(xiàn)在的事情息息相關(guān)。所以,如果現(xiàn)在不努力,將來就會(huì)一敗涂地。
是痛苦還是快樂?
曾經(jīng)在一本書上看過這樣一段文字:在人的旅途中,總會(huì)快樂一陣子,痛苦一陣子。對(duì)呀!怎么不是呢?如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月里痛苦(學(xué)習(xí))一陣子,快樂將無窮無盡;而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費(fèi),痛苦將會(huì)伴你一生!聰明的人定會(huì)選擇前者,后者將留給傻瓜。在這快樂伴著痛苦的日子中,我選擇的——
是痛苦?是快樂?
其實(shí)也不是非要從痛苦和快樂中選擇,也許還會(huì)有更多更好的選擇,但這也是必須要選擇的,因?yàn)槿松偸浅錆M著種種選擇,不是嗎?所以,如果讓我選擇,我便會(huì)讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學(xué)習(xí)著、拼搏著,隨即,便是快樂伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯(cuò)了,我們便毀了自己的一生。
是痛苦?是快樂?
其實(shí)人生本來就是苦樂交織的,“是痛苦?是快樂?”最好莫過于——
痛并快樂著。
在痛苦的學(xué)習(xí)中摸索快樂,痛并快樂著。
八年級(jí)作文 篇7
曾幾何時(shí),我們?cè)谛拈T上加了一把鎖。在鎖住了門內(nèi)事物的同時(shí),也鎖住了門外的大千世界。我們太需要勇敢。
丘吉爾曾說:“你若想嘗試一下勇者的滋味,一定要像個(gè)真正的勇者那樣,豁出全部的力量去行動(dòng),這時(shí)你的恐懼心理將會(huì)為勇敢果斷所取代。”他是這樣說的,也是這樣做的。
他被撤銷了英國(guó)海軍大臣的職務(wù)后,回到家鄉(xiāng)調(diào)養(yǎng)散心。在那段時(shí)間,他對(duì)繪畫著了迷,卻因種種擔(dān)心而畫不下去。有次,他想畫藍(lán)天,顏料都調(diào)好了,卻又犯了難。一旁的畫家看不下去了,將所有的顏料潑在畫板上:“你是想畫油畫嗎?那還磨蹭什么,趕緊用最大的畫筆畫!”一語驚醒夢(mèng)中人,他拿起了畫筆……
找回了勇氣和自信的丘吉爾在此后的十年間留下了500多幅優(yōu)秀的作品,其中20多幅還被倫敦的一家美術(shù)館收藏。面對(duì)從未料想的成功,他意味深長(zhǎng)地說:“成功不是最終的,失敗不是致命的,開始的勇氣才是最重要的!
是啊,開始的勇氣才是最重要的.。在多年前,我讀了他的故事,才開始對(duì)我原本不擅長(zhǎng)的繪畫有了堅(jiān)持下去的勇氣,直至今日,取得的成果也沒有讓我失望。人人都希望有個(gè)成功的開始,但若成功的開始遲遲不來,不妨勇敢嘗試失敗的開始,因?yàn)闊o論開始的成敗與否總比永遠(yuǎn)不開始要好得多。不是嗎?
如果你選擇了開始,須知“大智近乎勇”?鬃影选坝隆弊鳛槭叭省钡臈l件之一!坝隆北仨毞稀叭、義、禮、智”,而且不能“疾貧”,才能成其為勇。也就是說,勇敢離不開冷靜,永遠(yuǎn)也不要把不加思考的魯莽當(dāng)做勇敢。我們正在閱讀的《水滸傳》中的花和尚不是個(gè)很好的例子嗎?為了救金氏父女,魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。救人有功,卻犯了殺人罪!度龂(guó)演義》中張飛也魯莽:沖突呂布,酒后行暴,以致失了徐州又陷劉備之家眷。魯莽中的身體力行決不能被稱為勇敢。勇敢來自于習(xí)慣性拒絕唯命是從,但不是唯我獨(dú)尊。它的優(yōu)雅需要在面對(duì)殘酷、持續(xù)不斷的壓力下不斷地更新自己。
去做真的勇士吧,直面各種挑戰(zhàn),攻克前行路上一切困難艱險(xiǎn)。敞開心扉,開拓思維,擁抱新生,結(jié)識(shí)新知……
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