(精華)四年級(jí)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?
老師,我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的.心中；你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目.
老師,我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望.
老師,我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者.
老師,我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我.
老師,我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情.
老師,我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了.這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴.老師頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事.“后面的同學(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐.這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái).
下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗?可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了.那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后.”我以前也寫(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī),但都沒(méi)敢唱,什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢?
最后,老師,我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!
四年級(jí)作文 篇2
暮春三月，大地上那絢麗的花朵在春風(fēng)的吹拂下慢慢綻放。
芳芳準(zhǔn)備和同伴們一起去公園繪畫(huà)。可當(dāng)她剛出門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣陣嘰嘰的叫聲，她抬頭一看，原來(lái)是一只剛出生的小燕子，它剛剛出生，顯得那么嬌氣，那么可愛(ài)。這時(shí)，不知從什么地方掛了一陣風(fēng)，小燕子毫無(wú)抵抗力，一下子從窩里重重的摔了下來(lái)。
這時(shí)，鄰居家的一只花貓?zhí)顺鰜?lái)，正虎視眈眈的`望著這只小燕子，不時(shí)舔舔舌頭，想把它當(dāng)作午餐。小燕子嚇得直哆嗦，多么盼望媽媽在跟前呀�？烧媸悄缸油模瑡寢屧谕饷娼辜钡亟兄�，生怕小燕子有什么不測(cè)。芳芳見(jiàn)了心想：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)它。
芳芳眼珠一轉(zhuǎn)，心生妙計(jì)，從口袋里掏出一團(tuán)毛線，這毛線是芳芳特地買(mǎi)來(lái)給布娃娃做衣服的。她把這團(tuán)毛線滾到貓咪旁邊，貓咪一見(jiàn)毛線，頓時(shí)心花怒放，在一邊嬉戲。
芳芳立即捧起小燕子，把它帶回了家，用溫水給他洗澡，并在受傷的地方上了藥。
過(guò)了幾天，小燕子的傷好了，芳芳心想，既然小燕子傷好了，我應(yīng)該把它送回家。可是，芳芳又心想，燕子巢那么高，我該怎么把它送回巢呢？于是，芳芳想到了一條妙計(jì)，它讓小燕子叫著，這時(shí)，燕媽媽從巢中飛了出來(lái)，看見(jiàn)自己的孩子高興極了，迅即飛了下來(lái)，芳芳見(jiàn)了便讓燕媽媽把小燕子帶走了，燕媽媽和小燕子向芳芳拍拍翅膀表示感激，向芳芳道謝。芳芳也想這對(duì)母子祝福。
四年級(jí)作文 篇3
氣球是孩子們非常喜歡的一種玩具�？墒�，在腳上綁十個(gè)氣球走路，那是怎么樣的一種感覺(jué)，你嘗試過(guò)嗎？那我們今天就來(lái)一場(chǎng)激烈的踩氣球比賽，看看你能否既保護(hù)好自己腳下的氣球，又能踩破別人腳下的氣球吧。
這個(gè)游戲既需要勇氣，還需要智慧。如果你不信，那就拭目以待吧！
比賽快開(kāi)始了，我心里即緊張又害怕。
比賽開(kāi)始了，我以劍一般的迅速，把腳伸了出去，一下就把我哥哥的氣球搞定了三個(gè)，接著我又轉(zhuǎn)身踩爆了媽媽兩個(gè)氣球，等我又想去攻擊別人的時(shí)候，一不留神，也被另兩個(gè)人前后夾擊爆了五個(gè)。氣球震耳欲聾的爆炸聲連綿不斷。最后，我一心想著報(bào)仇，只顧著去踩別人的.氣球，沒(méi)保護(hù)好自己腳下的氣球，被其他四人左右前后夾擊，一陣亂戰(zhàn)后，我腳下的氣球沒(méi)了，我被可憐巴巴地踢出了局。
雖然我沒(méi)有獲勝，可是我還是非常高興。
四年級(jí)作文 篇4
昨天晚上下了一夜鵝毛大雪，飄飄灑灑的雪花輕輕地飄過(guò)，好像一個(gè)個(gè)文靜的小姑娘。
早上，我起來(lái)了，便開(kāi)始做作業(yè)。窗外還在飄舞的雪花吸引了我，我放下手中的筆，抬頭看看窗外：好一個(gè)純潔的水晶世界！
我奔了出去，像一只離開(kāi)鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣活躍。雪地白白的、軟軟的，好像一塊厚厚的地毯，讓人不忍心踩上去。屋子的邊沿上掛滿(mǎn)了冰，如同一串串水珠，似乎馬上就要落下來(lái)，晶瑩剔透；又猶如一串串的雨鈴鐺，好看玲瓏。我躺在雪地上，看著片片雪花，感覺(jué)到它們的形狀都是不一樣的。同時(shí)又聞著空氣中漫流的梅花香，深吸了一口氣，想把大把大把的梅花香都吸進(jìn)去。雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，都落在我身上，我被雪給包圍了，變成了一個(gè)雪人。
我拍拍身上的雪，站起來(lái)了。循著梅花香去了遠(yuǎn)處。一路上，大雪紛飛，我好像來(lái)到了一個(gè)優(yōu)雅恬靜的世界，松的那清香，雪的那冰香，梅的那暗香，竹的那淡香，給人一種涼盈盈的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變的'純潔而又美好。
沿著梅花的香味，我來(lái)到了公園。啊，原來(lái)梅花香是從這里飄出來(lái)的！我的心情無(wú)比激動(dòng)，跑過(guò)去抖掉梅花上的白雪，細(xì)細(xì)地去觀賞它。公園里栽種的都是紅梅。粉紅的花瓣，給人一種母親般的溫暖，嫩黃的花蕊，展露在外面，一絲不動(dòng)，風(fēng)在這里靜止了。它挺拔的站在那里，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼，沒(méi)有一點(diǎn)嬌小。今天我才發(fā)現(xiàn)，世界上居然有如此之美的花朵，盛放得如此之堅(jiān)強(qiáng)。它沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有郁金香的美麗，也沒(méi)有茉莉花的清香。但它堅(jiān)強(qiáng)，但它冰清玉潔，但它堅(jiān)持不懈，但它美不可言。
我輕輕地?fù)崦瑢?duì)它說(shuō)：紅梅啊紅梅，你嬌小的身軀，怎能承載冬風(fēng)的凜冽？
紅梅聽(tīng)了，好像挺起了它的頭，對(duì)我說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
我聽(tīng)了，呆呆地站在它面前，仔細(xì)地想著它對(duì)我說(shuō)的話，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
此時(shí)此刻寒風(fēng)刮來(lái)，一點(diǎn)也不溫柔，將美麗的白衣舞者吹打得四分五裂。我擔(dān)憂地看著它，頑強(qiáng)的生命。紅梅呀紅梅，你會(huì)被吹倒嗎？旁邊的小樹(shù)東搖西晃，好像快被吹倒了。我以為紅梅也會(huì)倒下，可它沒(méi)有，仍然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。望著這株瑟瑟發(fā)抖的紅梅，我留下了眼淚，融化了積雪，染紅了紅梅。紅梅笑著，它笑得如此堅(jiān)定，它迎著微笑面對(duì)每一個(gè)觀者。
風(fēng)小了，雪停了，我不知站了多久。似乎忘卻了周?chē)囊磺�，只有眼前的這株紅梅，和它對(duì)我說(shuō)的一番話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
四年級(jí)作文 篇5
從前，有一戶(hù)人家住在山頂上的小樹(shù)林里，他們養(yǎng)了一羊圈的小羊，每天都給他們吃糧食，每只羊都又大又肥，可是不知為什么少了5只大肥羊，主人知道了，難過(guò)極了，于是，就買(mǎi)了一條牧羊犬看守羊圈。
有一天，一只又瘦又餓的大灰狼看到了一滿(mǎn)羊圈的羊，忍不住流了好多好多的口水，口水就像瀑布一樣，于是，大灰狼跑到前面一塊大理石的后面，偷偷地看了一會(huì)羊圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何人看守，就跑到羊圈面前，撲了上去，羊都“咩咩”亂叫，好像在說(shuō)：“大灰狼來(lái)了！大灰狼來(lái)了！大家快跑�。〈蠹铱炫馨�！如果再晚點(diǎn)跑就要被大灰狼吃掉�！笨刹还苎蛟趺磁芤才懿怀鲅蛉Γ且惶M(jìn)來(lái)，叼起一只小羊就逃跑了，主人聽(tīng)到了聲音，拿著一根棍子追著大灰狼，可是大灰狼太狡猾了，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，主人只好回來(lái)，一數(shù)小羊，發(fā)現(xiàn)又被大灰狼吃了一只小羊，主人難過(guò)極了，又是哭又是叫，又是鬧，主人最喜歡的小羊被大灰狼吃了，接著主人想了個(gè)辦法，買(mǎi)只牧羊犬來(lái)看守羊圈就不怕大灰狼來(lái)了。于是第二天主人就買(mǎi)回了一只大牧羊犬。過(guò)了幾天，大灰狼又餓了，又來(lái)偷羊吃，可是這次有牧羊犬看守羊圈，大灰狼可沒(méi)那么順利進(jìn)去偷羊了。
于是狡猾的大灰狼又想到一個(gè)辦法，然后跑到牧羊犬的`身邊，流著眼淚說(shuō)：“牧羊犬大哥，我可是一只善良的狼啊，我們做個(gè)朋友吧。”牧羊犬一句話都沒(méi)說(shuō)，扭頭就走，就在這個(gè)時(shí)候，大灰狼用盡了全身的力氣一腳踢向牧羊犬，牧羊犬一下就被踢到山腳下死了，大灰狼又高興地偷著小羊逃走了。
四年級(jí)作文 篇6
星期天，我在家里沒(méi)事可做，所以就出門(mén)逛逛玩玩。當(dāng)我走到籃球場(chǎng)地區(qū)的時(shí)候，我看到了有一群孩子在那里打籃球。
突然間，一個(gè)籃球砸到了籃球框上。籃球框被砸歪了，原因是籃球框上的`螺絲早前已經(jīng)生銹松動(dòng)了，這樣一砸就讓螺絲整個(gè)掉了下來(lái)。在場(chǎng)的所有孩子都對(duì)這一突然發(fā)生的事情表示無(wú)奈，籃球框整個(gè)歪下來(lái)，籃球也就沒(méi)法打了。
正當(dāng)大家愁眉苦臉打算回家的時(shí)候，路過(guò)兩名男青年。他們看到了籃球框砸歪，就跑來(lái)看看，看了一會(huì)兒。其中一名男青年說(shuō)可以很快修好，不過(guò)需要一點(diǎn)工具。男青年分別指出需要一個(gè)螺絲、螺帽、還有兩個(gè)扳手，一架人字梯。
我們聽(tīng)從安排準(zhǔn)備這一切東西，然后需要一個(gè)人扶著人字梯。這時(shí)候，我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)幫你！”在場(chǎng)的所有孩子都幫忙了一把，最后籃球框被完全的修理好了。
�。∥襾�(lái)幫你，這樣有意義的事情，誰(shuí)都會(huì)幫忙的！
四年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)活潑、聰明的男孩。活潑就不用說(shuō)了那是眾所周知，最讓我感到自豪的是我的聰明。
記得有一次，我和爸媽在家。因?yàn)樽鳂I(yè)已經(jīng)做完，我就在玩玩具，玩得十分投入，媽媽在客廳看電視，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)她一陣笑聲。正在這時(shí)，爸爸突然出房間，著急地說(shuō)：“我的手機(jī)不見(jiàn)了�！蔽液蛬寢尯荏@訝，于是決定幫爸爸找手機(jī)。我們翻箱倒柜，該找的地方都找了，還是沒(méi)有找到，這時(shí)，媽媽有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“這個(gè)手機(jī)怎么找不到了，我不找了�！闭f(shuō)完，她就繼續(xù)看她的電視。爸爸也想放棄了，我看在眼里，急在心里，于是就問(wèn)爸爸：“你手機(jī)在哪里失蹤的'？”爸爸說(shuō)：“在房間里突然就消失了。” 我像個(gè)小偵探，來(lái)到房間里看看，沒(méi)有手機(jī)呀？爸爸說(shuō)：“我的手機(jī)失蹤前，我是把它裝在衣服包里。”話音剛落，我就知道真相了，我趕緊從床上把爸爸的衣服拿起來(lái)，果然手機(jī)就在爸爸的衣服包里。爸爸看了笑瞇瞇地說(shuō)：“還是我兒子聰明�！�
大家說(shuō)我聰明嗎？
四年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)晴朗的日子里，我回到了家鄉(xiāng)的小山村----外公小時(shí)候成長(zhǎng)的地方，一下車(chē)我就被那如詩(shī)如畫(huà)的美景給吸引住了。 一棟棟干凈、整齊的小瓦房，屋頂是“人”字形，全是用青色的瓦蓋成的。金色的陽(yáng)光把房子照耀得像用金子拼成似的，真獨(dú)特!房后有一片桃樹(shù)林，林子里一簇簇金黃色的迎春花，得意洋洋地隨風(fēng)搖擺著那苗條的身姿;粉紅色的桃花正爭(zhēng)芳斗艷，漂亮得像愛(ài)打扮的小姑娘。一些小朋友快樂(lè)地在樹(shù)林里嬉戲、玩耍，給那寂靜的桃樹(shù)林增添了幾分情趣。 房子的前面是一片用籬笆圍起來(lái)的廣柑林，林子下面是雞的樂(lè)園，我從旁邊走過(guò)，看見(jiàn)一只母雞正在和小雞們捉迷藏，時(shí)而還會(huì)發(fā)出歡快的“咯咯”的叫聲。一只聳著五彩尾巴的雄雞，高傲地昂著脖子，大踏步地走來(lái)走去。
我踏著石階向河邊走去。河水清澈如鏡，好似一條碧玉做成的稠帶，緩緩地流向遠(yuǎn)方。水面上，幾只雪白的鴨子，正排著整齊的隊(duì)伍游來(lái)游去，享受著大自然的樂(lè)趣。我注意地往河里看，竟然發(fā)現(xiàn)河底有一條條機(jī)靈可愛(ài)的小鯉魚(yú)，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，好像在和我藏貓貓!河水中映出湛藍(lán)的天和白皚皚的.云，還有我的身影。再加上用竹筒搭成的小橋，顯得更加古色古香了。我踏上這座小橋，向遠(yuǎn)處張望，看見(jiàn)一片茂密的竹林，不時(shí)，從里面?zhèn)鞒隽恕皣\嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲。
我和媽媽悠閑地走向鄉(xiāng)村小屋,一進(jìn)小屋就看見(jiàn)里面貼著兩副對(duì)聯(lián)。熱情好客的鄉(xiāng)村人把我們請(qǐng)進(jìn)屋里，不時(shí)端來(lái)一杯熱茶。我們喝著熱騰騰的茶,心里感到比吃了蜜還要甜。
午餐豐盛而樸實(shí)，吃著現(xiàn)從地里摘來(lái)的綠油油的青菜，喝著用母雞剛下的蛋做成的湯，享受著農(nóng)村的老臘肉，別有一番獨(dú)特的風(fēng)味......
我走在回家的路上，再次看到家鄉(xiāng)的美景，不禁贊嘆到:家鄉(xiāng)的小山村真是名副其實(shí)的人間仙境!
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-28
四年級(jí)作文03-18
四年級(jí)的作文03-18
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20